五年級上冊美術說課稿-第19課 國粹-京劇-衍紙藝術 ▏人美版（北京）

五年級上冊美術說課稿-第19課國粹-京劇-衍紙藝術▏人美版（北京）教學目標通過本節(jié)課的學習，學生應該能夠：-了解京劇及其特點-了解京劇衍紙藝術的背景和特點-學習京劇衍紙藝術的技法-了解衍紙藝術與傳統(tǒng)繪畫藝術的異同-掌握一定的衍紙藝術制作技能，創(chuàng)作出屬于自己的作品教學重點了解京劇及其特點掌握京劇衍紙藝術的技法學習衍紙藝術與傳統(tǒng)繪畫藝術的異同教學難點掌握一定的衍紙藝術制作技能，創(chuàng)作出屬于自己的作品培養(yǎng)學生對國粹藝術的欣賞能力教學內(nèi)容什么是京劇京劇是中國四大戲曲之一，以北京音樂為基礎，融匯了各地戲曲的表演藝術形式，是中國文化的重要組成部分之一。它具有唱、念、做、打、舞五個要素，藝術效果極為出色，被稱為“東方莎士比亞”。京劇衍紙藝術的背景和特點京劇衍紙藝術，是將傳統(tǒng)繪畫藝術與京劇相結合的一種藝術形式。它起源于上世紀三十年代，是京劇著名演員梅蘭芳根據(jù)京劇造型、線條和色彩的特點創(chuàng)新發(fā)明的，通過剪貼、涂涂描等技法，將戲曲人物的神態(tài)、動作、性格特征等表現(xiàn)地生動形象。京劇衍紙藝術的特色在于其造型的極簡和色調(diào)的鮮明，能夠把京劇的造型、動態(tài)和形體特征通過手工藝的創(chuàng)作表現(xiàn)得淋漓盡致。學習京劇衍紙藝術的技法制作衍紙的材料和工具有哪些提供紙張、剪刀、彩筆、膠水、卡紙等8種材料和工具，讓同學們感受到制作衍紙的過程。學習衍紙藝術的基本技法通過學習幾種基本的創(chuàng)作技法，如剪紙、拼貼等，讓同學們掌握衍紙藝術的技巧和表現(xiàn)手法。制作衍紙學習過程中，同學們可以自己動手制作衍紙作品，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，完成一份屬于自己的衍紙藝術作品。衍紙藝術與傳統(tǒng)繪畫藝術的異同衍紙藝術作為一種非傳統(tǒng)的藝術形式，與傳統(tǒng)繪畫在表現(xiàn)手法、主題和技法上存在一些異同。在表現(xiàn)形式上，衍紙藝術以簡潔為美，形象化的表現(xiàn)方式突出了戲曲人物的形體特征和神態(tài)，而傳統(tǒng)繪畫則側(cè)重于具有故事性和表現(xiàn)性的畫面。在主題上，衍紙藝術主題多圍繞著戲曲人物和京劇故事展開，而傳統(tǒng)繪畫則廣泛涉及人物、風景、花鳥等各個方面。在技法上，衍紙藝術的剪貼、涂涂描等技法突破了傳統(tǒng)繪畫的局限，創(chuàng)造出了獨特的效果。教學步驟了解京劇及其特點。介紹京劇的基本情況、特點及表演形式。通過視頻、圖片等方式展示京劇的唱、念、做、打、舞五個要素。講解京劇衍紙藝術的背景和特點。讓同學了解衍紙的起源、發(fā)展和特點。通過對京劇衍紙藝術的介紹，引發(fā)學生的興趣和好奇心。學習衍紙藝術的技法。介紹衍紙創(chuàng)作的基本技法和制作工具，手把手教學生們制作衍紙，并讓他們自由發(fā)揮，創(chuàng)造出自己的作品。衍紙藝術與傳統(tǒng)繪畫藝術的異同。通過對比衍紙藝術和傳統(tǒng)繪畫藝術的表現(xiàn)手法、主題和技法的不同，讓學生們探究二者之間的關系，并培養(yǎng)對藝術的審美和欣賞能力。教學效果及評價通過本節(jié)課的學習，同學們對京劇及其衍紙藝術有了基本的了解，掌握了衍紙藝術的制作技巧，創(chuàng)作了自己的作品。課堂互動性強，學生積極參與，表現(xiàn)出良好的創(chuàng)作和欣賞能力。評價方式：-學生衍