2018人教版一年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期中檢測(cè)試卷

2018人教版一年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期中檢測(cè)試卷2017-2018學(xué)年一年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期中檢測(cè)試卷一、根據(jù)正確的書(shū)寫(xiě)和書(shū)寫(xiě)美觀程度評(píng)分。（4分）樹(shù)很快樂(lè)，鳥(niǎo)兒也很快樂(lè)。二、選出正確的音節(jié)，畫(huà)上“√”線。（4分）認(rèn)真（zhēn＼zhēng）我們（men＼mén）看著（zhāo＼zhe）種子（zhǒng＼zhòng）1、小松鼠長(zhǎng)（zhǎng＼cháng）著一條長(zhǎng)長(zhǎng)（zhǎng＼cháng）的尾巴。2、學(xué)音樂(lè)（yuè＼lè）是一件快樂(lè)（lè＼yuè）的事。三、我是小小書(shū)法家。（10分）太陽(yáng)北京快樂(lè)火伴銀味在見(jiàn)伙見(jiàn)四、給生字寶寶找朋友。（8分）住（處）情（感）運(yùn)（動(dòng)）看（見(jiàn)）往（前）清（澈）遠(yuǎn)（方）著（急）五、根據(jù)正確的書(shū)寫(xiě)和書(shū)寫(xiě)美觀程度評(píng)分。（3分）六、我會(huì)填。（6分）要查的字：為再陽(yáng)大寫(xiě)字母：音節(jié)組詞筆順七、看誰(shuí)記得詞語(yǔ)多。（6分）青水秀（山）紫千紅（花）和風(fēng)細(xì)（雨）鳥(niǎo)語(yǔ)花（香）百花（齊）放（春）回大地八、你一定能寫(xiě)出它們的反義詞。（6分）多——少前——后矮——高女——男九、看誰(shuí)能把這些詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋?lái)。（4分）彎彎的公路聽(tīng)音樂(lè)寬寬的小路看圖畫(huà)美麗的雪蓮搭積木潔白的天山畫(huà)圖畫(huà)十、根據(jù)課文填空。（14分）1、池草（綠），山花（紅）2、河水（清），天氣（晴）3、夜來(lái)風(fēng)送香氣，花落知多少。4、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。十一、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）例：爬來(lái)爬去——來(lái)爬去——爬來(lái)去例：又高又壯又——壯又高又——高又壯又例：許多許許多多明白——許多明白——多明白十二、照樣子寫(xiě)句子。（4分）例：樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。1、樹(shù)上有花，鳥(niǎo)兒也來(lái)了。2、外婆包的粽子十分好吃。十三、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀（5分）四個(gè)太陽(yáng)（節(jié)選）我畫(huà)了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。我畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng)送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小朋友，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。1、把句子補(bǔ)充完整。（2分）我畫(huà)了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。我畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng)送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小朋友，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。2、數(shù)一數(shù)，第二自然段有2句話。（1分）3.描述一下畫(huà)上的太陽(yáng)。4.你最喜歡畫(huà)哪個(gè)季節(jié)的景色？為什么？三、秋天，我畫(huà)了一個(gè)橘黃色的太陽(yáng)，冬天我畫(huà)了一個(gè)銀白色的太陽(yáng)。二、課外閱讀小豪豬看到熊奶奶守著一堆毛線發(fā)愁，便幫忙把毛線繞成了線團(tuán)。之后，他從自己身上拔下三根尖刺送給了熊奶奶。為了感謝小豪豬，熊奶奶決定幫他織一件毛衣。毛衣前胸很厚實(shí)，后背是一個(gè)個(gè)帶花的網(wǎng)眼。小豪豬穿上后，背后的刺正好從網(wǎng)眼里穿出來(lái)，非常合身暖和。小豪豬感激地說(shuō)：“真不知怎么謝謝您，熊奶奶?！毙苣棠袒卮穑骸皭?ài)幫助別人的人，也一定會(huì)得到別人的幫助?！币?、短文一共有三個(gè)自然段。二、小豪豬幫熊奶奶把毛線繞成線團(tuán)，送給她三根尖刺，而熊奶奶則幫小豪豬織了一件暖和的毛衣。三、這個(gè)小故事告訴我們一個(gè)道理：幫助別人也會(huì)得到別人的幫助。十四、看圖寫(xiě)話1.這是秋天。2.畫(huà)上有樹(shù)葉