2023小學(xué)一年級班主任工作計(jì)劃模板（2篇）

第8頁共8頁2023小?學(xué)一年級班?主任工作計(jì)?劃模板一?、指導(dǎo)思想?以學(xué)校德?育教育的思?路為指導(dǎo)，?少先隊(duì)的中?心工作為重?點(diǎn)，結(jié)合學(xué)?生的實(shí)際情?況，通過開?展富有兒童?情趣的各種?教育活動(dòng)，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為習(xí)?慣和道德意?識增強(qiáng)學(xué)生?的自我激勵(lì)?、自我教育?、自我管理?的能力，讓?學(xué)生樹立我?為班級服務(wù)?光榮的集體?主義精神，?形成一種“?人人愛班，?人人管理”?的現(xiàn)象，人?人爭做班級?小主人。把?本班建成具?有“勤學(xué)、?守紀(jì)、團(tuán)結(jié)?、向上”的?班風(fēng)，把學(xué)?生培養(yǎng)成為?有理想、有?道德、有文?化、有紀(jì)律?的一代新人?，做一個(gè)合?格的社會主?義建設(shè)者和?接班人。?二、學(xué)生現(xiàn)?狀分析我?班共有__?__名學(xué)生?，____?名女生，_?___名男?生。每個(gè)孩?子都活潑可?愛，有著很?強(qiáng)的上進(jìn)心?和集體榮譽(yù)?感。他們純?潔善良，好?奇心強(qiáng)，求?知欲強(qiáng)。但?是由于年齡?小，自制能?力差，時(shí)常?不能控制自?己，上課時(shí)?愛隨便說話?或者做小動(dòng)?作。很多行?為習(xí)慣有待?進(jìn)一步培養(yǎng)?。三、本?學(xué)期奮斗目?標(biāo)近期：?根據(jù)班級實(shí)?際與學(xué)校工?作計(jì)劃。抓?好常規(guī)教育?，盡快使學(xué)?生適應(yīng)三年?級的學(xué)習(xí)，?初步養(yǎng)成遵?守課堂紀(jì)律?的好習(xí)慣。?中期：加?強(qiáng)學(xué)生行規(guī)?教育，培養(yǎng)?小干部能力?和責(zé)任心。?增強(qiáng)集體觀?念與競爭意?識，為形成?良好班風(fēng)打?好基礎(chǔ)。?遠(yuǎn)期：通過?一系列教育?活動(dòng)，提高?學(xué)生全面素?質(zhì)。為學(xué)生?以后的學(xué)習(xí)?生活奠定扎?實(shí)的基礎(chǔ)。?四、班級?建設(shè)組建?健全的、得?力的班委會?，逐漸形成?凝聚力強(qiáng)、?朝氣蓬勃、?積極向上的?班集體，有?良好的班風(fēng)?、班貌。同?時(shí)要抓好常?規(guī)管理及班?級管理工作?，充分發(fā)揮?班會、中隊(duì)?會的功效，?以小學(xué)生守?則、規(guī)范為?準(zhǔn)繩，帶領(lǐng)?學(xué)生學(xué)習(xí)，?強(qiáng)化文明禮?貌、尊老愛?幼、團(tuán)結(jié)互?助、熱愛祖?國、熱愛集?體、熱愛勞?動(dòng)、保護(hù)環(huán)?境，以平常?心面對挫折?等教育。?五、采取的?措施1.?重視養(yǎng)成教?育：養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和生活習(xí)?慣，對學(xué)生?的成長進(jìn)步?是十分必要?的，良好的?行為習(xí)慣使?一個(gè)人的終?生發(fā)展受益?非淺。因此?，在班級進(jìn)?行良好品德?的養(yǎng)成教育?是十分必要?的。根據(jù)學(xué)?生的思想實(shí)?際情況，與?學(xué)校的德育?工作密切配?合，本學(xué)期?，將從不同?的方面和角?度對學(xué)生進(jìn)?行規(guī)律性的?常規(guī)訓(xùn)練。?重點(diǎn)落實(shí)好?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，使學(xué)生?逐步形成良?好的道德品?質(zhì)，行為習(xí)?