高考有機實驗復(fù)習(xí)(教學(xué))講義課件

高考有機實驗專題（一）常見有機氣體的制備（二）有冷凝裝置的有機實驗（三）有機物的分離、提純與檢驗（四）有機實驗復(fù)習(xí)題選高考有機實驗專題（一）常見有機氣體的制備1實驗復(fù)習(xí)的主導(dǎo)思路立足教材

回歸基礎(chǔ)

注重發(fā)散

尋求創(chuàng)新理解原理，掌握方法學(xué)會分析，注重表達(dá)注重教材實驗的開發(fā)、遷移。增強實驗問題的探究與創(chuàng)新性。實驗復(fù)習(xí)的主導(dǎo)思路立足教材回歸基礎(chǔ)2

復(fù)習(xí)策略1、對課本中出現(xiàn)過的每一個基本實驗均應(yīng)詳盡復(fù)習(xí),搞清楚每一個實驗的原理、操作過程、反應(yīng)現(xiàn)象、原因、結(jié)論、注意事項。2、對實驗中經(jīng)常碰到的一些裝置或操作應(yīng)適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行歸納和延伸。3、重視研究性實驗試題的開發(fā)與訓(xùn)練，將一些操作簡單、時間短、污染少的驗證實驗改為探究實驗。讓同學(xué)自己動手體驗探究的全過程。復(fù)習(xí)策略1、對課本中出現(xiàn)過的每一個34、復(fù)習(xí)教材中的有機演示實驗、學(xué)生實驗，熟悉實驗步驟，記住實驗現(xiàn)象，理解實驗要點5、實驗復(fù)習(xí)，不僅要知其然，而且要知其所以然。不僅要掌握實驗如何做，還要去研究如何改進(jìn)實驗裝置，怎樣做才能更好。在不斷進(jìn)行實驗分析的基礎(chǔ)上，使分析問題的能力不斷提高。

復(fù)習(xí)策略4、復(fù)習(xí)教材中的有機演示實驗、學(xué)生實驗，熟悉實驗步驟，記住實4有機實驗復(fù)習(xí)(一)幾種有機氣體的制備(1)甲烷的制備;(2)乙烯的制備;(3)乙炔的制備;有機實驗復(fù)習(xí)(一)幾種有機氣體的制備(1)甲烷的制備;(5甲烷的實驗室制法:1.藥品:無水醋酸鈉(CH3COONa)和堿石灰;2.發(fā)生和收集裝置:使用“固+固氣”型的物質(zhì)制備發(fā)生裝置.(與實驗室制氧氣,氨氣的裝置相同)由于甲烷不溶于水,可用排水法收集.3.堿石灰的作用.甲烷的實驗室制法:1.藥品:無水醋酸鈉(CH3COONa)和6要求藥品無水、氧化鈣起吸水作用與降低氫氧化鈉的堿性和疏松反應(yīng)物有利于CH4的放出。可用排水法或向下排空氣法。(可能的雜質(zhì)是丙酮)要求藥品無水、氧化鈣起吸水作用與降低氫氧化鈉的堿性和疏松反應(yīng)7乙烯的實驗室制法:2.發(fā)生裝置及收集方法:(1).選用“液+液氣”的物質(zhì)制備裝置.(與實驗室制氯氣,氯化氫的裝置相同)(2)用排水法收集.1.化學(xué)藥品無水乙醇（酒精）、濃硫酸3.注意：(1)藥品混合次序：濃硫酸加入到無水乙醇中(體積比為1:3)，邊加邊振蕩，以便散熱；（2）濃硫酸的作用：催化劑和脫水劑。（3）溫度計的位置：插入反應(yīng)液中但不能觸及燒瓶底部，目的在于控制反應(yīng)液的溫度在170度，避免發(fā)生副反應(yīng)。（4）加入碎瓷片是為了防止液體暴沸。（5）點燃乙烯前要驗純。（6）反應(yīng)液變黑是因濃硫酸使乙醇脫水碳化，故乙烯中混有SO2

