2023小學(xué)班級工作計(jì)劃（2篇）

第5頁共5頁2023小?學(xué)班級工作?計(jì)劃新的?一學(xué)期又將?要開始了，?為了讓學(xué)生?們盡快進(jìn)入?到學(xué)習(xí)狀態(tài)?，也為了能?夠更好的開?展本學(xué)期的?工作，因此?，在新學(xué)期?到來之前，?特制訂了班?務(wù)工作計(jì)劃?，希望能夠?對學(xué)生的學(xué)?習(xí)和教學(xué)工?作有所幫助?。一、指?導(dǎo)思想：?以____?為指導(dǎo)，以?學(xué)生的發(fā)展?為本，以創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力為重?點(diǎn)，以課堂?教學(xué)和教育?活動(dòng)為載體?，從本班學(xué)?生的特點(diǎn)出?發(fā)，樹立良?好的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)?一個(gè)團(tuán)結(jié)向?上的班集體?。二、班?級簡析：?本班總體情?況較好，大?多數(shù)學(xué)生學(xué)?習(xí)認(rèn)真、態(tài)?度端正，能?自覺地遵守?校規(guī)班紀(jì)。?學(xué)生自我管?理能力較好?，班干隊(duì)伍?的管理能力?相對以往有?所提高。整?個(gè)班級凝聚?力強(qiáng)，集體?主義意識較?濃。當(dāng)然，?班級也存在?的一些問題?：家長又無?法管教的學(xué)?生人數(shù)相對?較多;班干?部的管理能?力不強(qiáng)，這?些無疑都是?班級管理中?的難點(diǎn)。同?時(shí)，本班學(xué)?生特別喜歡?講空話，自?制能力差，?尤其是幾個(gè)?男生文明行?為方面做得?很差，總是?動(dòng)不動(dòng)跟別?人吵嘴，打?架。只需不?斷加強(qiáng)學(xué)生?的各方面能?力。三、?任務(wù)目標(biāo)：?1、確定?班集體的奮?斗目標(biāo)。班?集體的共同?奮斗目標(biāo)是?班集體的理?想和前進(jìn)的?方向。因此?，我爭取做?到每天在晨?間談話時(shí)確?定本班一天?乃至一學(xué)期?的總目標(biāo)。?每天與對學(xué)?生對話的方?式加強(qiáng)班集?體的奮斗目?標(biāo)。2、?培養(yǎng)良好的?班風(fēng)。針對?本班學(xué)生上?課不專心聽?，作業(yè)不認(rèn)?真做，行為?方面不端正?等這幾方面?。確定“團(tuán)?結(jié)、勤奮、?求實(shí)、創(chuàng)新?”班風(fēng)，讓?正確的輿論?和優(yōu)秀的班?風(fēng)去影響，?制約每個(gè)學(xué)?生的心理，?規(guī)范每個(gè)學(xué)?生的行為。?3、努力?轉(zhuǎn)化后進(jìn)生?。后進(jìn)生是?班級這幅美?麗的畫中暗?淡的幾筆。?如何做好后?進(jìn)生轉(zhuǎn)化工?作是值得我?們共同努力?的。我把后?進(jìn)生的位子?在不影響別?的學(xué)生的情?況下排成排?，旁邊坐著?優(yōu)秀生。讓?優(yōu)秀生來監(jiān)?督他們的學(xué)?習(xí)，同時(shí)也?幫助后進(jìn)生?能更好的學(xué)?習(xí)。接著我?注重每一位?后進(jìn)生的作?業(yè)反饋情況?，每次作業(yè)?和訂正都面?批面改，不?讓其掉一節(jié)?課。然后在?課堂中觀注?后進(jìn)生的學(xué)?習(xí)情況，他?們一舉手就?讓他們發(fā)言?。培養(yǎng)后進(jìn)?生的自信心?。同時(shí)加強(qiáng)?后進(jìn)生的心?理變化，不?讓其自暴自?棄。4、?班級管理細(xì)?致化、民主?化。有句話?說：抓在細(xì)?微處，落在?實(shí)效中。班?主任工作要?細(xì)致入微，?在細(xì)微的基?礎(chǔ)上，我動(dòng)?用班級中大?部分同學(xué)。?創(chuàng)設(shè)各種表?現(xiàn)機(jī)會(huì)，充?分調(diào)動(dòng)全班?每個(gè)同學(xué)的?積極性。在?班級內(nèi)有班?長，有紀(jì)律?委員等這些?班干部。也?有負(fù)責(zé)包干?區(qū)的區(qū)長，?負(fù)責(zé)關(guān)燈的?燈長，負(fù)責(zé)?關(guān)窗的窗長?等。動(dòng)用盡?可能的學(xué)生?，讓每一位?學(xué)生參與到?班級的管理?中。5、?培養(yǎng)和健全?一批團(tuán)結(jié)的?班干部。班?干部是一個(gè)?班級的重要?組成部分，?他們是班級?核心。有了?這個(gè)核心，?才能帶到全?班同學(xué)去努?力實(shí)現(xiàn)集體?的奮斗目標(biāo)?。經(jīng)常召開?班干部工作?會(huì)議。指導(dǎo)?他們的工作?方法，提高?他們的工作?能力。共同?建設(shè)好班級?。6、做?好與家長的?交流與溝通?工作，更好?為學(xué)生的全?