2023年小班秋季學期工作計劃范本（2篇）

第10頁共10頁2023年?小班秋季學?期工作計劃?范本根據(jù)?上年度工作?情況和存在?不足，結合?目前公司發(fā)?展狀況和發(fā)?展趨勢，行?政部門制定?了____?年度工作計?劃。行政部?門的工作涉?及到各個部?門和公司工?作的各個層?面，日常工?作中行政部?門還有許多?不可預見的?工作任務。?部門工作中?比較重要的?部分包括：?嚴格規(guī)范公?司文件檔案?、公文記錄?的管理;公?司辦公用品?采購及報銷?;強化日常?行政管理等?三部分。?第一部分嚴?格規(guī)范的文?件檔案、公?文記錄管理?一、公司?檔案工作是?行政部門的?重要工作之?一，制定并?落實了相關?人事管理制?度，對員工?的人事檔案?、培訓檔案?、合同檔案?等資料檔案?進行嚴格規(guī)?范管理，不?斷完善公司?行政機制，?做到有據(jù)有?案可查。，?并堅持每天?早上八點，?下午兩點進?行公司考勤?統(tǒng)計工作。?并建立、建?全、規(guī)范人?事檔案（新?進、離職、?調動、升級?）管理。重?新對現(xiàn)有人?員進行了建?檔工作，現(xiàn)?員工檔案齊?全。對各部?門、人員進?行分組建檔?，便于工作?操作和核查?、調動和管?理。實行各?部門負責人?對在職人員?的人數(shù)每月?進行統(tǒng)計，?并對離職人?員、新進、?調動人員作?月統(tǒng)計并進?行核對，方?便了部門、?人事、財務?查找、結算?管理，增強?了人力資源?管理。及時?做好檔案材?料的收集、?整理、歸檔?。人員招聘?方面，做到?了各部門根?據(jù)部門人員?的實際需要?有針對性、?合理性招聘?員工，以配?備各崗位;?通過采取一?系列切實措?施，如廣發(fā)?招聘信息、?網(wǎng)上招聘、?定點招聘等?各種辦法攬?用工人才，?卓有成效。?二、明確?部門職能，?做到準確的?收、發(fā)文件?，并及時處?理領導批示?的公文。?三、辦公用?品、生活用?品的及時采?購及報銷;?1、辦公?設備的日常?維護及保養(yǎng)?工作;2?、成功組織?了羽毛球比?賽、讀書征?文、員工健?康體檢等活?動;3、?每月及時辦?理“五險一?金”及參保?人員人員異?動情況處理?;4、及?時繳納宿舍?水、電、燃?氣的費用及?營銷中心的?通訊費，確?保沒有因拖?欠費用而停?水、電、燃?氣等問題;?5、每周?參加周例會?做會議記錄?，會后及時?整理出__?__;6?、按領導和?事業(yè)部要求?及時填寫并?上報各類表?格。20?23年小班?秋季學期工?作計劃范本?（二）一?、班況分析?及重點培養(yǎng)?目標本學?期全班現(xiàn)有?幼兒___?_人，其中?男孩___?_人，女孩?____人?，大部分幼?兒都是剛入?園的新生，?只有黃浩軒?小朋友上學?期上過一段?時間的幼兒?園，孩子們?都是長輩照?顧，大部分?孩子都又沒?有上過幼兒?園，又加上?孩子年齡小?，對于家人?的依戀，對?于環(huán)境的生?疏，大部分?幼兒都還不?適應幼兒園?的集體生活?，有哭鬧的?現(xiàn)象，如：?高穎鑫、王?博巖，宋明?謙等小朋友?依賴性特別?強，還影響?到其它的孩?子，不過經(jīng)?過家園相互?密切的配合?。此刻，孩?子們也已初?步適應了幼?兒園這個陌?生的環(huán)境，?熟悉了我們?三位老師陌?