新學(xué)期五年級班主任工作計劃合集13篇

新學(xué)期五年級班主任工作計劃合集13篇新學(xué)期五年級班主任工作計劃篇1

一、本班學(xué)生基本狀況、成果。

全班共有學(xué)生48人，其中男生22人，女生26人。三好學(xué)生會12人，優(yōu)秀生2人。四年級期末統(tǒng)考，語文、數(shù)學(xué)兩科都有進步，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀律性、自覺性比還有待于提高。經(jīng)過一個學(xué)年的努力，該班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有明顯的提高。

二、基本措施和做法。

1、了解學(xué)生思想狀況。

了解和討論學(xué)生是做好班主任工作的前提。我接手該班已經(jīng)有一年了，對學(xué)生的狀況可以說有肯定的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全把握。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生狀況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)看法和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要準時鼓舞與表揚，當學(xué)生的成果出現(xiàn)較大的退步時，要準時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生參與升旗和做操。

組織學(xué)生參與每一周的升國旗，是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生喜愛中國共產(chǎn)黨、喜愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生常常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級的值日制是培育小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，喜愛勞動，培育勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

⑶組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊急學(xué)習(xí)，離校時心情變得興奮，行為舉止也簡單失控，在返家的途中會互相追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進教教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀律。

3、組織和培育班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標、培育良好的班風(fēng)。

共同的目標是班集體形成和進展的動力。班主任在了解和討論學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體到達穩(wěn)固和進展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當有良好的班風(fēng)，正確的言論。這種班風(fēng)、言論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的言論做起。班上有了正確的言論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以到達穩(wěn)固的目的。

⑵選拔、培育和使用班干部。

我擔(dān)任班主任后，首先留意選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的缺乏，給予準時培育和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培育了學(xué)生既能當領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要留意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特別的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的看法，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，看法上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的主動因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出"惡作劇'?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。

班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

新學(xué)期五年級班主任工作計劃篇2

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了五年級班的班主任工作。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過："教育是什么，往簡潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。'良好的班風(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，如何促進良好班風(fēng)班紀的建設(shè)，進展學(xué)生的獨特，培育學(xué)生各方面較高的綜合素養(yǎng)呢?依據(jù)本班狀況制定計劃如下：

一、本班學(xué)生基本狀況分析：

本班共有43位學(xué)生，其中70%為外地生。本班學(xué)生思維活躍，獨特張揚。成果不夠理想，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，成果不夠理想，心浮氣躁。有些學(xué)生打上課鈴以后遲遲不回教室，上課時忙著各說各的，不擅長傾聽別人的觀點和意見，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強，缺乏基本的紀律觀念。

二、工作目標：

本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。

三、具體措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成進步步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動的學(xué)習(xí)看法，不使一個學(xué)生掉隊

2、加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)懷學(xué)生。準時了解學(xué)生的心理改變，把握他們成長道路上的進展狀況。

3、準時了解學(xué)情：精確把握學(xué)生對學(xué)問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培育他們的能力。

6、重視關(guān)心教育：要關(guān)懷學(xué)生的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生獨特的有效途徑。本學(xué)期將主動協(xié)作學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動參與體育鍛煉，主動參加學(xué)校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育學(xué)生的參加意識。

四、工作支配：

三月份：

1、做好開學(xué)的各項工作。

2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議。

3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

4、出好第一期墻報。

四月份：

1、進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生狀況。

3、做好期中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀教育。

4、培育學(xué)生的集體主義觀念。

五月份：

1、組織學(xué)生籌備六一節(jié)文藝活動。

2、召開學(xué)困生會議，深入了解狀況,鼓舞及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

3、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)閱歷溝通。

4、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

六月份：

1、做好復(fù)習(xí)動員工作，仔細制定復(fù)習(xí)計劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2、做好學(xué)生評語及成果入冊等工作。

3、制定復(fù)習(xí)計劃，鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

七月份：

1、學(xué)期工作總結(jié)。

2、對學(xué)生進行假期法制和各項安全教育。

新學(xué)期五年級班主任工作計劃篇3

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

我們班共有學(xué)生25人，其中女生12人，男生13人。學(xué)生一般都能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，常常要老師或同學(xué)提示。大部分學(xué)生較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細完成，有肯定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到喜愛集體，喜愛勞動，喜愛師長，喜愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強、自滿的思想。

二、思想工作計劃方面：

1、利用班隊會等教育時間，帶著學(xué)生學(xué)習(xí)班級常規(guī)要求以及學(xué)校制定的班級評比標準，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間相互監(jiān)督，由部負責(zé)檢查。依據(jù)學(xué)校的部署，嚴格根據(jù)要求去完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學(xué)生進行思想品德教育。

