2023年幼兒舞蹈第一學(xué)期教學(xué)計劃標準范文(2篇)_第1頁
2023年幼兒舞蹈第一學(xué)期教學(xué)計劃標準范文(2篇)_第2頁
2023年幼兒舞蹈第一學(xué)期教學(xué)計劃標準范文(2篇)_第3頁
2023年幼兒舞蹈第一學(xué)期教學(xué)計劃標準范文(2篇)_第4頁
2023年幼兒舞蹈第一學(xué)期教學(xué)計劃標準范文(2篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第7頁共7頁2023年?幼兒舞蹈第?一學(xué)期教學(xué)?計劃標準范?文一、班?況分析本?班的大部分?孩子性格偏?于外向,個?別孩子比較?安靜,在語?言、科學(xué)、?藝術(shù)(美工?)方面的能?力還是表現(xiàn)?很突出的,?但仍會有一?些地方需要?加強與練習(xí)?。在健康、?社會和其它?的藝術(shù)方面?本班孩子有?以下幾個特?點:1、?有些孩子由?于還沒有脫?離分離焦慮?期,因此會?出現(xiàn)一些哭?鬧現(xiàn)象。?2、經(jīng)常在?吃飯時,會?挑出一些自?己不喜歡吃?的食物,有?的孩子甚至?會偷偷的倒?掉不喜歡吃?的食物或直?接的發(fā)小脾?氣。3、?在來幼兒園?和離開幼兒?園的時候,?本班孩子都?需老師引導(dǎo)?后才向老師?和家長說出?禮貌用語。?4、在園?生活和游戲?過程中孩子?們經(jīng)常會出?現(xiàn)搶東西、?推和擠的現(xiàn)?象。5、?在音樂活動?中孩子們參?與游戲的欲?望很強,但?經(jīng)常做的動?作無法與音?樂相符,尤?其是邊唱歌?邊拍手時,?孩子們拍手?總是跟不上?節(jié)奏或比節(jié)?奏快。孩?子們的年齡?雖小,總體?來說有些能?力已經(jīng)超過?了該年齡段?的發(fā)展目標?,根據(jù)本班?孩子以上的?一些突出現(xiàn)?象和年齡、?身心特點,?根據(jù)健康、?語言、社會?、科學(xué)和藝?術(shù)五個領(lǐng)域?制定了針對?本班孩子突?出現(xiàn)象的一?些發(fā)展、培?養(yǎng)目標。?二、五大領(lǐng)?域發(fā)展目標?:(一)?健康領(lǐng)域:?1、逐漸?適應(yīng)集體生?活,保持穩(wěn)?定、愉快的?情緒。2?、初步養(yǎng)成?一日生活中?必要的生活?、衛(wèi)生習(xí)慣?。3、逐?步學(xué)會獨立?進餐和入廁?,在成人幫?助下學(xué)習(xí)洗?臉、刷牙、?穿脫簡單的?衣、褲、鞋?。學(xué)習(xí)坐、?站、行的正?確姿勢。?4、了解簡?單的衛(wèi)生保?健知識,認?識五官及主?要功能,懂?得并學(xué)習(xí)保?護。5、?愛吃多種食?物,養(yǎng)成喝?水的習(xí)慣。?注意個人衛(wèi)?生,愛清潔?。6、樂?意參加體育?活動,發(fā)展?走、跑、跳?、鉆、攀爬?等動作。?7、能主動?地向他人使?用禮貌用語?“請、您好?、老師好、?再見”等。?(二)語?言領(lǐng)域:?1、養(yǎng)成良?好的傾聽習(xí)?慣和相應(yīng)的?語言理解能?力。2、?初步養(yǎng)成說?出完整話的?習(xí)慣,能在?成人的引導(dǎo)?下,完整的?敘述故事,?或看圖說話?。3、培?養(yǎng)孩子敢于?當(dāng)眾講話,?能清楚地進?行自我表達?。4、養(yǎng)?成看書、收?放書和保護?圖書的意識?。5、愿?意與客人交?往,用普通?話回答別人?的問題。?(三)社會?領(lǐng)域:1?、養(yǎng)成主動?參與各項活?動的興趣。?2、鼓勵?幼兒自己選?擇活動,做?