個人的述職報告簡短寫(模板八篇)

第頁共頁最新個人的述職報告簡短寫(模板八篇)隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，吧個人的述職報告簡短寫篇一光陰荏苒，日月如梭，將近xx年的教學(xué)很快就過去了?；貞涍@xx年來的教學(xué)生活,我感到很欣慰。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的充滿人情味的老師群體氣氛中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的老師和活潑得意的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖。為了參加小學(xué)高級老師的年度考核工作，特對本人各方面工作做一述職如下：本人自參加工作以來，思想上積極要求進步，并于xx年參加了中國____。作為一名老師、特別是一名榮耀的____員，我積極的參加各種學(xué)習培訓(xùn)，認真進展政治學(xué)習。為了進步自己的思想覺悟，利用課余時間我認真學(xué)習老師職業(yè)道德標準。我還深知要教育好學(xué)生，老師必須先以身作那么，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名老師，自身的師表形象更要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我堅信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于承受學(xué)校布置的各項工作，任勞任怨。在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺悟、理論程度、業(yè)務(wù)才能都得到較快的進步。加快形成自己的上課風格。做為一名____員，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，嚴于律己、寬以待人，為人師表?？梢云鸬侥７稁ь^作用。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位老師最大的心愿、也是我們感覺最高的榮譽。作為一名普通的小學(xué)老師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得生動而有趣，才可以抓住學(xué)生學(xué)習的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。因此自己設(shè)計的教案屢次獲獎；其中有“省級優(yōu)秀教案設(shè)計獎”；“金明區(qū)教學(xué)設(shè)計一等獎”。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我雖然不擔任畢業(yè)班的教學(xué)工作，也深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學(xué)生。為此，我從以下幾個方面努力進步教學(xué)質(zhì)量。課前，我認真仔細的進展備課，根據(jù)本班學(xué)生特點，對教案進展認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負擔，又進步教學(xué)質(zhì)量，并且屢次總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)撰寫論文，所發(fā)表論文也屢次獲獎。其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣。針對孩子們的學(xué)____點而進展“班級分層教學(xué)法”，從而《如何在班級中施行素質(zhì)教育》論文獲省級貳等獎。如學(xué)生預(yù)習的方法，堅持課前預(yù)習，讓學(xué)生在預(yù)習中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習氣氛等。再次，在教學(xué)中浸透本班的德育課題教育，充分利用教材中的好的內(nèi)容對學(xué)生進展愛清潔、講衛(wèi)生的教育；如在班級開展“我給大地洗臉”，進展環(huán)保教育。組織我班開展了“我是開封小導(dǎo)游”的綜合理論活動，在我的指導(dǎo)下，學(xué)生們和我一起努力，認真的搜集資料，進展開封名勝古跡的調(diào)查，然后在龍亭公園、森林公園、菊花養(yǎng)殖基地，現(xiàn)場為外地游客做導(dǎo)游，效果非常好。受到了森林公園各地游客的好評。也得到了家長們的大力支持。最主要的是培養(yǎng)了孩子們各方面的才能。使得綜合理論活動開展得很成功，這不僅鍛煉了他們的才能，也使他們懂得了不少的天文地理、風土人情。