。乙烯的實驗室制法:2.發(fā)生裝置及收集方法:(1).選用8C+2H2SO4（濃）==CO2↑+2SO2↑+2H2O△C2H5OH2C+3H2O濃硫酸C+2H2SO4（濃）==CO2↑+2SO2↑+2H2O△C9檢驗乙烯與溴水的發(fā)應(yīng)檢驗乙烯與溴水的發(fā)應(yīng)10

例．1,2-二溴乙烷可作汽油抗爆劑的添加劑,常溫下它是無色液體,密度2.18g·cm-3,沸點131.4℃,熔點9.79℃,不溶于水,易溶于醇、醚、丙酮等有機溶劑.在實驗室中可以用下圖所示裝置制備1,2-二溴乙烷.其中分液漏斗和燒瓶a中裝有乙醇和濃硫酸的混合液,試管d中裝有液溴(表面覆蓋少量水).填寫下列空白:(1)寫出本題中制備1,2-二溴乙烷的兩個化學(xué)反應(yīng)方程式.______________________________；

。(2)安全瓶b可以防止倒吸,并可以檢查實驗進(jìn)行時試管d是否發(fā)生堵塞．請寫出發(fā)生堵塞時瓶b中的現(xiàn)象._________________________________.(3)容器c中NaOH溶液的作用是:___________________________.(4)某學(xué)生在做此實驗時,使用一定量的液溴,當(dāng)溴全部褪色時,所消耗乙醇和濃硫酸混合液的量,比正常情況下超過許多.如果裝置的氣密性沒有問題,試分析其可能的原因._______________________

______________________。b中水面會下降,玻璃管中的水柱會上升,甚至溢出

除去乙烯中帶出的酸性氣體.或答除去CO2、SO2.①乙烯發(fā)生(或通過液溴)速度過快②實驗過程中,乙醇和濃硫酸的混合液沒有迅速達(dá)到170℃(答"控溫不當(dāng)"亦可)CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br

例．1,2-二溴乙烷可作汽油抗爆劑的添加劑,常溫下它是11乙炔的實驗室制法:2.發(fā)生裝置:“固+液氣”的制取裝置;3.收集方法:排水法;4.注意事項:1.化學(xué)藥品

電石、水（或飽和食鹽水）由于反應(yīng)大量放熱及生成槳狀物，故不能用啟普發(fā)生器(Why?三個原因)。水要慢慢滴加，可用飽和食鹽水以減緩反應(yīng)速率；氣體中常混有磷化氫、硫化氫，可通過硫酸銅、氫氧化鈉溶液除去；常用排水法收集。(如何控制反應(yīng)速度?)如何制電石?乙炔的實驗室制法:2.發(fā)生裝置:“固+液氣”的12高考有機實驗復(fù)習(xí)(教學(xué))講義ppt課件13有機實驗復(fù)習(xí)(二)有冷凝裝置的實驗制備實驗性質(zhì)實驗有機實驗復(fù)習(xí)(二)有冷凝裝置的實驗制備實驗性質(zhì)實驗14制備實驗制備實驗15

加藥品次序：苯、液溴、鐵粉；催化劑實為FeBr3；長導(dǎo)管起冷凝回流作用；制得的溴苯常溶有溴而呈褐色，可用水洗（或稀NaOH）然后分液得純溴苯。(溴苯的密度比水大,反應(yīng)不需要加熱,如何證明反應(yīng)已發(fā)生?)加藥品次序：苯、液溴、鐵粉；催化劑實為FeBr3；長導(dǎo)16對溴苯制備的裝置的探究反應(yīng)裝置的改進(jìn)對溴苯制備的裝置的探究反應(yīng)裝置的改進(jìn)17尾氣吸收的裝置尾氣吸收的裝置18H2O濃NH3?H2O改變吸收試劑，得到不同的反應(yīng)現(xiàn)象AgNO3溶液H2O濃NH3?H2O改變吸收試劑，得到不同的反應(yīng)現(xiàn)象AgN19使用冷凝管使用冷凝管20

