2014中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)自測練習(xí)題-碳和碳的化合物

污卑磐耳啊友好或牡僉2Q07.6.54.污卑磐耳啊友好或牡僉2Q07.6.54.2014中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)自測練習(xí)題--碳和碳的化合物.選擇題（13安徽）2007年“世界環(huán)境日”的主題是：“冰川消融，后果堪憂”，我國的主題是“污染減排與環(huán)境友好型社會”，下列與上述主題有關(guān)的說法錯誤的是（）A?化石燃料燃燒排放的二氧化硫是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)溫室效應(yīng)是導(dǎo)致地球溫度升高的主要因素之一冰川融化，造成海平面上升，給人類生存帶來威脅減少化石燃料的使用、開發(fā)新能源、植樹造林（13安徽）中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)科學(xué)家在440°C和高壓下，利用金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石（化學(xué)式為C）和碳酸鈉，且金剛石的顆粒有望達到寶石級大小，它將給天然金剛石開采業(yè)帶來極大挑戰(zhàn)。下列說法不正確的是（）金剛石是一種單質(zhì)B.碳是非金屬元素C.該反應(yīng)是置換反應(yīng)D.該反應(yīng)中生成了新的原子（13廣東揭陽）在國際上為了使作為歷史資料的重要文件，在長期保存中簽署的姓名清晰，則簽署文件時一般用（）藍墨水B.碳素墨水C.藍黑墨水D.墨汁（13廣東肇慶）下面02和CO2的自述中，屬于物理性質(zhì)的是我為可燃物助燃OA.我用作

人工降雨干冰B.C.我使潮濕

的鋼鐵銹蝕o廣光合作用.中我作原料2D.（13海南）有一首贊美某種氣體的詩，其中幾句是“她營造了云霧繚繞的仙境，她軀散了炎炎夏日的暑氣，她奮不顧身撲向烈火，她帶給大地勃勃生機??”，詩中所贊美的氣是（）氧氣B.二氧化碳C.氮氣D稀有氣體（13河南）下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是A.用干冰作制冷劑B.用金剛石切割玻璃C.用煤作燃料D.發(fā)燒病人用酒精擦身體降溫（13黑龍江）在日常生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，下列物質(zhì)用途是由化學(xué)性質(zhì)決定的是：（）A.用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味B.用天然氣作燃料C.用金屬銅制作電線D.用金剛石刻劃玻璃（13黑龍江）“雪碧”是一種無色的碳酸飲料，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液的顏色變化情況是：（）A.先變紅后變紫B.變紅后顏色不再改變

C.先變無色后變紅D.先變藍后變紫（13江蘇南京）某無色氣體可能含有CO、CO、H中的一種或幾種，依次進行以下實驗（假22設(shè)每步反應(yīng)均完全進行）；①通過赤熱的炭層后，恢復(fù)到原狀態(tài)，氣體體積不變；②通過灼熱的CuO時，固體變成紅色；③通過白色CuS0粉末時，粉末變成藍色晶體；④通人4澄清石灰水中，石灰水變渾濁。下列判斷正確的是（原混合氣體中一定含有CO、CO、H22原混合氣體中一定沒有CO，一定含有H灼熱的CuO時，固體變成紅色；③通過白色CuS0粉末時，粉末變成藍色晶體；④通人4澄清石灰水中，石灰水變渾濁。下列判斷正確的是（原混合氣體中一定含有CO、CO、H22原混合氣體中一定沒有CO，一定含有H和CO22原混合氣體中一定含有H和CO，可能含有CO22根據(jù)①④，可推斷實驗過程中一定有CO生成210.（13江蘇南通）下圖是金剛石、石墨、C、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（■?固A磁(Ee-ru?鋅粉，固體(Eel-C過液量鋅粉60(Fe-c噓鋅粉石墨（4稀硫酸

