大學(xué)生心理健康教育2023學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年

大學(xué)生心理健康教育2023學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年“一見鐘情”屬于激情式的愛(ài)情。

參考答案:

對(duì)

“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”這一愛(ài)情狀態(tài)缺乏承諾的要素。

參考答案:

對(duì)

“己所不欲，勿施于人”指的是在人際關(guān)系中應(yīng)遵循（）。

參考答案:

A_《論語(yǔ)》

“當(dāng)局者迷,旁觀者清”表現(xiàn)了喬韓窗口的哪個(gè)部分?

參考答案:

盲目我#盲目的我#盲目的自我

“心理健康”與“心理不健康”不是徑渭分明的對(duì)立面，而是一種連續(xù)或交叉的狀態(tài)。表明心理健康具有（）

參考答案:

正確

“總是”、“所有”這些詞語(yǔ)表明了過(guò)分概括化的想法。

參考答案:

對(duì)

“物以類聚，人以群分”指的是（）在人際吸引中的影響。

參考答案:

相似吸引#相似程度#對(duì)#相似性

“遠(yuǎn)親不如近鄰”強(qiáng)調(diào)的是人際關(guān)系中的（）。

參考答案:

接近性#時(shí)空要素#表層因素#空間距離#鄰近性#時(shí)空接近性

(?)年，世界衛(wèi)生組織（）就重新定義了健康，他們認(rèn)為健康是一種生理、心理與社會(huì)適應(yīng)都臻于完滿的狀態(tài)，而不僅是沒(méi)有疾病或是身體不虛弱。

參考答案:

社會(huì)適應(yīng)#心理#生理#心理和社會(huì)適應(yīng)#心理的#對(duì)#1948

（）是人們學(xué)習(xí)、生活與工作的基本心理?xiàng)l件，也是個(gè)體適應(yīng)周圍環(huán)境變化所必需的心理保證。

參考答案:

對(duì)#智力正常

（）是影響人際吸引的最穩(wěn)定因素。

參考答案:

人格特征#人格魅力#人格品質(zhì)#個(gè)性品質(zhì)#情境

()是運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)、理論和技術(shù),通過(guò)咨詢師與求助者的協(xié)商、交談和指導(dǎo)過(guò)程,幫助求助者進(jìn)行探討和研究,從而達(dá)到自立自強(qiáng)、增進(jìn)健康水平和提高生活質(zhì)量的目的。

參考答案:

原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和行為模式#對(duì)#心理咨詢

一個(gè)人愛(ài)的能力的高低影響其家庭幸福指數(shù)及事業(yè)成就高低。

參考答案:

對(duì)

一般來(lái)說(shuō),重復(fù)型和細(xì)致型的工作更適合下面哪些氣質(zhì)類型的人群?()

參考答案:

粘液質(zhì)#抑郁質(zhì)#黏液質(zhì)#例行性工作，彼此互動(dòng)較少，員工自主性低的工作#結(jié)實(shí)型；#設(shè)計(jì)

一般而言,成年早期的親密感可以來(lái)自于()

參考答案:

對(duì)#(18-25歲)#朋友#家人#戀人

三國(guó)演義中的張飛屬于哪種氣質(zhì)類型?()

參考答案:

錯(cuò)#膽汁質(zhì)

下面哪些方式屬于治本的情緒調(diào)節(jié)法？（）

參考答案:

B_我們要做一個(gè)5.8寸屏幕的XX系統(tǒng)的手機(jī),它的特色有……D_我們要開發(fā)一個(gè)專門讓熟人社交使用的app,它是基于XX平臺(tái)的,以攝影為主的。

下面哪種想法屬于合理信念？（）

參考答案:

其實(shí)也沒(méi)那么多人在關(guān)注我,我做好自己就行.#我真笨#我希望被別人喜歡#錯(cuò)#某單位只要碩士生,我肯定對(duì)沒(méi)戲了#我找的工作一定要比同學(xué)某某找的更好#我就要找“有錢有閑離家近”的工作#其實(shí)也沒(méi)那么多人在關(guān)注我，我做好自己就行。

下面哪種表達(dá)屬于有效溝通的表現(xiàn)（）？

參考答案:

我希望#打電話#不連續(xù)性#關(guān)于已經(jīng)公布的事情，即使有更準(zhǔn)確的信息出來(lái)，也不要馬上更正；#領(lǐng)導(dǎo)在聽員工講話的時(shí)候，不要馬上打斷，不要馬上批評(píng)；#以上全部#表達(dá)需要

下面屬于暈輪效應(yīng)的是（）。

參考答案:

一好百好，一丑百丑#情人眼里出西施#愛(ài)屋及烏#厭惡和尚，很及袈裟#以偏概全#因?yàn)橐粋€(gè)人見義勇為,便認(rèn)為他不會(huì)有壞的品質(zhì)#看到打扮講究的人就覺(jué)得她一定很完美#看到“教授”頭銜便認(rèn)為這個(gè)人溫文爾雅,不會(huì)犯錯(cuò)#以貌取人#因?yàn)橐粋€(gè)人見義勇為，便認(rèn)為他不會(huì)有壞的品質(zhì)#看到“”頭銜便認(rèn)為這個(gè)人溫文爾雅，不會(huì)犯錯(cuò)#如膠似漆#一好百好#一好百好,一丑百丑#厭惡和尚,很及袈裟

下面屬于首因效應(yīng)的是（）。

參考答案:

情人眼里出西施#錯(cuò)#小珍第一次去面試，因?yàn)榫o張而表現(xiàn)不佳，面試的考官就認(rèn)為小珍不能干好工作而沒(méi)有錄用她#吾以言取人，失之宰予。以貌取人，失之子羽。#下馬威#一見鐘情#惡人先告狀#新官上任三把火

個(gè)體以自己的身體為中心,以自己的想法和情感來(lái)認(rèn)識(shí)外部世界。這是以下哪個(gè)階段?

參考答案:

投射#錯(cuò)#生理自我

個(gè)體關(guān)注與他人的關(guān)系以及自己在社會(huì)環(huán)境中的地位和角色,這個(gè)屬于()

參考答案:

社會(huì)自我；社會(huì)我；社會(huì)性成分#社會(huì)適應(yīng)能力#自我意識(shí)#錯(cuò)#社會(huì)自我

個(gè)體情緒的產(chǎn)生是由于某一事件而直接導(dǎo)致的。

參考答案:

錯(cuò)

個(gè)體的性格和情緒狀態(tài)屬于自我意識(shí)的哪個(gè)部分?

