小學(xué)語文五下9二泉映月課件

2021/8/81《二泉映月》課文第5節(jié)作業(yè)：3、實(shí)踐活動(dòng)課文第4節(jié)課文第6節(jié)作業(yè)：1、說話訓(xùn)練作業(yè)：2、寫話練習(xí)課文第3節(jié)問題： 自讀第5節(jié)影片欣賞

聽著，聽著，阿炳的心顫抖起來。他禁不住拿起二胡，他要通過琴聲把積淀已久的情懷，傾吐給這茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑動(dòng)著，流水月光都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，從琴弦上流瀉出來。起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色，在懷念對(duì)他恩重如山的師父，在思索自己走過的人生道路。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進(jìn)入了高潮。它以勢(shì)不可擋的力量，表達(dá)出對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲惆l(fā)了對(duì)美好未來的無限向往。月光照水，水波映月，樂曲久久地在二泉池畔回響，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂，他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛那惠山的清泉，他愛那照耀清泉的月光……《二泉映月》2021/8/82返回首頁《二泉映月》

十多年過去了，師父早已離開人世，阿炳也因患眼

疾而雙目失明。他整天戴著墨鏡，操著胡琴，賣藝度日。但是生活的窮困和疾病的折磨，泯滅不了阿炳對(duì)音樂的

熱愛和對(duì)光明的向往。他多么希望有一天能過上安定幸

福的生活??！2021/8/83返回首頁《二泉映月》又是一個(gè)中秋夜，阿炳在鄰家少年的攙扶下，

來到了二泉。月光似水，靜影沉璧，但阿炳再也看不見了。只有那淙淙的流水聲縈繞在他的耳畔。他想起了師父說過的話，想到了自己坎坷的經(jīng)歷。漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強(qiáng)的吶喊……2021/8/84返回首頁《二泉映月》就這樣，一首不朽的樂曲誕生了——這就是經(jīng)后人整理并定名為《二泉映月》的二胡曲。幾十年來，這首曲子身受我國人民的喜愛，在國際樂壇上也享有盛譽(yù)。2021/8/85返回首頁作

業(yè)（一）、說話訓(xùn)練同學(xué)們，如果你是那個(gè)在中秋之夜攙扶著阿炳來到二泉邊的鄰家少年，你能把你看到的、聽到的、感受到的用一段話說出來嗎？如果你覺得困難，可以先分成一部分一部分地來說，先說看到的月夜，阿炳的表情，再說聽到的琴聲變化，最后說說內(nèi)心感悟。2021/8/86返回首頁作

業(yè)（二）寫話練習(xí)觀察燈夜景色，寫一段話，描繪燈夜的優(yōu)美景色。下面的詞語可供選用：燈的世界、燈的海洋、閃耀、光彩奪目、燈火輝煌、如同白晝、閃爍、耀眼。2021/8/87返回首頁作

業(yè)（三）實(shí)踐活動(dòng)分小組搜集阿炳創(chuàng)作的二胡曲《聽松》、《寒春風(fēng)曲》；琵琶曲《大浪淘沙》、《昭君出塞》等。欣賞這些名曲，想象曲子所表達(dá)的內(nèi)容，體會(huì)曲子所表達(dá)的感情。2021/8/88返回首頁自讀第5節(jié)找出表達(dá)阿炳演奏二胡時(shí)的動(dòng)作的語句，用“——”畫出；找出描寫琴聲變化的語句，用“～～～～”畫出；找出琴聲所表達(dá)豐富內(nèi)涵的語句，用“（