致陳老師的一封信6篇

致陳老師的一封信6篇致陳老師的一封信1

友愛的陳老師：

您好！

每當我路過您曾經(jīng)的辦公室，您那嘹亮的聲音就仿佛在我的耳畔回響。那是，三年前，我剛剛邁入學校，第一節(jié)數(shù)學課，您向我們每個同學問好，并讓我們一一自我介紹。那時的我對于四周生疏的環(huán)境始終選擇回避，是您那親切的面孔和鼓舞的目光一點點溶化了我心中的憂慮。使我在上課時樂觀舉手發(fā)言；讓我在下課時，有士氣主動和同學嬉戲。陳老師您給我們上課時，非常投入。每次評講試卷時，您都使用多媒體。讓我們能夠更加清晰第看到試卷。最令我感動的是那一次，我們學到圖形繪畫，有些同學沒有帶尺，您不但沒有發(fā)火訓斥他們，反而為沒有帶尺的同學買尺。

二班級剛開學，我的成果就像電梯似的，上上下下，很不穩(wěn)定，您找我談了話，并要求我寫一篇不少于200字的檢討。我以為您只是恐嚇恐嚇我，就湊夠了字數(shù)。誰知其次天，將檢討交給您時，您那慈愛的目光立刻變得嚴峻起來：檢討在不夠深刻，回去重寫，字數(shù)不能少于300字。見您這么“變本加厲”，我再也不敢馬虎了。仔細分析了成果下滑的緣由。沒想到接下來的考試，我竟然連續(xù)獲了三次100分。

三班級時，我們滿懷期盼地等著您的到來，但過了好久，您仍舊沒有來，這時一個女老師走了進來，對我們說：“陳老師已經(jīng)被調(diào)到其他地方工作了，以后我就是你們的數(shù)學老師?！蔽覀兌加行┙^望，有的同學甚至哭了起來。

幾天前，聽說您由于工作需要，要回學校一趟，我們立即派出幾個行動力強的“探子”，前去偵查。果真觀察了您。我們立即歡呼雀躍。

是您，為我們開啟了數(shù)學這扇大門。我們永久是您的同學！

同學許卓涵

20xx年x月x日

致陳老師的一封信2

尊敬的陳老師：

您好！

雖然我們每天都見面，但我還是要給您寫這封信。您能聽我傾訴一件既難過又懊悔的事嗎？

上個學期的一天，作業(yè)特別多，我舍命地寫。到了吃飯時間，媽媽喊我來吃飯。我轉(zhuǎn)頭應了一聲，又埋頭連續(xù)寫。突然，我聽見了筷子重重地放在桌子上的聲音，便知道爸爸生氣了。我趕快放下筆，想要去洗手吃飯。接著，爸爸抓住我的衣領，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地轉(zhuǎn)過身，觀察爸爸帶著一張可怕的臉孔對我怒目而視。不等我開口，爸爸先罵我了：現(xiàn)在吃飯了，才來洗手。你沒有時間觀念，做作業(yè)做瘋了嗎？話音剛落，兩個重重地而過打在了我的臉上。我哇哇大哭，淚水像關不住的水龍頭似的不停流著。我一手摸著滾燙的臉，一手狠狠地指著爸爸，含著淚，撕著嗓子喊了一聲：爸爸最壞！然后跑進房間，把門用勁兒一摔，撲在床上大哭。

哭累了，我坐在床上生著悶氣：我明明來洗手吃飯了，為什么爸爸還要打我，他真壞?。ɡ蠋?，寫到這兒時，我想問您：您覺得我爸爸這么做究竟對不對？他為什么要這樣？我不是已經(jīng)來吃了嗎？）生完氣，我才發(fā)覺到肚子已經(jīng)唱起了空城計，非常難過。剛剛想去吃飯，我又想起了爸爸那對我怒目而視的臉，那青筋暴露的額頭。我欲步又止，開頭寫作業(yè)。