參考答案:

心理自我#自我體驗(yàn)#主觀體驗(yàn)#情緒#心理的自我#重大成功之后的狂喜#慘遭失敗后的絕望#親人突然死亡引起的極度悲傷#突如其來(lái)的危險(xiǎn)所帶來(lái)的異?？謶?/p>

個(gè)體的自我意識(shí)是與生俱來(lái)的。

參考答案:

錯(cuò)

喬韓窗口理論將自我分為()

參考答案:

公開我#秘密我#盲目我#未知我#公開的自我#盲目的自我#秘密的自我#未知的自我#盲目區(qū)域#求知區(qū)域#開放區(qū)域#秘密區(qū)域#公開我；公開的我；公開的自我#盲目我；盲目的我；盲目的自我#秘密我；秘密的我；秘密的自我#未知我；未知的我；未知的自我#4

人們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中受到挫折,或由于自身的某種缺陷而達(dá)不到既定目標(biāo)時(shí),以其它可能達(dá)到成功的活動(dòng)或自己的特長(zhǎng)來(lái)代替,通過(guò)新的滿足來(lái)彌補(bǔ)原有欲望得不到滿足和目標(biāo)達(dá)不到所帶來(lái)的痛苦。此種心理防御機(jī)制叫做()

參考答案:

錯(cuò)#補(bǔ)償

人們的自我形成過(guò)程很大一部分依賴于鏡中我。

參考答案:

對(duì)

從內(nèi)容上看,自我意識(shí)包括了()

參考答案:

生理自我#社會(huì)自我#心理自我#身體自我

以下關(guān)于失戀的說(shuō)法合理的是（）

參考答案:

失戀可以作為人生的財(cái)富#失戀給人再次選擇戀愛(ài)對(duì)象的機(jī)會(huì)#失戀有助于個(gè)體自我認(rèn)識(shí)和自我完善#失戀后產(chǎn)生痛苦情緒對(duì)正常的#勇敢面對(duì)#傾訴#移情#超然豁達(dá)的態(tài)度#升華#失戀后要向?qū)Ψ綀?bào)復(fù)#失戀一定會(huì)很痛苦,而且這樣的痛苦會(huì)持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間#失戀后我們可能會(huì)對(duì)恢復(fù)戀情充滿期待,忍不住反復(fù)去找ta#沒(méi)有他我活不下去了#怎么能對(duì)他提出分手，要提也對(duì)我提#他竟然欺騙我，我永遠(yuǎn)不會(huì)原諒他#又分手了，我再也不相信愛(ài)情了#合理使用針對(duì)的都對(duì)已發(fā)表作品#盡可能的增大彎曲截面系數(shù)#盡量的選擇分布荷載形式#在簡(jiǎn)支梁中間增加支座

以下屬于正確的挫折觀的是()

參考答案:

挫折具有兩重性，對(duì)人有利有弊#分析原因,樹立信心#對(duì)#遭受挫折后,個(gè)體會(huì)產(chǎn)生一定的心理反應(yīng),生理上也時(shí)常產(chǎn)生變化。#情緒轉(zhuǎn)移#學(xué)會(huì)幽默#學(xué)會(huì)宣泄#尋找原因，理清思路#挫折對(duì)生活的一部分，具有普遍性#要調(diào)整心態(tài),保持內(nèi)心的和諧#要樹立自信,積極應(yīng)對(duì)#挫折具有雙重性,有積極和消極影響#挫折對(duì)不可避免的,具有普遍性

以下屬于負(fù)性情緒的有（）。

參考答案:

恐懼#痛苦#羞恥#悲傷#焦慮#抑郁#憤怒#自我概念紊亂#現(xiàn)實(shí)自我和理想自我差距過(guò)大時(shí)就會(huì)產(chǎn)生負(fù)面情緒。#環(huán)境污染#政府管制#市場(chǎng)機(jī)制#自愿減排#不往壞處想#對(duì)未來(lái)保持樂(lè)觀態(tài)度

以下表現(xiàn)屬于合理運(yùn)用社會(huì)比較策略的是()。

參考答案:

B#公關(guān)關(guān)系#廣告#市場(chǎng)挑戰(zhàn)者為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手重新定位策略#截腿摔#對(duì)#不要和過(guò)去的自己對(duì)比#找和自己條件相當(dāng)?shù)娜吮容^#比較可變的因素#將行為的前提條件和行為結(jié)果一并比較,找出原因

健康應(yīng)包括以下哪幾個(gè)部分

參考答案:

軀體健康#心理健康#社會(huì)適應(yīng)良好#道德健康#個(gè)人感知#修正因素#行動(dòng)的可能性#社區(qū)基本資料（對(duì)）#社區(qū)衛(wèi)生資源（對(duì)）#社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)狀態(tài)（對(duì)）#社區(qū)的健康狀況（對(duì)）#社區(qū)基本資料#社區(qū)衛(wèi)生資源#社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)狀態(tài)#社區(qū)的健康狀況#腳本編輯工具#結(jié)果分析工具#測(cè)試執(zhí)行工具

哪一項(xiàng)不屬于心理健康標(biāo)準(zhǔn)（）

參考答案:

周期節(jié)律性

哪個(gè)年齡階段的嬰兒開始出現(xiàn)自我意識(shí)?

參考答案:

15-24個(gè)月#6個(gè)月左右#八個(gè)月#七八個(gè)月#8個(gè)月

哪些互補(bǔ)關(guān)系會(huì)增加人際吸引（）？

參考答案:

錯(cuò)#互補(bǔ)律#人格#利益#教育水平#身體特征#興趣愛(ài)好#價(jià)值觀#研究表明，當(dāng)交往雙方的需要和滿足途徑正好成為互補(bǔ)關(guān)系時(shí)，雙方之間的喜愛(ài)程度也會(huì)增加?；パa(bǔ)的另一種情況對(duì)他人的某一特點(diǎn)滿足了一個(gè)人的理想，從而增加了對(duì)這個(gè)人喜歡的程度。#人格特征的互補(bǔ)#社會(huì)角色的互補(bǔ)#需要的互補(bǔ)

喜歡等同于愛(ài)

參考答案:

對(duì)

在四種氣質(zhì)類型中,膽汁質(zhì)和多血質(zhì)這兩個(gè)氣質(zhì)的人相對(duì)屬于外向型個(gè)性。

參考答案:

對(duì)

在氣質(zhì)類型中,除少數(shù)人具有某種氣質(zhì)類型的典型特征之外,大多數(shù)人都偏于中間型或混合型。

參考答案:

對(duì)

在溝通中，表達(dá)和傾聽同樣重要。

參考答案:

錯(cuò)

在面試場(chǎng)合，應(yīng)試人員身著正裝，舉止文明，盡可能給面試官留下好印象，這是（）。

參考答案:

錯(cuò)#(1)把握進(jìn)屋時(shí)機(jī)如果沒(méi)有人通知,即使前面一個(gè)人已經(jīng)面試結(jié)束,也應(yīng)該在門外耐心等待,不要擅自走進(jìn)面試房間.自己的名字被喊到,就有力地答一聲"對(duì)',然后再敲門進(jìn)入,敲兩三下對(duì)較為標(biāo)準(zhǔn)的.敲門時(shí)千萬(wàn)不可敲得太用勁,以里面聽得見的力度.聽到里面說(shuō):"請(qǐng)進(jìn)'后,要回答:"打擾了'再進(jìn)入房間.開門關(guān)門盡量要輕,進(jìn)門后不要用后手隨手將門關(guān)上,應(yīng)轉(zhuǎn)過(guò)身去正對(duì)著門,用手輕輕將門合上.回過(guò)身來(lái)將上半身前傾30度左右,向面試官鞠躬行禮,面帶微笑稱呼一聲"你好',彬彬有禮而大方得體,不要過(guò)分殷勤、拘謹(jǐn)或過(guò)分謙讓.(2)專業(yè)化的握手面試時(shí),握手對(duì)最重要的一種身體語(yǔ)言.專業(yè)化的握手能創(chuàng)造出平等、彼此信任的和諧氛圍.你的自信也會(huì)使人感到你能夠勝任而且愿意做任何工作.這對(duì)創(chuàng)造好的第一印象的最佳途徑.怎樣握手?握多長(zhǎng)時(shí)間?這些都非常關(guān)鍵.因?yàn)檫@對(duì)你與面試官的初次見面,這種手與手的禮貌接觸對(duì)建立第一印象的重要開始,不少企業(yè)把握手作為考察一個(gè)應(yīng)聘者對(duì)錯(cuò)專業(yè)、自信的依據(jù).所以,在面試官的手朝你伸過(guò)來(lái)之后就握住它,要保證你的整個(gè)手臂呈L型(90度),有力地?fù)u兩下,然后把手自然地放下.握手應(yīng)該堅(jiān)實(shí)有力,有"感染力'.雙眼要直視對(duì)方,自信地說(shuō)出你的名字,即使你對(duì)位女士,也要表示出堅(jiān)定的態(tài)度,但不要太使勁,更不要使勁搖晃;不要用兩只手,用這種方式握手在西方公司看來(lái)不夠?qū)I(yè).而且手應(yīng)當(dāng)對(duì)干燥、溫暖的.如果他/她伸出手,卻握到一只軟弱無(wú)力、濕乎乎的手,這肯定不對(duì)好的開端.如果你剛剛趕到面試現(xiàn)場(chǎng),用涼水沖沖手,使自己保持冷靜.如果手心發(fā)涼,就用熱水捂一下.握手時(shí)長(zhǎng)時(shí)間地拖住面試官的手,偶爾用力或快速捏一下手掌.這些動(dòng)作說(shuō)明你過(guò)于緊張,而面試時(shí)太緊張表示你無(wú)法勝任這項(xiàng)工作;輕觸式握手顯處你很害怕而且缺乏信心,你在面試官面前應(yīng)表現(xiàn)出你對(duì)個(gè)能干的、善于與人相處的職業(yè)者;遠(yuǎn)距離在對(duì)方還沒(méi)伸手之前,就伸長(zhǎng)手臂去夠面試官的手,表示你太緊張和害怕,面試者會(huì)認(rèn)為你不喜歡或者不信任他們.(3)無(wú)聲勝有聲的形體語(yǔ)言加州大學(xué)洛杉磯分校的一項(xiàng)研究表明,個(gè)人給他人留下的印象,7%取決于用辭,38%取決于音質(zhì),55%取決于非語(yǔ)言交流.非語(yǔ)言交流的重要性可想而知.在面試中,恰當(dāng)使用非語(yǔ)言交流的技巧,將為你帶來(lái)事半功倍的效果.除了講話以外,無(wú)聲語(yǔ)言對(duì)重要的公關(guān)手段,主要有:手勢(shì)語(yǔ)、目光語(yǔ)、身勢(shì)語(yǔ)、面部語(yǔ)、服飾語(yǔ)等,通過(guò)儀表、姿態(tài)、神情、動(dòng)作來(lái)傳遞信息,它們?cè)诮徽勚型鹬新曊Z(yǔ)言無(wú)法比擬的效果,對(duì)職業(yè)形象的更高境界.形體語(yǔ)言對(duì)面試成敗非常關(guān)鍵,有時(shí)一個(gè)眼神或者手勢(shì)都會(huì)影響到整體評(píng)分.比如面部表情的適當(dāng)微笑,就顯現(xiàn)出一個(gè)人的樂(lè)觀、豁達(dá)、自信;服飾的大方得體、不俗不妖,能反映出大學(xué)生風(fēng)華正茂,有知識(shí)、有修養(yǎng)、青春活潑,獨(dú)有魅力,它可以在考官眼中形成一道絢麗的風(fēng)景,增強(qiáng)你的求職競(jìng)爭(zhēng)能力.1)如鐘坐姿顯精神進(jìn)入面試室后,在沒(méi)有聽到"請(qǐng)坐'之前,絕對(duì)不可以坐下,等考官告訴你"請(qǐng)坐'時(shí)才可坐下,坐下時(shí)應(yīng)道聲"謝謝'.坐姿也有講究,"站如松,坐如鐘',面試時(shí)也應(yīng)該如此,良好的坐姿對(duì)給面試官留下好印象的關(guān)鍵要素之一.坐椅子時(shí)最好坐滿三分之二,上身挺直,這樣顯得精神抖擻;保持輕松自如的姿勢(shì),身體要略向前傾.不要弓著腰,也不要把腰挺得很直,這樣反倒會(huì)給人留下死板的印象,應(yīng)該很自然地將腰伸直,并攏雙膝,把手自然的放在上面.有兩種坐姿不可取:一對(duì)緊貼著椅背坐,顯得太放松;二對(duì)只坐在椅邊,顯得太緊張.這兩種坐法,都不利于面試的進(jìn)行.要表現(xiàn)出精力和熱忱,松懈的姿勢(shì)會(huì)讓人感到你疲憊不堪或漫不經(jīng)心.切忌蹺二郎腿并不停抖動(dòng),兩臂不要交叉在胸前,更不能把手放在鄰座椅背上,或加些玩筆、摸頭、伸舌頭等小動(dòng)作,容易給別人一種輕浮傲慢、有失莊重的印象.2)眼睛對(duì)心靈的窗戶面試一開始就要留心自己的身體語(yǔ)言,特別對(duì)自己的眼神,對(duì)面試官應(yīng)全神貫注,目光始終聚焦在面試人員身上,在不言之中,展現(xiàn)出自信及對(duì)對(duì)方的尊重.眼睛對(duì)心靈的窗戶,恰當(dāng)?shù)难凵衲荏w現(xiàn)出智慧、自信以及對(duì)公司的向往和熱情.注意眼神的交流,這不僅對(duì)相互尊重的表示,也可以更好地獲取一些信息,與面試官的動(dòng)作達(dá)成默契.對(duì)的眼神表達(dá)應(yīng)該對(duì):禮貌地正視對(duì)方,注視的部位最好對(duì)考官的鼻眼三角區(qū)(社交區(qū));目光平和而有神,專注而不呆板;如果有幾個(gè)面試官在場(chǎng),說(shuō)話的時(shí)候要適當(dāng)用目光掃視一下其他人,以示尊重;回答問(wèn)題前,可以把視線投在對(duì)方背面墻上,約兩三秒鐘做思考,不宜過(guò)長(zhǎng),開口回答問(wèn)題時(shí),應(yīng)該把視線收回來(lái).3)微笑的表情有親和力微笑對(duì)自信的第一步,也能為你消除緊張.面試時(shí)要面帶微笑,親切和藹、謙虛虔誠(chéng)、有問(wèn)必答.面帶微笑會(huì)增進(jìn)與面試官的溝通,會(huì)百分之百的提高你的外部形象,改善你與面試官的關(guān)系.賞心悅目的面部表情,應(yīng)聘的成功率,遠(yuǎn)高于那些目不斜視、笑不露齒的人.不要板著面孔,苦著一張臉,錯(cuò)則不能給人以最佳的印象,爭(zhēng)取到工作機(jī)會(huì).聽對(duì)方說(shuō)話時(shí),要時(shí)有點(diǎn)頭,表示自己聽明白了,或正在注意聽.同時(shí)也要不時(shí)面帶微笑,當(dāng)然也不宜笑得太僵硬,一切都要順其自然.表情呆板、大大咧咧、扭扭捏捏、矮揉造作,都對(duì)一種美的缺陷,破壞了自然的美.(面試網(wǎng))4)適度恰當(dāng)?shù)氖謩?shì)說(shuō)話時(shí)做些手勢(shì),加大對(duì)某個(gè)問(wèn)題的形容和力度,對(duì)很自然的,可手勢(shì)太多也會(huì)分散人的注意力,需要時(shí)適度配合表達(dá).中國(guó)人的手勢(shì)往往特別多,而且?guī)缀醵家粋€(gè)模子.尤其對(duì)在講英文的時(shí)候,習(xí)慣兩個(gè)手不停地上下晃,或者單手比劃.這一點(diǎn)一定要注意.平時(shí)要留意外國(guó)人的手勢(shì),了解中外手勢(shì)的不同.另外注意不要用手比劃一二三,這樣往往會(huì)滔滔不絕,令人生厭.而且中西方手勢(shì)中,一二三的表達(dá)方式也迥然不同,用錯(cuò)了反而造成誤解.交談很投機(jī)時(shí),可適當(dāng)?shù)嘏浜弦恍┦謩?shì)講解,但不要頻繁聳肩,手舞足蹈.有些求職者由于緊張,雙手不知道該放哪兒,而有些人過(guò)于興奮,在侃侃而談時(shí)舞動(dòng)雙手,這些都不可取.不要有太多小動(dòng)作,這對(duì)不成熟的表現(xiàn),更切忌抓耳撓腮、用手捂嘴說(shuō)話,這樣顯得緊張,不專心交談.很多中國(guó)人都有這一習(xí)慣,為表示親切而拍對(duì)方的肩膀,這對(duì)面試官很失禮#無(wú)所事事的態(tài)度#較強(qiáng)的思想覺(jué)悟#過(guò)硬的心理素質(zhì)#出色的業(yè)務(wù)能力#IwaswearingformalclothestoleavemyinterviewerswithagoodfirstimpressionbutI’malittlelate.#首因效應(yīng)

