華東師大版教師用《反手雙手擊球》教學(xué)設(shè)計(jì)

華東師大版教師用《反手雙手擊球》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生將能夠掌握以下技能和知識(shí)：-了解反手雙手擊球的基本技巧和規(guī)則-能夠正確地進(jìn)行反手雙手擊球動(dòng)作-通過(guò)練習(xí)提高自己的反手雙手擊球水平-培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)二、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是反手雙手擊球的技術(shù)動(dòng)作和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用。三、教學(xué)準(zhǔn)備為了順利開(kāi)展課堂教學(xué)，教師需要提前準(zhǔn)備以下教學(xué)資源和設(shè)備：-網(wǎng)球拍-網(wǎng)球-籃球場(chǎng)或者網(wǎng)球場(chǎng)-筆記本電腦或者投影儀四、教學(xué)步驟步驟一：導(dǎo)入教師可以通過(guò)提問(wèn)或者展示一段反手雙手擊球的比賽視頻來(lái)引入本節(jié)課的內(nèi)容。通過(guò)觀察視頻，學(xué)生可以了解反手雙手擊球的基本技巧和規(guī)則。步驟二：介紹技術(shù)動(dòng)作在本步驟中，教師將向?qū)W生介紹反手雙手擊球的技術(shù)動(dòng)作。教師可以通過(guò)示范和解說(shuō)的方式，詳細(xì)講解每個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。同時(shí)，教師還可以讓學(xué)生觀看一些反手雙手擊球的教學(xué)視頻，幫助他們更好地理解和掌握技術(shù)動(dòng)作。步驟三：練習(xí)基本動(dòng)作在本步驟中，學(xué)生將參與到實(shí)際的練習(xí)中。教師可以將學(xué)生分成小組，每組4-5人，并讓他們?cè)诨@球場(chǎng)或者網(wǎng)球場(chǎng)上進(jìn)行練習(xí)。教師可以通過(guò)個(gè)別指導(dǎo)和示范來(lái)幫助學(xué)生糾正動(dòng)作中的錯(cuò)誤，并鼓勵(lì)他們互相合作和交流。步驟四：提高技術(shù)水平在本步驟中，教師將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更加高難度和復(fù)雜的反手雙手擊球練習(xí)。教師可以設(shè)置一些挑戰(zhàn)性的練習(xí)項(xiàng)目，幫助學(xué)生提高自己的技術(shù)水平。同時(shí)，教師還可以組織學(xué)生之間的比賽，加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。步驟五：總結(jié)復(fù)習(xí)在本步驟中，教師將與學(xué)生一起進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。教師可以提問(wèn)學(xué)生本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，讓學(xué)生回答問(wèn)題，并幫助他們進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí)和技能。五、教學(xué)評(píng)價(jià)為了評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果，教師可以采用以下方式進(jìn)行評(píng)價(jià)：-觀察學(xué)生在實(shí)際練習(xí)中的表現(xiàn)，包括技術(shù)動(dòng)作的準(zhǔn)確性、力量和靈活性等方面。-設(shè)置一些小測(cè)試或者練習(xí)題，考察學(xué)生對(duì)于反手雙手擊球的理解和掌握程度。-通過(guò)學(xué)生的口頭回答問(wèn)題或者書(shū)面作業(yè)來(lái)評(píng)價(jià)他們對(duì)于本節(jié)課內(nèi)容的理解和應(yīng)用能力。六、教學(xué)延伸為了進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識(shí)和技能，教師可以采用以下方式進(jìn)行教學(xué)延伸：-組織學(xué)生進(jìn)行反手雙手擊球技能比賽，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和靈活性。-規(guī)劃一次網(wǎng)球俱樂(lè)部的參觀活動(dòng)，使學(xué)生了解更多關(guān)于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)和技術(shù)。-鼓勵(lì)學(xué)生參加校級(jí)或者地區(qū)級(jí)的網(wǎng)球比賽，提高他們的競(jìng)技水平和團(tuán)隊(duì)合作能力。七、教學(xué)反思在本節(jié)課結(jié)束后，教師需要進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程和效果。教師可以思考以下問(wèn)題：-教學(xué)過(guò)程中有哪些地方做得好？有哪些地方可以改進(jìn)？-學(xué)生對(duì)于本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是否滿意？是否有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題或者困惑？-教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到？如何提高教學(xué)效果？以上是一份教師用《反手雙手擊球》教學(xué)設(shè)計(jì)的文檔，通過(guò)本次的教學(xué)，學(xué)生將能夠掌握反手雙手擊球的基本技巧和規(guī)則，并能夠通過(guò)練習(xí)