氧氣的性質(zhì)和用途（一）課件

氧氣之歌課程改革：新教材、新理念、新探索氧氣之歌課程改革：新教材、新理念、新探1第二節(jié)

氧氣的性質(zhì)和用途（一）周莊中學(xué)化學(xué)組制作執(zhí)教:張建軍第二節(jié)

氧氣的性質(zhì)和用途（一）周莊中學(xué)化學(xué)組制作2

一、提問:

1.氧氣的物理性質(zhì)?2.魚為什么能在水下較長(zhǎng)時(shí)間生存?

因?yàn)樽匀唤绲乃腥苡猩倭垦鯕?。無色無味不易略大于淡藍(lán)色雪花淡藍(lán)通常狀況下,氧氣是一種

的氣體，

溶于水,密度

空氣。液態(tài)氧氣為

,固態(tài)氧氣為

色

狀固體。

一、提問:

1.氧氣的物理性質(zhì)?2.魚為什么能在水3二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)

翻開實(shí)驗(yàn)報(bào)告第17頁(yè)二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)翻開實(shí)驗(yàn)報(bào)告第17頁(yè)4探究實(shí)驗(yàn)指導(dǎo):木炭在氧氣中燃燒觀察木炭的顏色狀態(tài)。將木炭放在燃燒匙內(nèi)用酒精燈加熱至紅熱,將其伸入集滿空氣的集氣瓶中,并觀察記錄現(xiàn)象。一段時(shí)間后向瓶中倒入少量澄清石灰水，蓋好毛玻片，充分振蕩、觀察、記錄。將裝有紅熱木炭的燃燒匙伸入集滿氧氣的集氣瓶中,并觀察記錄現(xiàn)象。一段時(shí)間后向瓶中倒入少量澄清石灰水，蓋好毛玻片，充分振蕩、觀察、記錄。探究實(shí)驗(yàn)指導(dǎo):木炭在氧氣中燃燒觀察木炭的顏色狀態(tài)。5小組討論后回答:

1.木炭在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?發(fā)紅；放熱；生成能使澄清石灰水變渾濁氣體。2.木炭在氧氣燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?比空氣中燃燒更劇烈，發(fā)出白光；放熱；生成能使澄清石灰水變渾濁氣體。3.澄清石灰水的上述變化說明有什么物質(zhì)生成?說明生成了二氧化碳?xì)怏w。小組討論后回答:

1.木炭在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?發(fā)紅；放熱6

1、木炭的燃燒小結(jié):反應(yīng)前：現(xiàn)象：空氣中：

氧氣中：

文字表達(dá)式：

灰黑色固體發(fā)紅；放熱；生成使澄清石灰水變渾濁氣體發(fā)出白光；放熱；生成使澄清石灰水變渾濁氣體

點(diǎn)燃木炭＋氧氣二氧化碳（C）（O2）（CO2）1、木炭的燃燒小結(jié):反應(yīng)前：灰黑色固體7探究實(shí)驗(yàn)指導(dǎo):細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒觀察鐵絲的顏色狀態(tài)。將細(xì)鐵絲在火柴梗上繞成螺旋狀，用坩堝鉗夾住鐵絲并點(diǎn)燃火柴，待火柴梗即將燃盡時(shí)，將它們伸入集滿氧氣的集氣瓶中，并觀察記錄現(xiàn)象。集氣瓶底鋪少量沙子或加少量水，（實(shí)驗(yàn)完成后，小組討論為什么要鋪沙或加水？）重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，在空氣中進(jìn)行。探究實(shí)驗(yàn)指導(dǎo):細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒觀察鐵絲的顏色狀態(tài)。8小組討論后回答:

1.鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?

劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體。2.集氣瓶中鋪沙或留水的原因?防止熱的生成物炸裂瓶底。

3.鐵絲在空氣中能否燃燒?并指出其原因?不能，因?yàn)榭諝庵醒鯕獾臐舛忍?。小組討論后回答:

1.鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?

劇烈92、鐵的燃燒小結(jié):反應(yīng)前：現(xiàn)象：空氣中：

氧氣中：

文字表達(dá)式：

銀白色金屬不能燃燒劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱生成黑色固體(四氧化三鐵)。

點(diǎn)燃鐵+氧氣四氧化三鐵（Fe)(O2)(Fe3O4)2、鐵的燃燒小結(jié):反應(yīng)前：銀白色金屬10探究實(shí)驗(yàn)指導(dǎo):蠟燭在氧氣中燃燒觀察蠟燭的顏色狀態(tài)，將其固定在燃燒匙內(nèi)，點(diǎn)燃后伸入集滿空氣的集氣瓶中，并觀察記錄現(xiàn)象。一段時(shí)間后，向瓶中倒入少量澄清石灰水，蓋好毛玻片，充分振蕩、觀察、記錄。再將燃著的蠟燭伸入集滿氧氣的集氣瓶中，并觀察、記錄現(xiàn)象。一段時(shí)間后，向瓶中倒入少量澄清石灰水，蓋好毛玻片，充分振蕩、觀察、記錄。探究實(shí)驗(yàn)指導(dǎo):蠟燭在氧氣中燃燒觀察蠟燭的顏色狀態(tài)，將其固定在11小組討論后回答:

1.蠟燭在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?黃白色火焰，放出熱量，生成水滴和能使澄清石灰水變渾濁氣體。2.蠟燭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?火焰明亮，發(fā)出白光，放出熱量，生成水滴和能使澄清石灰水變渾濁氣體。3.以上變化及現(xiàn)象說明蠟燭燃燒生成了什么?生成了水和二氧化碳。小組討論后回答:

1.蠟燭在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?黃白色火焰123、蠟燭燃燒小結(jié):

反應(yīng)前:現(xiàn)象：空氣中：

氧氣中：

文字表達(dá)式：

淡黃色或白色固體黃白色火焰，放出熱量，生成水和能使澄清石灰水變渾濁氣體。火焰明亮，發(fā)出白光，放出熱量，生成水和能使澄清石灰水變渾濁氣體。

點(diǎn)燃石蠟+氧氣水+二氧化碳（O2）（H2O）（CO2）3、蠟燭燃燒小結(jié):反應(yīng)前:淡黃色或白色固體13歸納：氧氣的化學(xué)性質(zhì)1.鎂＋氧氣氧化鎂MgＯ２MgＯ

2．磷＋氧氣五氧化二磷3．

碳＋氧氣二氧化碳ＰＯ２Ｐ２Ｏ５

ＣＯ２ＣＯ２4．

鐵＋氧氣四氧化三鐵5.石蠟＋氧氣二氧化碳＋水ＦeＯ２Ｆe３Ｏ４Ｏ２ＣＯ２Ｈ２Ｏ

通過以上實(shí)驗(yàn)說明：氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)較

的氣體，可燃物在氧氣中燃燒通常比空氣中

。一定條件下氧氣能跟多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，并放出

。

點(diǎn)燃

點(diǎn)燃

點(diǎn)燃

點(diǎn)燃

點(diǎn)燃活潑劇烈熱量歸納：氧氣的化學(xué)性質(zhì)1.鎂＋氧氣氧化鎂通過以上實(shí)驗(yàn)14小組討論后回答:1.在氧氣中能燃燒的物質(zhì),在空氣中是否也一定能燃燒?否，比如鐵在氧氣中能劇烈燃燒，但在空氣中不能燃燒。2.燃燒是否一定放熱?是。3.燃燒是否一定有火焰?否，一般情況下，木炭燃燒沒有火焰，鐵在純氧氣中燃燒也沒有火焰。小組討論后回答:1.在氧氣中能燃燒的物質(zhì),在空氣中是否也一定15

整理結(jié)論:一、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體。在一定條件下，氧氣能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)同時(shí)放出熱量，可燃物在氧氣中燃燒通常比空氣中劇烈。二、有的物質(zhì)燃燒時(shí)有火焰（如蠟燭），有的卻沒有火焰（如木炭、鐵），有的物質(zhì)在空氣中不能燃燒，在純氧中卻能劇烈燃燒（如鐵）。

整理結(jié)論:一、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體。在一定16課堂練習(xí)設(shè)計(jì)

１、下列有關(guān)氧氣物理性質(zhì)的敘述中，不正確的是（）Ａ．通常狀況下，氧氣是無色無味的氣體．Ｂ．相同條件下，氧氣比同體積的空氣稍重．Ｃ．氧氣易溶水．Ｄ．液態(tài)氧和固態(tài)氧都是無色的．

2、把燃燒著或紅熱的木炭、鐵絲、紅磷、分別放入盛有氧氣的集氣瓶中，共同的現(xiàn)象是：（）Ａ．火星四射Ｂ．產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

Ｃ．燃燒更加劇烈Ｄ．產(chǎn)生大量白煙3、要除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，而容器中不能增加其他氣體應(yīng)選擇最佳的物質(zhì)是（）Ａ．鐵絲Ｂ．紅磷Ｃ．木炭Ｄ．石蠟

CDCB課堂練習(xí)設(shè)計(jì)

１、下列有關(guān)氧氣物理性質(zhì)的敘述中，不正確的是（17課堂練習(xí)設(shè)計(jì)4．

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒時(shí)：A.木炭B.紅磷C.鎂帶D.石蠟（１）有無色無味并能使澄清石灰水變渾濁氣體