2023年中山市紀(jì)雅學(xué)校誠聘數(shù)學(xué)、語文、化學(xué)、道法、歷史教師招聘考試筆試押題庫_第1頁
2023年中山市紀(jì)雅學(xué)校誠聘數(shù)學(xué)、語文、化學(xué)、道法、歷史教師招聘考試筆試押題庫_第2頁
2023年中山市紀(jì)雅學(xué)校誠聘數(shù)學(xué)、語文、化學(xué)、道法、歷史教師招聘考試筆試押題庫_第3頁
2023年中山市紀(jì)雅學(xué)校誠聘數(shù)學(xué)、語文、化學(xué)、道法、歷史教師招聘考試筆試押題庫_第4頁
2023年中山市紀(jì)雅學(xué)校誠聘數(shù)學(xué)、語文、化學(xué)、道法、歷史教師招聘考試筆試押題庫_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2023年中山市紀(jì)雅學(xué)校誠聘數(shù)學(xué)、語文、化學(xué)、道法、歷史教師招聘考試筆試押題庫(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn),根據(jù)其在團(tuán)體中的相對位置(或名次)來報告評價結(jié)果的評價方式稱為()。A.形成性評價B.配置性評價C.標(biāo)準(zhǔn)參照評價D.常模參照評價【答案】:D2.教師只有不斷提高教師的師德修養(yǎng),才能為學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展提供(),促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的健康發(fā)展。A.示范B.保證C.依據(jù)D.基礎(chǔ)【答案】:D3.青少年學(xué)生處于學(xué)知識、懂道理、學(xué)習(xí)做人的初級階段,在這個階段中,最直接、最重的教育除了學(xué)校教育,還有()。A.團(tuán)隊教育B.單獨教育C.家庭教育D.社會教育【答案】:C4.采用多人集體討論,相互啟迪,激發(fā)靈感,從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng),形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是()。A.培養(yǎng)恒心法B.頭腦風(fēng)暴法C.集體研究法D.發(fā)散思維法【答案】:B5.教師職業(yè)道德的核心成分是教師對教育事業(yè)的()。A.愛好B.忠誠C.興趣D.熱愛【答案】:B6.在制訂教學(xué)計劃時,教學(xué)時間的安排要體現(xiàn)()。A.以社會實踐為主B.以上課為主C.以智育為主D.以課外活動為主【答案】:B7.從某種意義上講,所有的人都處在極健康和極不健康兩端邊線中間的某一點。這句話反映了心理健康的()。A.靜止性B.絕對性C.動態(tài)性D.相對性【答案】:D8.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)是()的根本。A.育人為本B.依法執(zhí)教C.以德治國D.以德興教【答案】:D9.操作性條件反射學(xué)說的提出者是()。A.皮亞杰B.維果斯基C.斯金納D.桑代克【答案】:C10.在態(tài)度和品德的形成過程中,對榜樣的模仿屬于()階段。A.認(rèn)同B.同化C.依從D.內(nèi)化【答案】:A11.古人把教師的職責(zé)歸結(jié)為"傳道"、"授業(yè)"、"解惑",其實質(zhì)是()。A.傳承和弘揚B.教書和育人C.改革和發(fā)展D.實踐和創(chuàng)新【答案】:B12.在認(rèn)知活動過程中,根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)及時評價、反饋認(rèn)知活動的結(jié)果與不足,正確估計自己達(dá)到認(rèn)知目標(biāo)的程度、水平,并根據(jù)有效性標(biāo)準(zhǔn)評價各種認(rèn)知行動、策略的效果的策略是()。A.組織策略B.復(fù)述策略C.調(diào)節(jié)策略D.監(jiān)視策略【答案】:D13.生活中所謂的“愛屋及烏”、“厭惡和尚,恨及袈裟”反映了哪一種知覺印象的效應(yīng)()。A.首因效應(yīng)B.刻板效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】:C14.教育心理學(xué)作為一門具有獨立的理論體系的學(xué)科形成于()。A.20世紀(jì)20年代到50年代末B.20世紀(jì)60年代到70年代末C.20世紀(jì)20年代以前D.20世紀(jì)80年代以后【答案】:B15.下列關(guān)于性格的描述不正確的是()。A.性格更多地受到后天環(huán)境的影響B(tài).性格沒有好壞之分C.