(1)每周一嚴格遵守升旗制度，穿好校服，不遲到，不隨便請假，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音洪亮、整齊，仔細聽并思索"國旗下的講話'，與自己的行動結(jié)合起來。

(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學(xué)生做文明學(xué)生。

3、樹立良好的班風(fēng)，加強班集體的凝聚力和向心力。

三、教學(xué)工作計劃方面：

1、重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學(xué)生的進步要準時給予確定。在班級里繼續(xù)開展積分計劃，讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定，周一班隊會時進行總結(jié)評比的活動，來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。

2、留意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，樹立必勝的信念，通過"比學(xué)趕幫'活動，使學(xué)生共同進步，以到達差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案：全班展開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進行競爭。

3、留意家校結(jié)合，培育學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣。

四、安全教育工作計劃方面：

1、教育學(xué)生團結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學(xué)生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到"明、細、嚴'，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。

3、課間紀律，對學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。

4、嚴格執(zhí)行學(xué)校大課間活動要求，保證活動安全。

5、路隊紀律。教育學(xué)生嚴格執(zhí)行路隊制度，誦讀古詩文制度，排好隊，走好路。

五、衛(wèi)生工作計劃方面：

1、學(xué)校衛(wèi)生工作計劃：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、個人衛(wèi)生工作計劃：穿著干凈、大方，桌兜里的物品要擺放整齊，仔細做好廣播操。

六、家校溝通方面：

教育學(xué)生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、溝通中進步。

新學(xué)期五年級班主任工作計劃篇4

一、指導(dǎo)思想：

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素養(yǎng)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)為目標，本學(xué)期我班將以全面推動素養(yǎng)教育，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，把教育深入到各種活動中。

二、本班基本狀況：

我班一共有34人，男生20人，女生14人，年齡在11-12歲之間，因其年齡特征，大多數(shù)的同學(xué)都處于少年不知愁味道的狀態(tài)中，但是由于班里學(xué)生的學(xué)習(xí)成果參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差的，學(xué)習(xí)成果明顯落后的有三位同學(xué)，這三位同學(xué)在課堂上表現(xiàn)得很靜默，在平常的游戲中，他們都顯得那么沒有重量，所以在以后的工作中應(yīng)多留意這三位同學(xué)的心理健康。

三、工作重點：

1、結(jié)合班隊會加強班級管理，樹立良好班風(fēng)，在班級中樹立典范。加強班級建設(shè)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，進一步規(guī)范少先隊組織。

3、通過豐富多彩的活動，提高隊員的素養(yǎng)、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。

四、工作支配：

(一)營造和諧班級

1、學(xué)生與學(xué)生的和諧

經(jīng)過二年的培育，五年級的同學(xué)能夠做到相互幫助、團結(jié)友愛。如：誰生病了，旁邊的同學(xué)都會給予力所能及的照看。但是成果較差的幾位同學(xué)和班集體有些脫離，作為班主任以后應(yīng)多留意發(fā)覺他們的優(yōu)點，在班上表揚他們，鼓舞他們讓其他同學(xué)重新認識他們，接受他們，認可他們。同時，也應(yīng)鼓舞這幾個同學(xué)重新認識自己，樹立自信，主動融入班級。讓學(xué)生學(xué)會敬重、學(xué)會理解、學(xué)會團結(jié)、學(xué)會寬容與愛。

2、老師與學(xué)生之間的和諧

作為班主任要做到師生和諧，首先就要放下管理者的架子，敬重學(xué)生、賞識學(xué)生、鼓舞學(xué)生、愛惜學(xué)生，在教育教學(xué)過程中做到一碗水端平，不惡意挖苦挖苦學(xué)生，同時，發(fā)覺學(xué)生的錯誤要準時給予批判指正，不放任自流。

3、教師與家長的和諧

教師和家長都是學(xué)生健康成長的關(guān)鍵人物，所以教師和家長要建立和諧的關(guān)系。班主任應(yīng)當做到常常與家長溝通，應(yīng)當常常用手機聯(lián)系或發(fā)短信的方式告知家長學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，有些什么進步，存在什么現(xiàn)象，讓家長準時了解自己的孩子，從而對其有針對性的教育，家校攜手共同讓學(xué)生健康成長。

