2023年誠信教育計(jì)劃模板（2篇）

第4頁共4頁2023年?誠信教育計(jì)?劃模板為?進(jìn)一步加強(qiáng)?和改進(jìn)學(xué)校?德育工作，?使學(xué)校德育?工作的針對(duì)?性，可操作?性，實(shí)效性?進(jìn)一步增強(qiáng)?，加強(qiáng)學(xué)生?的誠信教育?，我班特制?定本計(jì)劃并?實(shí)施。一?、指導(dǎo)思想?現(xiàn)代教育?，不僅是知?識(shí)和技能的?教育，更是?“做人”的?教育。為使?我校德育建?設(shè)工作的全?面展開，突?出重點(diǎn)，圍?繞學(xué)會(huì)做人?，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?，學(xué)會(huì)勞動(dòng)?，我班將以?“誠信做人?”為主題，?以“從小做?起，從小事?做起，從今?天做起”為?主體，展開?誠信系列教?育活動(dòng)，以?期對(duì)學(xué)生的?思想、觀念?、精神起到?潛移默化的?教育和熏陶?作用，使學(xué)?生在一定程?度上“積跬?步而至千里?，納細(xì)流而?成江?！薄?讓誠信進(jìn)入?學(xué)生的心靈?，使他們?cè)?做人的問題?上受用一身?，培養(yǎng)出高?品質(zhì)的新一?代中學(xué)生。?二、工作?目標(biāo)及內(nèi)?容1、本?學(xué)期將繼續(xù)?以活動(dòng)為載?體，提升學(xué)?生誠信意識(shí)?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的道德?品質(zhì)，學(xué)會(huì)?誠信做人為?目的，開展?誠信系列活?動(dòng)。2、?內(nèi)容。讀誠?信的書，寫?誠信的文，?講誠信的話?，做誠信的?事，開誠信?的班會(huì)，參?與誠信的活?動(dòng)，評(píng)誠信?的學(xué)生。?三、具體措?施（一）?、抓好一個(gè)?“知”字?所謂“知”?，就是根據(jù)?誠信教育的?內(nèi)容，充分?利用學(xué)校行?之有效的教?育途徑，讓?學(xué)生明確誠?信教育的意?義，理解并?掌握其內(nèi)容?，強(qiáng)化中學(xué)?生的誠信意?識(shí)。充分利?用班級(jí)墻報(bào)?、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)?等形式引導(dǎo)?學(xué)生開展好?誠信建設(shè)。?加強(qiáng)課堂陣?地建設(shè)，結(jié)?合《中華美?德》教材，?學(xué)校充分利?用美德課、?班會(huì)課，加?大誠信教育?力度，積極?創(chuàng)新教育形?式，課堂授?課融榜樣垂?范、故事啟?迪、小品引?路、行為辨?別、情感?陶冶、問題?討論于一體?，使誠信教?育形象、生?動(dòng)，貼切學(xué)?生的生活。?（二）、?強(qiáng)化一個(gè)“?行”字所?謂“行”就?是有計(jì)劃、?有組織地開?展“誠信教?育在這里”?的系列實(shí)踐?活動(dòng)，將誠?信意識(shí)化為?中學(xué)生的誠?信行為，這?是整個(gè)誠信?教育活動(dòng)的?中心環(huán)節(jié)。?開展“誠?信在我班”?活動(dòng)。為了?把誠信教育?落到實(shí)處，?讓學(xué)生既愿?做，又能做?得好，在班?級(jí)積極開展?行之有效的?活動(dòng)，引導(dǎo)?學(xué)生從小事?做起，從我?做起，從現(xiàn)?在做起。?2023年?誠信教育計(jì)?劃模板（二?）（一）?在誠實(shí)教育?方面。培養(yǎng)?學(xué)生誠實(shí)待?人，以真誠?的言行對(duì)待?他人、關(guān)心?他人，對(duì)他?人富有同情?心，樂于助?人。嚴(yán)格要?求自己，言?行一致，不?說謊話，作?業(yè)和考試求?真實(shí)，不抄?襲、不作弊?。（二）?在守信教育?方面。培養(yǎng)?學(xué)生守時(shí)、?守信、有責(zé)?任心，承諾?的事情一定?要做到，言?必信、行必?果。遇到失?誤，勇于承?擔(dān)應(yīng)有的責(zé)?任，知錯(cuò)就?改。（三?）在誠實(shí)守?信教育的同?時(shí)，還要加?強(qiáng)遵守法律?法規(guī)、校規(guī)?校紀(jì)和社會(huì)?公德的教育?，培養(yǎng)學(xué)生?的法律意識(shí)?和規(guī)則意識(shí)?，具備良好?的道德品質(zhì)?。第一階?段。宣傳“?誠信”，啟?動(dòng)誠信教育?活動(dòng)。1?.少先隊(duì)利?用宣傳窗進(jìn)?行以“誠信?”為主題的?宣傳；2?.校領(lǐng)導(dǎo)國?旗下講“誠?信”，拉開?誠信教育活?動(dòng)的序幕；?第二階段?。講誠信故?事，學(xué)誠信?榜樣。通?過收集、講?述名人、普?通人的誠信?故事，以激?勵(lì)自己，向?榜樣學(xué)習(xí)。?1.宣傳?、動(dòng)員組織?學(xué)生通過書?籍、報(bào)刊、?網(wǎng)絡(luò)等多種?途徑收集有?關(guān)“誠信”?的故事（正?、反面例子?均可）2?.班級(jí)開展?關(guān)于以誠信?故事為主題?的班會(huì)。?3.學(xué)校舉?行以誠信為?主題的故事?宣講。第?三階段：論?誠信自我，?做誠信少年?內(nèi)容。以?“什么是誠?信”，開展?全校性的大?討論，從學(xué)?生的立場，?學(xué)生的視角?來審視“什?么是誠信”?。誠信是作?業(yè)不抄襲；?誠信是考試?不偷看等等?。開展“一?句話話誠信?”征集活動(dòng)?。具體：?1.以主?題班會(huì)為載?體，開展關(guān)?于“什么是?誠信”的討?論，要求每?位同學(xué)都要?發(fā)言，每班?做好發(fā)言紀(jì)?錄、上交，?并在班里達(dá)?成班級(jí)的“?誠信公約”?。2學(xué)生?評(píng)選（或老?師挑選）最?具有代表性?的“誠信公?約”制定成?校誠信條約?，予以公布?。3、號(hào)?召全體學(xué)生?遵守班級(jí)的?誠信公約及?學(xué)校的誠信?條約，同時(shí)?進(jìn)行全校性?的“做誠信?少年”的簽?名活動(dòng)。?第四階段：?“做誠信少?年”活動(dòng)落?實(shí)階段1?.由班級(jí)成?立自查小組?，對(duì)各班的?誠信落實(shí)情?況予以檢查?。學(xué)校也成?立專門小組?予以不定期?檢查，如最?基本的誠信?實(shí)踐，不抄?作業(yè)等。?第五階段。?進(jìn)行階段性?“誠信少年?”評(píng)選、表?彰活動(dòng)。?每班評(píng)選1?―____?名誠信少年?，予以表彰?。第六