加入藥品的次序：乙醇、濃硫酸、醋酸；導(dǎo)管的氣體出口位置在飽和碳酸鈉溶液液面上；可加碎瓷片，防止暴沸；飽和碳酸鈉溶液可除去未反應(yīng)的乙醇、乙酸，并降低乙酸乙酯的溶解度。為什么開始小火后大火?加入藥品的次序：乙醇、濃硫酸、醋酸；導(dǎo)管的氣體出21

藥品加入次序：向濃硝酸中慢慢滴加濃硫酸，邊加邊振蕩，溫度降至室溫，然后滴加苯；在試管裝一玻璃導(dǎo)管起冷凝回流作用；置于50~60℃的水浴中加熱；產(chǎn)品中常含有酸，可用稀NaOH溶液洗滌，然后分液除去。產(chǎn)物的密度,顏色,雜質(zhì),溫度計的位置,溫度為什么不能高?藥品加入次序：向濃硝酸中慢慢滴加濃硫酸，邊加邊振蕩226、苯磺酸化學(xué)藥品儀器裝置反應(yīng)方程式注意點苯、濃硫酸藥品加入次序：向濃硫酸中慢慢滴加苯，邊加邊振蕩；苯磺酸能溶于水。同制硝基苯C6H6+H2SO4

70~80℃C6H5SO3H+H2O6、苯磺酸化學(xué)藥品儀器裝置反應(yīng)方程式注意點苯、濃硫酸藥品加入23本反應(yīng)一定要有催化劑；要不要溫度計?如何清洗試管?長導(dǎo)管的作用?沸水浴化學(xué)藥品

苯酚、甲醛溶液、濃鹽酸（或濃氨水）本反應(yīng)一定要有催化劑；要不要溫度計?如何清洗試管?長導(dǎo)管的作24性質(zhì)實驗(1)石油分餾;(3)煤的干餾;(2)石油產(chǎn)品的催化裂化;石油性質(zhì)實驗(1)石油分餾;(3)煤的干餾;(2)石油產(chǎn)品的催化251.石油的分餾（1）工業(yè)原理（2）工業(yè)設(shè)備（3）工業(yè)產(chǎn)品（4）模擬裝置（5）實驗現(xiàn)象模擬工業(yè)化工原理1.石油的分餾模擬工業(yè)化工原理26高考有機實驗復(fù)習(xí)(教學(xué))講義ppt課件27

煤的干餾煤的干餾281.幾種代表物的燃燒（1）燃燒時的注意事項（2）燃燒現(xiàn)象的比較與解釋（3）定性確定元素組成（4）定量確定元素的質(zhì)量組成（5）烴類燃燒的計算重要的小實驗1.幾種代表物的燃燒重要的小實驗292.有關(guān)褪色的實驗（1）因化學(xué)反應(yīng)而使溴水或溴的四氯化碳溶液褪色的物質(zhì)①發(fā)生加成反應(yīng)導(dǎo)致褪色的烴類②發(fā)生氧化還原反應(yīng)導(dǎo)致褪色的無機物③發(fā)生反應(yīng)但不褪色的化合物（2）因萃取而使溴水褪色的烴類（3）能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的物質(zhì)①不飽和烴中的碳碳雙鍵、碳碳叁鍵被氧化②芳香烴中的側(cè)鏈被氧化③無機物被氧化2.有關(guān)褪色的實驗303.除雜與提純（1）除去CH2=CH2中的SO2（2）除去CH≡CH中的H2S（3）除去溴苯中的單質(zhì)溴（4）除去乙烷中的乙烯（5）除去苯中的甲苯（6）除去硝基苯中的硝酸4.鑒別（1）鑒別乙烷和乙烯（2）鑒別乙烯和乙炔（3）鑒別己烷和己烯（4）鑒別己烯和苯（5）鑒別苯和甲苯（6）鑒別直餾汽油和裂化汽油3.除雜與提純4.鑒別31①實驗室制乙烯②實驗室制硝基苯③實驗室制苯磺酸④石油的分餾⑤溶解度的測定⑥乙酸乙酯的水解實驗小結(jié)1.溫度計的使用①實驗室制乙烯：液面以下——測定并控制反應(yīng)混合液的溫度②實驗室制硝基苯：水浴的水中——測定并控制水浴的溫度③實驗室制苯磺酸：水浴的水中——測定并控制水浴的溫度④石油的分餾：蒸餾燒瓶的支管處——測定蒸氣的溫度，控制各種餾分的沸點范圍⑤溶解度的測定：溶液之中——測定飽和溶液的溫度⑥乙酸乙酯的水解：水浴的水中——測定并控制水浴的溫度（1）使用了溫度計的實驗（2）溫度計的位置與作用①實驗室制乙烯實驗小結(jié)1.溫度32制乙烯溶解度測定相似實驗的比較(一)溫度計水銀球的位置制硝基苯石油蒸餾中和熱的測定溶解度測定相似實驗的比較(一)溫度計水銀球的位置制硝基苯石油33

