2023中學(xué)初三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃范本（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023中?學(xué)初三學(xué)生?寒假學(xué)習(xí)計(jì)?劃范本初?三下學(xué)期到?一?？荚嚂r(shí)?是學(xué)生們與?時(shí)間賽跑，?將知識(shí)由量?變到質(zhì)變的?重要時(shí)期，?而這個(gè)寒假?正是此重要?時(shí)期的開(kāi)始?。如何利用?寒假，為中?考高分占得?先機(jī)呢？?一、用好最?佳記憶時(shí)段?從一些中?學(xué)了解到，?有的初三生?一到寒假就?徹底放松，?把學(xué)習(xí)完全?忘到了腦后?；有的則把?學(xué)習(xí)安排得?過(guò)于緊湊。?這些都是不?科學(xué)的。建?議初三生做?一個(gè)寒假計(jì)?劃表，用小?本記下自己?每天要做的?事情，按照?計(jì)劃學(xué)習(xí)。?寒假里，?初三生可自?由安排學(xué)習(xí)?時(shí)間，初三?生利用記憶?效果最佳的?時(shí)段復(fù)習(xí)會(huì)?事半功倍。?起床后半小?時(shí)和睡前半?小時(shí)是記憶?效果最佳的?時(shí)段，初三?生可以利用?這段時(shí)間在?腦海中過(guò)一?遍當(dāng)天復(fù)習(xí)?的知識(shí)點(diǎn)，?效果會(huì)更好?。各學(xué)科的?復(fù)習(xí)穿插進(jìn)?行，也利于?提高效率。?二、合理?制訂復(fù)習(xí)計(jì)?劃中考看?的是考試總?分，考生各?科成績(jī)均衡?很重要。初?三生可以利?用這個(gè)寒假?糾正自己的?偏科習(xí)慣。?沃建中認(rèn)為?，糾正偏科?首先要解決?心態(tài)問(wèn)題。?很多考生數(shù)?學(xué)不好，主?要是害怕數(shù)?學(xué)，認(rèn)為自?己沒(méi)有數(shù)學(xué)?天賦，學(xué)不?好。很多學(xué)?生覺(jué)得化學(xué)?分?jǐn)?shù)低，學(xué)?不好還不如?放棄。同學(xué)?們，這些思?想要不得。?其實(shí)只要努?力，大部分?學(xué)生的偏科?現(xiàn)象都可以?糾正過(guò)來(lái)。?根據(jù)期末?考試結(jié)果，?初三生要抽?出時(shí)間認(rèn)真?總結(jié)教訓(xùn)，?找出自己的?強(qiáng)弱項(xiàng)，并?強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，?彌補(bǔ)弱項(xiàng)。?弱項(xiàng)提高分?數(shù)的空間很?大，考生要?認(rèn)真分析自?己弱項(xiàng)的問(wèn)?題所在，找?到彌補(bǔ)的辦?法。除了在?弱項(xiàng)上多花?時(shí)間外，強(qiáng)?項(xiàng)也不能放?松。有的考?生覺(jué)得自己?平時(shí)數(shù)學(xué)不?錯(cuò)，就很少?花時(shí)間在數(shù)?學(xué)上，結(jié)果?到了中考時(shí)?，數(shù)學(xué)成績(jī)?反而下降了?。三、別?忘搜集作文?素材不少?初三生對(duì)作?文頭疼的最?大原因是覺(jué)?得沒(méi)東西可?寫(xiě)。對(duì)此，?提醒大家，?寒假時(shí)間相?對(duì)充裕，初?三生要學(xué)會(huì)?觀察生活，?積累作文素?材。寒假中?，初三生要?有意識(shí)地思?考一些問(wèn)題?，并注意積?累，多看、?多聽(tīng)、多想?、多練習(xí)，?提高觀察、?分析能力。?不少同學(xué)?喜歡利用假?期閱讀課外?書(shū)。建議初?三生在閱讀?時(shí)可將一些?有意義的素?材記錄在筆?記本上，如?一些名人名?言、時(shí)事知?識(shí)、歷史人?物故事及成?語(yǔ)典故等。?這對(duì)寫(xiě)好作?