最大的收獲就是培養(yǎng)了他們愛家鄉(xiāng)、愛開封、長大后立志為自己的家鄉(xiāng)“增磚添瓦”、改變古城開封的美妙愿望！各方面素質(zhì)得到明顯的進步。他們自己撰寫的論文也獲得“市級表彰”，我本人撰寫的論文獲得“市級壹等獎”?！段沂情_封小導(dǎo)游》獲得省級優(yōu)質(zhì)課貳等獎。自己也被評為“省級綜合理論活動先進個人”！真是深切的感受到：有付出就會有收獲的！計算機作為信息時代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能，進步學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計算機解決數(shù)學(xué)中實際問題的才能，顯然和計算機有著直接的、親密的關(guān)系。因此，作為xx——xx年的計算機老師，我認真的備課、設(shè)計教案、帶著孩子們參加計算機表演賽。本人曾連續(xù)獲得“市級優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎”。所任課程《wpsxx在屏保中的應(yīng)用》被評為河南省教育系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課。老師學(xué)習計算機成了當今老師的必修課程，也是形式所迫。為了能將多媒體運用自如，強化我的根本功訓(xùn)練，我除在學(xué)校積極參加計算機操作以外。還自己購置了電腦以及不下百余元的資料書，在家自學(xué)光盤刻錄和flash，如今我已經(jīng)能運用光盤制作課件，用flash做簡單的動畫。以后，等我校學(xué)生畢業(yè)時，我將用flash為畢業(yè)班的孩子做一份畢業(yè)光盤，記錄他們六年來在學(xué)校的點點滴滴的回憶。另外我還用自己所學(xué)的電腦知識為我班創(chuàng)立了一個網(wǎng)站，網(wǎng)站上搜集了我班以德育課題為主的資料和學(xué)生的照片、作品等；但是學(xué)習計算機不是一兩天就能完成的事，它就像一個永遠游不到邊跡的大海，只有在平時不斷的學(xué)習中漸漸積累知識，才能使之更加靈敏的運用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個好的學(xué)習心態(tài)和比擬科學(xué)的學(xué)習方法。自本年度以來，在出勤方面可以做到早出晚歸。盡量不遲到早退，更不無故曠課。在本學(xué)期參加了思品教研組的聽評課活動，發(fā)表論文18篇，學(xué)生成績在原有根底上有所進步。以上成績都是我們師生及各位領(lǐng)導(dǎo)共同努力的結(jié)果。我相信成績只能代表過去，在以后的工作中我會再接再勵，在各位同事、領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助下，在孩子們的共同努力下會共創(chuàng)佳績的！謝謝大家！述職人：劉秀珍單位：金明區(qū)大宏希望小學(xué)個人的述職報告簡短寫篇二①在大隊輔導(dǎo)員工作中大膽創(chuàng)新，加強“社區(qū)建隊”、“網(wǎng)絡(luò)建隊”，為學(xué)生自由全面開展提供更多的空間和時機。并著力進展“新課程與少先隊工作相結(jié)合”的理論探究工作，獲得了一定的成績，被南山區(qū)教育局評為20xx學(xué)年度“德育先進工作者”。參加全國大隊輔導(dǎo)員工作會議，并代表深圳市在大會上做了《加強信息品德教育，讓“網(wǎng)絡(luò)”伴少年兒童安康成長》的主題報告，受到廣泛好評。②本學(xué)年度加強教育虛擬社區(qū)建立工作，搭建了師生成長的平臺－南山實驗教育博客群，并獨立主持省級課題《基于教育博客的老師專業(yè)成長》，組織麒麟部師生開展基于博客的教育教學(xué)研究工作，獲得較為顯著的成效，在國內(nèi)頗具影響。《現(xiàn)代教育報》、《信息技術(shù)教育》雜志對我校教育博客研究工作進展了專題報道。③本學(xué)年在學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，組織麒麟部局部老師完成了校本課程《小學(xué)信息技術(shù)課程與學(xué)科整合行動標準》的編寫工作，并由華東師范大學(xué)出版社出版發(fā)行。④組織師生參加各級信息技術(shù)競賽，在“深港網(wǎng)絡(luò)夏令營”、“智多星游戲課堂”、“第六屆學(xué)生電腦作品深圳賽區(qū)”等比賽中成績顯著。⑤本學(xué)期組織麒麟部師生開展“書香校園”的建立工作，營造書香氣氛，并成功舉辦多期“老師讀書沙龍”、“親子讀書會”，為建立學(xué)習型學(xué)校營造了和諧的氣氛。⑥本學(xué)年，不斷加強自身的進步，堅持閱讀。先后閱讀了《中國傳統(tǒng)教育》、《小學(xué)語文教學(xué)論》、《問題導(dǎo)向?qū)W習》、《老師人文讀本》、《給老師的建議》、《民主與教育》等10多本教育專著，并做了3萬多字的教學(xué)筆記。