溫度計水銀球插放位置（1）液面下：

（2）水浴中：

（3）蒸餾燒瓶支管口略低處：

溫度計水銀球插放位置34

①實驗室制溴苯：空氣冷凝管②實驗室制硝基苯：空氣冷凝管③實驗室制苯磺酸：空氣冷凝管④石油的分餾：一般的冷凝管⑤實驗室制酚醛樹脂：空氣冷凝管⑥乙酸乙酯的水解：空氣冷凝管

2.冷凝管的使用（1）常見的冷凝管（2）使用了冷凝管的實驗

①空氣冷凝管②一般的用水冷凝的冷凝管①實驗室制溴苯：空氣冷凝管2.冷凝35導(dǎo)管冷凝回流制溴苯制硝基苯制酚醛樹脂相似實驗的比較(二)導(dǎo)管冷凝回流相似實驗的比較(二)36只冷凝：制乙酸乙酯石油蒸餾（冷凝管）只冷凝：373.四種加熱的方式（1）直接加熱——實驗室制甲烷、石蠟的催化裂化、酯化反應(yīng)及與新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng)（2）噴燈加熱——木材的干餾、煤的干餾（3）隔著石棉網(wǎng)加熱——實驗室制乙烯、石油的分餾（4）水浴加熱——實驗室制硝基苯、苯磺酸、酚醛樹脂、銀鏡反應(yīng)、酯的水解、蔗糖水解、纖維素水解不需要加熱的反應(yīng)：制乙炔、溴苯3.四種加熱的方式384.需要水浴加熱的有機實驗①實驗室制硝基苯50℃~60℃②實驗室制苯磺酸70℃~80℃③銀鏡反應(yīng)(熱水浴)④實驗室制酚醛樹脂(沸水浴)⑤乙酸乙酯的水解70℃~80℃⑥蔗糖的水解(熱水浴)4.需要水浴加熱的有機實驗①實驗室制硝基苯50℃~60℃39(1)制硝基苯55~60℃