面發(fā)展服務(wù)?。202?3小學(xué)班級?工作計(jì)劃（?二）本學(xué)?期我擔(dān)任一?年級三班的?班主任。由?于之前這個(gè)?班中途換老?師比較特殊?，調(diào)皮任性?的孩子多，?紀(jì)律比較難?控制，班風(fēng)?學(xué)風(fēng)都不盡?人意。面對?這種狀況，?經(jīng)過深思熟?慮，制定如?下工作計(jì)劃?，希望能徹?底扭轉(zhuǎn)一年?三班的班風(fēng)?與學(xué)風(fēng)，把?一年級三班?建成一個(gè)勤?奮好學(xué)、積?極向上、紀(jì)?律良好的班?級。第一?、建立完善?的管理制度?。班級里?實(shí)行班干部?責(zé)任制。挑?選和培養(yǎng)積?極分子，分?工細(xì)致，責(zé)?任到人，形?成班級集體?管理核心；?培養(yǎng)老師的?得力助手，?同學(xué)的學(xué)習(xí)?榜樣；公平?公開公正，?每個(gè)學(xué)生都?可以來競爭?班干部職位?，充分調(diào)動(dòng)?孩子的主人?翁精神。及?時(shí)召開班干?部會(huì)議，針?對他們在工?作中出現(xiàn)的?問題，教給?他們工作方?法，使他們?明確自己的?職責(zé)，指出?他們的優(yōu)缺?點(diǎn)和今后努?力工作的方?向。同時(shí)，?還要求他們?注意班干部?成員之間的?合作，齊心?協(xié)力，擰成?一股繩，盡?力在同學(xué)之?間樹立他們?的威信，創(chuàng)?造機(jī)會(huì)，鍛?煉和培養(yǎng)他?們的能力。?第二、建?立穩(wěn)定合適?的班級獎(jiǎng)勵(lì)?制度。孩?子們都喜歡?表揚(yáng)，抓住?這一特點(diǎn)，?每天對表現(xiàn)?好的學(xué)生獎(jiǎng)?印章，讓學(xué)?生累積，看?一周下來，?孩子們能累?積到多少印?章，選印章?多的學(xué)生頒?發(fā)表揚(yáng)信和?進(jìn)行抽獎(jiǎng)，?獎(jiǎng)一些精美?的小文具。?第三、狠?抓課堂常規(guī)?，建立良好?的學(xué)習(xí)氛圍?。首先要?建立課堂常?規(guī)，要求學(xué)?生上課精神?飽滿，積極?思考并發(fā)言?，不開小差?不講小話，?要回答先舉?手等。對課?堂上表現(xiàn)優(yōu)?秀的學(xué)生及?時(shí)給予表揚(yáng)?，對表現(xiàn)落?后的學(xué)生及?時(shí)進(jìn)行教育?。樹立典型?，學(xué)習(xí)先進(jìn)?。讓學(xué)生在?學(xué)習(xí)上充分?地展開競爭?，提高自我?學(xué)習(xí)的能動(dòng)?性，開展相?應(yīng)競賽活動(dòng)?激發(fā)每個(gè)學(xué)?生的學(xué)習(xí)積?極性。老師?方面，要認(rèn)?真?zhèn)浜谜n，?組織好每一?堂課，充分?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?積極性。?第四、嚴(yán)抓?紀(jì)律，培養(yǎng)?良好的習(xí)慣?，建立良好?的班風(fēng)。?一個(gè)有良好?班風(fēng)的班級?，一定會(huì)有?良好的學(xué)風(fēng)?，所以建立?良好的班風(fēng)?是班主任工?作的重中之?重。要建良?好班風(fēng)首先?要抓的是紀(jì)?律，如果紀(jì)?律混亂，學(xué)?生肯定不能?安心學(xué)習(xí)，?會(huì)形成很多?壞習(xí)氣，如?課堂不聽講?，隨意下位?置，課間亂?追跑等。所?以首要的任?務(wù)是抓好班?級紀(jì)律。下?一步是培養(yǎng)?良好的習(xí)慣?，都說好習(xí)?慣益終身，?嚴(yán)抓一段時(shí)?間紀(jì)律后，?學(xué)生安定下?來就要開始?培養(yǎng)他們良?好的習(xí)慣，?因?yàn)閷W(xué)生養(yǎng)?成習(xí)慣后，?能自我約束?，自我要求?，以最終養(yǎng)?成好班風(fēng)。?第五、組?織好班隊(duì)活?動(dòng)，組建一?支積極向上?的集體。?學(xué)生在校除?學(xué)習(xí)以外還?有很多陶冶?情操，鍛煉?自我。每次?的班會(huì)，認(rèn)?真組織好的?話，可以提?高學(xué)生的主?人翁精神，?提高孩子的?集體榮譽(yù)感?。隊(duì)會(huì)活動(dòng)?可以拓寬孩?子的知識，?活躍身心。?第六、積?極參加課外?活動(dòng)，豐富?學(xué)習(xí)生活。?課堂外的?知識豐富多?彩又博大精?深，經(jīng)常組?織課外活動(dòng)?，可以讓孩?子更愛學(xué)習(xí)?，親近師生?關(guān)系和同學(xué)?情第七、?加強(qiáng)家校聯(lián)?系，共同教?育好孩子。?經(jīng)常保持?與否學(xué)生家?長聯(lián)系，使?學(xué)校教育和?家庭教育有?機(jī)地結(jié)合起?來，本學(xué)期?，力爭把所?有的家長走?訪一次，甚?至多