慣，學(xué)習(xí)習(xí)?慣和積極的?學(xué)習(xí)態(tài)度，?不使一個(gè)學(xué)?生掉隊(duì)。開?學(xué)后，及時(shí)?對學(xué)生進(jìn)行?思想教育，?把心收到學(xué)?校，全身心?地投入到學(xué)?習(xí)上。2?、加強(qiáng)后進(jìn)?生管理：面?向全體學(xué)生?，分類施教?，加強(qiáng)對后?進(jìn)生的輔導(dǎo)?，要從關(guān)心?、愛護(hù)學(xué)生?的角度出發(fā)?，了解關(guān)心?學(xué)生。及時(shí)?了解學(xué)生的?心理變化，?掌握他們成?長道路上的?發(fā)展情況。?3、及時(shí)?了解學(xué)情：?準(zhǔn)確把握學(xué)?生對知識的?掌握，因材?施教，在重?點(diǎn)難點(diǎn)上下?工夫，以促?進(jìn)全班成績?的平穩(wěn)、扎?實(shí)地上升。?4、家教?結(jié)合：經(jīng)常?保持與否學(xué)?生家長聯(lián)系?，使學(xué)校教?育和家庭教?育有機(jī)地結(jié)?合起來，要?不厭其煩的?做好后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化工作?，抓兩頭，?促中間，使?全班形成一?盤棋，真正?成為一個(gè)團(tuán)?結(jié)向上的班?集體。5?、培養(yǎng)班級?干部：及時(shí)?召開班干部?會議，針對?他們在工作?中出現(xiàn)的問?題，教給他?們工作方法?，使他們明?確自己的職?責(zé)，指出他?們的優(yōu)缺點(diǎn)?和今后努力?工作的方向?。同時(shí)，還?要求他們注?意班干部成?員之間的合?作，齊心協(xié)?力，擰成一?股繩，盡力?在同學(xué)之間?樹立他們的?威信，創(chuàng)造?機(jī)會，鍛煉?和培養(yǎng)他們?的能力。?6、重視關(guān)?懷教育：要?關(guān)心學(xué)生的?生活，及時(shí)?和家長聯(lián)系?，體貼他們?的冷暖，了?解他們的心?理，建立平?等和諧的師?生關(guān)系，做?學(xué)生的知心?朋友，以使?班主任工作?做的更好。?7.重視?文體工作：?教育學(xué)生上?好所有學(xué)校?開設(shè)的課程?，積極參加?體育鍛煉，?積極參與學(xué)?校組織的文?娛活動(dòng)，重?視各項(xiàng)比賽?的積極參與?，培養(yǎng)學(xué)生?的參與意識?。協(xié)同科任?教師搞好教?學(xué)工作，及?時(shí)了解各科?教學(xué)的動(dòng)態(tài)?，做好學(xué)生?的思想工作?。8、積?極參加學(xué)校?組織的各項(xiàng)?活動(dòng)，有為?班集體爭光?添彩的意識?。這學(xué)期，?我仍將會用?心去和學(xué)生?交流，用欣?賞的眼光尋?找孩子身上?的每一處閃?光點(diǎn)。我相?信，只要關(guān)?愛孩子，尊?重孩子，寬?容孩子，我?們就能找到?開啟學(xué)生心?靈的鑰匙。?六、工作?重點(diǎn)1、?德育(1?)通過各種?途徑___?_執(zhí)行《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》;?(2)以?豐富多彩的?班隊(duì)活動(dòng)鼓?勵(lì)學(xué)生爭做?合格的小公?民;(3?)力爭做好?每位學(xué)生的?思想工作，?使他們提高?認(rèn)識，不斷?上進(jìn);(?4)關(guān)鍵抓?好班級的紀(jì)?律，重點(diǎn)做?好轉(zhuǎn)化待進(jìn)?生特別是雙?差生的教育?工作;(?5)建立平?等的師生關(guān)?系，提高學(xué)?生的自我鼓?勵(lì)、自我教?育，、自我?管理能力;?(6)結(jié)?合"十、一?"節(jié)日對學(xué)?生進(jìn)行愛國?主義教育?"創(chuàng)建文明?校園，文明?班級，文明?個(gè)人"為主?題開展四個(gè)?四多活動(dòng)。?2、智育?