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高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件教材例句規(guī)律總結(jié)教材例句規(guī)律總結(jié)教材例句規(guī)律總結(jié)教材例句規(guī)律總結(jié)教材例句規(guī)律總結(jié)教材例句規(guī)律總結(jié)教材例句規(guī)律總結(jié)教材例句規(guī)律總結(jié)教材例句規(guī)律總結(jié)教材例句規(guī)律總結(jié)高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件教材例句規(guī)律總結(jié)教材例句規(guī)律總結(jié)教材例句規(guī)律總結(jié)教材例句規(guī)律總結(jié)教材例句規(guī)律總結(jié)教材例句規(guī)律總結(jié)教材例句規(guī)律總結(jié)教材例句規(guī)律總結(jié)高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件教材例句規(guī)律總結(jié)教材例句規(guī)律總結(jié)教材例句規(guī)律總結(jié)教材例句規(guī)律總結(jié)高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件教材例句規(guī)律總結(jié)教材例句規(guī)律總結(jié)教材例句規(guī)律總結(jié)教材例句規(guī)律總結(jié)教材例句規(guī)律總結(jié)教材例句規(guī)律總結(jié)教材例句規(guī)律總結(jié)教材例句規(guī)律總結(jié)教材例句規(guī)律總結(jié)教材例句規(guī)律總結(jié)高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件教材例句規(guī)律總結(jié)教材例句規(guī)律總結(jié)教材例句規(guī)律總結(jié)教材例句規(guī)律總結(jié)教材例句規(guī)律總結(jié)教材例句規(guī)律總結(jié)高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件教材例句規(guī)律總結(jié)教材例句規(guī)律總結(jié)教材例句規(guī)律總結(jié)教材例句規(guī)律總結(jié)高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件省略句的類(lèi)型例句省略主語(yǔ)①沛公軍霸上,(沛公)未得與項(xiàng)羽相見(jiàn)(《鴻門(mén)宴》)(承前省略主語(yǔ))②(公)度我至軍中,公乃入(《鴻門(mén)宴》)(蒙后省略主語(yǔ))③樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳纾俊绷荚唬骸?今日之事)甚急!”(《鴻門(mén)宴》)(對(duì)話省略主語(yǔ))省略謂語(yǔ)①擇其善者而從之,(擇)其不善者而改之(《論語(yǔ)》)(承前省略謂語(yǔ))②因跪請(qǐng)秦王(擊缶)。秦王不肯擊缶(《廉頗藺相如列傳》)(蒙后省略謂語(yǔ))省略賓語(yǔ)①項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍,私見(jiàn)張良,具告(之)以事(《鴻門(mén)宴》)(省略動(dòng)詞賓語(yǔ))②豎子不足與(之)謀(《鴻門(mén)宴》)(省略介詞賓語(yǔ))省略介詞列坐(于)其次(《蘭亭集序》)省略兼語(yǔ)使(之)快彈數(shù)曲(《琵琶行》)省略句例句省略主語(yǔ)①沛公軍霸上,(沛公)未得與項(xiàng)羽相見(jiàn)(《鴻高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件句式標(biāo)志翻譯格式奈何?奈……何?怎么辦?把……怎么辦?怎么?為什么?何如?怎么?怎么樣?怎么辦?何以……?根據(jù)什么……?憑什么……?為什么?怎么會(huì)?何所……?所……的是什么?如……何對(duì)(把)……怎么辦?孰與……,與……孰?跟……比較,哪一個(gè)……?與……相比,誰(shuí)更……?何故?什么原因?為什么?怎么?句式標(biāo)志翻譯格式奈何?奈……何?怎么辦?把……怎么辦?怎么?高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件句式標(biāo)志翻譯格式何……哉(也)?怎么能……呢?何……為?為什么要……呢?還要……干什么呢?何……之有?有什么……呢?怎么能……呢?如之何……?怎么能……呢?豈(其)……哉(乎,耶,邪)?哪里……呢?難道……嗎?怎么……呢?庸……乎?安……哉(乎)?哪里……呢?怎么……呢?不亦……乎?不也是……嗎?……非……歟?……不是……嗎?顧……哉?難道……嗎?豈獨(dú)……耶(乎、哉)?難道……嗎?句式標(biāo)志翻譯格式何……哉(也)?怎么能……呢?何……為?為什高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件句式標(biāo)志翻譯格式何其為什么那么,怎么這樣,多么,怎么那么……啊直……耳只不過(guò)……罷了惟……耳只是……罷了句式標(biāo)志翻譯格式何其為什么那么,怎么這樣,多么,怎么那么……高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件句式標(biāo)志翻譯格式無(wú)乃……乎(與)?恐怕……吧?只怕……吧?得無(wú)……耶?得無(wú)……乎?大概……吧?恐怕……吧?該不是……吧?能……嗎?其……歟?豈不是……么?……庶幾……與(歟)?……或許……吧?句式標(biāo)志翻譯格式無(wú)乃……乎(與)?恐怕……吧?只怕……吧?大高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件句式標(biāo)志翻譯格式與其……孰若……?與其……,不如……?其……邪(耶),其……邪(耶)?是……呢,還是……呢?句式標(biāo)志翻譯格式與其……孰若……?與其……,不如……?其……高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件句式標(biāo)志翻譯格式無(wú)以、無(wú)從沒(méi)有用來(lái)……的東西、辦法,沒(méi)有什么用來(lái),沒(méi)有辦法,不能有所……有……的(人、物、事),有什么……,有……的地方,有……的原因,有……的辦法無(wú)所……沒(méi)有……的(人、物、事),沒(méi)有什么……,沒(méi)有什么地方……,沒(méi)有什么辦法,沒(méi)有條件……比及等到……的時(shí)候句式標(biāo)志翻譯格式無(wú)以、無(wú)從沒(méi)有用來(lái)……的東西、辦法,沒(méi)有什么高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件句式標(biāo)志翻譯格式誠(chéng)……則……如果……那么(就)……然則既然這樣,那么;如果這樣,那么句式標(biāo)志翻譯格式誠(chéng)……則……如果……那么(就)……然則既然這高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件句式標(biāo)志翻譯格式然而這樣卻;但是;(既然)這樣,那么雖然雖然這樣,(但),即使如此句式標(biāo)志翻譯格式然而這樣卻;但是;(既然)這樣,那么雖然雖然高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀詞類(lèi)活用課件句式標(biāo)志翻譯格式何乃怎么這樣既……又……又……又……且夫再說(shuō),而且是故所以,因此是以所以,因此,因而所謂所說(shuō)的,所認(rèn)為的未嘗從來(lái)沒(méi)有,不曾何者、何則為什么呢?謂之稱(chēng)他是,說(shuō)他是;稱(chēng)為,叫作句式標(biāo)志翻譯格式何乃怎么這樣既……又……又……又……且夫再說(shuō)句式標(biāo)志翻譯格式所以……的原因,之所以……,為什么……;用來(lái)……的方法,用來(lái)……的東西,是用來(lái)……的,用來(lái)……的地方,用來(lái)……的人(事),靠它來(lái)……的以故,以……故所以,因?yàn)椤木壒室浴瓰椤J(rèn)為……是……,把……當(dāng)作……;讓……作……,任用……為……;用……作……,把
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