![部編九年級(jí)語文下冊(cè)3《短詩五首-月夜》課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/5f804bff8e00be02a01003fc27c1f0cd/5f804bff8e00be02a01003fc27c1f0cd1.gif)
![部編九年級(jí)語文下冊(cè)3《短詩五首-月夜》課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/5f804bff8e00be02a01003fc27c1f0cd/5f804bff8e00be02a01003fc27c1f0cd2.gif)
![部編九年級(jí)語文下冊(cè)3《短詩五首-月夜》課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/5f804bff8e00be02a01003fc27c1f0cd/5f804bff8e00be02a01003fc27c1f0cd3.gif)
![部編九年級(jí)語文下冊(cè)3《短詩五首-月夜》課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/5f804bff8e00be02a01003fc27c1f0cd/5f804bff8e00be02a01003fc27c1f0cd4.gif)
![部編九年級(jí)語文下冊(cè)3《短詩五首-月夜》課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/5f804bff8e00be02a01003fc27c1f0cd/5f804bff8e00be02a01003fc27c1f0cd5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
3.短詩五首月夜3.短詩五首月夜月夜沈尹默月夜沈尹默
1918年1月,《新青年》首次發(fā)表白話詩九首,開中國白話詩歌之先河。當(dāng)時(shí)任教于北大的沈尹默的這首《月夜》赫然便是其中之一。從一定程度上講,正是因了這首詩的存在,中國首次面世的這一小批現(xiàn)代詩歌作品才可以說真正地顯示出現(xiàn)代性。那么,這首詩究竟寫了什么呢?1918年1月,《新青年》首次發(fā)表白話詩九首,開中國【沈尹默】(1883-1971),原名君默,杰出的學(xué)者、詩人、書法家?!拔逅摹边\(yùn)動(dòng)時(shí)期,沈尹默作為北大名教授,和魯迅、陳獨(dú)秀等人輪流主編《新青年》雜志。【代表作】《月夜》《落葉》《三弦》等。【沈尹默】(1883-1971),原名君默,杰出的學(xué)者、詩人部編九年級(jí)語文下冊(cè)3《短詩五首—月夜》課件
1917年,正是近代中國歷史上最黑暗、最混亂的年代,卻也是思想和文化最迸發(fā)的時(shí)代。也就是在這樣的環(huán)境下,新詩誕生了。新詩之“新”首先在于其精神和靈魂的新,即思想的現(xiàn)代性。追求“科學(xué)”與“民主”,人的個(gè)體的覺醒,思想解放、個(gè)性獨(dú)立遂成為這一時(shí)代的普遍追求。1917年,正是近代中國歷史上最黑暗、最混亂的年代,
概而言之,國人有了主體意識(shí)。我國傳統(tǒng)詩歌中,是沒有“我”(指獨(dú)立存在的意識(shí))的(除了屈原),只有在新詩中,“我”才大量出現(xiàn),例如這首《月夜》。因此《月夜》便不僅是新詩誕生的一個(gè)標(biāo)志,也是真正的新文學(xué)誕生的標(biāo)志。概而言之,國人有了主體意識(shí)。我國傳統(tǒng)詩歌中,是沒有“霜風(fēng)呼呼的吹著,月光明明的照著。我和一株頂高的樹并排立著,卻沒有靠著。霜風(fēng)呼呼的吹著,
這首小詩描繪了一幅月夜圖景,請(qǐng)你用自己的語言將這幅月夜圖描繪出來。
霜風(fēng)呼呼的吹著,月光明明的照著。霜風(fēng)寒月的冬夜中,頂天立地的高樹與獨(dú)立不倚的“我”并排站立著,充滿了美的意蘊(yùn)。這首小詩描繪了一幅月夜圖景,請(qǐng)你用自己的語言將這幅月
這是一首很隱晦的詩,看似是紀(jì)實(shí),簡單地描寫記錄當(dāng)時(shí)的某種場景,但這又何嘗不是對(duì)當(dāng)時(shí)現(xiàn)狀的描寫?請(qǐng)你結(jié)合這首詩的寫作背景,說說對(duì)這首詩的象征意義和主旨的理解。這是一首很隱晦的詩,看似是紀(jì)實(shí),簡單地描寫記錄當(dāng)時(shí)的象征意義:這首詩反映了“五四”運(yùn)動(dòng)之前的一個(gè)社會(huì)側(cè)面——半封建半殖民地中國的某種社會(huì)相。象征意義:這首詩反映了“五四”運(yùn)動(dòng)之前的一個(gè)社會(huì)側(cè)面——半封“樹”象征著古老的觀念,傳統(tǒng)、穩(wěn)健、根基深厚、固執(zhí)而迂腐?!安⑴帕⒅笔撬枷氲牟⒘ⅲ弧皼]有靠著”是掙脫、是倔強(qiáng)、也是追求獨(dú)立。“我和一株頂高的樹并排立著,卻沒有靠著”象征著詩人獨(dú)立不倚的堅(jiān)強(qiáng)性格和奮斗精神?!皹洹毕笳髦爬系挠^念,傳統(tǒng)、穩(wěn)健、根基深厚、固執(zhí)而迂腐。主旨:在嚴(yán)寒下不妥協(xié),在孤獨(dú)中不退縮,這首詩表現(xiàn)了“五四”時(shí)期覺醒的一代知識(shí)分子追求獨(dú)立自由、崇尚光
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 深入探討科技企業(yè)如何通過強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)來提升品牌形象和競爭力
- 現(xiàn)代綠色辦公樓的設(shè)計(jì)與施工經(jīng)驗(yàn)分享
- 生產(chǎn)制造中基于智能算法的調(diào)度系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 2023三年級(jí)英語上冊(cè) Unit 3 My friends第4課時(shí)說課稿 牛津譯林版
- 2024年春八年級(jí)語文下冊(cè) 第二單元 5 大自然的語言說課稿 新人教版
- 9 烏鴉喝水(說課稿)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文一年級(jí)上冊(cè)
- Unit 4 My Family Lesson 2(說課稿)-2023-2024學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語三年級(jí)下冊(cè)
- Unit 6 Useful numbers Lesson 2(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語三年級(jí)上冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年高中歷史 第三單元 各國經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整 第16課 戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)的調(diào)整教學(xué)說課稿 岳麓版必修2
- 2025淮安市城東花園小區(qū)門禁系統(tǒng)工程合同
- 2025年人教五四新版八年級(jí)物理上冊(cè)階段測試試卷含答案
- 2025新人教版英語七年級(jí)下單詞表(小學(xué)部分)
- 2025年春季1530安全教育記錄主題
- 礦山2025年安全工作計(jì)劃
- 基本藥物制度政策培訓(xùn)課件
- 2025年包裝印刷項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年九年級(jí)物理中考復(fù)習(xí)計(jì)劃
- 企業(yè)融資報(bào)告特斯拉成功案例分享
- 合資經(jīng)營工廠合同范本
- 2024年新疆(兵團(tuán))公務(wù)員考試《行測》真題及答案解析
- 2024年《論教育》全文課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論