⑦本學(xué)年度，在工作中不斷總結(jié)、反思，堅持書寫，在自己的教育博客中撰寫了200多篇主題文章，并有10多篇論文在《中國電化教育》、《現(xiàn)代教育報》、《信息技術(shù)教育》《輔導(dǎo)員》等報刊雜志中發(fā)表。被《現(xiàn)代教育報》聘為特約撰稿人，《信息技術(shù)教育》雜志特約通訊員，人民教育出版社“小學(xué)語文論壇”版主，“中小學(xué)信息技術(shù)教育論壇”版主，南山區(qū)教科中心教育技術(shù)兼職教研員。①對少先隊工作缺乏系統(tǒng)考慮，深度不夠，缺乏堅持，工作顯得較為被動。②對課堂教學(xué)關(guān)注力度不夠，自身的教育教學(xué)程度還需進步。③作為教誨副主任，感覺自身文化底蘊不夠，還需不斷學(xué)習進步。個人的述職報告簡短寫篇三轉(zhuǎn)眼間，成為zc員工已經(jīng)接近半年時間了。在這四個多月里，我經(jīng)歷了從一個學(xué)校學(xué)生到zc員工的角色轉(zhuǎn)換。期間，有面對新工作任務(wù)的壓力，也有在工作上獲得小小打破的喜悅。20xx年是公司穩(wěn)步騰飛的一年，在動車及地鐵新造工程中獲得宏大的成績。作為zc的一位新員工，我感到非常榮幸，在這里，我也在各方面獲得不小的進步。其實，報告中很多真實的感受及總結(jié)未一一列舉，畢竟是給領(lǐng)導(dǎo)看的內(nèi)容。報告里，未提到的是，直至此刻，我對職業(yè)的選擇仍然舉棋不定。我對這份工作并非那么樂觀，或者說對我自己在這個行業(yè)的開展的潛力不夠自信。屢次想過換工作、轉(zhuǎn)行業(yè)。但更多的次數(shù)又覺得這工作好似也挺不錯〔大概是最近各種福利不少〕。昨天路上，一滴滴司機和我說，做個一兩年積累點經(jīng)歷就出來。一輩子在廠里沒啥長進。一來，積累不了人脈。二來，頭腦會更加封閉、遲鈍。我聽得，激情澎湃啊。這不就是我對職業(yè)生涯的想法嗎。但是，他后來補了一句，這個年頭，打工不容易，做老板也不容易。都是這個理！見習幾個月，我最大的收獲大概是，發(fā)現(xiàn)了自己的很多缺乏和差距。一、文字表述功底極差，這一點很多在校生大概從不想到文字表達在工作中的重要性。甚至，我怪起自己當年沒有在語文作文上花功夫。二、腦子極其不靈敏，封閉得很。沒錯，這兩個程度副詞并非成心夸大。只有到工作崗位上，你才能真正理解真實的自己。在校的時候，我們往往選擇逃避，從而失去了理解自己的時機。腦子由于過于封閉，對某些事物的認識過于執(zhí)著，從而在評判事物的時候往往一概而論，有失偏頗。這一點導(dǎo)致個人考慮問題的思維極其片面，對個人開展影響很不好，這大概就是所謂的油膩中年的一個方面吧。所以，多看書，而且要以開放的學(xué)習心態(tài)去承受書中不同的觀點。健身，多出去走走，別讓自己的生活方式太單一，保持頭腦清醒。多見人，這點好似見效比擬快。就連路上的一個滴滴司機很多時候都能刷新我的認知。三、工作習慣、生活習慣還有很大的改善空間。從一點一滴，從如今開場。別偷懶！好的習慣直接影響大腦負荷及個人情緒。這也是之前不夠重視的一方面。這是我近期感受最深的三點。想成事，務(wù)必從此刻逐漸落實。個人的述職報告簡短寫篇四一年以來，本人嚴格遵守紀律，認真對待工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排?，F(xiàn)將一年來本人履行崗位職責和黨風廉政建立的情況作以下匯報，請評議。在教學(xué)工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真修改作業(yè)，作業(yè)格式工整、標準，并養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進展補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教方案，有目的有方案地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反應(yīng)的形式，努力進步后進生的文化根底知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進展一幫一的學(xué)習活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習氣氛。平時，自己還注意兩手抓：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教方案，開展伸出你的雙手，幫助你的朋友的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué)，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習積極性，掀起學(xué)習熱潮。