文章的修改概述課件

文章的修改文章的修改故事導(dǎo)入1951年秋天，趙樹理回到自己所熟悉的太行山，與農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)，體驗(yàn)農(nóng)村生活。村里有個(gè)小青年寫了一篇文章讓趙樹理指導(dǎo)。趙樹理看了一遍說：“你先改一次，明天讓我看。”第二天，小青年把稿子改好，送給趙樹理，他看了一遍，說：“你再改一次，明天送給我?！钡谌?，小青年又把稿子改好了送來。趙樹理看了一遍，說：“我看你會(huì)改，再改一遍?！钡谒奶?，小青年再次將稿子送給趙樹理，他看了微微一笑，說：“你改的有門路，再改一遍?！毙∏嗄陸?yīng)聲而去。第五天，稿子再次改好，趙樹理夸贊道：“你的耐性真好，再改一遍，行嗎？”第六天，趙樹理滿意地說：“好了，弄個(gè)信封，把它寄到《山西農(nóng)民報(bào)》去。”小青年對(duì)趙樹理說：“你光叫我改，改，改。你是大作家，那么多寫作經(jīng)驗(yàn)為什么不給我講一講呢？”趙樹理說：“我已經(jīng)把我的真經(jīng)全部傳給你了。故事導(dǎo)入1951年秋天，趙樹理回到自己所熟悉的太行山，與農(nóng)民文章修改的知識(shí)：

1、文章修改的內(nèi)容：A.推敲主題；B.斟酌材料C.調(diào)整結(jié)構(gòu)D.潤色語言E.檢查文面通過修改要使文章主題更突出，材料安排更得當(dāng)，文章結(jié)構(gòu)更緊湊，語言更流暢，格式更規(guī)范。文章修改的知識(shí)：

2、文章修改的方法：A.增補(bǔ)法：就是對(duì)能夠突出或深化主題的內(nèi)容、文字表述中的疏漏部分進(jìn)行補(bǔ)充。B.刪除法：就是去掉與主題無關(guān)，損害主題內(nèi)容及重復(fù)、羅嗦的部分。C.更改法：就是改動(dòng)原來的主題及文字表述中不正確、不全面、不周密、不妥帖的地方。D.調(diào)整法：就是在原有結(jié)構(gòu)、文字范圍內(nèi)互相調(diào)適，使文章表述井然有序2、文章修改的方法：3、文章修改的常用符號(hào)：