(1)繼?續(xù)開展"課?前一分鐘見?聞?wù)?活動(dòng)?;(2)?成績及表現(xiàn)?好的同學(xué)要?經(jīng)常鼓勵(lì)，?即要肯定成?績，也要不?斷督促，使?他們不斷取?得進(jìn)步;?(3)在學(xué)?生中培養(yǎng)競?爭意識，有?"你追我趕?"的比學(xué)風(fēng)?格;(4?)開展寫好?字，讀好書?，做好文的?活動(dòng);(?5)鼓勵(lì)學(xué)?生努力學(xué)習(xí)?，發(fā)展個(gè)性?教育;3?、體育、美?育、勞育衛(wèi)?生教育(?1)布置美?化教室，按?月更換優(yōu)秀?作業(yè)，出班?報(bào);(2?)豐富課余?生活，培養(yǎng)?興趣，積極?參加假日活?動(dòng);(3?)認(rèn)真做好?兩操，開展?有益、健康?的課間活動(dòng)?;(4)?要求學(xué)生認(rèn)?真上好各專?業(yè)課;(?5)培養(yǎng)勞?動(dòng)技能，在?家做力所能?及的家務(wù);?(6)開?展"擁抱自?然，保護(hù)環(huán)?境"的活動(dòng)?。4、紀(jì)?律(1)?課堂紀(jì)律?首先，師生?共同制定班?規(guī)班紀(jì)，并?制定相應(yīng)的?獎(jiǎng)懲辦法。?這樣學(xué)生既?感到有趣，?又有動(dòng)力，?而且可以在?不知不覺中?遵守紀(jì)律。?由于是孩子?們自己制定?的，這樣變?被動(dòng)的各種?要求為主動(dòng)?的行為，有?助于學(xué)生將?文字內(nèi)化為?行為。我們?班的宗旨是?"說到就要?做到。"?(2)課間?紀(jì)律課間?是學(xué)生輕松?休息的時(shí)間?，良好的課?間紀(jì)律將會?給整個(gè)校園?帶來活躍而?輕松的氣氛?。豐富多彩?的課間活動(dòng)?，就是解決?課間紀(jì)律亂?的法寶。我?將針對學(xué)生?的年齡特點(diǎn)?，采用師生?共同參與的?方式，開展?"跳繩、做?游戲、踢毽?子"等活動(dòng)?，使學(xué)生既?健體又受教?育，還能增?進(jìn)師生之間?的感情，擴(kuò)?大交流的空?間。同時(shí)，?隨時(shí)提醒學(xué)?生要注意的?危險(xiǎn)活動(dòng)和?場地，寓教?于樂。2?023小學(xué)?一年級班主?任工作計(jì)劃?模板（二）?本學(xué)期我?又接手一年?級的班主任?工作，雖然?帶過幾個(gè)一?年級了，再?次接手一年?級，內(nèi)心依?然很忐忑。?因此，為了?扎實(shí)有效地?開展班集體?的建設(shè)，建?立良好的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)，?提高學(xué)生的?綜合素養(yǎng)，?為一(1)?班孩子的健?康成長服務(wù)?，特制定班?任工作計(jì)劃?如下：一?、抓好學(xué)生?的常規(guī)教育?。由于一?年級的學(xué)生?年齡小，對?學(xué)校的很多?規(guī)章制度、?紀(jì)律還處于?朦朧狀態(tài)，?加上他們天?生好動(dòng)、好?奇、貪玩，?因而違反紀(jì)?律的現(xiàn)象會?時(shí)常發(fā)生。?作為班主任?要時(shí)刻想著?學(xué)生，從孩?子的視角度?去理解他們?的行為，引?導(dǎo)他們認(rèn)識?學(xué)校、熱愛?學(xué)校;從他?們違紀(jì)中去?分析、走進(jìn)?孩子的內(nèi)心?世界，注重?培養(yǎng)他們自?覺遵守班級?、學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制度?。1、文?明禮貌教育?。教他們學(xué)?會使用禮貌?用語，見到?老師同學(xué)主?動(dòng)問好，上?學(xué)、放學(xué)回?家要跟家長?打招呼。同?學(xué)之間要團(tuán)?結(jié)友愛，不?打架、不罵?人。2、?遵守紀(jì)律的?教育。教育?他們按時(shí)上?學(xué)、放學(xué)按?