在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，老師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，實在地向課堂四非常鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風學(xué)風建立，創(chuàng)立優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學(xué)風。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進班級。在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析^p每堂課成功在哪里，哪里存在缺乏，不斷的總結(jié)經(jīng)歷，不斷的充實自己的教學(xué)程度和班級管理程度。通過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，老實有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的開展。在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當時有一個淘氣學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習成績差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是小霸王。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長嚴密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學(xué)生。以上述職述廉，敬請指正。個人的述職報告簡短寫篇五首先感謝大家這一年來對我工作的關(guān)心和指導(dǎo)，我知道，在這一年當中，由于自己沒有經(jīng)歷，以及對業(yè)務(wù)工作的不熟悉，給領(lǐng)導(dǎo)和同事們帶來了一些不必要的費事，再次我深感愧疚，但是我相信，我的不斷成長以及對業(yè)務(wù)工作的不斷熟悉，是給你們最大的回報，如今我將本年度的述職報告如下：一年來，我始終把指揮部“____”精神作為貫穿全年工作的行動指南，結(jié)合公司黨委開展的“三學(xué)一轉(zhuǎn)變”〔學(xué)政策、學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)，轉(zhuǎn)變工作作風〕主題活動，采取黨委中心組集中學(xué)、業(yè)余時間自己學(xué)的方式，主要對十七大報告和十六屆四中全會精神進展了系統(tǒng)的學(xué)習，并撰寫了心得體會。通過學(xué)習我有以下幾點體會和認識：1、開展是硬道理。要堅持把開展作為第一要務(wù)，不開展困難就克制不了，矛盾就解決不了，油建只有實現(xiàn)了真正意義上的做優(yōu)做強安裝、開展壯大管道、穩(wěn)固提升建筑筑路，才能使油建真正走出困境，步入良性開展軌道。2、工作要有熱情，要有創(chuàng)新。對工作有熱情才有好的精神狀態(tài)，才有克制困難的勇氣，才能激發(fā)靈感，提供創(chuàng)新的動力。3、團結(jié)就是力量。作為企業(yè)，必需要有一個團結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子，急生存所急、想開展所想，顧大局，識大體，一心一意謀開展，才能形成合力，帶出一支戰(zhàn)無不勝的隊伍。4、要熱愛我們的事業(yè)，關(guān)心我們的職工。要滿腔熱忱的關(guān)心我們的職工群眾，尤其是關(guān)心他們的生活，只有關(guān)心好職工群眾，才能喚起職工同志們關(guān)心企業(yè)、熱愛企業(yè)的熱情。1、認識明確，把握重點。質(zhì)量是施工企業(yè)的生命線。20xx年年初，由于以往年度一些質(zhì)量問題的暴露和巴喀原穩(wěn)廠的一起質(zhì)量事故給我們的質(zhì)量工作敲響了警鐘。為此，及時提出了開展“辭別低、老、壞，”追求零缺陷質(zhì)量管理年活動的建議，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員的一致認可，并制定下發(fā)了一系列考核獎懲方法。5月份，針對施工過程中出現(xiàn)焊接一次合格率缺乏80%的質(zhì)量問題，當即組織鄯善區(qū)域員工召開了質(zhì)量事故現(xiàn)場分析^p會，分析^p原因，汲取教訓(xùn)，進步全員質(zhì)量意識。