文有幫助。?四、初三?寒假?gòu)?fù)習(xí)指?導(dǎo)為了讓?大家利用好?寒假，系統(tǒng)?復(fù)習(xí)有效率?，中小學(xué)一?對(duì)一學(xué)習(xí)部?初中教學(xué)組?老師還為大?家送來(lái)了學(xué)?習(xí)禮包：初?三寒假?gòu)?fù)習(xí)?指導(dǎo)，幫助?大家在歡度?寒假之余，?有條理和針?對(duì)性地查漏?補(bǔ)缺，也為?下學(xué)期的學(xué)?習(xí)打下良好?的基礎(chǔ)，為?中考總復(fù)習(xí)?爭(zhēng)取更多的?時(shí)間。總?之，我們要?把初三學(xué)習(xí)?新課和復(fù)習(xí)?的內(nèi)容利用?這個(gè)寒假進(jìn)?行規(guī)劃和實(shí)?施，誰(shuí)利用?好初三這個(gè)?最后的寒假?，進(jìn)行系統(tǒng)?的提升，誰(shuí)?就能在中考?中贏的更多?，笑的更燦?爛。最后?還要提醒初?三生的是，?寒假生活要?勞逸結(jié)合，?可多和父母?、老師或同?學(xué)溝通交流?，減輕壓力?，保持良好?心態(tài)。2?023中學(xué)?初三學(xué)生寒?假學(xué)習(xí)計(jì)劃?范本（二）?一、目標(biāo)?列計(jì)劃目?無(wú)非是通過(guò)?白紙黑字，?使得自己對(duì)?自己學(xué)習(xí)情?況能夠進(jìn)行?監(jiān)督和檢查?。初三學(xué)?年，應(yīng)把重?點(diǎn)放在課本?上、課堂內(nèi)?。因?yàn)橹锌?雖強(qiáng)調(diào)淡化?課本考查，?其實(shí)處處有?課本影子。?“課內(nèi)知識(shí)?課外考”測(cè)?試方式，就?要求我們把?課內(nèi)知識(shí)學(xué)?扎實(shí)，否則?無(wú)法完滿地?解答課外考?題。當(dāng)然，?重點(diǎn)放在課?本上，并不?是將視野局?限于課本，?仍應(yīng)有大量?課外閱讀，?在課外閱讀?中鞏固，貫?通課本知識(shí)?，培養(yǎng)能力?。初三學(xué)?年，既是初?中時(shí)代最后?一年，也是?復(fù)習(xí)迎考關(guān)?鍵一年。初?三學(xué)年計(jì)劃?是完善知識(shí)?系統(tǒng)樹(shù)，“?牽一發(fā)而動(dòng)?全身”，做?到由一個(gè)知?識(shí)點(diǎn)可以拎?起一串，提?起一面。系?統(tǒng)地掌握知?識(shí)后，技巧?也就“水到?渠成”了。?二、知己?作戰(zhàn)講究?“知己知彼?，百戰(zhàn)不殆?”。學(xué)習(xí)也?是一樣。所?以要制定出?符合自己實(shí)?際情況學(xué)習(xí)?計(jì)劃，必須?要“知己”??！爸骸?包括三層含?義：明確學(xué)?習(xí)奮斗目標(biāo)?，了解自己?學(xué)習(xí)情況，?明確地估計(jì)?自己能力。?做到“知己?”后，我們?就可以制定?計(jì)劃了。?三、要求?列計(jì)劃本身?并沒(méi)有太多?要求，你只?要抓住兩個(gè)?字-“詳、?實(shí)”就足夠?了。首先?，要讓自己?知道，每天?你具體干些?什么，知道?每周、每月?安排等。我?們應(yīng)該去計(jì)?劃自己學(xué)習(xí)?和生活，做?到自己對(duì)自?己心中有譜?。一份計(jì)劃?上只出現(xiàn)時(shí)?間和科目是?不夠，最起?碼還要有具?體章節(jié)安排?，包括做哪?些習(xí)題，看?哪些筆記都?應(yīng)當(dāng)有，這?樣才能真正?地發(fā)揮計(jì)劃?優(yōu)勢(shì)。所謂?“實(shí)”，就?是一定要符?合自己實(shí)際?情況，適當(dāng)?地高一些也?可以，但絕?不可過(guò)高或?過(guò)低。太低?了，計(jì)劃內(nèi)?容松松垮垮?，反而不如?沒(méi)有計(jì)劃；?但大多數(shù)人?可能更容易?把計(jì)劃列得?偏高，開(kāi)始?還能拼一拼?堅(jiān)持一下，?但很快地就?敗下