(二)建設(shè)班干部隊伍

在學(xué)期初期應(yīng)進行班干部的選拔。因為五年級的學(xué)生大多數(shù)都有一些主見了，他們也有了對同學(xué)正確認識的能力，所以我通過自我推舉和民主選舉的方法進行班干部的選拔。經(jīng)過這種方式選出來的學(xué)生干部往往是深受班級大多數(shù)學(xué)生歡迎的。由他們來擔(dān)任班干部，自然有一種向心力，有利于幫助班主任管理好班級體。當然我在以后也會仔細觀看，即時作出有必要的調(diào)整，以便讓每一位班委都能真正做到盡心盡責(zé)，真正發(fā)揮自己應(yīng)盡的責(zé)任。

(三)班風(fēng)建設(shè)

良好班風(fēng)的建設(shè)首先需要班主任以身作則，做到不遲到、不早退、上課時不打電話等，同時要求班干部也要以身作則，做好帶頭作用，再去要求其他同學(xué)。

以后要堅持每周一開一次班會，準時指出這星期來班上存在的問題，讓學(xué)生準時認識到錯誤，并改正。通過講故事的方式向?qū)W生傳達一些為人處世的道理。并對下一周的各項事宜作出展望及要求。

(四)班級評價

我始終以為作為班主任肯定要允許學(xué)生犯錯誤，但是為更好的管理班級，使班級始終走在正確的軌道上，班級也需要建立合理的獎罰制度。既要設(shè)立一些獎項，如：最高學(xué)習(xí)成果獎，學(xué)生成果進步獎等。評價力求多元，除了學(xué)習(xí)好的能得獎之外，學(xué)習(xí)差的只要努力也一樣能得獎，鼓舞他們繼續(xù)努力。當然也要留意有獎也要有罰，小孩子做錯了事，有時只能用懲處來規(guī)范他的一些不良行為。如不完成作業(yè)，那就要求他做更多的合適的作業(yè);亂扔垃圾就請他幫忙清掃衛(wèi)生，要求他在肯定時間內(nèi)清理肯定區(qū)域的環(huán)境，讓他知道亂扔垃圾的后果，當然一切的獎懲都要有度，教師在度的把握上應(yīng)極盡考量。

(五)家訪工作

家訪工作是個麻煩的問題，有些家長極少和科任教師、班主任溝通，遇事不問青紅皂白，就只知道一個勁的埋怨老師的不是。今年，我將轉(zhuǎn)變策略，變"等家長來訪'為主動去"找家長談'，努力從社會、學(xué)校、家庭幾個方面全力協(xié)調(diào)，了解學(xué)生，增進師生感情，矯正其學(xué)習(xí)看法，使其"要我學(xué)'為"我要學(xué)'。

(六)安全工作

對學(xué)生進行安全宣揚，例舉發(fā)生在小學(xué)生身上的危急事情，如玩火，下河洗澡，爬車(樹)，不亂吃變質(zhì)食品等等。

(七)良好的養(yǎng)成教育

習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難改，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣特別重要，例如：從小就要敬重老師，尊老愛幼，喜愛勞動，做事仔細......總之，班主任要仔細、細心、耐煩的做好本職工作。

五、班級主題活動支配：

第一周

1、總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準備。

2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。

3、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序。

第二周

1、組織好教師節(jié)主題班隊會活動。

2、進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

第三周

1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練

2、漢字英雄競賽

第四周召開家長會

第五周跳繩競賽

第六周繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育

第七周清明掃墓

第八周。期中考試

第九周、第十周十一周：

1、總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。

2、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

第十二周英語競賽

第十三周數(shù)學(xué)綜合能力大賽

第十四、十五周學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)

第十六周預(yù)備期末考試

第十六，十七周

1、搞好各類評比，樹立典范。

2、加強安全教育，做好放假預(yù)備工作。

新學(xué)期五年級班主任工作計劃篇5

一、指導(dǎo)思想

為了實現(xiàn)我區(qū)建設(shè)教育強區(qū)的目標，踐行科學(xué)進展觀、落實教育優(yōu)先進展戰(zhàn)略，做到以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探究班級工作的新特色。

二、班級工作重點及目標班級教育工作

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行喜愛班級、團結(jié)同學(xué)以及心理健康的教育。

三、具體工作

1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、做好每位學(xué)生的自我愛護教育，增添安全意識，形成肯定的自我愛護能力。

4、做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地進展。

5、使學(xué)生能愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探究新學(xué)問。

本班學(xué)生奮斗目標：

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增添集體的凝聚力。

2、爭當學(xué)校的"優(yōu)秀班集體'、

3、進展獨特特長，促進身心健康。

具體工作：

(1)鼓舞支持學(xué)生主動參與學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，鍛煉能力，培育其集體榮譽感。

(2)留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增添班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

四、具體管理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫"超級明星'、學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一五角星。隨著五角星個數(shù)的增加，說明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)狀況可一目了然。另外，班里還將定期評選"優(yōu)秀小組'，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生狀況進行評比，鼓舞學(xué)生團結(jié)合作，培育集體榮譽感。