6月份又與其他領(lǐng)導(dǎo)一起組織召開了鄯善、哈密區(qū)塊質(zhì)量分析^p總結(jié)大會，查找缺乏，總結(jié)經(jīng)歷，制定改良措施，狠抓落實。在公司主管部門及基層領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下，公司全體員工質(zhì)量意識明顯進步，至年底，公司焊接一次合格率到達92。8%，較去年有了較大的進步，尤其是20xx年的工程質(zhì)量得到甲方的普遍認可。同時，丘陵污水工程和鉆采院辦公樓工程被提名參加指揮部20xx年優(yōu)質(zhì)工程評選。2、以人為本，平安第一。我們所從事的行業(yè)是高危行業(yè)，我本著職工的平安、安康是第一要務(wù)的思想進展平安消費的管理工作。首先是加大消費、平安、監(jiān)視部門的管理工作力度，嚴格動火、動土措施的落實，加大現(xiàn)場檢查的力度。其次是注重關(guān)心職工的生活問題，在物業(yè)管理站的努力下，職工伙食得到改善，驅(qū)寒熱湯送到了工地，確保職工精力充分的進展工作，為平安消費提供體力精力保障。3、文明施工樹形象。文明施工形象表達著一個企業(yè)的根底管理程度，根底工作程度代表著一個企業(yè)的管理程度。因此，新年伊始我就把這一工作作為20xx年一項重點工作來抓，從工程前期的籌劃、臨設(shè)的建立、根底工作的設(shè)立及運行中的標示都努力要求按高起點、高標準、高程度運行，通過全體職工的努力，工作有了一定起色，尤其是建筑一、二、三公司的施工現(xiàn)場得到了指揮部與甲方的高度稱贊。個人的述職報告簡短寫篇六時間：20xx年12月我20xx年7月畢業(yè)于廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)，同年分配到陽東區(qū)雅韶中學(xué)任教。20xx年被認定為信息技術(shù)中學(xué)二級老師。20xx年1月我獲得了湛江師范學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)本科畢業(yè)。在這___年里，我擔任過七年級、八年級、九年級三個年級的教育教學(xué)工作，做出了一定的奉獻，各方面已符合申報中教一級老師資格?，F(xiàn)將___年的工作情況報告如下，請組織審議。我始終熱愛社會，堅決擁護中國____的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項根本原那么，遵守國家法令，思想覺悟高。我不斷學(xué)____的各種方針政策，關(guān)心時事，熱愛集體，在工作中我也努力貫徹黨的各種教育道路、方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè)。在學(xué)校，我努力做到以身作那么，為人師表，教書育人，盡心盡力。服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)別人，有高尚的職業(yè)道德。同時，我不斷進步自己的教育理論程度，豐富自己的業(yè)務(wù)知識，有較強的教育教學(xué)和教研才能。有強烈的事業(yè)心和責任感。任現(xiàn)職以來，我很好的完成了學(xué)校安排的各項工作，成績顯著，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的一致好評。有這樣一句話：有什么樣的班主任，就有什么樣的學(xué)生?？梢?，班主任對學(xué)生的影響是宏大的。他不僅對學(xué)生在學(xué)校時有直接的影響，而且會影響學(xué)生的一生。所以，班主任工作是學(xué)校教育工作的關(guān)鍵一環(huán)。任現(xiàn)職以來，我得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，連續(xù)五年都擔任班主任，在20xx年交流輪崗到雅韶中心小學(xué)，并擔任班主任工作，在教學(xué)和班主任工作中有出色的表現(xiàn)，受到雅韶中心小學(xué)師生的一致好評。在班主任工作中，我深深體會到：做一個班主任不難，但要做一個讓學(xué)生由衷愛戴的班主任，就有點難了。我在班主任工作中主要做到三個字，愛、誠、活。這使我在班主任工作中獲得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。作為一位班主任，必需要有愛心，只有熱愛學(xué)生，把班級當作家，才能與這個家榮辱與共。帶著一顆愛心去工作，可以讓學(xué)生感受到你是真心關(guān)心他們的，就能縮短師生之間的間隔，受到學(xué)生的愛戴，學(xué)生就會親近班主任，從而在師生之間架起一座信任的橋梁，學(xué)生就會把班主任當作可以信賴的人。這樣，學(xué)生也樂意和班主任推心置腹的談思想、學(xué)習、生活，心就會往一塊兒想，勁就會往一處使，形成一個有凝聚力和向心力的班集體。假如學(xué)生犯了什么錯誤，也容易承受教育，很快加以改正。