做完作業(yè)，我的肚子比剛才的空城計表演得更厲害了，開頭饑腸轆轆，偷也暈乎乎的。這個時候，媽媽端著一碗飯和一碗盛了各種各樣的菜走進了房間。微笑著對我說：女兒，來吃飯，別餓壞...話未講完，我怒吼一聲，說：是那個壞爸爸叫你端的吧？我——不——吃！媽媽又說道：但是你的爸爸也是為你好啊！何況他是你的爸爸啊！是我的爸爸又怎么樣？他就沒有錯？他又不是皇帝！我吧滿腔怒火全部發(fā)在了媽媽的身上。媽媽搖了搖頭，無奈地說：我先出去了，等會兒你把飯吃了吧！說完就走出了房間。我這才緩過神來，驚呆了，不明白自己剛才為什么發(fā)那么大的火，肯定傷了媽媽的心。剛才不應當罵爸爸，肯定讓他不興奮了。辛酸的眼淚、懊悔的眼淚流了下來。老師，我不應當對父母這么做，要是跟他們道個歉就好了。老師，我真的好懊悔

好了，就說這里吧！

致陳老師的一封信3

尊敬的.陳老師：

您好。

當我提筆預備寫時，我的腦海中出現(xiàn)出的不是一段段贊美而華麗的句子，而是出現(xiàn)出您那親切的笑臉……

我還清楚的記著我們相見的那天陰雨連綿，您向我們微笑，您的微笑那么的親切，那么的令人難忘，令人厭煩的陰雨天突然變得那么令人喜愛。

您在課堂上并不像那些老師一樣，強行把學問灌給我們，讓我們無法汲取，而是通過嬉戲把學問一點點的教給我們；您從不直接把問題的答案告知我們，總是讓我們自己用自己的方法來解決，您總是告知我們，每件事不僅僅只有一個方法解決，只要動動腦，就能找出其它的方法。

您總告知我們要勞逸結合，每周都會上一倆節(jié)嬉戲課，您總能出一些新嬉戲，下課后，您讓我們把嬉戲課上的內(nèi)容寫進作文，大家總埋怨怕寫太多會啰嗦。

老師，您不像其他老師那樣上課下課都是那樣嚴厲?，雖然上課時您是那樣的嚴厲?，但您下課時您和氣可親，給人一種很親近的感覺。我和一些同學時不時的去您的辦公室里玩，和您爭論一些事。

您對待我們就像對待自己的孩子那樣。我們一有個頭疼腦熱，您總是拿出錢，讓我們?nèi)タ床?，您不要我們把錢會給您，說要還就用成果還。您的悄悄無聞，您的不求回報，讓我感動，我實在找不出能與您擁有一樣把同學當自己的親生孩子的老師。

在一個晚自修的晚上，我看到您的辦公室有微弱的燈光，我懷著奇怪???的心去看，結果看到您正在批改作業(yè)。雖然您辦公室門窗緊閉，但還是會有陣陣寒風吹入，您把手腳往里縮了縮。我清楚的觀察您的雙手被凍的發(fā)紫，您身上的衣服是那么的單薄，您的嘴里不斷呼出一團團白氣。微弱的燈光下，您的筆在不停的移動，’’阿嚏?！蛄藗€打噴嚏，您任憑拿了張餐巾紙擦了擦，又接著批改作業(yè)。我看了看時間，已經(jīng)快8點了，夜已深了，你還不休息，我不敢進去打攪您，只好漸漸地離開了。我鼻子一酸，心中涌起絲絲感動，我?guī)缀鯖]觀察有一個老師像您這樣，為了能讓同學明天能領到作業(yè)本，您熬夜批改作業(yè)。

您就像甘甜的雨水一樣，一滴一滴的滋潤著大地，我就像大地中的一顆小樹苗，貪欲地吮吸著那甘甜的雨水，那學問的雨水是那么甘甜，就像肥料，讓我快速成長，一點一點的給我施肥，不是一次性倒下去，讓我無法接受。老師您的訓練方法，我很喜愛。

您是夏日中一陣涼爽的風，輕輕的拂過，只為送上一陣涼爽，不求回報；您是黑暗中的一根蠟燭，只為照亮路途，您是辛勤的園丁，給我們澆水，施肥，不求回報。

老師您悄悄無聞的訓練我們，您為我們不知鋪張了您多少珍貴的時間，我們不知該怎么補償您，只能用我們的成果來報答您了。老師，只是最終一學期了，我們應當好好學習，為我們6年的學校生活畫上一個完善的句號，給您留下一個好的印象，這是最終一年留在母校里了，我會好好珍惜，讓最終的一年過的沒有圓滿了。