(2)建立本班的"學(xué)習(xí)小組'，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。"學(xué)習(xí)小組'中的四位同學(xué)要相互幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了學(xué)生的競爭意識。

2、文明行為方面為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參加評比，具體做法如下：

(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

(2)定期對學(xué)生進行"十個道德行為'的教育。

(3)利用"優(yōu)秀小組'的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為"優(yōu)秀小組'、

(4)設(shè)立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務(wù)。本學(xué)期建立"中隊記錄本'，將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀律、好人好事進行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。

3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠清掃衛(wèi)生，但不夠仔細認真，為此我將實行以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組進步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增添小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題準時向老師匯報。

(3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次"衛(wèi)生標兵'。

五、學(xué)生心理健康教育

1、班主任要主動學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要準時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子溝通，找到問題的關(guān)鍵，準時進行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺規(guī)律，削減學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培育學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。

隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的緣由會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

新學(xué)期五年級班主任工作計劃篇6

新的學(xué)期，小學(xué)五年級德育工作將在一個緊急有序的學(xué)習(xí)中，一個有著活動色彩，使學(xué)生們勞逸結(jié)合的環(huán)境中進行實施教育。班級內(nèi)的學(xué)生狀況不同，依據(jù)這些狀況制定出了小學(xué)五年級德育工作計劃。

一、指導(dǎo)思想：

堅固把握德育在素養(yǎng)教育中的"靈魂'地位，在德育的目標、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探究更適合學(xué)生年齡與身心特點，更適合社會進展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為主線，不斷增添德育工作的主動性和實效性，穩(wěn)固和提高我班德育工作的整體水平，使我班的德育工作能夠邁上一個新臺階。

二、工作目標：

1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面進展，把德育工作滲透到班級工作的各個方面。

2、提高學(xué)生操行評定合格率。

3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。

三、工作思路：

1、以學(xué)生為本，道德為先，進展為本，抓好學(xué)生的德育工作。

2、每月突出一個重點，將培育良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增添學(xué)生的責(zé)任感。

3、強化"以德立教'、"以身立教'意識。

四、重要工作：

(一)注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培育文明學(xué)生。

1、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著珍貴的道德教育資源。

3、主動開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。

(二)狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。

1、狠抓養(yǎng)成教育。結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求學(xué)生。

2、加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。

3、繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾值日崗制度，對班上的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、三操等狀況進行量化考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。

4、發(fā)揮德育陣地作用。黑板報定期推出，各個板塊要支配合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校內(nèi)新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。

(三)三位一體，調(diào)動各界參加，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

1、加強班級、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、特殊重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特別家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的暖和，也能像其他孩子一樣健康成長。

新學(xué)期五年級班主任工作計劃篇7

一、班風(fēng)：團結(jié)、勤奮、老實、創(chuàng)新

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

五年級一班共有52人，男生32人，女生20人，班干部8人，大隊長1人，中隊長2人。

學(xué)生的基本學(xué)問和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。其次，由于學(xué)生多來自不同的各個村莊，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時常不能掌握自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。許多行為習(xí)慣有待進一步培育。

三、思想方面：

1、利用班隊會大課間活動時間帶著學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間相互監(jiān)督，由班干部負責(zé)檢查。

依據(jù)學(xué)校的部署，嚴格根據(jù)要求去完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學(xué)生進行思想品德教育。

(1)每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，穿著干凈，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音洪亮、整齊，仔細聽并思索"國旗下的講話'，與自己的行動結(jié)合起來，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。

(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學(xué)生做文明學(xué)生。

3、樹立良好的班風(fēng)，加強班集體的凝聚力和向心力。

4、仔細開展"我為班牌添光彩'教育活動。

5、切實開展并落實學(xué)校組織的各項活動。耐煩細致的做好問題學(xué)生的教育工作，幫助他們樹立自信念，改掉缺點，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康歡樂的成長!