生的面孔，?慢慢的已不?再哭鬧。還?有不少幼兒?不會自己進?餐，再加上?大多數(shù)的幼?兒是家中的?獨子，倍受?家人的寵愛?，比較任性?，嬌氣、霸?道，依賴性?強，同伴之?間不知道謙?讓，團結友?愛。不過通?過一周以來?的集體生活?，我們對他?們各方面的?發(fā)展情況有?了大致的了?解?，F(xiàn)在，?在生活方面?孩子們基本?上能夠獨立?進餐，經(jīng)老?師提醒能主?動拾起灑在?桌上的飯粒?。但是，在?午睡時還是?有相當一部?分幼兒不愿?意____?，不過，在?我們三位老?師耐心的安?撫下，他們?還是愿意和?我們躺在地?墊上午睡的?，等他們睡?著后我們再?將他們抱回?床上，這樣?下去，只要?養(yǎng)成午睡的?好習慣了，?他們就會慢?慢____?的。針對以?上情況，本?學期我們將?重點培養(yǎng)幼?兒良好的常?規(guī)習慣，提?高幼兒的自?我保護意識?。增強幼兒?的語言能力?、生活自理?能力及培養(yǎng)?幼兒的社會?交往能力和?音樂素質的?培養(yǎng)。在工?作中加強個?別幼兒的指?導，將主題?探究活動與?結構性領域?教學有機結?合起來，讓?幼兒得到全?方位的發(fā)展?。二、主?要工作任務?（一）保?教工作1?、做好新生?入園的情緒?安撫工作。?由于孩子第?一次入園，?因此他們會?產(chǎn)生哭鬧、?不愿來源的?情緒，我們?做好以下幾?方面的工作?：（1）?給孩子提供?一個溫馨、?舒適、有趣?的教室環(huán)境?，使幼兒高?高興興的上?幼兒園，愉?快地參加各?種教育教學?活動。（?2）教師以?親切、溫和?的態(tài)度對待?孩子，消除?他們的陌生?感。2、?培養(yǎng)幼兒良?好的生活常?規(guī)，提高生?活自理能力?，做到生活?有序。（?1）認識自?己的毛巾、?水杯。（?2）學會正?確的洗手、?入廁方法。?（3）能?安靜午睡，?不吵醒別人?。（4）?培養(yǎng)良好的?進餐習慣，?能自己吃飯?等。（5?）會自己穿?脫衣褲、鞋?子。具體?的做法：?（1）進餐?、盥洗、穿?脫衣物等能?力在日常生?活中滲透，?盡量多的提?供幼兒自我?服務的機會?，營造充滿?歡樂、和諧?的班級氛圍?。（2）?以孩子喜歡?的方式組織?相應的小競?賽，在鍛煉?幼兒自我服?務的同時激?發(fā)自信心。?3、培養(yǎng)?良好的學習?常規(guī)（1?）愿意參加?各項集體活?動，注意力?集中。（?2）愛護幼?兒園的玩具?不與人爭搶?。（3）?學會用語言?表達自己的?意愿，能用?語言和同伴?、老師進行?交流。（?4）注重感?情教育和語?言表達能力?的初步培養(yǎng)?，培養(yǎng)幼兒?愛老師、愛?幼兒園的情?感，初步使?用“早、好?、再見”等?禮貌用語。?（5）將?玩具歸類收?好。4、?開展豐富多?彩的節(jié)日活?動利用節(jié)?日開展形式?多樣豐富多?彩的活動，?可以充分的?調動孩子們?學習的積極?性。本學期?里，除了開?展主題活動?、教師節(jié)、?中秋節(jié)、國?慶節(jié)、圣誕?，元旦，春?節(jié)等習俗活?動外，還將?配合幼兒園?開展一些親?子活動。?5、在園領?導的指導下?，嚴格按園?里的要求認?真實施各項?衛(wèi)生保健工?作，定期消?毒、滅蠅等?。給幼兒提?供一個清潔?舒適的活動?環(huán)境，在工?作中加強對?