外貌靚麗或者事業(yè)成功的人都是自我接納的。

參考答案:

錯(cuò)

大學(xué)生可以采用哪些方式來(lái)做好心理保健?

參考答案:

對(duì)#對(duì)求職受挫的心理準(zhǔn)備#對(duì)的職業(yè)認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)#對(duì)認(rèn)識(shí)自我,確立恰當(dāng)?shù)淖晕叶ㄎ?角色轉(zhuǎn)換的心理準(zhǔn)備#知識(shí)#思想#樹立對(duì)的戀愛(ài)觀和擇偶觀#對(duì)解決理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾#對(duì)處理獨(dú)立性與依賴性的矛盾#積極開展性健康教育#學(xué)會(huì)調(diào)試情緒#主動(dòng)尋求社會(huì)支持系統(tǒng)幫助#掌握人際交往的技巧#加強(qiáng)自我管理#我們要學(xué)會(huì)尋求幫助#積極進(jìn)行自我調(diào)整#主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)

大學(xué)生常見的挫折類型有（）

參考答案:

學(xué)習(xí)挫折#交往挫折#情感挫折#擇業(yè)挫折#就業(yè)挫折#戀愛(ài)挫折#生活挫折#人際交往挫折#人際挫折#理想挫折#學(xué)業(yè)挫折#人際關(guān)系方面的挫折#自我認(rèn)識(shí)方面的挫折#戀愛(ài)方面的挫折#就業(yè)方面的挫折#沒(méi)有制定人生目標(biāo)#人際關(guān)系處理不當(dāng)#大學(xué)生活難以適應(yīng)#不想擇業(yè)求職

大學(xué)階段是人生的一個(gè)關(guān)鍵期,大學(xué)生會(huì)面臨以下哪些壓力和挑戰(zhàn)?