四、教學(xué)方面：

1、重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學(xué)生的進步要準時給予確定。

2、留意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，樹立必勝的信念，通過"一幫一'活動，使學(xué)生共同進步，以到達差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。

具體方案：全班展開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進行競爭。

3、參與校本活動，進展學(xué)生的特長，并給予學(xué)生必要的幫助。

五、安全紀律方面：

1、教育學(xué)生團結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學(xué)生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到"明、細、嚴'，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。

3、課間紀律，對學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。

4、路隊紀律。教育學(xué)生嚴格根據(jù)教師的要求排好隊，走好路。

六、衛(wèi)生方面：

1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、個人衛(wèi)生：穿著干凈、大方，天天洗臉刷牙，桌面的物品要擺放整齊，仔細做好眼保健操和廣播操。

七、家校溝通方面：

教育學(xué)生，即時與家長的溝通是很重要的，要爭取多和家長溝通，在溝通、溝通中進步。

八、班級主題活動支配：

1：加強安全教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序

2：繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。

3：繼續(xù)穩(wěn)固上兩周的活動內(nèi)容、加強勞動觀念教育，進行勤工儉學(xué)活動，搞好個人和集體衛(wèi)生。

4：強化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

5：培育學(xué)生的參加意識和集體主義精神。

6：進行敬重父母的教育。

7：教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

8：向?qū)W生進行愛國主義教育。再次進行安全教育，尤其是冬季安全。

9：培育學(xué)生的集體主義觀念、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。

10：進行勤儉節(jié)省教育，對學(xué)生進行愛惜公物教育。

總之，我將會付出努力，抓好班級工作，努力到達優(yōu)秀班級的標準。

新學(xué)期五年級班主任工作計劃篇8

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量，五年級班主任工作計劃書。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培育。依據(jù)班級狀況，針對本班實際，堅持以德育為首，以學(xué)生日常行為規(guī)范為道德準則，以新的教學(xué)理念為中心，大力培育學(xué)生的良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。為了更好地開展班級工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。

一、本班學(xué)生整體分析：

全班共有學(xué)生41人，其中男生21人，女生20人。學(xué)生書寫質(zhì)量很差，學(xué)困生比較多，學(xué)習(xí)的紀律性、自覺性不高，不愛完成作業(yè)的人有三分之一。針對這些狀況實行相應(yīng)的措施。

二、班級學(xué)生自主管理：

本學(xué)期的重點是結(jié)合學(xué)校教務(wù)處和德育處的養(yǎng)成教育，加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、物品擺放、課堂、課間紀律的養(yǎng)成和培育，準時反饋提示，提高學(xué)生的自覺性和自我管理的能力，班級日常工作做到人人有事做，事事有人管。對各負責(zé)的學(xué)生明確分工，準時評價。從而到達各方面的總體進步。

三、班級養(yǎng)成工作：

(一)常規(guī)習(xí)慣的培育

以養(yǎng)成良好習(xí)慣為核心，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、物品擺放、課間行路、放學(xué)路隊幾個方面入手，加強班級管理，使學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣，主動清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生做到主動主動養(yǎng)成好習(xí)慣。(二)自律習(xí)慣的培育

五年級學(xué)生已經(jīng)有了自我調(diào)控、自我教育的能力，因此在培育學(xué)生良好行為習(xí)慣的過程中，我們要遵循"從他律到自律'這一規(guī)則。從微小處入手，通過訓(xùn)練養(yǎng)成，加強訓(xùn)練，指導(dǎo)與主體意識相結(jié)合的原則，持之以恒，常抓不懈，讓學(xué)生在實踐中體驗，在活動中感受，使養(yǎng)成教育落到實處。

(三)措施與方法：

1、制定班規(guī)班紀，規(guī)范習(xí)慣養(yǎng)成

俗話說的好，"沒有規(guī)矩，不成方圓。'良好的習(xí)慣往往都是經(jīng)過正確引導(dǎo)或強化訓(xùn)練而形成的，給學(xué)生制定一些行為準則，用這些行為準則，對他們的良好行為給予確定，對他們的不良行為給予約束，通過正面強化來形成良好習(xí)慣。

新學(xué)期，我組織學(xué)生仔細學(xué)習(xí)對比自己的言行，找差距，找缺乏，知道應(yīng)當怎么做，不應(yīng)當怎么做，制定出自己的新學(xué)期計劃，再以小組為單位溝通，制定出班級的規(guī)章制度。

2、調(diào)動學(xué)生自我管理的主動性完善自我

班主任工作量大，況且繁而雜。要想為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，班主任就要盡力培育和發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力，調(diào)動學(xué)生的主體因素，增添學(xué)生的自覺性。鑒于這一認識，作為一名班主任，我實行"班干部值日制'的學(xué)生自我管理方法，收到了良好的效果，減輕了我級的負擔(dān)，首先，要配備好班干部，選舉班干部采納自我介紹、老師推舉、學(xué)生投票的方法，被選中的班干部既有先進性，又有群眾性，在同學(xué)中有較高的威信。其次，在制定好班紀、班規(guī)以后，班干部輪番值周負責(zé)日常工作。

