五年級上冊美術(shù)說課稿-第十二課 典雅青花-青花瓷 ︳湘美版

五年級上冊美術(shù)說課稿-第十二課典雅青花—青花瓷|湘美版課程內(nèi)容本節(jié)課程中，我們將介紹中國最有名的傳統(tǒng)藝術(shù)之一，青花瓷。青花瓷被譽為“陶瓷之王”，在中國和世界上都享有盛名。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們可以了解青花瓷的制作技藝、歷史背景以及藝術(shù)價值。學(xué)科交叉歷史：通過了解青花瓷的歷史背景，學(xué)生們可以加深對中國古代文化的認識，并了解歷史上關(guān)于工藝美術(shù)的發(fā)展。文化：青花瓷是中國民族文化的重要組成部分，學(xué)生們可以通過本節(jié)課加深對中國傳統(tǒng)文化的了解、提高文化素養(yǎng)。美術(shù)：青花瓷的色調(diào)和線條都十分優(yōu)美，學(xué)生將在本節(jié)課學(xué)習(xí)如何欣賞青花瓷的美，提高審美水平。重點與難點本節(jié)課的重點在于學(xué)生們了解青花瓷的制作技藝，包括它的基本特點、工藝流程、裝飾技法和效果。本節(jié)課程的難點在于學(xué)生們對青花瓷的研究和欣賞需要一定的背景知識。同時，學(xué)生們需要用心并耐心，仔細研究每一個細節(jié)，才能真正領(lǐng)略到青花瓷的美。學(xué)習(xí)目標參考指標掌握青花瓷的制作工藝及裝飾技法。了解青花瓷的歷史、文化和藝術(shù)價值。提高學(xué)生審美水平，加深對中國文化的認識和理解。實現(xiàn)目標本節(jié)課的目標是讓學(xué)生們：了解青花瓷的基本特點，明確青花瓷作為陶瓷的基本材料、工藝流程等方面的知識點；掌握青花瓷的裝飾技法，學(xué)會在設(shè)計方案時運用相關(guān)技巧；感受青花瓷獨特的文化魅力，并了解青花瓷在中國傳統(tǒng)文化中的地位；培養(yǎng)學(xué)生們的審美能力，提供一個發(fā)揮想象力的探索空間。教學(xué)方法聽聽說通過展示圖片和視頻，向?qū)W生展示青花瓷的制作流程和裝飾技法，并對青花瓷的歷史發(fā)展、文化價值和藝術(shù)特點作一定解析。看看思考供學(xué)生們觀察、思考和感受，以鼓勵學(xué)生問問題、創(chuàng)造性思考、形象想象、發(fā)表評論、比較分析、續(xù)寫故事等。做做實踐本節(jié)課對學(xué)生進行原創(chuàng)設(shè)計作業(yè)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，并讓學(xué)生親手參與陶瓷畫的設(shè)計制作，切身體會調(diào)色、勾勒、填充、加粉等基本操作，及過程中的無數(shù)細節(jié)。學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)知識鋪墊介紹青花瓷的歷史背景，以及與之相關(guān)的文化、地域和傳統(tǒng)文化內(nèi)涵等方面的知識，使學(xué)生了解青花瓷的由來和歷史沿革。知識呈現(xiàn)通過PPT和視頻形式，詳細介紹青花瓷的制作流程、裝飾技法和效果，同時配合知名青花瓷作品的特征和經(jīng)典案例。在介紹相關(guān)技巧的同時呼吁他們注重人物的陰影和光影處理，突出形象的層次感和立體感，從而更好的呈現(xiàn)自己的作品。知識實踐讓學(xué)生們在保證基礎(chǔ)材料質(zhì)量的前提下，根據(jù)表達意圖選擇合適的筆觸、線條、顏色、矩陣和效果，真正賦予陶瓷器物一定的藝術(shù)價值和文化內(nèi)涵。知識檢測采取問答互動、綜合觀察等形式，對學(xué)生作業(yè)完成情況及學(xué)生的掌握情況進行監(jiān)測。教學(xué)流程課前準備準備圖片和視頻，包括青花瓷的制作流程、裝飾技法和效果等。了解青花瓷的歷史背景，對于學(xué)生提問有基本的基礎(chǔ)知識。準備好相關(guān)的陶瓷畫制作工具及器材，包括瓷板、瓷筆、瓷彩等。開始課堂步驟一：引入介紹《青花瓷》這首著名歌曲，讓學(xué)生熟悉《青花瓷》這個詞匯，為后續(xù)的知識學(xué)習(xí)做鋪墊。此外，如果有條件的話，施教時還可以播放周杰倫《菊花臺》的MV，它以青花瓷鼓手為演唱主體，配以精美的青花瓷展現(xiàn)，在視覺和音響上都可以營造出一份藝術(shù)氣息。步驟二：知識講解通過觀看PPT、圖片或視頻等形式，逐步介紹青花瓷的起源、制作流程、裝飾技巧，并介紹青花瓷在中國文化中的地位、傳統(tǒng)文化內(nèi)涵、藝術(shù)價值等方面的知識點。步驟三：現(xiàn)場演示老師現(xiàn)場對器物進行細節(jié)演示和展示，供學(xué)生們認真觀察、思考，加深對陶瓷的理解和認識。步驟四：思維啟發(fā)讓學(xué)生們集體或分組討論并觀察青花瓷的技巧和反應(yīng)，使用經(jīng)典的青花彩色進行個人或團隊繪畫，并加入自己的想象，重點呈現(xiàn)其中的細節(jié)、感覺、紋理和效果等方面的特征。步驟五：總結(jié)歸納從制作、裝飾、文化、美學(xué)、審美等多個角度綜合評價青花瓷，讓學(xué)生們自我總結(jié)、思考和分析，加深對本課程內(nèi)容的理解和掌握。課堂結(jié)束補充并查漏補缺答疑，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果，以達到更好的效果。學(xué)習(xí)總結(jié)青花瓷是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是中國陶瓷制造中的翹楚。通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)和練習(xí)，學(xué)生們不僅了解到青花瓷的歷史和文化價值，更加深了對美術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)新、追求和探索。同時，本課程對于培養(yǎng)學(xué)生們的想象力、創(chuàng)造力和審美能力具有重要意義，有助于孩子們發(fā)散思維，增強發(fā)現(xiàn)美的眼力和感覺，思維漸漸地實踐和探索。附錄課程材料用于陶瓷畫制作的陶瓷器材、琉璃彩繪制材等工具材料；明清青花瓷、近現(xiàn)代青花瓷器資料。參考書目張小民、沈筱燕、朱慧鈴等：《陶