性格的生理機(jī)制是在后天建立起來的條件反射系統(tǒng)D.性格表現(xiàn)了人們對現(xiàn)實和周圍世界的態(tài)度【答案】:B16.直接影響活動效率,與活動是否能順利完成相關(guān)的個性心理特征是()。A.智力B.能力C.性格D.氣質(zhì)【答案】:B17.通信是人與人之間通過某種媒體進(jìn)行的信息交流與傳遞。在中國古代,民間的通信只能是讓別人捎口信,官方也只是通過一個一個的驛站進(jìn)行信息傳遞,這種通信方式對遠(yuǎn)距離來說,最快也要幾天的時間。而現(xiàn)在的通信式,有電報、電話、快信、短信、E-MAIL等,實現(xiàn)了即時通信。下列屬于當(dāng)前通信技術(shù)前沿領(lǐng)域的是()。A.INTER網(wǎng)技術(shù)B.圖像傳輸技術(shù)C.數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)D.寬帶傳送與接入技術(shù)【答案】:D18.()是世界文化和自然雙重遺產(chǎn)。A.都江堰——青城山B.臥龍——九寨溝C.峨眉山——樂山大佛D.黃龍——九寨溝【答案】:C19.小張在科技市場看中了一臺標(biāo)價6000元的筆記本電腦,但付款時發(fā)現(xiàn)所帶現(xiàn)金不夠,于是用隨身帶的信用卡付了賬,并在免息期內(nèi)通過銀行償還了該筆消費款。上述材料中,貨幣依次執(zhí)行的職能是()。A.價值尺度,流通手段和支付手段B.流通手段,價值尺度和世界貨幣C.流通手段,支付手段和價值尺度D.價值尺度,支付手段和流通手段【答案】:A20.改革開放后,深圳從邊陲小鎮(zhèn)變成為初具規(guī)模的現(xiàn)代化城市,被譽為“一夜崛起之城”;1988年以來,海南經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,正在建設(shè)成為國際旅游島。這兩地的發(fā)展都得益于()。A.建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)B.建立特別行政區(qū)C.建立直轄市D.實行“一國兩制【答案】:A21.關(guān)于刑事責(zé)任年齡,下列說法正確的是()。A.實施危害行為時不滿16周歲的人,是無刑事責(zé)任能力人B.實施危害行為時已滿14周歲的人,是完全刑事責(zé)任能力人C.實施危害行為時不滿14周歲的人,是無刑事責(zé)任能力人D.實施危害行為時已滿14周歲不滿18周歲的人,是限制刑事責(zé)任能力人【答案】:C22.以依法可以轉(zhuǎn)讓的股票出質(zhì)的,質(zhì)權(quán)自()起成立。A.交付股票B.向證券登記機(jī)構(gòu)辦理出質(zhì)登記C.質(zhì)押合同訂立D.公司同意之日【答案】:B23.杜甫詩云,“曉看紅濕處,花重錦官城”,李白詩云,“錦城雖云樂,不如早還家”,這里的“錦城”、“錦官城”指的都是哪一個城市:()A.南京B.成都C.重慶D.西安【答案】:B24.唐代《長恨歌》的作者創(chuàng)作的另一代表作是()。A.《牡丹亭》B.《蜀道難》C.《琵琶行》D.《五柳先生傳》【答案】:C25.下列句子中,加括號的詞語使用正確的一句是()。A.這所醫(yī)院組成一個(以)領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生、護(hù)士三結(jié)合的防治小組,經(jīng)常深入農(nóng)村B.(當(dāng))學(xué)習(xí)剛剛?cè)〉靡稽c成績,他就開始有點驕傲了C.事情發(fā)生后,顧主任立即同黨支部研究,決定(就)這個問題進(jìn)行一次討論D.本品是用金銀花、連翹等中藥配制而成,并(且)具有祛寒退熱的功能【答案】:C26.中國改革開放以來取得的巨大成就,特別是連續(xù)十幾年持續(xù)高速增長的表現(xiàn),讓各國經(jīng)濟(jì)界人士都()。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.目瞪口呆B.嘆為觀止C.驚嘆莫名D.驚嘆不已【答案】:D27.極光是來自大氣外的高能粒子與高層大氣中的原子相互作用的結(jié)果,這種相互作用常發(fā)生在地球磁極周圍區(qū)域,據(jù)現(xiàn)在所知,作為太陽風(fēng)的一部分,高能粒子到達(dá)地球附近時,被地球磁場俘獲,朝向磁極下落。它們與氧和氮的原子碰撞,擊走電子使其成為激發(fā)態(tài)的離子,這些離子發(fā)射不同波長的輻射,產(chǎn)生出紅、綠或藍(lán)等色的極光特征色彩。根據(jù)這段文字,以下說法錯誤的是()。A.太陽風(fēng)在高層大氣自放電產(chǎn)生極光B.激發(fā)態(tài)的離子可以發(fā)出不同的色彩C.地球磁場強(qiáng)度影響極光的發(fā)生概率D.上文中的“其”指的是氧和氮的原子【答案】:A28.