參考答案:

學(xué)業(yè)壓力#就業(yè)壓力#人際關(guān)系問(wèn)題#兩性交往問(wèn)題#環(huán)境不適應(yīng)#人際關(guān)系#專業(yè)發(fā)展#經(jīng)濟(jì)問(wèn)題#怎樣處理好理想與現(xiàn)實(shí)、友誼與愛(ài)情、學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系#怎樣處理好個(gè)人與集體、競(jìng)爭(zhēng)與合作、權(quán)利與義務(wù)、自由與紀(jì)律的關(guān)系#做什么樣的人，怎樣做人#怎樣的生活才有意義，怎樣的人生追求才有價(jià)值#認(rèn)真#務(wù)實(shí)#樂(lè)觀#進(jìn)取#世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)#復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境的挑戰(zhàn)#新世紀(jì)新階段我國(guó)發(fā)展任務(wù)的挑戰(zhàn)#怎樣的生活才有意義,怎樣的人生追求才有價(jià)值#做什么樣的人,怎樣做人

失戀是一種選擇的結(jié)果，不代表自己一無(wú)是處。

參考答案:

對(duì)

如果個(gè)體沒(méi)有完成自我同一性,有可能會(huì)出現(xiàn)以下現(xiàn)象()?

參考答案:

C、汽車起動(dòng)不了#B、濾清器堵塞#A、噴油器堵塞#對(duì)#汽車起動(dòng)不了#濾清器堵塞#噴油器堵塞#情緒問(wèn)題#自我錯(cuò)定#角色混亂

如果心理有了困擾或出現(xiàn)失衡時(shí)，學(xué)會(huì)及時(shí)自我調(diào)整和尋求心理咨詢的幫助，就會(huì)很快解除煩惱，恢復(fù)健康的心理。?表明心理健康具有（）

參考答案:

對(duì)#可逆性

學(xué)會(huì)接納自我可以從以下幾方面著手

參考答案:

合理運(yùn)用社會(huì)比較策略#創(chuàng)造機(jī)會(huì)獲得成功體驗(yàn)#及時(shí)調(diào)整自己的期望值#積極理智樂(lè)觀對(duì)待自己#及時(shí)宣泄#理解和談?wù)撉榫w#用積極和理性的視角看待消極事件#保持樂(lè)觀態(tài)度#消滅侵染來(lái)源#培育壯苗#用鏈霉素等藥劑防治#情緒無(wú)好壞之分#情緒需要被理解#不要抓住情緒不放#不對(duì)我的，我不要#領(lǐng)帶的材質(zhì)#領(lǐng)帶的款式#領(lǐng)帶的花色#動(dòng)作#語(yǔ)言#外貌#心理#從信息本身辨別#論壇搜索#誠(chéng)信指數(shù)及評(píng)價(jià)了解#工商網(wǎng)站查詢

屬于成熟的心理防御機(jī)制的是

參考答案:

升華#認(rèn)同#補(bǔ)償#幽默#壓抑

左丘失明寫《左傳》,使用的心理防御機(jī)制是()

參考答案:

錯(cuò)#升華

應(yīng)對(duì)挫折的技巧包括()

參考答案:

回避挫折#1、學(xué)習(xí)對(duì)歸因；2、自我暗示法；3、目標(biāo)調(diào)整法；4、合理宣泄法；5、社會(huì)救助法；6、自我放松法；7、豐富生活法。#行動(dòng)#接納#覺(jué)察#了解#對(duì)#合理宣泄法#求助心理咨詢#傾訴、運(yùn)動(dòng)、轉(zhuǎn)移等#目標(biāo)調(diào)整#自我放松#對(duì)歸因#尋找社會(huì)支持#目標(biāo)調(diào)整法#自我暗示法#對(duì)歸因法

弗洛姆認(rèn)為愛(ài)情是（）

參考答案:

錯(cuò)

當(dāng)一個(gè)人受到挫折,處境困難或?qū)擂螘r(shí),用幽默的方式來(lái)化解困境,維持自己的心理平衡。此種心理心理防御機(jī)制叫做()

參考答案:

幻想#對(duì)#幽默

當(dāng)遇到不合適的異性表白時(shí)，我們可以（）

參考答案:

根據(jù)對(duì)方的個(gè)性選用合適的拒絕方式,盡量降低傷害的程度#調(diào)整思維，轉(zhuǎn)變想法#寫日記#尋求專業(yè)心理咨詢的幫助#向他人傾訴#調(diào)整認(rèn)知觀念#轉(zhuǎn)移注意力#保持積極情緒#接納自己的情緒#采用暗示，旁敲側(cè)擊;言語(yǔ)生動(dòng)，語(yǔ)調(diào)多變;表情暗示，動(dòng)作示意#化弊為利，長(zhǎng)善救失;幽默詼諧，化解矛盾#對(duì)教育，因勢(shì)利導(dǎo);時(shí)效統(tǒng)一，及時(shí)高效#敏銳觀察，對(duì)決策;沉著冷靜，以靜制動(dòng)#調(diào)整呼吸#適當(dāng)降低運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度#拉伸#錯(cuò)#根據(jù)對(duì)方的個(gè)性選用合適的拒絕方式，盡量降低傷害的程度

當(dāng)遭遇挫折時(shí),你可以尋求的社會(huì)支持包括

參考答案:

?？漆t(yī)院就診#心理熱線電話#網(wǎng)絡(luò)心理咨詢#心理咨詢#調(diào)整目標(biāo)，再做嘗試#不忘初心,尋求幫助,勤奮訓(xùn)練。#對(duì)#專業(yè)機(jī)構(gòu)#朋友#家人

影響人際關(guān)系的因素包括（）。

參考答案:

第一印象#身體因素#認(rèn)知水平#個(gè)性品質(zhì)#相似性#互補(bǔ)性#交往頻率#距離遠(yuǎn)近#外貌#自我認(rèn)知#交往能力#個(gè)人特質(zhì)#空間距離#人格特征#以上都對(duì)#相對(duì)性#A．自然環(huán)境和空間距離因素#B．習(xí)俗禮儀因素#C．道德規(guī)范因素#D．價(jià)值觀念和法律法規(guī)因素#E．社會(huì)制度和社會(huì)群體因素

彼此接近、常常見面時(shí)建立良好關(guān)系的充分條件。

參考答案:

錯(cuò)

很多內(nèi)心的沖突和矛盾,正是因?yàn)槲覀兊默F(xiàn)實(shí)自我和理想自我之間存在差距,或者現(xiàn)實(shí)自我與鏡中自我有所不同引起的。

參考答案:

對(duì)

心境是指人比較平靜而持久的情緒狀態(tài)。

參考答案:

正確

心理健康狀態(tài)是靜止不變的。

參考答案:

錯(cuò)

心理健康的大學(xué)生能夠保持和諧的人際關(guān)系。

參考答案:

錯(cuò)誤

心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括“接納自我”。

參考答案:

錯(cuò)誤

心理咨詢是非常有效的方法,但其的核心依然是助人自助,在咨詢的過(guò)程中,需要你的主動(dòng)參與、改變。

參考答案:

對(duì)

心理咨詢的主要工作對(duì)象是()

參考答案:

心理正常的個(gè)體#健康人群#亞健康人群#精神正常,存在心理問(wèn)題的人群#心理不健康的人#健康人群或存在心理問(wèn)題的人#精神正常，存在心理問(wèn)題的客體#精神正常，但遇到了與心理有關(guān)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題并請(qǐng)求幫助的人群#精神正常，但心理健康出現(xiàn)問(wèn)題并請(qǐng)求幫助的人群#特殊對(duì)象，即臨床治愈的精神疾病患者

心理咨詢的原則包括了()

參考答案:

平等性原則*發(fā)展性原則*保密性原則*

心理咨詢的方法主要是借助心理學(xué)理論和技術(shù),此外還會(huì)使用藥物。

參考答案:

錯(cuò)

心理咨詢的類型包括了()

參考答案:

健康咨詢#發(fā)展咨詢#保密原則#自愿原則#個(gè)人發(fā)展性咨詢#環(huán)境適應(yīng)性咨詢#婚姻戀愛(ài)問(wèn)題咨詢#職業(yè)發(fā)展咨詢#個(gè)別咨詢#團(tuán)體咨詢#電話咨詢#書信咨詢#網(wǎng)絡(luò)咨詢#個(gè)別咨詢團(tuán)體咨詢朋輩咨詢網(wǎng)絡(luò)咨詢電話咨詢等#自我平衡能力#善于容納他人#有強(qiáng)烈的責(zé)任心#自知自明

心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，與一個(gè)人初次見面，（）內(nèi)就能產(chǎn)生第一印象。

參考答案:

對(duì)#秒鐘#45秒鐘#45秒

心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人們往往會(huì)喜歡那些同樣喜歡自己的人，討厭那些同樣討厭自己的人。

參考答案:

對(duì)

心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，溝通（）

參考答案:

C_45秒

心理社會(huì)發(fā)展理論的提出者認(rèn)為人格發(fā)展要經(jīng)歷八個(gè)階段,在人生的每個(gè)階段都有相應(yīng)的任務(wù)需要完成.在12歲到18歲時(shí)“我是誰(shuí)?”“我將成為什么樣的人?”等問(wèn)題將持續(xù)不斷地糾纏著青少年。此時(shí)他們的發(fā)展任務(wù)便是獲得或形成()。

參考答案:

自我同一性對(duì)角色混亂#自我同一感#自我認(rèn)同感#對(duì)#形成自我同一性和防止角色混亂#三#自我同一性

心理社會(huì)發(fā)展理論認(rèn)為,人格發(fā)展的八個(gè)階段依次相互關(guān)聯(lián),構(gòu)成一個(gè)循環(huán)或生命的周期。

參考答案:

獲得親密感，克服孤獨(dú)感#獲得親密感,避免孤獨(dú)感#錯(cuò)#親密感

心理社會(huì)發(fā)展理論認(rèn)為,在每一個(gè)心理社會(huì)發(fā)展階段中,解決了核心問(wèn)題之后所產(chǎn)生的人格特質(zhì),都包括了積極與消極兩方面的品質(zhì),如果各個(gè)階段都保持向積極品質(zhì)發(fā)展,就算完成了這階段的任務(wù),逐漸實(shí)現(xiàn)了健全的人格,否則就會(huì)產(chǎn)生心理社會(huì)危機(jī),出現(xiàn)情緒障礙,形成不健全的人格。

參考答案:

獲得親密感，克服孤獨(dú)感#獲得親密感,避免孤獨(dú)感#錯(cuò)#親密感

心理社會(huì)發(fā)展理論認(rèn)為,成年早期(18~30歲)的發(fā)展任務(wù)是獲得或形成()。

參考答案:

獲得親密感，克服孤獨(dú)感#獲得親密感,避免孤獨(dú)感#錯(cuò)#親密感

心理社會(huì)發(fā)展理論認(rèn)為,每一階段能否順利度過(guò)是由環(huán)境決定的。

參考答案:

獲得親密感，克服孤獨(dú)感#獲得親密感,避免孤獨(dú)感#錯(cuò)#親密感

悲傷并一定消極，它有時(shí)候可以轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力。

參考答案:

對(duì)

情緒?ABC理論模型包括了哪些內(nèi)容？（）

參考答案:

誘發(fā)事件#情緒后果#行為后果#信念和想法#表示誘發(fā)事件#表示對(duì)這件事的看法和解釋；#表示個(gè)體產(chǎn)生的情緒和行為結(jié)果#對(duì)信念引起了情緒及行為后果，而不對(duì)誘發(fā)事件本身#我們應(yīng)對(duì)自己的情緒和行為反應(yīng)負(fù)有責(zé)任#認(rèn)知#事件#信念#后果#個(gè)體的情緒與行為反應(yīng)

情緒ABC理論模型中的B是指（）。

參考答案:

誘發(fā)事件

情緒沒(méi)有好壞之分，但是由情緒引發(fā)的行為或行為后果有好壞之分。

參考答案:

對(duì)

情緒由哪三個(gè)層面構(gòu)成？（）

參考答案:

主觀體驗(yàn)#生理喚醒#外部行為#心靈的感受——主觀體驗(yàn)#情緒的鏡像——表情#軀體的動(dòng)員——生理喚醒#心靈的感受：主觀體驗(yàn)#情緒的鏡像：表情#軀體的動(dòng)員：生理喚醒#死亡主題#愛(ài)情主題#浮華生活主題#時(shí)間#廣度或范圍#深度：個(gè)人投入的程度

情緒的狀態(tài)包括（）。

參考答案:

認(rèn)知過(guò)程#主觀體驗(yàn)#生理喚醒#行為反應(yīng)#心境#應(yīng)激#激情#熱情

情緒調(diào)節(jié)的方式包括了哪些？（）

參考答案:

轉(zhuǎn)移注意力#情緒宣泄#找人傾訴煩惱#改變想法#宣泄法#轉(zhuǎn)移注意力法#認(rèn)知調(diào)整法#積極的心理暗示法#具體的情結(jié)調(diào)節(jié)包括情境選擇、情境修正、注意轉(zhuǎn)換、認(rèn)知改變和反應(yīng)調(diào)整五個(gè)過(guò)程#改變不合理的想法#自我放松#自我安慰暗示#適時(shí)轉(zhuǎn)移和升華#適時(shí)宣泄#恰當(dāng)幽默#反應(yīng)關(guān)注

意志健全主要表現(xiàn)為哪些方面

參考答案:

自覺(jué)性#果斷性#堅(jiān)韌性#可控性#草率行動(dòng)#半途而廢#優(yōu)柔寡斷#意志品質(zhì)#行動(dòng)的自覺(jué)性。#行動(dòng)的果斷性。#行動(dòng)的頑強(qiáng)性。#行動(dòng)的自制力。#頑強(qiáng)性#自制力#意志過(guò)程能推動(dòng)認(rèn)識(shí)過(guò)程#意志和人的行動(dòng)的目的性相聯(lián)系#意志過(guò)程能調(diào)節(jié)情感過(guò)程#意志表現(xiàn)為對(duì)行動(dòng)的發(fā)動(dòng)和制止

感覺(jué)剝奪實(shí)驗(yàn)告訴我們?nèi)耸遣恍枰c他人溝通的。

參考答案:

錯(cuò)誤

成績(jī)好的學(xué)生往往被認(rèn)為什么都好，成績(jī)差的學(xué)生被認(rèn)為沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)，這種現(xiàn)象表現(xiàn)了人際交往中的（）

參考答案:

對(duì)#暈輪效應(yīng)

我們大腦中存在的一些不合理想法是沒(méi)辦法改變的。

參考答案:

錯(cuò)

我們要善于利用人際交往中的心理效應(yīng)增加人際吸引力，同時(shí)也要避免以偏概全地評(píng)價(jià)他人。

參考答案:

對(duì)

我院心理中心的預(yù)約方式有()

參考答案:

預(yù)約QQ為3244865640（天津理工大學(xué)訴心亭）#預(yù)約電話為60216302#現(xiàn)場(chǎng)預(yù)約地點(diǎn)對(duì)大學(xué)生活動(dòng)中心B308#預(yù)約時(shí)間對(duì)每周一至周五的8:30-11:30、14:00-17:00#圖書館407#以上皆對(duì)#以上均可以#QQ預(yù)約：3244865640（天津理工大學(xué)訴心亭）#電話預(yù)約：60216302#現(xiàn)場(chǎng)預(yù)約：大學(xué)生活動(dòng)中心B308#錯(cuò)#診間預(yù)約#院內(nèi)自助機(jī)預(yù)約#醫(yī)事通#重慶12320#官方微信公眾號(hào)、支付寶#以上全部都對(duì)

拒絕愛(ài)需要注意以下哪些方面？（）

參考答案:

學(xué)會(huì)分析買家#注意溝通時(shí)間#注意溝通的方式#主動(dòng)聯(lián)系買家#陪同就醫(yī)人員向醫(yī)生描述長(zhǎng)者的情況時(shí)，措詞要清晰明確。#陪同就醫(yī)人員不要向長(zhǎng)者提示答案。#陪同者要認(rèn)真聽長(zhǎng)者的回答。#陪同者要陪同長(zhǎng)者一起進(jìn)入診室。#具備良好的心態(tài)#選用合適的時(shí)機(jī)#選用合適恰當(dāng)?shù)姆绞郊罢Z(yǔ)言#需要勇氣和信心。#每個(gè)題型的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要明確、簡(jiǎn)單、具體、可操作#根據(jù)考試目標(biāo)選擇題型#明確考試目的#控制試卷難度#需要搖動(dòng)鏡頭時(shí)，搖速要慢，一組鏡頭約十幾分鐘為宜#不要逆光拍攝#盡量讓鏡頭有離被采訪者的頭周圍有伸手的距離#構(gòu)圖要能照到所有參加交談的人#對(duì)#切勿久拖不拒#行動(dòng)與語(yǔ)言保持一致#拒絕的態(tài)度要明確#表示尊重和感謝

挫折三要素中，產(chǎn)生挫折心理的主觀原因并直接導(dǎo)致挫敗感的是（）

參考答案:

障礙或干擾#對(duì)#動(dòng)機(jī)沖突#需要沖突#個(gè)體條件#挫折認(rèn)知

挫折產(chǎn)生的原因包括（）

參考答案:

自然因素#社會(huì)因素#生理因素#心理因素#自然環(huán)境因素#社會(huì)環(huán)境背景因素#物質(zhì)環(huán)境因素#生理發(fā)育與心理發(fā)展不平衡#個(gè)性因素#理想與現(xiàn)實(shí)的差距#過(guò)高的人生目標(biāo)#個(gè)人因素#心理發(fā)育和心理發(fā)展不平衡#個(gè)體心理因素#個(gè)體生理因素#雙趨避沖突#雙避沖突#雙趨沖突#趨避沖突#外界環(huán)境的限制（客觀）#自身?xiàng)l件限制#動(dòng)機(jī)沖突

挫折的消極影響有（）

參考答案:

對(duì)#吃一塹長(zhǎng)一智#導(dǎo)致個(gè)性改變或出現(xiàn)行為偏差#損害身心健康#降低思維與生活能力#降低學(xué)習(xí)效率

挫折的積極影響不包括（）

參考答案:

對(duì)#有利于大學(xué)生提高生活適應(yīng)能力#有利于大學(xué)生對(duì)的認(rèn)識(shí)自我#增強(qiáng)大學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力#增強(qiáng)大學(xué)生情緒反應(yīng)的能力#磨煉大學(xué)生的性格和意志#有利于增強(qiáng)大學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力#促進(jìn)學(xué)生對(duì)認(rèn)識(shí)自我，提高適應(yīng)能力#有利于增強(qiáng)大學(xué)生的情緒反應(yīng)#有利于磨練大學(xué)生的性格和意志#促進(jìn)學(xué)生對(duì)認(rèn)識(shí)自我、提高適應(yīng)能力#增強(qiáng)大學(xué)生的情緒反應(yīng)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力#磨練大學(xué)生的性格和意志#增強(qiáng)個(gè)體的內(nèi)驅(qū)力#增強(qiáng)個(gè)體的耐力#增強(qiáng)個(gè)體的認(rèn)知性#增強(qiáng)個(gè)體的適應(yīng)性#導(dǎo)致個(gè)性改變或出現(xiàn)行為偏差

