部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)《金與南宋的對(duì)峙》說(shuō)課稿

部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)《金與南宋的對(duì)峙》說(shuō)課稿一、課程背景和教學(xué)目標(biāo)1.課程背景本課是部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)的第五單元，該單元主要講述了中國(guó)古代朝代的更替以及金與南宋的對(duì)峙。本課以金與南宋的對(duì)峙為主線，幫助學(xué)生了解金朝的興衰和南宋的抗金斗爭(zhēng)，探究中國(guó)歷史上的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的變化。2.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解金與南宋對(duì)峙的歷史背景、過(guò)程和影響；掌握相關(guān)朝代的興起和衰落；認(rèn)識(shí)南宋政權(quán)的特點(diǎn)和對(duì)抗金朝的措施。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力，幫助學(xué)生分析歷史事件背后的原因和影響，發(fā)展學(xué)生的批判性思維和判斷能力。情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)歷史的熱愛(ài)，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和民族自豪感。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)了解金與南宋對(duì)峙的歷史背景和過(guò)程。理解金朝的興起和南宋政權(quán)的特點(diǎn)。掌握南宋對(duì)金朝的抗?fàn)幋胧┖蛻?zhàn)略。2.教學(xué)難點(diǎn)把握金與南宋對(duì)峙的復(fù)雜歷史背景，理解其中的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等因素的交織。掌握南宋政權(quán)的特點(diǎn)及其對(duì)金朝的抗?fàn)幋胧┑亩鄻有?。三、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟1.教學(xué)內(nèi)容金與南宋對(duì)峙的歷史背景金朝的興起和南宋政權(quán)的特點(diǎn)南宋對(duì)金朝的抗?fàn)幋胧┖蛻?zhàn)略金與南宋對(duì)峙的影響和教訓(xùn)2.教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入與啟發(fā)（10分鐘）利用圖片或文字引入，激發(fā)學(xué)生對(duì)于金與南宋對(duì)峙的興趣和好奇心。提問(wèn)：你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)金與南宋這兩個(gè)朝代？它們之間有發(fā)生過(guò)哪些有名的歷史事件？第二步：講解金與南宋對(duì)峙的歷史背景（20分鐘）講解金與南宋對(duì)峙的起因和背景，包括五代十國(guó)的割據(jù)局面、遼朝的衰落和金朝的崛起等方面。引導(dǎo)學(xué)生分析五代十國(guó)的割據(jù)現(xiàn)象對(duì)金與南宋對(duì)峙的影響。第三步：介紹金朝的興起和南宋政權(quán)的特點(diǎn)（20分鐘）簡(jiǎn)要介紹金朝的興起和建立，包括如何滅亡遼朝、建立中原政權(quán)等內(nèi)容。重點(diǎn)介紹南宋政權(quán)的特點(diǎn)，如都城遷移、加強(qiáng)軍事防御、倡導(dǎo)文化藝術(shù)等。第四步：講解南宋對(duì)金朝的抗?fàn)幋胧┖蛻?zhàn)略（30分鐘）分析南宋對(duì)金朝的抗?fàn)幋胧?，如?jiān)壁清野、聯(lián)合外族抗金、外交政策調(diào)整等。引導(dǎo)學(xué)生思考南宋抗金戰(zhàn)略的合理性和有效性，討論不同抗金措施的優(yōu)缺點(diǎn)。第五步：總結(jié)金與南宋對(duì)峙的影響和教訓(xùn)（10分鐘）總結(jié)金與南宋對(duì)峙的歷史意義和影響，如對(duì)中國(guó)歷史進(jìn)程的推動(dòng)、政治格局的改變等。引導(dǎo)學(xué)生思考并討論金與南宋對(duì)峙給我們的教訓(xùn)和啟示。四、課堂講練結(jié)合導(dǎo)入：通過(guò)圖片、視頻或故事情節(jié)引入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂講解：通過(guò)互動(dòng)講解、示范演示等方式，詳細(xì)講解金與南宋對(duì)峙的歷史背景、過(guò)程和影響。學(xué)生討論：安排學(xué)生進(jìn)行小組討論，就南宋對(duì)金朝的抗?fàn)幋胧┖蛻?zhàn)略進(jìn)行思考和交流。學(xué)生演練：設(shè)置角色扮演、辯論賽等活動(dòng)，讓學(xué)生扮演不同角色，討論各自的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，提高學(xué)生的思辨能力。課堂總結(jié)：通過(guò)教師的引導(dǎo)，學(xué)生自主梳理課堂內(nèi)容，進(jìn)行課堂總結(jié)，鞏固所學(xué)知識(shí)。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.評(píng)價(jià)方式學(xué)生主觀評(píng)價(jià)：讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，包括對(duì)金與南宋對(duì)峙的理解、抗金戰(zhàn)略的評(píng)價(jià)等。教師客觀評(píng)價(jià)：觀察學(xué)生在課堂中的表現(xiàn)，如參與度、思考能力、問(wèn)題解決能力等，并記錄在課堂觀察表中。2.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生主觀評(píng)價(jià)：準(zhǔn)確理解金與南宋對(duì)峙的歷史背景和過(guò)程；對(duì)南宋對(duì)金朝的抗?fàn)幋胧┖蛻?zhàn)略有清晰的認(rèn)識(shí)；能夠?qū)鹋c南宋對(duì)峙的歷史影響進(jìn)行合理的思考與評(píng)價(jià)。教師客觀評(píng)價(jià)：觀察學(xué)生在課堂中的積極性和主動(dòng)性；是否能夠獨(dú)立思考并提出問(wèn)題；是否能夠與同學(xué)合作并表達(dá)自己的觀點(diǎn)等。六、拓展延伸布置相關(guān)閱讀任務(wù)：要求學(xué)生閱讀相關(guān)歷史書(shū)籍或文章，進(jìn)一步了解金與南宋對(duì)峙的歷史背景和影響。家庭作業(yè)：要求學(xué)生整理課堂內(nèi)容，并回答相關(guān)問(wèn)題，加深對(duì)金與南宋對(duì)峙的理解和思考。七、板書(shū)設(shè)計(jì)#部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)《金與南宋的對(duì)峙》

##一、課程背景和教學(xué)目標(biāo)

##二、教學(xué)重難點(diǎn)

##三、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟

###1.教學(xué)內(nèi)容

###2.教學(xué)步驟

####第一步：導(dǎo)入與啟發(fā)（10分鐘）

####第二步：講解金與南宋對(duì)峙的歷史背景（20分鐘）

####第三步：介紹金朝的興起和南宋政權(quán)的特點(diǎn)（20分鐘）

####第四步：講解南宋對(duì)金朝的抗?fàn)幋胧┖蛻?zhàn)略（30分鐘）

####第五步：總結(jié)金與南宋對(duì)峙的影響和教訓(xùn)（10分鐘）

##四、課堂講練結(jié)合

##五、教學(xué)評(píng)價(jià)

###1.評(píng)價(jià)方式

###2.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

##六、拓展延伸

##七、板書(shū)設(shè)計(jì)