過濾濾液C60Si濾B金剛石A.這四種物質(zhì)都很軟，可作潤滑劑這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個碳原子連接3個碳原子碳納米管液液量鋅粉過濾I—（13江蘇南通）有關(guān)2CuO+C為溫2Cu+COf的反應(yīng)，說法正確的是（）2A.CuO具有氧化性B.C發(fā)生了還原反應(yīng)C.反應(yīng)前后氧元素的化合價沒有改變D.反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變（13江蘇蘇州）下列關(guān)于二氧化碳的用途只利用了其物理性質(zhì)的是（）二氧化碳用作滅火劑干冰能用于人工降雨二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料二氧化碳參加綠色植物的光合作用可提高農(nóng)作物產(chǎn)量（13江蘇泰州）用二氧化碳的水溶液澆灌鹽堿地的植物，其主要作用除改良堿性土壤外還能（）A.促進植物的呼吸作用B.加速植物的光合作用C.增加植物生長所需的微量元素D.代替碳酸氫銨等作氮肥施用（13江蘇泰州）除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)，所選試劑均足量）選項物質(zhì)選用試劑操作方法A木炭粉A木炭粉（CuO）鹽酸溶解、過濾、洗滌、烘干BCO(CO)NaOH溶液、濃硫酸洗氣、干燥2BCO(CO)NaOH溶液、濃硫酸洗氣、干燥2CCaO(CaCO)水3DNaCl(NaCO)Ca(NO)溶液2332過濾、烘干溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶（13江蘇泰州）為解決日益加劇的溫室效應(yīng)等問題，科學(xué)家正在研究建立如下圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系：上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點或化學(xué)思想有：化學(xué)變化中元素種類是守恒的；②燃燒時化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能；③化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為機械能；④光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；⑤無機物和有機物可以相互轉(zhuǎn)化；⑥二氧化碳也是一種重要的資源。A.①②③B.①②③④⑤C.①④⑤⑥D(zhuǎn).①②③④⑤⑥（13江蘇無錫）下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（）硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅色打盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白煙氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍色沉淀（13江蘇鹽城）2013年“世界環(huán)境日”的主題是“促進低碳經(jīng)濟”類的危害。現(xiàn)已證實引起溫室（）A.OB.N（13江蘇鹽城）2013年“世界環(huán)境日”的主題是“促進低碳經(jīng)濟”類的危害?，F(xiàn)已證實引起溫室（）A.OB.NC.H222（13江蘇鎮(zhèn)江）下列日常生活中的物質(zhì)屬于純凈物的是應(yīng)的D.CO，警示溫室效應(yīng)對人主要氣金剛W（13江蘇鎮(zhèn)江）下列有關(guān)人體生理活動的敘述，錯誤的是代謝產(chǎn)生的CO2，如不能及時排出，會使血液的pH增大無機鹽和水雖不能提供能量，卻是人體必需的胃液中少量的鹽酸可以幫助消化香煙煙氣中的CO會使血紅蛋白攜氧能力降低（13山東臨沂）下圖分別二氧化碳的制取、干燥，收集和性質(zhì)檢驗的裝置圖。其中錯誤的是是（13四川眉山）一定質(zhì)量的銅粉和碳粉的混合物，在空氣中充分灼燒后其固體與原混合物的質(zhì)量不變，則原混合物中銅粉和碳粉的質(zhì)量比為（）A.4：1B.2：1C.3：2A.4：1B.2：1C.3：21：1二.填空與簡答（13福建福州）（7分）圖是小慶同學(xué)歸納的幾種含鈣化合物的知識網(wǎng)絡(luò)圈，請根據(jù)該圖回答（1）屬于堿的是（2）可作食品干燥劑的是.（3）寫出圖中涉及的任意一個化學(xué)反應(yīng)方程（13廣東揭陽）（6分）聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制CO，2通過作用將CO等溫室氣體排放量，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。2（1）綠色植物通過作用吸收CO，通過作用將CO釋放到大氣中。22（2）科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)，生22成一種重要的化工原料和水。請在括號中填寫該化工原料的化學(xué)式：CO+6H==1（）+224HO2（3）為了減慢大氣中CO含量的增加，以下建議可行的是（填序號）。①開發(fā)太2陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉?；②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料；③大量植樹造林，禁止亂砍濫伐。（13廣東揭陽）（2分）今年5月1日起，北京市中小學(xué)校、體育館等10類公共場所將全面禁止吸煙。這是實現(xiàn)無煙奧運、創(chuàng)建健康城市的重要舉措。因為燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種與血液中血紅蛋白結(jié)合的有害氣體，它是：。（13海南）5月31日公布的《2013年中國控制吸煙報告》指出，據(jù)估算，我國約有1500萬青少年煙民，嘗試吸煙的青少年不少于4000萬。吸煙時產(chǎn)生的有毒氣體有很多種，其中一種易與血液中的血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是。由于該氣體具有性，所以常用于冶煉金屬。（13黑龍江哈爾濱）（3分）干粉滅火器是利用壓縮的二氧化碳吹出白色干粉來滅火。這種滅火器可用來撲滅油、氣等燃燒引起的失火。其中干粉的主要成分是碳酸氫鈉?它受熱后生成蘇打、水和一種參與植物光合作用的氣體。請根據(jù)以上信息回答：（1）碳酸氫鈉的性質(zhì)有（2）滅火時碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（3）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是反應(yīng)。（13黑龍江哈爾濱）（3分）請結(jié)合圖示，回答下列問題：（1）請你在圖中用畫圖或文字表述的方式簡單形象地表達“地球”的感受。（3）你的建議是（2）（3）你的建議是（13湖北黃石）（6分）