提出心理社會(huì)發(fā)展理論的心理學(xué)家是()

參考答案:

埃里克森#艾瑞克森#艾里克森#斯金納

斯滕伯格認(rèn)為完美式愛(ài)情應(yīng)該包括（）

參考答案:

對(duì)#承諾#激情#親密

暈輪效應(yīng)給我們的啟示是要避免以貌取人，應(yīng)多角度多層面認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)他人。

參考答案:

對(duì)

有愛(ài)的能力的人懂得自尊自愛(ài)，具備獨(dú)立的人格，同時(shí)也能尊重他人，關(guān)愛(ài)他人。

參考答案:

對(duì)

某人安靜沉穩(wěn)、寡言少語(yǔ)、反應(yīng)緩慢、情緒不外露、注意穩(wěn)定不易轉(zhuǎn)移,他是屬于哪種氣質(zhì)類型?()

參考答案:

粘液質(zhì)#C．粘液質(zhì)#膽汁質(zhì)#黏液質(zhì)

某人活潑好動(dòng)、反應(yīng)迅速、靈活多變、注意力容易轉(zhuǎn)移,他是屬于哪種氣質(zhì)類型?()

參考答案:

B．多血質(zhì)#對(duì)#多血質(zhì)

校園里的愛(ài)情比較多的表現(xiàn)為（）

參考答案:

錯(cuò)#共處相愛(ài)#自辦模式#體校與后備人才培養(yǎng)基地合并模式#運(yùn)動(dòng)隊(duì)聯(lián)合模式#俱樂(lè)部模式#自愿為對(duì)方承擔(dān)責(zé)任#浪漫式愛(ài)情

根據(jù)內(nèi)因外因、穩(wěn)定不穩(wěn)定、可控不可控三個(gè)維度,可將歸因分為四個(gè)常見的因素,即()

參考答案:

努力程度#對(duì)#運(yùn)氣#任務(wù)難度#努力#能力

根據(jù)希克波拉底學(xué)說(shuō),人的氣質(zhì)分為()

參考答案:

膽汁質(zhì)#多血質(zhì)#粘液質(zhì)#抑郁質(zhì)#A、膽汁質(zhì)#B、多血質(zhì)#C、黏液質(zhì)#D、抑郁質(zhì)#黏液質(zhì)#膽汁質(zhì)；沖動(dòng)質(zhì)；沖動(dòng)型；膽汁型；膽汁#多血質(zhì)；多血型；多血#黏液質(zhì)；粘液質(zhì)；黏液型；黏液#抑郁質(zhì)；抑郁型；抑郁

根據(jù)心理社會(huì)發(fā)展理論,2-3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)()。

參考答案:

學(xué)齡期#C、學(xué)齡期

根據(jù)心理社會(huì)發(fā)展理論,發(fā)展任務(wù)是獲得勤奮感而克服自卑感,體驗(yàn)著能力的實(shí)現(xiàn)的是哪個(gè)階段?()

參考答案:

學(xué)齡期#C、學(xué)齡期

根據(jù)溝通的有效性，可以將溝通分為（）。

參考答案:

無(wú)效溝通#有效溝通#正式溝通#非正式溝通#單向溝通和雙向溝通#橫向溝通#縱向溝通#單向溝通#雙向溝通#語(yǔ)言溝通和非語(yǔ)言溝通#正式溝通和非正式溝通

根據(jù)愛(ài)情三角理論，在兩性交往中只有激情，沒(méi)有親密和承諾，是（）

參考答案:

忠誠(chéng)#激情#親密#承諾

根據(jù)薩提亞溝通模式，下面哪些類型屬于不一致溝通模式（）？

參考答案:

指責(zé)型#討好型#打岔型#超理智型#一致型#一致型指責(zé)型討好型超理智型和打岔型#自我#他人#情境

根據(jù)非暴力溝通理論，有效溝通的要素包括了（）。

參考答案:

觀察#感受#需要#請(qǐng)求#客觀描述事實(shí)#坦誠(chéng)表達(dá)感受#明確提出請(qǐng)求#區(qū)分觀察和評(píng)論#體會(huì)和表達(dá)感受#感受根源于我們自身的需要#請(qǐng)求幫助

每個(gè)人對(duì)外界事物的看法和想法會(huì)影響其情緒的產(chǎn)生。

參考答案:

對(duì)

每個(gè)人都有自己的想法，我們不能根據(jù)自己的想法而去改變他人的意志。

參考答案:

對(duì)

氣質(zhì)是有好壞之分的。

參考答案:

對(duì)

氣質(zhì)類型為抑郁質(zhì)的人,更適合從事以下哪種工作?

參考答案:

膽汁質(zhì)#抑郁質(zhì)#黏液質(zhì)#對(duì)#富有刺激性和挑戰(zhàn)性的工作#穩(wěn)定、按部就班的工作#安靜、細(xì)致的工作

海迪在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,沒(méi)有沮喪和沉淪,她以偉人為榜樣,以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿了信心,她使用的心理防御機(jī)制是()

參考答案:

認(rèn)同#健康對(duì)相對(duì)的#最佳健康模式#健康一疾病共同體模式

消極情緒影響個(gè)體的哪些方面？（）

參考答案:

心理健康#工作和學(xué)習(xí)效率#錯(cuò)#學(xué)習(xí)狀態(tài)#工作效率#人際關(guān)系#身體健康

愛(ài)情三角理論是（）提出的。

參考答案:

斯滕伯格#斯騰伯格#羅伯特·斯滕伯格

愛(ài)的能力包括了（）

參考答案:

D、迎接愛(ài)的能力#失戀的心理承受能力#解決愛(ài)情沖突的能力#錯(cuò)#經(jīng)營(yíng)愛(ài)的能力#拒絕愛(ài)的能力#接受愛(ài)的能力#表達(dá)愛(ài)的能力

愛(ài)的能力是需要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的。

參考答案:

對(duì)

愛(ài)自