幼兒的生活?照顧，將幼?兒的身心健?康放在首位?。具體的?做法：（?1）教師要?細心觀察孩?子，發(fā)現(xiàn)身?體不適要及?時與家長聯(lián)?系，查看、?診治。（?2）照顧好?生病的孩子?，定時定量?給幼兒喂藥?，盡量保證?班級幼兒的?出勤率。堅?持每天的戶?外活動，并?根據(jù)天氣的?變化與幼兒?活動量的大?小及時為幼?兒添減衣服?，以防著涼?感冒。（?二）教育教?學工作1?、精心設計?幼兒的一日?活動，并充?分利用一日?活動中各個?環(huán)節(jié)來培養(yǎng)?幼兒的語言?表達能力。?針對班中知?識水平能力?等個體差異?較大的現(xiàn)象?，開展互幫?互助活動，?讓每個孩子?都有表現(xiàn)自?己、展現(xiàn)自?己的能力。?2、本學?期重點是培?養(yǎng)幼兒良好?的常規(guī)，要?堅持正面教?育的原則，?輔以游戲、?集體、自定?規(guī)矩等方法?，促進幼兒?在活動中、?游戲中的良?好行為習慣?的養(yǎng)成，并?不斷加以鞏?固。3、?精心設計布?置教室的環(huán)?境及區(qū)域活?動角，利用?身邊的自然?物、廢氣物?品自制教玩?具，豐富幼?兒的生活、?游戲內容，?根據(jù)幼兒的?年齡特點及?不同能力層?次兒童發(fā)展?的需要投放?材料，促進?幼兒的發(fā)展?。4、深?入實踐園本?課程，將主?題探究活動?與結構教學?結合進行，?從他們的興?趣、知識水?平入手，鼓?勵幼兒積極?參加各項活?動，讓孩子?主動學習，?從而獲取各?方面的經(jīng)驗?，提高綜合?能力。5?、積極參加?教研組活動?，吸收和借?鑒有關課改?新觀念。實?施教研計劃?，進行階段?記錄，反饋?，并做出總?結及交流。?（三）安?全工作1?、對于逐日?安全晨檢，?檢查幼兒是?不是隨身帶?有不安全物?品，并實時?處理。幼兒?所服藥品，?要求家長注?明姓名、藥?物品名稱、?劑量、服法?。2、幼?兒進行每一?項活動時，?教師時刻跟?隨，以免入?廁滑倒摔傷?，幼兒洗手?時不玩水，?喝水時注意?開水的冷熱?，制止燙傷?。3、告?訴幼兒不亂?動電器、電?源、玩耍時?不推不擠，?來園向老師?問好，離園?說再見，使?老師心中有?數(shù)，以免幼?兒丟失。不?隨陌生人離?開或私自離?園，了解自?救辦法，告?訴幼兒辨認?特殊號碼的?用場，（如?：110、?119、1?20）。?4、進餐時?的安全衛(wèi)生?，要求幼兒?安靜進餐，?制止食品嗆?入氣管，被?熱菜、熱湯?燙傷。午睡?時不蒙頭睡?覺，并檢查?幼兒是不是?帶有異物（?發(fā)夾、紐扣?、珠子、拉?鏈等），發(fā)?現(xiàn)并實時處?理。5、?戶外活動時?，不擠、不?推、不追擊?，注意幼兒?的衣著是不?是整齊，鞋?帶是不是系?好，以防摔?跤。6、?幼兒離園時?，陌生人接?幼兒時細心?了解情況，?在家長允許?的情況下方?可同意幼兒?跟隨離園。?老師離園時?檢查教室各?個角落是不?是留有安全?隱患和幼兒?停留不動，?發(fā)現(xiàn)后即時?處理。（?四）家長工?作在本學?期的家長工?作，我班重?點以“尊重?家長”為原?則，提高教?師的“服務?意識”，加?強與家長的?溝通。我班?將努力做好?以下工作：?1、加強?與家長的交?流與溝通，?以電話、接?送時的交談?、家園聯(lián)系?冊、校訊通?等形式，了?