⑴化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。請從：A.二氧化硫B.二氧化碳C.氫氧化鈉D.碳酸氫鈉E.水F.酒精G.石油H.煤八種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁眨褐委熚杆徇^多的藥劑是被譽為“工業(yè)的血液”的是能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是最常見的溶劑是物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。試分析導(dǎo)致下列兩組物質(zhì)性質(zhì)不同的原因。金剛石和石墨性質(zhì)不同是由于不同；生鐵和鋼的性質(zhì)不同是由于不同8.8.請回答下列問題:A裝置中的試劑是(寫名稱,下同),B裝置中的試劑是證明原混合氣體中CO存在的實驗現(xiàn)象是2；證明原混合氣體中CO存在的實驗現(xiàn)象是_如果沒有B裝置，對實驗結(jié)果有何影響？(2分)9.(13湖北宜昌)(11分)碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途。右圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的質(zhì)子數(shù)是期表中位于第周期。古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳具有性。右圖是木炭還原氧化銅的實驗，大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性其反應(yīng)的化學(xué)方程式是，單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè)。二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升，會使全球變暖，從而導(dǎo)致。蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳，可用多種方法制得，例如可以用稀硫酸與碳酸氫銨叫只巴)反應(yīng)制得，反應(yīng)后生成硫酸銨、水和二氧化碳，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是。研究發(fā)現(xiàn)：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。如：一氧化碳也能還原氧化銅也有還原性。從化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價的變化特點分析，一氧化碳和碳都具有還原性的原因是。

(13江西)(6分)右圖表示的是物質(zhì)A-H相互間的關(guān)系(“f”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。A、C都是單質(zhì)，氣體C常用于滅火，F(xiàn)是一種藍色溶液，可用于配制農(nóng)藥波爾多液。請你回答：C的化學(xué)式，H可能是；寫出標(biāo)號①、②、③、④的化學(xué)方程式：①；③—1.(13福建福州)(131.(13福建福州)(13分)請結(jié)合圖10所示實驗裝置回答有關(guān)問題：圖10寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱。a；b。寫出一個實驗室制取氧氣的化學(xué)方程，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇圖10中(填標(biāo)號，下同)與組裝一套制取氧氣的裝置。實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為。你所組裝的上述制取氧氣的裝置(填“能”或“不能”)用于實驗室甲乙TOC\o"1-5"\h\z寫出有標(biāo)號儀器的名稱：a，bo實驗室用甲裝置制氧氣的化學(xué)方程式是，用法收集氧氣。反應(yīng)結(jié)束后冷卻，往試管中加入足量的水，攪拌、過濾，得到黑色粉末。該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式是，黑色粉末在反應(yīng)中的作用是o某化學(xué)興趣小組用乙裝置制取并檢驗二氧化碳。實驗過程中，可觀察到試管里產(chǎn)生