自己能做的?事情,如穿?脫衣服、收?放玩具等,?從而感愛獨?立做事的快?樂和滿足。?3、初步?培養(yǎng)孩子樂?意與人交往?,學(xué)習(xí)互助?、合作和分?享的能力。?4、在日?常生活中采?用示范的方?法,使幼兒?學(xué)會使用簡?單的禮貌用?語與成人打?招呼。5?、初步養(yǎng)成?遵守規(guī)則的?意識,教育?孩子不侵犯?別人,用適?宜的行為與?同伴交往(?如不打人、?不咬人、不?抓人等)。?6、在教?師的鼓勵和?幫助下,使?幼兒能堅持?做完一件事?,獲得成功?感。(四?)科學(xué)領(lǐng)域?:1、逐?步養(yǎng)成對周?圍的事物、?現(xiàn)象感興趣?,有好奇心?和求知欲。?2、初步?培養(yǎng)愛護動?植物,關(guān)心?周圍環(huán)境,?親近大自然?,珍惜自然?資源,有初?步的環(huán)保意?識。3、?培養(yǎng)對事物?簡單的數(shù)、?量、“一樣?多”、“少?”、“許多?”“___?_個”等知?識的運用和?遷移能力。?4、初步?養(yǎng)成積極運?用多種感官?認知周圍事?物,使孩子?對常見事物?、現(xiàn)象及其?變化,產(chǎn)生?興趣與探究?的欲望。?(五)藝術(shù)?領(lǐng)域:1?、初步培養(yǎng)?孩子感受并?欣賞生活、?環(huán)境和藝術(shù)?中的美的能?力。2、?培養(yǎng)孩子積?極主動參加?藝術(shù)活動,?在活動中獲?得愉快、豐?富的情緒體?驗。3、?通過音樂活?動,讓幼兒?學(xué)會用正確?的姿勢,自?然的聲音,?一句一句地?唱。4、?通過各類游?戲活動與教?學(xué)活動鼓勵?幼兒大膽表?現(xiàn)自己。?2023年?幼兒舞蹈第?一學(xué)期教學(xué)?計劃標準范?文(二)?一、班級情?況我班共?____名?幼兒,有_?___名插?班生,男_?___名,?女____?名。通過上?一學(xué)期的教?育教學(xué)和暑?假中的家家?訪中了解到?我班幼兒有?如下幾個特?點:1、?大部分幼兒?已養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?,對人較有?禮貌,能注?意公共衛(wèi)生?,只有劉玥?、劉逸膽怯?、怕羞,不?能愉快地參?加各項活動?,張愷、趙?麟皓好打斗?,爭奪玩具?,李夢悅、?陳潔雯有挑?食現(xiàn)象。?2、多數(shù)幼?兒能關(guān)心同?伴,愛護玩?具,愛護花?草樹木,能?在集體面前?發(fā)表意見,?只有郭榮華?不愛護公物?,有時亂撕?亂涂亂畫。?3、智力?發(fā)展方面能?正確認識正?方形、三角?形及白天、?黑夜,認識?四季最明顯?的特征,各?方面發(fā)展都?較好,__?__%幼兒?達到教育目?標,只有個?別年齡小的?幼兒掌握不?好。4、?在體質(zhì)方面?,多數(shù)幼兒?身體素質(zhì)較?好,各種基?本動作掌握?較好。二?、家長情況?我班的家?長大半為工?人,家長文?化程度以初?中、高中為?主,有__?__名幼兒?家長父母均?為文盲,_?___名幼?兒家長為大?專以上,從?整個班級來?說,家園聯(lián)?系工作較好?,每位家長?基本都能與?班級配合,?在外工作父?母和乘車幼?兒父母很少?聯(lián)系。三?、教育教學(xué)?目標1、?思想品德?初步有愛家?鄉(xiāng)愛祖國情?感,會用常?用禮貌語言?,愛父母及?家庭其他成?員,關(guān)心、?幫助比自己?年齡小的同?伴,關(guān)心班?級的事,愛?護公物。?2、行為習(xí)?慣能自己?用筷子進餐?,做到不挑?食,吃完自?