(2)制酚醛樹脂100℃

(3)乙酸乙酯水解70~80℃

相似實驗的比較(三)水浴溫度比較(1)制硝基苯55~60℃(2)制酚醛樹脂100℃(3)40有機實驗復(fù)習(xí)(三)有機物的分離.提純與檢驗常見有機物的分離與提純有機物的檢驗有機實驗復(fù)習(xí)(三)有機物的分離.提純與檢驗常見有機物的分離與41物質(zhì)的分離和提純物質(zhì)的分離：利用物理或化學(xué)方法將混合物的各種成分分開物質(zhì)的提純：除去雜質(zhì)除雜不加雜，盡量多增加操作方法簡便易行目的：原則：物質(zhì)的分離和提純物質(zhì)的分離：利用物理或化學(xué)方法將混合物的各種42物質(zhì)的分離和提純（1）固—固混合分離型熱分解法或升華：結(jié)晶（重結(jié)晶）：溶解度，分離兩種及以上可溶性固體（2）固—液混合分離型過濾：分離不溶性固體與液體蒸發(fā)：蒸干或蒸發(fā)至一定程度后降溫結(jié)晶鹽析：用于獲取肥皂及蛋白質(zhì)的分離提純物質(zhì)的分離和提純（1）固—固混合分離型熱分解法或升華：（2）43物質(zhì)的分離和提純（3）液—液混合分離型蒸餾（分餾）：利用沸點不同分離混合物滲析：分離膠體和溶液萃取和分液（不做要求）（4）氣—氣混合分離型洗氣物質(zhì)的分離和提純（3）液—液混合分離型蒸餾（分餾）：利用沸點44BCDABCDA45

（1）常見氣態(tài)有機物四碳及四碳以下的烴（2）水溶性

易溶：醇、醛、低級羧酸等難溶：比水輕：烴、酯、油脂等比水重：溴苯、硝基苯等分離和提純知識歸納：（1）常見氣態(tài)有機物分離和提純知識歸納：46常見考點：

甲烷（乙烯或乙炔）硝基苯（酸性物質(zhì)）溴苯（溴）苯（苯酚）乙酸乙酯（乙酸或乙醇）常見考點：47高考有機實驗復(fù)習(xí)(教學(xué))講義ppt課件48

液體的量不能少于燒瓶容積的1/3，不超過燒瓶容積的2/3、加碎瓷片防止暴沸液體的量不能少于燒瓶容積的1/3，不超過燒瓶容積的249（NaOH溶液）（NaOH溶液）（飽和碳酸鈉溶液）（NaOH溶液）（酸性KMnO4溶液；NaOH）（NaOH溶液）●苯酚中的苯甲酸（NaOH溶液，通CO2）（NaOH溶液）（NaOH溶液）（飽和碳酸鈉溶液）（NaOH50（溴水或溴的CCl4溶液）（NaOH溶液）（CuSO4溶液）（溴水或溴的CCl4溶液）（NaOH溶液）（CuSO4溶液）51滲析：用于分離膠體和溶液的一種方法

以提純Fe(OH)3膠體為例，說明如何證明膠體中已無雜質(zhì)？除去淀粉中的少量葡萄糖或者NaCl鹽析：除去肥皂中的甘油和過量堿滲析：用于分離膠體和溶液的一種方法以提純Fe(52課堂練習(xí):下列每組各有三對物質(zhì),他們都能用分液漏斗分離的是（）(A)乙酸乙酯和水,酒精和水,苯酚和水(B)二溴乙烷和水,溴苯和水,硝基苯和水(C)甘油和水,乙醛和水,乙酸和乙醇(D)油酸和水,甲苯和水,己烷和水BD課堂練習(xí):下列每組各有三對物質(zhì),他們都能用分液漏斗分離的是（53物質(zhì)的鑒別——思路原則利用被鑒別物質(zhì)的物理性質(zhì)（包括焰色反應(yīng)），如顏色（包括水溶液中的離子）、氣味、溶解性等。利用被鑒別物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，如酸堿性及其它典型的化學(xué)性質(zhì)有機物的檢驗物質(zhì)的鑒別——思路原則利用被鑒別物質(zhì)的物理性質(zhì)（包括焰色反應(yīng)54有機物的檢驗

常用試劑1.溴水2.酸性高錳酸鉀溶液3.銀氨溶液4.新制的Cu(OH)2堿性懸濁液5.FeCl3溶液有機物的檢驗常用試劑1.溴水551、溴水

（1）不褪色：

烷烴、苯及苯的同系物、羧酸、酯（2）褪色：含碳碳雙鍵、碳碳叁鍵的烴及烴的衍生物與還原性物質(zhì)（3）產(chǎn)生白色沉淀：苯酚注意區(qū)分：溴水褪色：發(fā)生加成、取代、氧化還原反應(yīng)水層無色：發(fā)生上述反應(yīng)或萃取1、溴水（1）不褪色：（2）褪色：（3）產(chǎn)生白色沉淀：56

