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實驗一磁懸浮動力學(xué)基礎(chǔ)實驗1ppt課件實驗一磁懸浮動力學(xué)基礎(chǔ)實驗1ppt課件【實驗?zāi)康摹?、學(xué)習(xí)導(dǎo)軌的水平調(diào)整,熟悉磁懸導(dǎo)軌和智能速度加速度測試儀的調(diào)整和使用;2、學(xué)習(xí)作圖法處理實驗數(shù)據(jù),掌握勻變速直線運動規(guī)律;3、測量重力加速度g,并學(xué)習(xí)消減系統(tǒng)誤差的方法;4、探索牛頓第二定律,加深物體運動時所受外力與加速度的關(guān)系;5、探索動摩擦力與速度的關(guān)系。2ppt課件【實驗?zāi)康摹?、學(xué)習(xí)導(dǎo)軌的水平調(diào)整,熟悉磁懸導(dǎo)軌和智能速度加【實驗儀器】DHSY-1磁懸浮動力學(xué)實驗儀1套磁懸浮小車3輛,參考質(zhì)量分別為:466g、463g、468g。測試架(含2光電門)2臺,可在導(dǎo)軌上移動,輕易不能取下,但固定螺帽可擰出。HZDH磁懸浮導(dǎo)軌實驗智能測試儀DHSY-1普通電源線1根,2米卷尺1把,水泡3只。成都工業(yè)學(xué)院大學(xué)物理實驗項目登記表3ppt課件【實驗儀器】DHSY-1磁懸浮動力學(xué)實驗儀1套成都工業(yè)學(xué)院大【實驗原理】一、瞬時速度的測量4ppt課件【實驗原理】一、瞬時速度的測量4ppt課件二、勻變速直線運動規(guī)律的研究【實驗原理】1、作圖線:2、作圖線:3、作圖線:5ppt課件二、勻變速直線運動規(guī)律的研究【實驗原理】1、作圖二、勻變速直線運動規(guī)律的研究【實驗原理】測量量6ppt課件二、勻變速直線運動規(guī)律的研究【實驗原理】測量量6ppt課件三、水平狀態(tài)下磁懸浮小車阻力加速度的測量【實驗原理】7ppt課件三、水平狀態(tài)下磁懸浮小車阻力加速度的測量【實驗原理】7ppt四、導(dǎo)軌傾斜時,斜面傾角、速度、加速度關(guān)系的測試【實驗原理】1、動摩擦加速度與斜面傾角的關(guān)系:2、考察外力與阻力的關(guān)系:GNFf8ppt課件四、導(dǎo)軌傾斜時,斜面傾角、速度、加速度關(guān)系的測試【實驗原理】五、重力加速度的測定及消減導(dǎo)軌中系統(tǒng)誤差的方法【實驗原理】1、重力加速度的測定:2、重力加速度的修正:已修正測量結(jié)果=測得值(或其平均值)-已定系差

(……9ppt課件五、重力加速度的測定及消減導(dǎo)軌中系統(tǒng)誤差的方法【實驗原理】1【實驗裝置】1.手柄2.光電門Ⅰ3.磁浮滑塊4.光電門Ⅱ5.導(dǎo)軌6.標(biāo)尺7.角度尺8.基板9計時器10ppt課件【實驗裝置】1.手柄10ppt課件【實驗裝置】11ppt課件【實驗裝置】11ppt課件【實驗內(nèi)容與步驟】一、學(xué)習(xí)導(dǎo)軌的水平調(diào)整,熟悉磁懸導(dǎo)軌和智能速度加速度測試儀的調(diào)整和使用二、勻變速運動規(guī)律的研究:

