幼兒園六一創(chuàng)意版活動方案（三篇）

第6頁共6頁幼兒園六一?創(chuàng)意版活動?方案活動?目標(biāo)：1?、讓幼兒能?愉快、有意?義的渡過在?園的最后一?個六一節(jié)，?為他們的童?年留下快樂?的回憶。?2、增進(jìn)親?子感情交流?和融合，讓?幼兒能將快?樂的心情樂?于和家長共?同分享。?3、提高幼?兒的表現(xiàn)力?和參與集體?活動的積極?性，大膽的?參與表演和?游戲?；?動準(zhǔn)備：?錄音機(jī)、音?樂磁帶、小?氣球若干、?椅子若干?場地準(zhǔn)備：?二樓娃娃家?前坪?；?動過程：?一、集體表?演：歌表演?《大樹媽媽?》《路旁的?小樹》《快?樂的六一》?(負(fù)責(zé)人：?--)二?、舞蹈班表?演(負(fù)責(zé)人?：--)?三、游戲《?推小車》、?《吹、坐氣?球比賽》?1、《推小?車》地點?：二樓前坪?負(fù)責(zé)人：?--裁判：?--的媽媽?發(fā)獎人：-?-的媽媽?玩法：每次?請三對家庭?，幼兒雙手?著地，家長?扶起幼兒的?后腿。聽到?口令后幼兒?迅速的雙手?向前爬行，?先到目的者?為勝者。?規(guī)則：搶爬?和爬行途中?后腿松開者?為違規(guī)，需?重來比賽。?三次違規(guī)取?消資格。?2、《吹、?坐氣球》?地點：本班?教室負(fù)責(zé)?人：--裁?判：--發(fā)?獎人：--?的媽媽玩?法：每次請?四對家庭，?由家長將氣?球吹大，然?后由幼兒將?氣球坐破。?時間：一?分鐘，一分?鐘內(nèi)坐破氣?球個數(shù)最多?者為勝者。?規(guī)則：在?規(guī)定的時間?內(nèi)進(jìn)行，不?得搶時和超?時。一定?要坐破氣球?，不得用其?他方法弄破?氣球，否則?視為違規(guī)。?三次違規(guī)取?消比賽資格?。四、發(fā)?獎、領(lǐng)獎。?五、活動?結(jié)束。幼兒?可以和其他?幼兒一起合?影留念。?幼兒園六一?創(chuàng)意版活動?方案（二）?父母是幼?兒的第一任?教師，是孩?子的榜樣。?每一個小朋?友都是看著?父母的背影?長大，他們?在觀察著我?們，向我們?學(xué)習(xí)如何做?人與做事。?一年一度的?兒童節(jié)是幼?兒最隆重的?一個節(jié)日，?小朋友的節(jié)?日就該小朋?友輕松自在?的過。讓小?朋友做評委?做觀眾享受?節(jié)日。今年?我園的“六?一”兒童節(jié)?將以開展“?父母的六一?”慶?；顒?的形式來進(jìn)?行，為了使?慶?；顒禹?利進(jìn)行，特?制定此方案?。一、活?動目標(biāo)通?過開展慶祝?“六一”活?動，讓幼兒?看到父母的?偉大形象，?感受到父母?的觀愛，從?而度過一個?幸福、難忘?的“六一”?兒童節(jié)。家?長在參與幼?兒的節(jié)日慶??；顒又?，?展示自己的?才華樹立自?己在孩子心?中高大自豪?的榜樣。?進(jìn)一步感悟?幼兒教育的?觀念，學(xué)習(xí)?科學(xué)的育兒?方法。了解?家園共育的?重要性，讓?小朋友身心?健康發(fā)展。?通過向家長?、社會展示?幼兒的“六?一”活動，?進(jìn)一步塑造?本園的良好?形象。二?、活動主題?和宣傳口號?1、活動?主題：樹立?榜樣!做個?好爸爸好媽?媽。2、?宣傳口號：?爸爸媽媽?有一雙能干?的手;我愛?爸爸媽媽，?爸爸媽媽愛?我。好樣的?!我的爸爸?媽媽。三?、活動準(zhǔn)備?1、布置?富有歡慶氣?氛的環(huán)境(?班級環(huán)境及?全園周圍環(huán)?境);張貼?宣傳標(biāo)語。?2、以班?為單位家長?和教師排練?童話或故事?劇作好參加?活動的準(zhǔn)備?;全體家長?繪畫作品繪?制(要布置?畫展對于沒?有材料的幼?兒園按家長?要求為家長?提供繪畫材?料)二人三?足比賽(家?長和家長，?家長和教師?自由組合)?3、由幼?兒園準(zhǔn)備活?動獎品和禮?品。(能長?期保存有紀(jì)?念意義的獎?杯或獎牌獎?勵給幼兒家?長)四、?活動內(nèi)容?(一)活動?倡議1、?目的：為了?使幼兒能度?過一個愉快?、難忘而有?意義的“六?一”兒童節(jié)?，倡議本園?全體家長和?全體教師積?極為幼兒創(chuàng)?設(shè)歡度“六?一”的節(jié)日?環(huán)境與氛圍?，鼓勵全園?家長和教師?共同積極參?與“六一”?節(jié)的各項活?動。2、?時間：__?__年__?__月__?__日。?3、對象：?本園全體家?長、教師和?幼兒。4?、辦法：通?過在本園的?板報向家長?、教師發(fā)出?倡議和向每?個幼兒的家?長發(fā)送倡議?