（1）不褪色：烷烴、苯、羧酸、酯

（2）褪色：含碳碳雙鍵、碳碳叁鍵的烴及烴的衍生物、苯的同系物與還原性物質(zhì)

3、銀氨溶液：—CHO（醛類）

4、新制氫氧化銅懸濁液

（1）H+

（2）—CHO

5、三氯化鐵溶液：苯酚2、酸性高錳酸鉀溶液（1）不褪色：烷烴、苯、羧酸、酯（2）褪色：含碳碳57有機物的檢驗常見知識點

甲烷苯乙烯或乙炔甲苯乙醇乙醛乙醛乙酸乙酸苯乙酸乙酯苯酚有機物的檢驗常見知識點581、先分析被鑒別物質(zhì)的水溶性、密度、溶液酸堿性，確定能否選用水或酸堿指示劑鑒別2、在鑒別多種酸、堿、鹽的溶液時，可依據(jù)“相反原理”確定試劑進(jìn)行鑒別。3、注意一些常用的、能用于一劑鑒別的物質(zhì)，只用一種試劑鑒別多種物質(zhì)1、先分析被鑒別物質(zhì)的水溶性、密度、溶液酸堿性，確定能否選用59幾種重要有機物的檢驗有機物質(zhì)

使用試劑苯1.液溴，鐵屑；2.混酸甲苯酸性高錳酸鉀溶液鹵代烴NaOH,AgNO3,HNO3乙醇銅絲苯酚1.濃溴水；2.氯化鐵溶液幾種重要有機物的檢驗有機物質(zhì)使用60乙醛銀氨溶液或新制Cu(OH)2乙酸純堿；乙醇乙酸乙酯水；酚酞和氫氧化鈉葡萄糖新制Cu(OH)2蛋白質(zhì)濃硝酸淀粉碘水乙醛銀氨溶液或新制Cu(OH)2乙酸純堿；乙醇乙酸乙酯水；酚61物質(zhì)的鑒別——題型解析例：只用一種試劑鑒別下列物質(zhì)：

1、氫硫酸、苯酚、醋酸、苯、已烯

2、乙醇、醋酸、乙醛、已烷、甲酸、溴苯2、只用一種試劑鑒別多種物質(zhì)答案：1、濃溴水2、新制Cu(OH)2懸濁液物質(zhì)的鑒別——題型解析例：只用一種試劑鑒別下列物質(zhì)：2、只用62

例1：下列一種試劑能將乙醇、乙醛、乙酸三種物質(zhì)的水溶液區(qū)分開的是：

A．銀氨溶液

B．新制氫氧化銅懸濁液

C．石蕊指示劑

D．氯化鐵溶液答案：B

例1：下列一種試劑能將乙醇、答案：B63

例2：下列混合物，不能用分液漏斗分離的是：

A．乙醇和水

B．硝基苯和水

C．溴苯和水

D．四氯化碳和水答案：A例2：下列混合物，不能用分液漏斗答案：A64

例3：A-D是有機實驗中常見的幾種裝置示意圖（B-D中的酒精燈已略去）。

①-⑦是已學(xué)過的有機實驗，請將編號填入最適宜的裝置圖A-D下的空格中。①制甲烷②制乙烯③制乙炔④制硝基苯⑤制溴苯⑥酯化反應(yīng)⑦酯的水解

答案：A③B②C⑦D④例3：A-D是有機實驗中常見的幾種裝置示意圖（B-65例4：實驗室制取乙烯時，由于溫度過高而使混合溶液炭化，導(dǎo)致反應(yīng)產(chǎn)生SO2和CO2等雜質(zhì)氣體，試用下圖所給各裝置設(shè)計一個實驗（裝置可重復(fù)使用），驗證混合氣體含有SO2和CO2氣體雜質(zhì)。