色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)通入二氧化碳，過一段時間后，發(fā)現(xiàn)沉淀溶解變成澄清溶液。為了確定沉淀溶解成澄清溶液的原因，小組的同學(xué)進行了相關(guān)探究。提出問題沉淀為什么能溶解變成澄清溶液？查閱資料碳酸鹽溶于酸，碳酸氫鈣】Ca（HCO）］溶于水。32猜想與假設(shè)①溶液呈酸性；②反應(yīng)生成了碳酸氫鈣。實驗與結(jié)論實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗I：把一小片pH試紙放在一塊干凈的玻璃片上，用蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在試紙上，把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照。測得被測液的pH=8猜想①。（填“成立”或“不成立”）實驗II：取沉淀溶解成澄清的溶液于另一支試管中，加入。有氣體產(chǎn)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。猜想②成立。通過探究得知，生成的沉淀會與二氧化碳、水反應(yīng)生成了可溶于水的碳酸氫鈣。交流與反思從探究中你得到的啟示或感受是（13黑龍江）有CO2和CO組成的混合氣體，為了將他們分開，有同學(xué)設(shè)計了如圖的實驗裝置。圖中燒瓶中盛的是NaOH溶液，分液漏斗中盛的是稀鹽酸。錯誤！未找到引用源。實驗開始時關(guān)閉活塞b讓混合氣體從導(dǎo)管口進入，所得純凈氣體從導(dǎo)管c逸出（假設(shè)反應(yīng)完全進行），此時逸出的氣體是；錯誤！未找到引用源?；旌蠚怏w通入完畢后，再關(guān)閉活塞a,打開活塞b使分液漏斗中的稀鹽酸進入廣口瓶，這時逸出的氣體是4.（13黑龍江哈爾濱）4.（13黑龍江哈爾濱）（7分）實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸、石灰石、棉花及以下儀器：①②③④⑤⑥⑦⑧⑨（1）利用上述藥品實驗室制取氧氣所需要的儀器是（填序號）；制取該氣體的化學(xué)方程式為⑵請寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：將制取二氧化碳的發(fā)生裝置圖畫入方框內(nèi)，并與A裝置連接：實驗過程中A裝置內(nèi)的實驗現(xiàn)象是

由此得出的結(jié)論是<5.由此得出的結(jié)論是<5.(13江蘇無錫)利用下列儀器進行氣體的制取和性質(zhì)實驗。請完成下列問題。ABCDEFGH儀器B、I的名稱分別、；實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，儀器的裝置組合(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；實驗室制取二氧化碳，所用的藥品是，從上述儀器中組合3套發(fā)生裝置為、、(填字母)，檢驗二氧化碳收集滿的方法是⑷在B中收集滿二氧化碳，倒扣于盛有水的H中,一段時間后，B中液面(填“上升”或“不變”)；若B中充滿下列氣體，也會發(fā)生類似現(xiàn)象。A.HB.NOC.HClD.CO22(提示：①3N0+H0===2HN0+N0,NO氣體難溶于水；②同溫23同壓下，任何氣體體積之比等于分子數(shù)之比。)(13山東菏澤)(8分)某同學(xué)設(shè)計右圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答:該裝置存在的一個主要問題是，你的改進方法是，實驗開始時，是先給氧化銅加熱，還是先通人一氧化碳？，實驗過程中，圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為B處觀察到的實驗現(xiàn)象是實驗過程中,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅，還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅(化學(xué)式為Cu2O)。如果要對反應(yīng)后A處殘留固體的組成進行探究，試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能?。(13山東臨沂)(6分)李洋同學(xué)在實驗室用木炭和氧化銅兩種黑色粉末在高溫下反應(yīng)制取單質(zhì)銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2CuO為溫2Cu+C0f他聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì)，2認(rèn)為在該實驗中還可能會有CO產(chǎn)生。查閱資料：CO氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍色。實驗驗證：當(dāng)然A處酒精燈，數(shù)分鐘后發(fā)現(xiàn)試管中的黑色固體物質(zhì)變紅，該紅色物質(zhì)；裝置B中發(fā)生的實驗現(xiàn)象是，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是；C裝置中濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍色，說明氣體生成，證明李洋同學(xué)是判斷是正確的。實驗反思：