老師，感謝您在我學校的最終一年里，讓我過的歡樂，讓我學會了許多的寫作方法，看來，我六年的學校生活受益匪淺啊。

祝：

身體健康。

您的同學：xxx

日期：

致陳老師的一封信4

敬重的陳老師：

您好！

您是我六班級時的老師，是我學校生涯中教我的最終一位語文老師，我即將上學校，也即將面對新的語文老師，但我想，您會是我最難遺忘的一位老師。由于，在六班級，我從你那里學到了許很多多的東西。

您首先教會了我們要懂得感恩，這也是您教給我們最重要的東西。您曾經(jīng)告知我們：我們生日時應當感謝母親，由于我們的生日就是母親的受難日；您告知我們，我們在老師節(jié)的時候應當祝愿教過我們的老師，由于他們曾經(jīng)培育過我們，教會我們學問，我們應當感謝他們。而我印象最深的一次，就是您的那一次提問——

那一次上課，您突然向我們提出了一個問題：“你們知道，你們?yōu)槭裁茨苡羞@樣好的成果嗎？”您開頭“點將”，點到了許多同學，也包括我。他們和我的回答千篇一律，都是“勤奮，努力”一類的。但是您搖搖頭，表示不贊同。正在我思索時，有一個被提問過的同學舉起手回答：“老師”對呀，老師！您說他答對了，由于這一方面擴綻開去，講了很多有關感恩的道理。您這小小的提問，告知我們：我們有今日的成果，光靠我們自己還不夠，還要靠老師，我們應當感恩我們的老師，感謝他們曾經(jīng)訓練過我們，曾經(jīng)教給我們學問。

您不僅訓練我們做人要懂得感恩，在學習上您也給了我們很大的關心，如：如何寫讀書筆記、如何修改病句，這些學問是我們以前的老師從來不看重，從來沒有系統(tǒng)的教過的，而您，陳老師，也教給了我們，我們著實應當感謝您。

像這樣的例子，不勝枚舉，我就不多說了。

陳老師，您多像一座燈塔，照亮大海，做我們的航標，使我們在茫茫大海上順暢航行而不迷失方向！我們怎能不對你懷有崇敬、感謝之情呢？

祝您身體健康！

您的同學：×××

20xx年1月2日

致陳老師的一封信5

尊敬的陳老師：

您好！

人們都說，花兒感謝樹木，結出了豐碩的果實；蜜蜂感謝百花，釀出了甜美的瓊漿；小鳥感謝樹木，唱出了悅耳的歌謠。我，您的同學要深深地感謝您，感謝您無私的付出，感謝您真誠的奉獻，感謝你賜予我們的每一份笑、每一份汗、每一份愛！

五年來，是您像園丁一般呵護我這棵幼苗長大，是您賜予我陽光和雨水；是您像大海一般培育我這頭藍鯨長大，是您賜予我小魚和小蝦……每當我犯了錯誤的時候，她總是急躁地問我為什么錯，錯在哪里。在我寫反思的時候，您嚴峻地批判我，我見您的眉頭緊緊地皺成八字形，我知道，不僅我的心在流淚，您的心也在悄悄地流淚。每當我遇上不會做的題目時，您總是一次又一次孜孜不倦地教育我；每當我生病時，您總是第一個跑到我身邊，關切地問：“疼不疼，好一點了嗎？”然后再幫我上藥……每每這時，我發(fā)覺自己是多么幸福，多么幸運！雖然我不是班上最優(yōu)秀的同學，但我敢說，我是最愛您的同學。

陳老師，您記得嗎？那次，我的《課堂作業(yè)本》有特別多的錯題沒有訂正，甚至還丟三落四地留出了好幾道空題。課后你把我留下來補習，剛開頭我盡想著快點改完之后出去玩，好多次借口上廁所趁機溜出去。你看穿了我的心思，就跟我開導說：“做事情不能三心二意，要用心致志。小貓釣魚的故事，你忘了嗎？你這條小花貓，光想著玩，最終只能餓肚子了！”我聽了這番話后，就靜下心來好好改題。但有許多的題目我都不會做，總是去找您請教。沒想到您不但不會不耐煩，反倒還更加有急躁了。當我訂正完全部題目的時候，長長地舒了一口氣，見你欣慰地對我微笑，摸著我的頭鼓舞我連續(xù)努力，我的心里涌起了無盡的力氣，無窮的動力。老師，請信任我，我肯定不辜負您的一片苦心！