20xx至20xx學(xué)年度我擔任八〔1〕的班主任，班里有位叫譚進才的同學(xué)，性格非常內(nèi)向，我覺得奇怪，后來理解到他和父母關(guān)系很僵，我看在眼里，屢次找他談心，鼓勵他多與父母交流思想，并聯(lián)絡(luò)他的父母，要求他們多關(guān)心子女，后來,他們一家人的關(guān)系有了很大的改善，譚進才同學(xué)也開朗了許多。誠那么生信，誠那么感人。班主任必須講信譽，老實不欺，遵守諾言，言行一致，表里如一。還要誠懇，不管是表揚學(xué)生還是批評學(xué)生，都要讓學(xué)生感覺到你是真誠的。初中的學(xué)生已經(jīng)有了一定的社會生活閱歷，分辨真假、是非的才能很強，采用拖，騙的做法往往會弄巧成拙，20xx至20xx學(xué)年度我擔任七〔1〕班的班主任，開學(xué)第一天，班里有位女學(xué)生遲到，一位名叫林志杰的學(xué)生吹了一聲響亮的口哨，引起哄堂大笑，我狠狠地批評了他，事后他和家長一起找校長要求換班，怕我會因此看不起他，影響學(xué)習。我很誠懇的向他父子倆說明：換班才會真正影響學(xué)習，不能因為做錯了一件事就提出換班，這種想法是錯的。后來，我一視同仁，該表揚就表揚，該批評就批評。他經(jīng)過這次風波之后，也收斂了許多，學(xué)習成績進步較快。班里的同學(xué)看在眼里，覺得我是一個真誠的人，我的班主任工作也好做了很多。學(xué)生學(xué)習成績有差異，性格有差異，家庭教育有差異，班主任假如只是認真工作，循規(guī)蹈矩，不知變通，那未必是一個優(yōu)秀的班主任。班主任的工作是育人的工作，是一項非常細致的工作，不能一成不變，要根據(jù)詳細情況而采用恰當?shù)姆椒?，把握分寸，掌握火候，靈敏運用，才能使教育順利進展。我在班主任工作理論中，以這三點為中心，開展德育工作，抓好班里的團隊建立，建立強有力的班集體。任教以來，我管理的班級班風良好，學(xué)風端正，成績名列前茅，違法犯罪率為零，我曾連續(xù)多年被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀老師。在教學(xué)中，作為年輕的老師，我一直堅持開拓進取的精神。親密注意追蹤本學(xué)科的教研新信息，掌握教育教學(xué)開展新動態(tài)，努力探究新的教育教學(xué)理論，虛心學(xué)習先進的教學(xué)方法，注意把根底理論和專業(yè)知識有機結(jié)合，注意把理論知識與動手才能有機結(jié)合，大膽進展教學(xué)改革：一方面，我刻苦鉆研《計算機教學(xué)法大綱》，鉆透教材，訂閱了《電腦報》等有關(guān)的教學(xué)資料，還經(jīng)常跑書店查閱課外書籍，進論壇看貼、提問，下載相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，從中汲取營養(yǎng)，充實自己的知識儲藏，進步自己的業(yè)務(wù)程度.另一方面，我誠懇的向老老師學(xué)習，借鑒他們好的教學(xué)方法和經(jīng)歷，認真總結(jié)，并聯(lián)絡(luò)自己的實際情況，在此根底上加以發(fā)揮。任現(xiàn)職以來，積累了不少的教學(xué)經(jīng)歷，我還通過其他途徑聯(lián)絡(luò)兄弟學(xué)校有經(jīng)歷的老師，向他們請教，總結(jié)他們的教學(xué)方法，從中汲取知識，進步自己的教學(xué)程度。在工作中我聽從學(xué)校的安排，還擔任生物教學(xué)工作，在教學(xué)過程中，我把計算機應(yīng)用與生物課有機地結(jié)合起來，使得生物課變得高效，生動，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的宏大作用，收到了很好的效果。受到廣闊師生的一致好評。俗話說“課上非常鐘，課下十年功”。我深知備課的重要性，所以在上每一節(jié)課之前，我都非常認真地備課，首先要求自己做到以下幾點：〔1〕、要保證所講內(nèi)容的正確性與科學(xué)性；〔2〕、要注意教學(xué)循序漸進；〔3〕、要到達教學(xué)效果；〔4〕、要考慮到學(xué)生的承受才能。再深化鉆研教材,根據(jù)大綱、教材要求和學(xué)生實際，有預(yù)見性地設(shè)計教學(xué)方案。在教學(xué)過程中，我針對信息技術(shù)課本身的特點，堅持“以教材為骨架、課堂為陣地、老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線”的教學(xué)原那么，做到“起點低、要求嚴、訓(xùn)練實、方法活”，靈敏地采用討論法、實驗法、情景教學(xué)法等多種教學(xué)方法，并與多媒體等現(xiàn)代先進教學(xué)手段相結(jié)合進展教學(xué)，面向全體學(xué)生，因材施教，引導(dǎo)學(xué)生動腦、動口、動手，給學(xué)生活動和考慮的空間，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造技能，全面施行素質(zhì)教育。