李洋同學(xué)對CO產(chǎn)生的原因進行了分析:①原因一：木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反出產(chǎn)生CO；原因二：反應(yīng)C+2CuO為溫2Cu+CO2f中的一種產(chǎn)物和反應(yīng)物木炭又發(fā)生了新的化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了CO；原因三：……請你從原因一、原因二中選擇其一，用化學(xué)方程式表示存在此原因的化學(xué)反應(yīng)原理：在設(shè)計裝置時還要考慮環(huán)保因素，因此要在裝置C處添加裝置。ABCABC(13山東青島)(6分)某無色氣體中可能含有甲烷、一氧化碳、二氧化碳、氮氣中的一種或幾種，現(xiàn)將該氣體依次通過下圖所示裝置，觀察到：①A裝置內(nèi)未見有渾濁出現(xiàn)；②D裝置內(nèi)無水硫酸銅變藍(無水硫酸銅遇水變藍)；最終收集到一定量干燥氣體(假設(shè)每步反應(yīng)都是完全的)。請回答下列問題：—■—■體燃置氣點裝水灰石A澄C(1)由①可知原混合氣體中肯定不含(2)由②可知原混合氣體中一定含有最終收集到的氣體是D裝置總質(zhì)量E、F(1)由①可知原混合氣體中肯定不含(2)由②可知原混合氣體中一定含有最終收集到的氣體是D裝置總質(zhì)量E、F裝置總質(zhì)量反應(yīng)前156.6g356.8g反應(yīng)后158.4g359.0g(4)實驗過程中記錄的實驗數(shù)據(jù)如下：則該氣體的成分為：(13江西)(6分)用木炭還原氧化銅的實驗如下圖。酒精燈加燈罩的目的;剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。請你寫出式：停止加熱時，應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出。這樣操作的原因是參考答案一.選擇題ADBBBCBABDCACBBABDCDCACA二?填空與簡答（13福建福州）（l）Ca（OH）2分（2）CaO2分（3）CaO+HO==Ca（OH）3分222（13廣東揭陽）（1）光合呼吸系統(tǒng)（2）C2H4（3）①（13廣東揭陽）CO或一氧化碳（13海南）CO還原（13黑龍江哈爾濱）（3分）（1）白色固體（或白色粉末或白色粉末狀固體）、受熱能分解（或受熱易分解）（2）2NaHCO錯誤！未找到引用源。NaCO+HO+COf（3）分解2322（13黑龍江哈爾濱）（3分）（1）畫“汗珠”或“溫度計”等或?qū)憽昂脽帷?、“救命”等?）可能導(dǎo)致冰川融化、海平面升高、淹沒沿海城市（或洪水泛濫、土地沙漠化、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)等）（3）減少化石燃料燃燒、更多的利用清潔能源（太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿惹鍧嵞茉?；大力植樹造林，?yán)禁亂砍濫伐森林）（13湖北黃石）（1）①D②G③B④E（2）①碳原子的排列②含碳量&（13湖北咸寧）（1）澄清石灰水氫氧化鈉溶液（2）A中澄清石灰水變渾濁；C中黑色粉末變紅,D中澄清石灰水變渾濁（兩點必須都有才得1分）（3）沒有B裝置，無法除掉CO,2從而無法判斷原混合氣體中是否含有CO氣體（2分）（13湖北宜昌）386；394（或四）；40常溫下的穩(wěn)定（或常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定或常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑）；C+2CuO高溫2Cu+COf；溫室效應(yīng)2HSO+2NHHCO==（NH）SO+HO+COf碳元素的化合價升高（或碳元素的化合價由低到高244342422或反應(yīng)后碳元素變成+4價）（13江西）（6分））（1）COHCl等（合理即可）（2［①2C+O啟燃—2CO22②2Na0H+C0=NaCO+H0③NaCO+Ca（OH）=CaCO；+2NaOH④Fe+CuSO=Cu+FeSO2232232344三.實驗與探究（13福建福州）（13分）（1）酒精燈試管（各1分"2）2HO*T2HO+Of（3分）2222BD（各1分）（3）CaCO＋2HCl==CaCl＋HO＋CO（3分）能（1分）反應(yīng)物的狀3222態(tài)都是固體和液體,且都無需加熱；生成的氣體密度都比空氣大，都不與空氣中的成分反應(yīng)。（2分）（13廣西貴港）（1）a.酒精燈b