陳老師，您還記得嗎？四年前的我膽小可怕，可如今的我早已不一樣了。這全依靠您的栽培??！您鼓舞我競選班長，即使在我擔當領讀時，管理不力而使班級一團糟，您也不責怪我，反而總是勸慰我要戰(zhàn)勝自己的害怕，要英勇地接受挑戰(zhàn)。那次，學校進行演講競賽，我沒有士氣上臺，始終很緊急，您親切地對我說：“不要緊急，老師信任你是最棒的。”聽了你的話，我心情放松了一點。上臺時，我開頭演講了，在人群中，我找到了一張熟識的面容——您的笑臉。只見您微笑著看著我，目光是那么暖和、那么慈愛、那么溫順。演講完畢，我拿到了一等獎。我歡呼雀躍，要和您共享這份榮譽，您依舊笑著朝我豎起大拇指，依舊親切地說：“老師信任你是最棒的?！蹦脑捊?jīng)常出現(xiàn)在我耳邊，使我下定了決心，要與自信和頑強交伴侶。

五年了，春來冬往，您啟迪我真正領悟了大自然的恩惠，從今我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。五年了，夏去秋來，您滿懷愛心地制造了一個暖和的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡樂、歌聲和陽光。陳老師，您辛苦了！俗話說，珍寶的燦爛來自蟹蚌的眼淚。您就像是蟹蚌，而我就是那珍寶，您的愛就像是蟹蚌的眼淚，不屈不撓，也要用自己的眼淚換取珍寶的燦爛。今后，我的點點滴滴進步，都是您辛勤栽培的結果！我愛您，陳老師！

此致

敬禮！

致陳老師的一封信6

友愛的陳老師：

您好！

當小草長成大樹，但鳥兒揮動著翅膀探究將來時，我們學校六年的生活也即將成為過去，不管我們有多么得不舍，多么得依戀，我們還是要接受命運給我們的支配，投入到新的懷抱，只可以把彼此的一切放入箱子里珍藏和懷念。記憶中的一切都是美妙的不是嗎？

六年前，我們稚嫩而任性。當我們?yōu)榱诵∈聝和弁鄞罂迺r，是一縷白色的身影在逗我們快樂，并預備了一堆堆的糖果。當我們破涕為笑，露出天真無邪的笑時，您也非常開心地朝我們笑了笑。是您沒錯了，您就是那縷白色的身影。那個墮落到人間的天使。

您的笑摻和了太多心情，每個笑都包含著您對我們的愛。即使嘴上不說，但生活中的點點滴滴早已表達出來。

還記得當同學獲得獎狀時您的笑嗎？那時的您，慈愛得就像我們的母親，浮出一絲絲欣慰的笑。不知道，那張鮮紅的獎狀有著您付出的多少心血嗎？您只是擺擺手，認為這是同學的努力。但想要進一步的提高，基礎當然要鞏固、堅固。您不知道，那層基礎是最重要的，它為我們鋪好了最底層的水泥啊！

還記得當時您請了“產(chǎn)假”，又因我們一塌糊涂的成果而特早回來的笑嗎？那個笑像是用力擠出來的。它包含著您“恨鐵不成鋼”的絕望，包含著您對我們的擔憂、焦慮與牽掛。只是您想不到，幾個月不見，再見時會是由于這個令人晴天霹靂的緣由。您很疲乏，但您仍要撐下去，為我們扭轉(zhuǎn)乾坤，恢復好狀態(tài)。

還記得當時我們班的黃某某同學和林某某同學因發(fā)生口角而進行打架，您處理這件事的笑嗎？那個笑應當用“苦笑”一詞來形容比較合適吧！它包含著您的無奈，也包含著您的勞累。您要適當處理此事，不偏不倚，實在難上加難！其實，您只要我們平平安安、開快樂心不是嗎？但是說來慚愧，我們連您這一點點的心愿也滿意不了。

還記得我們這些“奇怪???寶寶”閃著水汪汪的大眼睛，向您提出一些稀奇奇怪的問題