個人的述職報告簡短寫篇七報告今年，是我擔任經(jīng)濟環(huán)境監(jiān)察中心副主任的第二年。在任職期間，我自覺把受理企業(yè)投訴作為頭等大事來做，努力謀求群眾、企業(yè)、政府三者之間的和諧，為××市的經(jīng)濟開展、社會進步盡綿薄之力。我從司法“無罪推定”中得到啟發(fā)，提出投訴“有理推定”，努力將企業(yè)的投訴過程變?yōu)閹椭髽I(yè)正確____的過程，糾正部門不標準行政行為的過程，建立經(jīng)濟環(huán)境的過程，促進經(jīng)濟開展的過程，實現(xiàn)社會和諧的過程，并以此來傾注對黨的忠誠、對人民的熱愛。以下擷取三個方面向大家匯報：原因有三：其一，火車貨運的物流本錢相對較低，該企業(yè)投資××市××火車貨運站是一個籌碼；其二，該企業(yè)產(chǎn)品遠銷國外，鐵路運輸是首選方式；其三，該企業(yè)產(chǎn)品效勞“三農(nóng)”，在鐵路運輸方面國家實行特價優(yōu)惠。促成火車貨運站開通，是事關(guān)全市經(jīng)濟開展的大事，我知道這件事的分量，也知道這件事的`難度，我鉚足了勁奮力攻堅：一是我會同鐵辦的同志去找有關(guān)的負責同志，反復(fù)陳述政府的意圖和企業(yè)的心聲，要求開通貨運站；二是與經(jīng)發(fā)局、交通局、統(tǒng)計局一起制作、下發(fā)、回收表格，模擬火車貨運站開通，當年貨運量在300萬噸左右，根本到達二級站貨運盈虧平衡的要求；三是五月份邀請有關(guān)負責同志親臨現(xiàn)場辦公，解決困難問題。經(jīng)過不懈的工作，如今該火車貨運站已經(jīng)開通，完畢了××市沒有火車貨運的歷史，開拓了××市物流新時代。20xx年五一節(jié)期間，我市一經(jīng)銷商章×將400多噸煤炭堆放在××企業(yè)廠區(qū)東南角，雙方?jīng)]有簽訂煤炭購銷合同，因此就合同關(guān)系是否成立發(fā)生爭議，章×堅持是買賣，企業(yè)堅持是存放。經(jīng)××市人民法院一審訊決，企業(yè)敗訴，不服，向××市中級人民法院提起上訴，但在判決前卻莫名其妙地承受了調(diào)解。煤炭是重要的能物資，國家實行答應(yīng)經(jīng)營，對經(jīng)營煤炭企業(yè)的注冊資本、堆場面積都有硬性規(guī)定，對生活、消費用煤的供給商也有標準區(qū)分。煤炭交易不同于其他商品交易，必須對燃燒值、煤矸石含量、含硫量、揮發(fā)成分等主要指標數(shù)據(jù)進展合同約定。接手之后，我做了以下工作：一是接觸涉案法官、律師以及企業(yè)所在鎮(zhèn)干部，走訪現(xiàn)場，實地查勘，翻閱案卷，掌握了大量證據(jù)，對案情形成了大致印象；二是給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出意見與建議，幫助企業(yè)解決實際困難，保證正常消費；三是向質(zhì)監(jiān)局、工商局、貿(mào)易局、公安局反映情況，要求他們在職責范圍內(nèi)展開工作，弄清事情真相，標準煤炭經(jīng)營秩序。經(jīng)查，章×沒有煤炭經(jīng)營資格，不具備向企業(yè)供煤資格。這場糾紛章×敗訴，維護了企業(yè)的合法權(quán)益。今年三月份，××電子公司被環(huán)保局施行行政處分三萬元，主要原因是該公司的廢棄物造成環(huán)境污染。企業(yè)對這起處分非常不滿，認為廢棄物沒有毒害，是環(huán)保部門亂罰款，而行政部門“一罰了之”的行為讓企業(yè)非常反感。企業(yè)的不滿讓我感覺到問題的嚴重性。我立即從外地邀來化工行業(yè)的專家進展現(xiàn)場鑒定，專家作出以下結(jié)論：廢棄物是環(huán)氧樹脂，市環(huán)保局處分決定書上所說的膠木廢料不準確；而環(huán)保局所認定的污染是由于當?shù)卮迕窀忝孕艧堻c燃明火而引起的。對村民應(yīng)該教育，而對企業(yè)可以應(yīng)用“首次不罰”，幫助企業(yè)總結(jié)教訓(xùn)即可。我建議企業(yè)買了一臺粉碎機，將廢棄物粉碎后墊在道路底下做路基，企業(yè)采納了我的建議，問題很快得到理解決。歲月如鴻，往事依稀。一年來我還受理了相關(guān)企業(yè)關(guān)于開業(yè)前執(zhí)法部門“三同時”驗收行政亂處分、亂收費的投訴，關(guān)于廠區(qū)土地被盜用、執(zhí)法部門處置不力的投訴，關(guān)于以群眾名義扣押客商資產(chǎn)的投訴等。每一件每一樁都在考驗著我的履職履責才能，都在考驗著我對黨對人民和事業(yè)的忠誠。我戰(zhàn)勝了嚴寒，經(jīng)受住了考驗。在將來的日子里，我有信心承受更大、更多、更難的考驗，朝著更高、更強、更好的目的前進！