1、檢查測試儀的測試準(zhǔn)備(1)檢查測試儀中數(shù)字顯示的參數(shù)值是否與光電門檔光片的間距參數(shù)相符,否則必須加以修正。(2)檢查“功能”是否置于“加速度”。2、明確本實驗內(nèi)容研究的內(nèi)容,需要測量的數(shù)據(jù)。12ppt課件【實驗內(nèi)容與步驟】一、學(xué)習(xí)導(dǎo)軌的水平調(diào)整,熟悉磁懸導(dǎo)軌和智能13ppt課件13ppt課件30.00cm30.0mm14ppt課件30.00cm30.0mm14ppt課件三、水平狀態(tài)下磁懸浮小車阻力加速度的測量1、調(diào)整導(dǎo)軌水平;2、將兩個光電門放置在合適的位置上,兩個光電門的距離可以是任意的,但應(yīng)大于50cm;3、設(shè)置測試儀為加速度工作模式,并按“開始”按鈕;4、將磁懸浮小車放入第一光電門左側(cè)的導(dǎo)軌中,用手輕推一下小車,讓其以一定的初速度從左向右運動經(jīng)過第二光電門,測量并記錄小車阻力加速度;5、用不同的力度和初速度重復(fù)多次,測出阻力加速度;6、比較每次測量的結(jié)果,參看有何規(guī)律,計算阻力加速度的平均值。15ppt課件三、水平狀態(tài)下磁懸浮小車阻力加速度的測量1、調(diào)整導(dǎo)軌水平;1水平狀態(tài)下磁懸浮小車阻力加速度的測量16ppt課件水平狀態(tài)下磁懸浮小車阻力加速度的測量16ppt課件17ppt課件17ppt課件三、導(dǎo)軌傾斜時,傾角、速度、加速度的測試18ppt課件三、導(dǎo)軌傾斜時,傾角、速度、加速度的測試18ppt課件四、重力加速度的測定及消減導(dǎo)軌中系統(tǒng)誤差的方法19ppt課件四、重力加速度的測定及消減導(dǎo)軌中系統(tǒng)誤差的方法19ppt課件20ppt課件20ppt課件【數(shù)據(jù)處理與作圖】強調(diào):1.作圖要求①測量點和所作圖線必須清楚正確,要能反映被測量的精度和數(shù)量間的關(guān)系,并便于讀取數(shù)據(jù)。②作圖必須用坐標(biāo)紙(25cmx17cm),要使畫出的圖線比較對稱地充滿整個圖紙,既不偏于一角或一邊,也不要太陡或太平,若是直線應(yīng)使傾角接近于45O。1、列表法2、作圖法21ppt課件【數(shù)據(jù)處理與作圖】強調(diào):1.作圖要求①測量點和所作圖線必須清【數(shù)據(jù)處理與作圖】2.作圖規(guī)則①標(biāo)出坐標(biāo)軸:坐標(biāo)的起點可以不取零值而取比所測數(shù)據(jù)最小值略小的整數(shù)開始標(biāo)值,并在軸的端點標(biāo)明物理量名稱及單位。②坐標(biāo)軸的分度:測量數(shù)據(jù)中的可靠數(shù)字在圖中亦應(yīng)是可靠的,可疑數(shù)字在圖中亦應(yīng)是估計的,所以軸線上的最小格對應(yīng)數(shù)據(jù)中可靠數(shù)字的最后一位。兩軸的比例尺可以不同.③標(biāo)出數(shù)據(jù)點:用削尖的鉛筆和直尺以“+”、“×”、“△”、“⊙”等為符號標(biāo)出各數(shù)據(jù)點,并使符號的中心要與測量值準(zhǔn)確一致。若一張圖紙畫幾條曲線時,則可用不同的符號加以區(qū)別。22ppt課件【數(shù)據(jù)處理與作圖】2.作圖規(guī)則①標(biāo)出坐標(biāo)軸:坐標(biāo)的起點可以不【數(shù)據(jù)處理與作圖】2.作圖規(guī)則④連線:除校準(zhǔn)曲線要由各校準(zhǔn)點連成折線外,一般都要連成直線或光滑曲線,并在連線時要使用直尺、曲線尺(板)等。所連直線或光滑曲線不一定要通過所有的數(shù)據(jù)點,而是要求數(shù)據(jù)點大致均勻地分布在線的兩側(cè)。對應(yīng)顯著偏離圖線的點,要進行分析后決定取舍或重測。⑤在圖紙的適當(dāng)位置寫出圖線名稱、注明時間、作者、條件和圖注等。23ppt課件【數(shù)據(jù)處理與作圖】2.作圖規(guī)則④連線:除校準(zhǔn)曲線要由各校準(zhǔn)點3.作圖舉例【數(shù)據(jù)處理與作圖】24ppt課件3.作圖舉例【數(shù)據(jù)處理與作圖】24ppt課件25ppt課件25ppt課件26ppt課件26ppt課件圖解法利用已做好的圖線,定量地求得待測量或者得出經(jīng)驗方程,稱為圖解法.尤其當(dāng)圖線為直線時,采用此法更為方便.直線圖解一般是求出斜率和截距,進而得出完整的線性方程,其步驟為:⑴選點27ppt課件圖解法利用已做好的圖線,定量地求得待測量或者得出經(jīng)驗方程,⑵求斜率⑶求截距28ppt課件⑵求斜率⑶

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