（1）寫出實驗室用無水乙醇跟濃硫酸共熱的方法制取乙烯的化學(xué)方程式

。（2）以上這些裝置的連接順序（按產(chǎn)物的氣流從左向右的方向填寫裝置的編號）是

。（3）裝置①的作用是

，裝置②的作用是

。（4）若想得到不含上述雜質(zhì)氣體的乙烯，可采取的措施是

。

④①②①③除混合氣中的SO2驗證SO2的存在，在收集裝置前連接一個盛有NaOH溶液的洗氣瓶例4：實驗室制取乙烯時，由于溫度過高而使混合溶液炭化，導(dǎo)致反66例5、為探究乙炔與溴的加成反應(yīng)，甲同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗：先取一定量工業(yè)用電石與水反應(yīng)，將生成的氣體通入溴水中，發(fā)現(xiàn)溶液褪色。寫出甲同學(xué)實驗中兩個主要的化學(xué)方程式

CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑例5、為探究乙炔與溴的加成反應(yīng)，甲同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗：67甲同學(xué)認(rèn)為該實驗完全可證明乙炔可以與溴水發(fā)生加成反應(yīng)。你認(rèn)為呢？乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實驗中，褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁，這是為什么？電石中含有硫化物，乙炔氣體中則混有硫化氫H2S+Br2=S↓+2HBr必先除去硫化氫氣體甲同學(xué)認(rèn)為該實驗完全可證明乙炔可以與溴水發(fā)生加成反應(yīng)。你認(rèn)為68？如何除去乙炔氣體中的硫化氫呢？請你選用下列四個裝置（可重復(fù)使用）來實現(xiàn)該實驗方案，并寫出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品。？如何除去乙炔氣體中的硫化氫呢？請你選用下列四個裝置（可重復(fù)69現(xiàn)在能不能驗證乙炔與溴發(fā)生的是加成反應(yīng)？請從下列選項中選擇（a）使溴水褪色的反應(yīng)，未必是加成反應(yīng)（b）使溴水褪色的反應(yīng)，就是加成反應(yīng)請設(shè)計一個實驗進(jìn)一步驗證該反應(yīng)不是取代反應(yīng)。pH試紙來測試反應(yīng)后溶液的酸性。如若發(fā)生取代反應(yīng)，必定生成HBr，溶液酸性將會明顯增強，故可用pH試紙驗證?，F(xiàn)在能不能驗證乙炔與溴發(fā)生的是加成反應(yīng)？請從下列選項中選擇（70例6、已知乙醇的化學(xué)式為C2H6O，其結(jié)構(gòu)式有兩種可能，分別是_____________和____________。試設(shè)計一個實驗證明之。例6、已知乙醇的化學(xué)式為C2H6O，其結(jié)構(gòu)式有兩種可能，分別71例7、向磷酸氫鈉溶液中滴加硝酸銀溶液，可得到黃色沉淀，已知磷酸銀與磷酸氫銀都是不溶于水的黃色沉淀，試推測所得沉淀為磷酸銀還是磷酸氫銀，并設(shè)計一個簡單的實驗證明之。測所得溶液的pH，若溶液呈強酸性，則沉淀為磷酸銀，否則為磷酸氫銀。Na2HPO4+2AgNO3=Ag2HPO4↓+2NaNO3Na2HPO4+3AgNO3=Ag3PO4↓+2NaNO3+HNO3例7、向磷酸氫鈉溶液中滴加硝酸銀溶液，可得到黃色沉淀，已知磷721、下列說法中正確的是：