體驗營銷是指企業(yè)采用讓目標(biāo)顧客觀摩、聆聽、嘗試、試用等方式,使其親身體驗企業(yè)提供的產(chǎn)品或服務(wù),讓顧客實際感知產(chǎn)品或服務(wù)的品質(zhì)或性能,從而促使顧客認(rèn)知、喜好并購買的一種營銷方式。根據(jù)上述定義,下列采用了體驗營銷方式的是()。A.某化妝品公司先打開國外市場,樹立國際品牌形象,然后在國內(nèi)以電視購物的方式傳播銷售,逐步占領(lǐng)國內(nèi)市場B.某服裝公司邀請批發(fā)商參加其產(chǎn)品推廣介紹會,在會上安排了表演、小競賽、新產(chǎn)品試用等活動C.某公司為維護(hù)行業(yè)領(lǐng)軍地位,多次舉辦全國性的行業(yè)討論會,邀請其部分消費者參與研討D.某美容公司舉辦了一場以“親子教育”為主題的消費者聯(lián)誼會,把“為消費者著想”的經(jīng)營理念傳遞給潛在的客戶【答案】:B29.實施全面的急診分級制度,技術(shù)層面的儲備早已完成,關(guān)鍵還是靠患者的認(rèn)同與服從。相對于“先到先得”的機(jī)械公平,按照病情輕重排序,顯然是一種更復(fù)雜的公平規(guī)則。醫(yī)護(hù)人員需要不斷加以說服引導(dǎo)并進(jìn)行醫(yī)學(xué)常識科普,才能讓患者理解其中的道理。就診秩序、醫(yī)療效率,從來都與患者群體的科學(xué)素養(yǎng)和規(guī)則意識密切相關(guān)。倘若患者還是只信賴“先到先得”,急診分級最終多半會不了了之??梢韵胍?,急診科所面臨的許多問題,根源其實都在急診科之外,這意味著急診分級制度的推行難度比想象中還要大。這段文字意在強(qiáng)調(diào),急診分級制度的全面實施()A.有助于醫(yī)療效率的大幅提高B.應(yīng)以更公平規(guī)則的確立為前提C.有賴于醫(yī)學(xué)常識的廣泛普及D.建立在患者理解認(rèn)可的基礎(chǔ)上【答案】:D30.閣下的口才縱使可斡旋于元老院的眾位元老之中,為生存計,眼下卻只能屈尊當(dāng)一名化妝品推銷員;出眾的將才也只能在棋盤上略略施展,或更糟,將漂流長江、壯行西域的雄心轉(zhuǎn)化為麻將桌上的一碰一杠之中;大量的卡夫卡們龜縮在辦公室里,成為喪失飛行能力的穴鳥;一張雜七雜八的晚報遮蔽了城市的黃昏,若干個電視頻道撫慰著人心的不平;層出不窮的電腦軟件幫助精力充沛的少男少女宣泄過剩的欲望,而浩渺無邊的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)甚至已使人喪失承認(rèn)“生有涯而學(xué)無涯”的勇氣。這段文字的主要觀點是()。A.我們生活中隱藏著很多有潛力的人B.當(dāng)今的時代背景下人們?nèi)菀诇嬗谄接笴.現(xiàn)代人由于誘惑過多,所以難以成才D.很多的人的才華被無情的現(xiàn)實埋沒了【答案】:B31.多少年來,農(nóng)民在插秧時為了穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn),把秧苗插得密上加密,以為付出的勞動越多,就會收獲得更多。但年年復(fù)年年,禾苗的產(chǎn)量依舊。直到有一種新的技術(shù)出現(xiàn)--拋秧。人們將育秧盤里培育的塊狀秧苗拋入田中,農(nóng)民們于是擺脫了面朝黃土背朝天之苦,姿態(tài)優(yōu)美地拋出秧苗,沒想到這樣做竟給農(nóng)民帶來了豐收。文段中的“拋秧”給我們的啟示是()。A.高產(chǎn)不是農(nóng)業(yè)的唯一目標(biāo)B.新技術(shù)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要尊重自然規(guī)律D.勞動與收獲不一定成正比【答案】:C32.將以下六個句子重新排列組合:①我們以后再看他的時候,就不會像第一次看見他的時候那樣不帶任何偏見②而是傾向于尋找那些與我們已經(jīng)形成的第一印象相符合的信息③我們也不會去注意所有的信息④而是有了一定的傾向性⑤即使碰上與之相矛盾的信息,我們也往往會尋找借口,“自圓其說”⑥第一印象一經(jīng)形成,就等于給一個人貼上了一個標(biāo)簽排列組合最連貫的是()。A.⑥③②①④⑤B.①②③④⑤⑥C.⑥①④③②⑤D.⑥⑤③②④①【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.教師對自身行為的自覺表現(xiàn)在()。A.教師在行為前對所選行為的道德意識,是出于對一定社會的教師道德準(zhǔn)則的“應(yīng)該”與否的理解B.教師在行為前對所要選擇的行為有清晰的道德自我意識C.教師在行動前對行為后果有自覺意識D.教師在行為前對自己將要做什么、怎樣做有自覺意識【答案】:ABCD34.道德的特征是()。A.在階級社會中,道德具有階級性B.道德具有相對穩(wěn)定性C.道德具有歷史繼承性和相通性D.