整式的乘法多項式乘以多項式課件

興仁縣第六中學(xué)常廷艷興仁縣第六中學(xué)常廷艷知識回顧

到目前為止，你學(xué)習(xí)了哪些和整式的乘法有關(guān)的計算？

知識回顧到目前為止，你學(xué)習(xí)了哪些和整式的乘法有關(guān)的RJ?八年級上冊14.1.4整式的乘法——多項式乘以多項式RJ?八年級上冊14.1.4整式的乘法——多項式乘以多學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握多項式乘以多項式的運算法則2.能靈活運用多項式乘以多項式的運算法則進行運算學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握多項式乘以多項式的運算法則

為了更好的開展陽光體育活動，學(xué)校經(jīng)研究決定將原有的長為a米，寬為b米的運動場向廁所方向加長m米，向教學(xué)樓方向加寬n米，擴建成為美化校園的橡膠場地。你是學(xué)校的小主人，你能幫助學(xué)校計算出擴展后的橡膠場地的面積嗎，你能用幾種方法表示？abmn探究abmn探究1234(a+m)(b+n)=ab1234+an+bm+mn多項式的乘法法則

多項式與多項式相乘，先用一個多項式的每一項分別乘以另一個多項式的每一項，再把所得的積相加。

歸納1234(a+m)(b+n)=ab1234+an+bm+mn練習(xí)計算：

(1)(m+2n)(3n-m)(2)(m－4)2

(3)（x+y)(x2-xy+y2）

思考：在進行多項式乘以多項式時，應(yīng)該注意什么？練習(xí)計算：思考：在進行多項式乘以多項式時，應(yīng)該注意什么？練習(xí)計算：

(1)(m+2n)(3n-m)(2)(m－4)2

(3)（x+y)(x2-xy+y2）

注意：1、必須做到不重復(fù)，不遺漏.2、注意確定積中每一項的符號.3、結(jié)果應(yīng)化為最簡式練習(xí)計算：注意：例1、計算例題講解例2、先化簡，再求值：(a+b)(a-b)-(a+2b)(a-b),其中a=2，b=1.例1、計算例題講解例2、先化簡，再求值：這節(jié)課你記憶最深刻的（或最感興趣的）是什么？課堂小結(jié)這節(jié)課你記憶最深刻的（或最感興趣的）是什么？填空：觀察上面四個等式，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？你能根據(jù)這個規(guī)律解決下面的問題嗎？拓展探究561（-6）（-6）（-1）6（-5）填空：觀察上面四個等式，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？你能根據(jù)這個規(guī)律解作業(yè)布置1、如果a2＋a=1,那么求(a－5)(a＋6)的值2、若(x＋m)(x－2)的積中不含關(guān)于x的一次項，求m的值3、解方程與不等式:(1)(x－3)(x－2)+18=(x+9)(x+1)(2)(3x+4)(3x－4)＜9(x－2)(x+3)習(xí)題