具體工作是：第一，催促值日生工作；第二，作好當日班上各類狀況的登記；第三，協(xié)助班主任處理偶發(fā)事件。班干部值日，既有壓力、又有動力。壓力是必需擠時間來做工作，要動腦筋開展活動，盡量搞出特色。動力是可以充分展示，鍛煉和提高自己。這樣，學(xué)生的參加意識強、主動性高，班級就自然活躍起來了。再次，明確獎罰。為把值日工作做得更好，班主任要留意點撥指導(dǎo)。值日狀況將在下周班會上進行小結(jié)，做得好的班干部給予表揚并適當嘉獎，同時指出不夠的地方。把班干部所做的小組評價視為有效記錄，學(xué)期累計作為品德評定的部分根據(jù)。這樣對表現(xiàn)好的同學(xué)也是一種鼓舞，而少數(shù)搗亂的同學(xué)看到自己的違紀狀況都作有效記錄，會對自己的行為有所反省，進而改正。

3、運用激勵機制，落實習(xí)慣養(yǎng)成

我在班級設(shè)立小組競爭欄，以四人一組為單位，將組長的名字寫在競爭欄上，將學(xué)習(xí)習(xí)慣、物品擺放、課間行路、課前預(yù)備等方面與小組競爭掛鉤。每日進行常規(guī)檢查，下午放學(xué)時進行總結(jié)，評出當天遵守常規(guī)做得好的學(xué)生。然后每周進行綜合評價，評出一周的"學(xué)習(xí)習(xí)慣之星'"物品擺放之星'"課前預(yù)備之星'"放學(xué)路隊之星'，等，信任經(jīng)過一段時間的評價督導(dǎo)，讓學(xué)生主動參加、自我反思、自我教育、自我進展，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

課間紀律方面：

課堂紀律：上課仔細聽課，仔細傾聽同學(xué)的發(fā)言，給同學(xué)提中肯的意見。主動舉手發(fā)言，大膽的提問。不開小差，不說小話。能做到的學(xué)生每人加一分，被老師點名的學(xué)生每人扣一分。課間紀律：不許追逐打鬧，在主路上自覺排成一隊。做得好的同學(xué)加1分，做得不好的同學(xué)扣1分。兩操：按時回到教室做眼操，做的好的同學(xué)加1分，不仔細做的同學(xué)被扣1分。做課間操時，要做到快、靜、齊的排隊到操場。做得不好的同學(xué)扣1分，不仔細做的同學(xué)被扣1分。

學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)習(xí)慣根據(jù)《興福鎮(zhèn)村魏小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范化養(yǎng)成細則》進行規(guī)范，習(xí)慣的養(yǎng)成需要持之以恒，我會催促孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益終身。

四、后進生轉(zhuǎn)化工作：

對于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進行個別教育。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，看法上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二，擅長發(fā)覺學(xué)困生身上的主動因素，特殊是要留意培育學(xué)困生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。

五、加強安全教育：

為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)當做細做實，加強安全宣揚，多提示，多查詢，時刻警鐘長鳴。

(1)利用班會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全學(xué)問教育。

(2)利用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增添學(xué)生的自我愛護意識。

(3)利用突發(fā)事件加強對學(xué)生的安全教育。

新學(xué)期五年級班主任工作計劃篇9

新學(xué)期來臨之前，為各位班主任預(yù)備了一篇20xx-20xx學(xué)年小學(xué)五年級上學(xué)期班主任工作計劃，期望能給大家?guī)韼椭?/p>

本學(xué)期我擔(dān)任五年級一班的班主任。新學(xué)期開始了，結(jié)合本班實際狀況，制定如下班主任工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育，努力探究班級工作的新特色。

二、班情分析

本班共有學(xué)生40人，其中班干部6人。本班學(xué)生喜愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，在獨特、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

三、班級工作重點及目標班級教育工作

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行喜愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我愛護教育，增添安全意識，形成肯定的能力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地進展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探究新知。

本班學(xué)生奮斗目標：

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增添集體凝聚力。

2、爭當學(xué)校的"優(yōu)秀班集體'。

3、進展獨特特長，促進身心健康。

具體工作：

(1)鼓舞支持學(xué)生主動參與學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，鍛煉能力，培育其集體榮譽感。

(2)留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增添班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選"優(yōu)秀小組'，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生狀況進行評比，鼓舞學(xué)生團結(jié)合作，培育集體榮譽感。

(2)建立本班的"學(xué)習(xí)小組'，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。"學(xué)習(xí)小組'中的四位同學(xué)要相互幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。

新學(xué)期五年級班主任工作計劃篇10

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)生的進展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學(xué)和教育活動為裁體，從本班學(xué)生的特點出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培育一個團結(jié)向上的班集體。