借此時機，向一年來為我工作創(chuàng)始條件、提供方便的領(lǐng)導(dǎo)和同志們致以新年的祝福，祝大家快樂地學(xué)習、和諧地工作、幸福地生活！謝謝大家！述職人：××個人的述職報告簡短寫篇八徐慶洪，男，現(xiàn)年36歲，20xx年9月在圣城街道一中任教至今。20xx.9至20xx.9連續(xù)擔任班主任工作，20xx.9至20xx.9擔任校團委書記，20xx.9至今從事級部主任工作。根據(jù)工作需要，曾任教過地理、歷史、政治、物理四個學(xué)科?；貞沖__年的工作可以歸結(jié)為愛心、學(xué)習、創(chuàng)新六個字。老師的全部心思就是如何愛學(xué)生。作為一名老師不僅要愛優(yōu)生，更要愛問題生，因為由于種種原因他們更需要老師的關(guān)心和幫助。每逢過年過節(jié)總會收到學(xué)生的祝福短信。有一次，我收到一張賀卡，寄賀卡的是一位畢業(yè)多年的學(xué)生，她在賀卡中說，當年作為一名中途轉(zhuǎn)學(xué)的借讀生，老師公平、公正的態(tài)度，讓她很快消除了生疏感，并很快融入到了班集體。也許我不經(jīng)意的做法給學(xué)生留下了很深的印象，所以當她拿到單位的新年賀卡時，她將第一張賀卡寄給了我。去年我任教的班級里有位學(xué)生不注重個人衛(wèi)生，身上有股難聞的味道，去年我給八年級六班當班主任，剛開學(xué)不幾天，有個女生就給我寫了一封信，信中強烈要求老師給她調(diào)位，還說為了不傷害同桌的自尊心，不能在信中告訴我調(diào)位的理由。事后我經(jīng)過理解得知，她的同桌不太注意個人衛(wèi)生，身上有股難聞的味道，弄得周圍的同學(xué)都對他有意見。對此，我沒有簡單的一調(diào)了之，而是耐心的做那位女生的思想工作。我跟她說，你嫌他，別的同學(xué)一定也嫌他，我把你們倆調(diào)開，誰又愿意做他的同桌，這樣調(diào)來調(diào)去，對他會有多大的傷害呀，這樣還怎么讓他在同學(xué)們面前抬起頭來做人。那個女生甚至建議，原先他就沒有同桌，暗指讓他單人單桌就行。面對女生的堅持，我沒有妥協(xié)。我試圖讓她從道理上明白，調(diào)位不是解決問題的根本方法，改變那個男生的衛(wèi)生習慣才是根本。為此，我利用周末進展家訪，第一次，在大棚邊我和家長達成一致，從改變孩子的個人衛(wèi)生開場，讓孩子融入集體。從大棚回到學(xué)生的家里，我又和學(xué)生達成一致，每天按時刷牙，及時理發(fā)，勤洗衣?lián)Q衣。此后我又連續(xù)進展了兩次跟蹤家訪，使學(xué)生的衛(wèi)生習慣和個人形象發(fā)生了根本變化，學(xué)生們也從最初的排擠逐漸承受了他。學(xué)生過生日時，我都會送給他〔她〕一份生日禮物，一張我親筆贈言的生日賀卡，上面有祝福，也有評價、期望和感恩。禮物不在重而在與代表了老師的一份心意，同時也架起了我和學(xué)生無障礙交流的橋梁。用愛心喚醒愛心，給問題學(xué)生改正的時間，讓每一個從我們手下教過的學(xué)生都感受到成長的快樂。這是我一直追求的。分開學(xué)習，一個人很難得到進步和打破。為了進步自己的業(yè)務(wù)，我積極參加教育局組織的各類外出培訓(xùn)，每次培訓(xùn)回來，我都寫一篇心得體會。記錄培訓(xùn)中的所聽、所思、所悟，以期得到進步。20xx年8月16日在世紀學(xué)校進展了為期一天的培訓(xùn)，時間雖短，但收獲頗豐。可以說是我工作十年來感觸最深的一次培訓(xùn)。那次培訓(xùn)的主題是關(guān)注行走在教育邊緣的級部主任。一天的培訓(xùn)如同一頓豐富的精神大餐，專家和前輩的報告，給了我很大的震撼，讓我們在聆聽智者的同時反思自己?；貋砗笪覍懥艘黄}為“行動的先行者，思想的帶路人”的心得體會。也是從那個暑假我建立了自己的教育博客，至今已寫了190多篇原創(chuàng)博文，記錄了課堂的點點滴滴，記錄了我和學(xué)生的成長故事，也記錄了教學(xué)中的問題和困惑。這些都充實了我的教學(xué)之路。20xx年8月20、21日在濰坊市委黨校進展了為期兩天的培訓(xùn)。培訓(xùn)期間我有幸第二次聆聽濰坊市教科院李秀偉主任的講座，他提倡每一位老師都應(yīng)成為研究型老師，以研究的姿態(tài)經(jīng)歷教學(xué)，以教學(xué)的名義投身科研，這一理念給了我很大觸動?；貋砗蠼Y(jié)合世紀學(xué)校張樂華老師的考前指導(dǎo)講座，我寫了一篇心得體會做自己的人生教練。多讀書、多理論，一個能引領(lǐng)自己成長的老師，才能成為學(xué)生學(xué)習的典范，才能更好的引領(lǐng)學(xué)生成長。20xx年壽光市教育局組織的“暑期新課改培訓(xùn)班”讓我近間隔的觸摸了課改的本質(zhì)，體驗了高效課堂的流程、組織和施行，給我?guī)砹舜猴L花雨般的愉悅?；貋砗笪覍懴铝诵牡皿w會“讓課改的星火在這個夏日成為燎原之勢