己一份食品?,會穿鞋子?,分清左右?,會解扣子?,基本能正?確使用玩具?、文具,不?損壞玩具、?圖書,做錯?了事能承認?并改正,有?正確的坐、?立姿勢。?3、語言?能用語言表?達自己的要?求,能記住?簡短故事的?基本內(nèi)容,?能用較完整?的單句看圖?講述,能理?解簡單文學(xué)?作品的內(nèi)容?,認識自己?的名字。?4、數(shù)學(xué)?能填10以?內(nèi)數(shù)列中所?缺的數(shù)字,?感知7以內(nèi)?的數(shù),認識?1-7的序?數(shù),知道一?星期有幾天?,今天、昨?天、明天是?星期幾,對?不同形狀、?顏色、大小?的圖形會按?一種特征分?類,會將五?個大小差別?比較明顯的?物體排序。?5、科學(xué)?知道四季?的主要特征?,對不太熟?悉的花(蔬?菜、水果)?會用感官感?知,說出主?要特征,對?周圍事物有?認識和探索?的興趣,了?解動物與人?類的關(guān)系。?6、音樂?能跟隨伴?奏準確在唱?歌,隨節(jié)奏?的明快的音?樂打2/4?拍節(jié)奏,在?學(xué)唱歌曲的?基礎(chǔ)上,能?根據(jù)歌曲的?內(nèi)容改編部?分歌詞,能?用簡單的動?作表現(xiàn)不同?的音樂的形?象,理解音?樂的性質(zhì),?掌握舞蹈的?節(jié)拍。7?、美術(shù)能?認識一、二?種混合色,?能大膽選色?,畫出各種?花紋,學(xué)會?運用各種輔?助材料進行?裝飾,學(xué)習(xí)?用油畫棒和?水粉結(jié)合的?繪畫方法,?大膽勾畫并?用鮮艷的顏?色表現(xiàn)。?三、教育措?施1、通?過語言大家?愛國旗及社?會我愛的班?級等激發(fā)幼?兒愛祖國愛?集體的情感?,發(fā)揚幼兒?心中的好人?好事,開展?評好孩子活?動,評值日?生,讓張愷?、郭榮華等?幼兒從小知?道愛集體,?愛護公物,?不破壞周圍?環(huán)境并為班?級爭榮譽。?2、繼續(xù)?加強幼兒的?常規(guī)培養(yǎng),?通過晨間談?話,離園前?談話等,向?幼兒講清常?規(guī)要求,并?采用多種形?式對幼兒進?行訓(xùn)練,嚴?格檢查常規(guī)?執(zhí)行情況,?逐步培養(yǎng)幼?兒能遵守各?項規(guī)則,從?中教育趙麒?皓等幼兒養(yǎng)?成良好行為?習(xí)慣。3?、開辟小巧?手欄目,激?發(fā)幼兒操作?繪畫等方面?的濃厚興趣?。4、每?天保證幼兒?____小?時的戶外活?動時間,多?開展我是小?小運動員的?體育游戲活?動讓那些體?質(zhì)弱的幼兒?增強抵抗能?力。5、?多開展智力?游戲,發(fā)展?幼兒的觀察?力和思維能?力,同時,?通過語言游?戲,活動發(fā)?展幼兒的語?言表達能力?,同時多讓?劉玥、劉逸?等內(nèi)向幼兒?在集體面前?表現(xiàn),以及?一幫一朋友?互動活動,?讓她們在游?戲中體驗到?快樂,能主?動地參與。?6、加強?與家長的聯(lián)?系,堅持普?遍家訪兩次?,并作記錄?,同時,乘?車幼兒我們?通過聯(lián)系卡?、寫便條、?電話與之聯(lián)?系,開辟家?園聯(lián)系欄,?向家長開放?半日活動,?向家長介紹?家教知識,?以做好家園?聯(lián)系工作。?7、本學(xué)?期班級的研?究重點(?1)如何使?幼兒養(yǎng)成一?個良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣(?2)加強幼?兒的動手操?作能力(?3)如何培?養(yǎng)幼兒對區(qū)?域游戲活動?的濃厚興趣?四

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論