二、班級概況及本學(xué)期奮斗目標

本學(xué)期的重點就是加強課堂紀律，特殊是副課的紀律，通過與任課教師間的溝通及聽取同學(xué)們的意見，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)狀況，準時反饋提示，設(shè)立肯定的獎懲制度，提高學(xué)生的自覺性和自我管理的能力，從而到達各方面的總體進步。

三、工作重點及措施

1、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本

(1)全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

(2)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風(fēng)，好人好事堅持天天記。

(3)愛惜公共財物，每個學(xué)生必需從愛護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

(4)加強廣播操進出場紀律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位。

(5)確保有內(nèi)容、有計劃地支配晨間談話，上好思想品德課和班隊課，保證明效性。

(6)狠抓課堂紀律，特殊是副課紀律，準時調(diào)查了解。

(7)常常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學(xué)生提供一個獨特進展的空間。

2、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的看法教育，促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的主動性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

(1)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，重視學(xué)習(xí)的過程

(2)、期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃及奮斗目標

(3)、支配好每天的晨讀及自我提高的時間，實行小干部管理制。

3、加強安全教育

(1)、利用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全學(xué)問教育。

(2)、利用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增添學(xué)生的自我愛護意識。

(3)、利用突發(fā)事件加強對學(xué)生的安全教育。

4、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行

(1)、對于學(xué)生的在校表現(xiàn)，準時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學(xué)校的工作。

(2)做好家訪記錄

四、月具體工作支配

九月：

1、做好開學(xué)工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，嚴抓課前、課堂紀律，組織學(xué)生做好兩操。讓班級管理盡快步入正軌。學(xué)習(xí)《成長銀行評分細則》。

2、結(jié)合"教師節(jié)'進行尊師重教的思想教育。

3、出好以"新學(xué)期新起點'為主題的板報。

4、開家長會。

5、選拔新班干，支配新任務(wù)，培育班干的能力。

6、召開班干會議，嘗試班干總結(jié)一周狀況。

8、開展說一般話，寫規(guī)范字的活動。

9、月寫字競賽

十月：

1、以"紅領(lǐng)巾心向黨'為主題，進行愛國主義教育，并就這一主題出一期板報。開

一節(jié)以愛國教育為主題的中隊會。

2、在班里組織讀書活動，開展讀書知多少競賽。

3、重新調(diào)整座位，使之更利于課堂學(xué)習(xí)。

4、分批分時段與學(xué)生家長聯(lián)系、家訪，反映該子女在校各方面狀況

5、月寫字競賽

十一月：

1、結(jié)合"環(huán)保'工作，出好本月板報，主題、內(nèi)容以環(huán)保為主。發(fā)動學(xué)生以主人翁的意識齊參加。

2、重溫《一日我會》和《成長銀行評分細則》。

3、開展"主動鍛煉，健康生活'及"珍愛生命'為主題的中隊會活動。

4、進行秋季疾病預(yù)防教育。

5、繼續(xù)抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

6、分批分時段與學(xué)生家長聯(lián)系、家訪，反映該子女在校各方面狀況

7、月寫字競賽

十二月：

1、協(xié)作學(xué)校開展"元旦'慶?；顒?，組織開展"配樂詩歌朗誦'競賽。

2、組織"講文明、懂禮儀、守秩序'教育實踐活動，對學(xué)生進行行為規(guī)范教育。

3、深入開展環(huán)?；顒?，"愛護環(huán)境，從小事做起'主題班會，讓學(xué)生學(xué)會節(jié)省紙張。

4、開展學(xué)習(xí)小主人活動，開一節(jié)"新的一年，新的開始'主題班會。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會珍惜時間，依據(jù)自己狀況調(diào)整學(xué)習(xí)方法，更主動主動地投入到學(xué)習(xí)中去。

5、分批分時段與學(xué)生家長聯(lián)系、家訪，反映該子女在校各方面狀況

一月：

1、轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段，開一節(jié)主題班會讓學(xué)習(xí)成果好的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)閱歷。

2、對成果不理想的學(xué)生進行補缺補漏，并堅決他們的信

新學(xué)期五年級班主任工作計劃篇11

本學(xué)期我擔(dān)任五年級二班的班主任。新學(xué)期開始了，結(jié)合本班實際狀況，制定如下班主任工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育，努力探究班級工作的新特色。

二、班情分析

本班共有學(xué)生42人，其中班干部8人。本班學(xué)生喜愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，在獨特、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

三、班級工作重點及目標班級教育工作

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行喜愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我愛護教育，增添安全意識，形成肯定的能力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地進展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探究新知。