A．用酒精清洗沾在皮膚上的苯酚

B．用向下排空氣集氣法收集乙烯

C．用稀硝酸洗去做完銀鏡反應(yīng)后的試管

D．用酒精萃取碘水中的碘答案：A、C課堂練習(xí):1、下列說法中正確的是：答案：A、C課堂練習(xí):732、實驗室制取乙烯時，由于溫度過高而使混合溶液炭化，導(dǎo)致反應(yīng)產(chǎn)生SO2和CO2等雜質(zhì)氣體。根據(jù)例4的啟發(fā)，選用適宜的裝置和試劑驗證混合氣體中含有SO2和C2H4。

答案：將混合氣依次通過裝有品紅溶液的洗氣瓶，品紅溶液褪色，證明含有SO2；通過裝有NaOH溶液的洗氣瓶后再通過裝有品紅溶液的洗氣瓶，品紅溶液不褪色；最后通過裝有溴水或酸性高錳酸鉀溶液的洗氣瓶，溶液褪色，證明含有C2H4

。

2、實驗室制取乙烯時，由于溫度過高而使混合溶液炭743、只用水就能鑒別的一組物質(zhì)是()(A)苯,乙酸,四氯化碳,(B)乙酸,乙醛,乙醇,(C)乙醛,乙二醇,硝基苯,(D)苯酚,乙醇,甘油.A3、只用水就能鑒別的一組物質(zhì)是()754、某物質(zhì)可能含有甲酸，乙酸，甲醇和甲酸乙酯四種物質(zhì)中的一種或幾種，在鑒定時有下列象：（1）有銀鏡反應(yīng)；（2）加入新制氫氧化銅懸濁液少許，沉淀不溶解；（3）與含酚酞的溶液共熱，紅色逐漸消失。下列敘述正確的是（）（A）四種物質(zhì)都存在（B）有甲酸乙酯和甲酸（C）有甲酸乙酯和甲醇（D）有甲酸乙酯，可能有甲醇D4、某物質(zhì)可能含有甲酸，乙酸，甲醇和甲酸乙酯四種物質(zhì)中的一種761.

下列各組物質(zhì)僅用溴水即可鑒別的是().A.苯己烷己烯B．己烷己烯己炔C．苯四氯化碳苯酚D．裂化汽油四氯化碳己烯2．某學(xué)生只有錐形瓶，集氣瓶，玻璃導(dǎo)管，帶孔膠塞，分液漏斗等儀器以及所需的藥品，他可以制取和收集的氣體是（）A．Cl2，CH4B.CO2，C2H4C.H2,O2D.C2H2,NO.3.下列各組物質(zhì)可用分液漏斗分離的正確組合是()①乙醇和乙酸②葡萄糖溶液和蔗糖溶液③苯和食鹽水④苯和苯酚⑤乙酸乙酯和乙醇⑥甲酸乙酯和純堿溶液A.③⑥B.①③④⑥C.①②④⑥D(zhuǎn).③⑤⑥有機實驗復(fù)習(xí)題選ACCA1.

下列各組物質(zhì)僅用溴水即可鑒別的是(77有機實驗復(fù)習(xí)題選4.從碘水中提取碘可選擇的有機試劑是()A.甲苯,酒精B.四氯化碳,苯C.汽油,乙酸D.汽油,甘油.5.下列實驗所采取的方法不正確的是()A.除去苯和苯酚,加入溴水后過濾B.分離苯和溴苯,加水后分液C.除去乙酸乙酯中乙酸,加入飽和純堿溶液,振蕩靜置后分液.D.區(qū)別乙酸,乙醇,乙醛,加入Cu(OH)2懸濁液后加熱.BA有機實驗復(fù)習(xí)題選4.從碘水中提取碘可選擇的有機試劑是(78

6、某工廠廢液經(jīng)測定得知主要含有乙醇,其中還溶有丙酮,乙酸乙酯和乙酸.根據(jù)各物質(zhì)的性質(zhì)(表1),確定通過下列步驟回收乙醇和乙酸.物質(zhì)丙酮乙酸乙酯乙醇乙酸沸點/0C56.277.0678117.9①

向廢液中加入燒堿溶液,