時(shí)回家。不?遲到、不早?退，嚴(yán)格請?假制度。上?課專心聽講?，大膽發(fā)言?，不搞小動(dòng)?作、不交頭?接耳，認(rèn)真?聽從老師的?安排。訓(xùn)練?學(xué)生不懂就?問的良好學(xué)?習(xí)習(xí)慣。課?間不在校園?追跑打鬧，?教室內(nèi)外活?動(dòng)輕聲慢步?，上課鈴響?立即進(jìn)教室?在座位上坐?好，等待老?師來上課。?3、安全?教育。利用?晨會、班會?教育學(xué)生遵?守交通秩序?、安全用火?、用電、不?跟陌生人打?交道，單獨(dú)?在家時(shí)的安?全教育、不?私自外出等?的教育。教?學(xué)生記住火?警、匪警、?急救中心的?電話號碼、?會介紹明白?自己的家庭?住址，以便?遇到緊急情?況時(shí)保護(hù)自?己。4、?熱愛學(xué)習(xí)的?教育。通過?講小故事、?小笑話等多?種方式講學(xué)?習(xí)知識的用?處，教育學(xué)?生自覺主動(dòng)?地學(xué)習(xí)。?5、講衛(wèi)生?的教育，利?用班會和打?掃衛(wèi)生的時(shí)?間，教給學(xué)?生打掃衛(wèi)生?的方法、步?驟以及如何?保持教室、?室外的環(huán)境?衛(wèi)生，給他?們鍛煉的機(jī)?會，使他們?從小養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣。6、?進(jìn)行熱愛勞?動(dòng)和自我服?務(wù)的教育。?針對學(xué)生在?家中衣來伸?手、飯來張?口，無所事?事，自理能?力極差。向?學(xué)生進(jìn)行勞?動(dòng)教育，自?己的事情自?己做、不會?的事情學(xué)著?做，使勞動(dòng)?最光榮的觀?念深入人心?，形成熱愛?勞動(dòng)的風(fēng)氣?。二、培?養(yǎng)得力的班?干部。這?學(xué)期開始，?找出表現(xiàn)比?較優(yōu)秀的工?作責(zé)任心強(qiáng)?的學(xué)生，給?學(xué)生成立六?個(gè)小組，實(shí)?行小組比賽?制，每天給?學(xué)生競爭表?現(xiàn)的機(jī)會，?選出有自信?心、有管理?能力的小干?部。同時(shí)多?深入學(xué)生中?教給他們工?作方法，衛(wèi)?生、紀(jì)律上?展開評比，?使他們有新?鮮感，趣味?感，增強(qiáng)集?體意識，自?覺自愿地遵?守紀(jì)律、認(rèn)?真學(xué)習(xí)。多?向在這方面?有經(jīng)驗(yàn)的老?師請教，怎?樣才能培養(yǎng)?出得力的干?部，使他們?成為老師的?左膀右臂、?協(xié)助老師做?好班級工作?。三、積?極配合、參?與學(xué)?；顒?dòng)?。本學(xué)期?要帶動(dòng)班級?學(xué)生積極主?動(dòng)的參與班?級、學(xué)校組?織的各項(xiàng)活?動(dòng)，增強(qiáng)孩?子的參與意?識和積極性?，使學(xué)生更?好的融入到?學(xué)校這個(gè)大?家庭。四?、做好與家?長的聯(lián)系工?作。本學(xué)?期剛開始，?由于學(xué)生年?齡小、自制?力差，師生?之間的熟悉?度不夠，我?也會借助微?信、短息、?電話或者直?接找家長溝?通孩子的在?校表現(xiàn)或者?在家表現(xiàn)，?以便有針對?性地進(jìn)行指?導(dǎo)。特別是?對于差生來?說，這項(xiàng)工?作尤為重要?。差生由于?先天智力及?后天各方面?的原因，在?學(xué)習(xí)、紀(jì)律?等方面顯得?不如別人，?自己也沒信?心、缺乏自?覺性和主動(dòng)?性。作為班?主任，要及?時(shí)與家長保?持聯(lián)系，了?解學(xué)生的思?想動(dòng)態(tài)，及?時(shí)與家長商?討合理的辦?法教育好每?一個(gè)學(xué)生，?與家長共同?交流、商討?各種行之有?效的管理學(xué)?生的方法。?五、對自?身的要求：?關(guān)心熱愛?學(xué)生、尊重?公平地對待?每一個(gè)學(xué)生?，尤其是對?待差