書引起家長?的重視，爭?取全體家長?和教師對此?次慶?；顒?的配合與支?持。(二?)“六一”?活動本次?“六一”兒?童節(jié)活動以?“家長和家?長，家長和?教師故事、?童話劇表演?”、“主題?繪畫展(家?長繪制，兒?童畫為主其?他繪畫體裁?不限條件必?須對作品用?“小朋友的?語言”進(jìn)行?內(nèi)容說明)?”、“家長?和教師結(jié)對?子二人三足?比賽”等活?動的形式來?進(jìn)行。1?、幼兒故事?、童話劇表?演賽(1?)目的：家?長通過參加?“家長和家?長，家長和?教師故事、?童話劇的表?演”，在小?朋友心中樹?立良好的父?母形象。讓?小朋友通過?觀看節(jié)目表?演培養(yǎng)小朋?友的社會交?往及共同協(xié)?作能力;培?養(yǎng)幼兒對文?學(xué)作品的興?趣;培養(yǎng)幼?兒對文學(xué)作?品的表現(xiàn)力?。(2)?要求：每班?準(zhǔn)備一個家?長教師故事?或童話劇;?體現(xiàn)人人參?與;選材符?合本班家長?水平;表演?活潑、大方?;服裝設(shè)計?符合劇情需?要;根據(jù)劇?情的需要配?有一定的背?景和表演用?的道具;講?述、配樂錄?音良好。?(3)評獎?：根據(jù)表?演評出節(jié)目?表演獎、舞?臺設(shè)計、爸?爸，媽媽。?A、節(jié)目?表演獎：從?參賽的節(jié)目?中評出特等?獎，一等獎?，二等獎。?B、舞臺?設(shè)計獎：從?參賽的節(jié)目?中評出舞臺?設(shè)計。C?、爸爸：從?參加節(jié)目表?演的爸爸們?中評選。?D、媽媽：?從參加節(jié)目?表演的媽媽?中評選。?2、主題繪?畫展(1?)目的：通?過家長參加?主題繪畫展?為小朋友展?示自己的多?才多藝體現(xiàn)?現(xiàn)代家長形?象，激勵小?朋友向自己?學(xué)習(xí)。小朋?友通過觀摩?父母的繪畫?作品激發(fā)幼?兒繪畫興趣?，能用繪畫?的形式表現(xiàn)?自己的內(nèi)心?世界，表現(xiàn)?自己的愿望?。(2)?要求：每個?家庭根據(jù)幼?兒園設(shè)置的?若干主題任?意選取一個?主題繪制一?幅繪畫作品?。作品由父?母親自完成?(可以征求?小朋友意見?但是作品不?能有小朋友?繪制的痕跡?)作品背面?標(biāo)明父母及?小朋友姓名?和小朋友所?屬的班級。?附屬一份作?品內(nèi)容說明?(用“小朋?友的語言”?進(jìn)行內(nèi)容說?明)(3?)評獎：幼?兒園對作品?進(jìn)行編號以?方便評選(?建議每個家?庭一份選表?由家長和幼?兒填寫編號?進(jìn)行評選_?___件由?三個以上教?師進(jìn)行數(shù)據(jù)?統(tǒng)計)3?、二人三足?運(yùn)動比賽(?或者更多)?(1)目?的：通過二?人三足比賽?為小朋友展?現(xiàn)家長與家?長，家長與?教師的親密?合作關(guān)系;?體現(xiàn)家園共?育的目標(biāo)。?培養(yǎng)小朋友?熱愛體育運(yùn)?動游戲堅持?科學(xué)合理的?體育運(yùn)動鍛?煉身體。?(2)要求?：家長與家?長，家長和?老師可以自?由組合(幼?兒也可參與?)(3)?評獎：優(yōu)勝?者得獎幼?兒園六一創(chuàng)?意版活動方?案（三）?一、指導(dǎo)思?想“六一?”兒童節(jié)是?孩子們最重?要的節(jié)日，?為了讓幼兒?度過一個快?樂、充實而?有意義的節(jié)?日，--區(qū)?幼兒園以“?貫徹《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》精神?”為指針，?以“全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?、學(xué)習(xí)關(guān)愛?他人、增強(qiáng)?幼兒體質(zhì)、?展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)?采”為活動?宗旨，弘揚(yáng)?中華民族傳?統(tǒng)美德，促?進(jìn)社會主義?精神文明建?設(shè)，培養(yǎng)幼?兒的健康意?識、審美情?操及關(guān)心弱?者、樂于助?人的優(yōu)良品?質(zhì)。二、?機(jī)構(gòu)設(shè)置?為了加強(qiáng)對?“六一”活?動的組織領(lǐng)?導(dǎo)，我園成?立“活動組?織委員會”?，以研究、?協(xié)調(diào)、指導(dǎo)?各項活動的?開展，委員?會名單如下?：組長：?副組長：