社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容【答案】:ABCD35.關(guān)于教師道德評價對教師道德意識和活動的影響,認(rèn)識正確的是()。A.教師道德評價在教師道德認(rèn)識和教師職業(yè)道德行為不斷轉(zhuǎn)化中起著媒介作用B.教師道德評價的實施使教師在思想上懂得善惡C.教師道德評價可以提供推動和促進(jìn)教師從道德意識向道德活動轉(zhuǎn)變的強(qiáng)大精神力量D.促使教師孕育自己實踐善的道德行為的強(qiáng)大動力【答案】:ABCD36.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為,激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的()A.期望值B.目標(biāo)效價C.認(rèn)知因素D.情感因素【答案】:AB37.職業(yè)道德乃是從業(yè)人員的()。A.成功之源B.立身之本C.嘴上談資D.立足職場的唯一要素【答案】:AB38.教育政策的基本特點包括()。A.權(quán)威性B.政治性C.穩(wěn)定性D.原則性【答案】:ABCD39.《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》出臺的意義是()。A.對教育規(guī)律的再認(rèn)識B.堅持教育的公益屬性C.強(qiáng)化教育改革成果D.對教育觀念的糾偏【答案】:ABD40.認(rèn)知過程包括()A.感覺B.記憶C.思維D.知覺【答案】:ABCD41.大五人格特質(zhì)理論認(rèn)為人格的五個基本特質(zhì)是外傾性、宜人性和()。A.責(zé)任心B.精神質(zhì)C.開放性D.神經(jīng)質(zhì)【答案】:ACD42.傳統(tǒng)師德對教學(xué)之德的要求,具體說可分為哪些方面?()A.循序漸B.以身作則C.因材施教D.啟發(fā)誘導(dǎo)【答案】:ACD43.中共上海九屆市委十三次全會提出,上?!笆濉币獔猿謩?chuàng)新驅(qū)動、轉(zhuǎn)型發(fā)展的道路。會議指出,創(chuàng)新是實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃的著力點,創(chuàng)新的關(guān)鍵在于制度創(chuàng)新?!皠?chuàng)新驅(qū)動”、“創(chuàng)新的關(guān)鍵”體現(xiàn)的原理是:A.樹立創(chuàng)新意識要以兩種根本對立的世界觀和方法論為指導(dǎo)B.分析和解決問題時,首先要抓主要矛盾和矛盾的主要方面C.分析內(nèi)因和外因在事物發(fā)展中的作用,是正確解決矛盾的關(guān)鍵D.創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力【答案】:BCD44.前不久在大蒜漲價風(fēng)潮中,大蒜市場價格已漲到每斤9元左右,面對居高不下的大蒜價格,政府應(yīng)采取的措施是()。A.調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu),增加大蒜種植面積B.啟動相關(guān)信息發(fā)布和預(yù)警制度C.加強(qiáng)對大蒜市場的監(jiān)管D.出臺降價文件,保證居民需求【答案】:BC45.關(guān)于社會公德,以下表述正確的有()。A.是整個社會道德體系的基礎(chǔ)B.是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則C.以“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容D.涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系【答案】:ABCD46.公文行文應(yīng)當(dāng)確有必要,講求實效,注重()。A.可操作性B.針對性C.普遍性D.可保存性【答案】:AB47.我國奴隸社會確立和發(fā)展的時期是()。A.夏朝B.西周王朝C.東周王朝D.商朝【答案】:ABD48.巡查走訪重點圍繞()、政策法規(guī)宣傳、城鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)、違章建筑查糾、矛盾糾紛化解、人口服務(wù)管理等。A.安全隱患排查B.便民服務(wù)提供C.基礎(chǔ)信息采集D.社情民意收集【答案】:ABCD49.信息采集類別中的特殊人群信息包括:()。A.肇事肇禍等嚴(yán)重精神障礙患者B.重點上訪人員C.社區(qū)矯正人員D.刑滿釋放人員【答案】:ABCD50.社區(qū)轉(zhuǎn)型賬務(wù)分離管理的主要內(nèi)容是()A.賬套分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論