本班學(xué)生奮斗目標：

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增添集體凝聚力。

2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體〞。

3、進展獨特特長，促進身心健康。

四、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組〞，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生狀況進行評比，鼓舞學(xué)生團結(jié)合作，培育集體榮譽感。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組〞，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組〞中的四位同學(xué)要相互幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。

2、文明行為方面為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參加評比，具體做法如下：

(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當減分，由值日班長記錄。

(2)定期對學(xué)生進行“十個道德行為〞的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組〞的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組〞。

3、衛(wèi)生方面，我將實行以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組進步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增添小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題準時向老師匯報。

(3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵〞。

五、德育工作

1、搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的獨特特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓舞學(xué)生進步。

2、培育班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們主動幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間〞的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)懷，有主動上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范〞，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

六、學(xué)生心理健康教育

1、班主任要主動學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要準時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子溝通，找到問題的關(guān)鍵，準時進行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺規(guī)律，削減學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培育學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。

隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的緣由會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

七、學(xué)生安全教育

常常教育學(xué)生要輕聲慢步，不行以在走廊里追逐打鬧。告知學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

八、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位學(xué)生屬于特殊活潑好動的孩子，自制能力較差，上課留意力不夠集中。能清晰地認識到自己的缺乏，但保持時間不長。

針對上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超〞的良好氣氛，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

2、對于他們在行為上的不良之處，漸漸糾正，有進步時準時表揚。

3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會，以促進他們主動嚴格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的狀況。與家長一同把孩子教育好。

新學(xué)期五年級班主任工作計劃篇12

新學(xué)期開始了，結(jié)合本班實際狀況，制定如下班主任工作計劃。

一、班情分析

本班共有學(xué)生48人。這個班級是我從一年級帶入至今，對于本班的狀況和每一個學(xué)生的獨特都比較清晰。本班學(xué)生喜愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動。部分學(xué)生能主動參加班級和學(xué)校的各項活動，并且在活動中不怕苦不怕累，特別仔細。但是還有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)看法還不算仔細，有時紀律上也會有松懈。

二、班級工作重點及目標班級教育工作

以學(xué)校爭創(chuàng)“五星級班集體〞和“優(yōu)秀升旗中隊“為教育契機，本學(xué)期重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，完善班級評價制度。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明五星級班集體。

3、搞好每位學(xué)生的自我愛護教育，增添安全意識，形成肯定的能力。

4、主動培育學(xué)生的興趣，通過開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增添班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

5、鼓舞支持學(xué)生主動參與學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，鍛煉能力，培育其集體榮譽感。

本班學(xué)生奮斗目標：

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增添集體凝聚力。

2、爭當學(xué)校的“五星級班集體〞。

3、進展獨特特長，能夠成為：“身心兩健，氣質(zhì)獨特“的學(xué)生。

三、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：

建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組〞，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生狀況進行評比，鼓舞學(xué)生團結(jié)合作，培育集體榮譽感。

2、文明行為方面為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參加評比。

(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當減分，由值日班長記錄。

(2)利用“優(yōu)秀小組〞的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組〞。

3、衛(wèi)生方面，我將實行以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組進步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增添小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

(3)利用上午課間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，每兩周進行一次衛(wèi)生紀律等方面的考評

四、學(xué)生安全教育

教育學(xué)生要輕聲慢步，不行以在走廊里追逐打鬧。告知學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。在校內(nèi)活動要留意安全，在班級與同學(xué)相處也要留意自己的一言一行等，這些都是本學(xué)期關(guān)注的重點。

五、具體活動

二月：1、開學(xué)第一周溝通假期活動，評比作業(yè)

2、針對這學(xué)期的狀況，在上學(xué)期基礎(chǔ)上，調(diào)整評比欄

3、學(xué)習(xí)卡拉克老師的55條班規(guī)

4、通過召開班會和日常的教育，規(guī)范學(xué)生的行為規(guī)范，完善評選班級和學(xué)校五星的制度和標準

5、召開班干部會議，明確職責(zé)

三月：

1、開展學(xué)習(xí)雷鋒活動

2、通過班會進行雷鋒精神的宣揚教育

3、安全教育

4、班干部會議，查找問題，解決問題

5、評選班級和學(xué)校五星

四月：

1、結(jié)合清明節(jié)，開展：網(wǎng)上祭英烈活動

2、召開相關(guān)主題班會

3、開展安全教育班會，加強學(xué)生常規(guī)教育

4、班干部會議

5、評選班級和學(xué)校五星

五月：

1、結(jié)合勞動節(jié)，班委會等成員參加社區(qū)衛(wèi)生掃除工作

2、結(jié)合母親節(jié)父親節(jié)，