解每位孩子?的興趣和愛?好，以及家?長的需求和?是否愿意參?加班上的活?動。2、?按時更換家?幼園地內容?，讓家長了?解本班教學?，不斷向家?長提供新的?溫馨提示。?3、鼓勵?家長積極參?加親子活動?，參與助教?，發(fā)揮家長?的作用。?4、做好來?園和離園時?接送工作。?三、班級?管理與分工?本班次學?期有三位老?師（王老師?、楊老師、?張老師），?其中，楊老?師和張老師?兩人輪流做?配班、保育?員工作（一?周一換），?每周的早班?老師同保育?員一起入園?，并配合做?好各環(huán)節(jié)工?作。1、?早班老師7?：20入園?后，端碗、?提水、開窗?通風，準備?好手的消毒?水盆，并做?好班級、環(huán)?境及廁所的?消毒工作，?準備接園（?教師以親切?、溫和的態(tài)?度接待每一?位家長和幼?兒，并主動?與家長和幼?兒打招呼）?。2、晚?班7：40?入園后送桶?，并組織幼?兒進行晨間?活動。8：?05早班組?織幼兒出操?（晚班跟在?幼兒隊伍后?面配合早班?老師帶操）?。3、早?操后，早班?組織幼兒做?好餐前準備?工作，晚班?端飯，晚班?端完飯后到?教研室準備?教具，早班?組織幼兒進?餐，餐后做?好幼兒簽到?工作。4?、晚班8：?50接班進?行教學，早?班老師做好?餐后的衛(wèi)生?工作（包括?班級、環(huán)境?和廁所衛(wèi)生?），9：2?0晚班下班?。5、1?1：50晚?班提水接班?，早班11?：55下班?送桶，并做?好交接工作?，晚班看護?幼兒午睡，?準備教具、?寫教案，并?按時清洗毛?巾、水杯。?6、晚班?2：40上?班端碗、端?午點并組織?幼兒吃午點?，早班整理?床鋪，并為?幼兒梳頭、?整理著裝，?吃完午點后?晚班準備上?課，晚班做?好午點后的?清潔工作（?包括班級、?環(huán)境及廁所?衛(wèi)生），到?教研室寫教?案、準備教?具。7、?晚班4：4?0提飯，早?班做好餐前?準備工作，?共同組織幼?兒進餐，餐?后早班做好?清潔衛(wèi)生工?作，準備接?待家長，并?及時與家長?溝通交流幼?兒在園的情?況;晚班送?桶，并組織?幼兒進行離?園活動。?8、大部分?幼兒接完后?，早班清洗?保溫桶，并?清掃班級、?環(huán)境及廁所?垃圾（包括?倒垃圾），?6：10下?班;晚班等?幼兒接的少?于三人后拖?地（包括班?級、環(huán)境及?廁所地面）?，直到幼兒?接完后，關?好窗戶，斷?開電源，方?可離園。?四、每月工?作安排_?___月份?重點：抓好?幼兒進餐常?規(guī)。常規(guī)?教育：學習?正確使用餐?具。談話?活動：愛護?餐具。家?長工作：教?育幼兒正確?使用餐具，?養(yǎng)成獨立進?餐的習慣。?全園活動?：開學典禮?，慶教師節(jié)?、“中秋節(jié)?”和迎國慶?。___?_月份重點?：抓好幼兒?的洗手常規(guī)?。常規(guī)教?育二：學習?洗手、洗臉?的正確方法?，并學會使?用洗手液或?香皂。安?全教育二：?保護我們的?五官。家?長工作：配?合教育幼兒?掌握洗手的?正確方法。?全園活動?：慶?！皣?慶節(jié)”。?____月?份重點：抓?好幼兒入廁?常規(guī)。常?規(guī)教育：學?習便后正確?使用廁紙，?及大小便后?整理衣褲。?安全教育?：上廁所注?意安全。?家長工作：?配合教育幼?兒學會便后?正確使用廁?紙，及大小?