修改需要一定的符號(hào)。使用正規(guī)的修改符號(hào)，便于和大家交流修改心得，有助于更好提高自己的寫作水平。

3、文章修改的常用符號(hào)：4、文章修改的原則：

大家請(qǐng)注意，是“修改”而不是“重寫”！一定要在尊重原作的基礎(chǔ)上，按照剛才介紹的四種方法，使得被修改文章從內(nèi)到外，精益求精。而不是全盤否定，重新創(chuàng)作。A.統(tǒng)觀全局，大處著手?；拘薷捻樞蚴侵黝}、結(jié)構(gòu)、材料、語言。B.修改限度，原作生命。不能本末倒置，強(qiáng)加自己的意愿于修改的文章。C.認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。作家創(chuàng)作往往是“字字吟來都是血，十年辛苦不尋?！?。一切文章的修改都應(yīng)當(dāng)字字講究，不怕化費(fèi)心血和時(shí)間。四、案例分析：結(jié)合剛才學(xué)習(xí)的知識(shí)，閱讀教材例文：4、文章修改的原則：四、案例分析：四、案例分析：1、結(jié)合剛才學(xué)習(xí)的知識(shí)，閱讀教材例文2、課后練習(xí)四、案例分析：人們愛吃番茄（西紅柿）也不過二百五十年左右①，這在各種農(nóng)作物食用歷史中算是很短的了②。那是十六世紀(jì)中葉在美洲發(fā)現(xiàn)之后，番茄才傳到了歐洲③。番茄在墨西哥的原名——托瑪脫也一并輸入歐洲④。所以一直到現(xiàn)在歐美許多國家還把番茄叫托瑪脫。番茄到歐洲大陸之后，就在比利時(shí)、英國等花園中定居下來⑤，被大家當(dāng)成一種看果子的觀賞植物，并且登堂入室，成為裝飾室內(nèi)的植物了⑥。當(dāng)時(shí)番茄又被稱為“黃金蘋果”，但是雖有蘋果之名，人們并不敢吃它，以為是有毒的東西，因之番茄又被稱為“狼之桃“。人們雖不吃番茄，卻把它的果實(shí)拿來治疥瘡。人們愛吃番茄（西紅柿）也不過二百五十年左右①，這在各種農(nóng)作物大約過了一個(gè)半世紀(jì)，人們才懂得吃番茄。一八一一年出版的德文植物學(xué)詞典中才有關(guān)于番茄能吃的記載⑦：一般認(rèn)為番茄是有毒的植物，但是西班牙人把它的果實(shí)加辣椒、大蒜和牛油做菜吃，而葡萄牙人和波希米亞人甚至用它的果實(shí)作調(diào)味汁⑧，這種調(diào)味汁稍帶酸味異?？煽凇＂僮髡叩囊馑际钦f“人們把番茄當(dāng)做食物，到現(xiàn)在不過二百五十年左右”，原文的說法不夠清楚。②“在各種農(nóng)作物食用歷史中”有語病。從字面上看，“各種”好像是修飾“食用歷史”的，其實(shí)它修飾的是“農(nóng)作物”，應(yīng)該在“農(nóng)作物”之后加“的”字，更干脆的辦法是刪去“各種”二字。③先說一件事情，再交代這件事發(fā)生的時(shí)間才用“那是……”的說法。例如“他曾經(jīng)坐過國民黨的監(jiān)牢，那是抗戰(zhàn)開始不久的事”。上文并沒有提到什么具體的事情，這個(gè)“那是”就落空了。全句改為“番茄（西紅柿）原產(chǎn)南美洲，十六世紀(jì)中葉才傳到了歐洲。④番茄是從美洲傳到歐洲的，不是通過貿(mào)易關(guān)系“輸入”歐洲的，“輸入”用在這里不恰當(dāng)。說番茄的原名“托瑪脫”也“一并輸入”尤其不妥當(dāng)。⑤“大陸”兩字要?jiǎng)h去，因?yàn)橄旅嫣岬降挠m然是歐洲國家，卻不在大陸上。“在比利時(shí)、英國等花園中”，這么說好像比利時(shí)、英國都不是國家，而是花園了，如果要保留原文的說法，就得把“等”字改為“的”字。（“花園”前面最好加上“一些”。）“定居”是比喻的說法，得加上引號(hào)。大約過了一個(gè)半世紀(jì)，人們才懂得吃番茄。一八一一年出版的德文植⑥“被大家當(dāng)成一種看果子的觀賞植物”的說法生硬，意思也不清楚。把下文“當(dāng)時(shí)番茄又被稱為‘黃金蘋果’”一句挪到這里來，全句改為：“番茄的果子很好看，當(dāng)時(shí)歐洲人又管它叫‘黃金蘋果’，把它當(dāng)作觀賞植物種在花園里或是放在房間里當(dāng)擺設(shè)?！雹摺俺霭娴摹焙筮吋由稀耙徊俊??！澳艹浴备臑椤翱梢允秤谩薄＂嗲昂髢删湓捯馑加修D(zhuǎn)折，才能用“而”字連接，譬如說“西班牙人把番茄拿來做菜吃，而葡萄牙人卻始終不敢吃它”?，F(xiàn)在前后兩句的意思是順著說的：西班牙人吃番茄，葡萄牙人也吃番茄，當(dāng)中沒有轉(zhuǎn)折，安不上“而”字。此外，“甚至”也用得不對(duì)?！吧踔痢北硎緲O端或程度上更進(jìn)一步的意思。葡萄牙人拿番茄汁做調(diào)味品跟西班牙人拿番茄做菜吃二者沒有什么程度上的區(qū)別，不能用“甚至”。作者的意思可能是說葡萄牙人不僅拿番茄做菜吃，而且還用來調(diào)味。如果是這個(gè)意思，那就可以把原文的“甚至”換成“還”字。“作調(diào)味汁”的“作”字，可以解釋為“當(dāng)作”，也可以解釋為“做成”。如果是前一種意思，應(yīng)該說：“用番茄汁來調(diào)味”，如果是后一種意思，就得說：“把番茄做成調(diào)味汁”。⑥“被大家當(dāng)成一種看果子的觀賞植物”的說法生硬，意思也不清楚以上把文字上的毛病大致說了一下。從大處看，這三段的內(nèi)容安排得也不很恰當(dāng)。第一段和第三段都是說的番茄的食用歷史，原文在這兩段之間插入第二段，就把兩段的聯(lián)系打斷了。其實(shí)第二段介紹的是番茄的原產(chǎn)地、名稱以及它移植歐洲的歷史，把這一段作為文章的開頭很合適。這樣挪動(dòng)之后，原文第一段可以和第三段合并，層次要比原文清楚得多。以上把文字上的毛病大致說了一下。從大處看，這三段的內(nèi)容安排得當(dāng)人們一旦知道番茄不但可以吃而且營養(yǎng)極其豐富時(shí)，馬上就普遍風(fēng)行起來①。我國在三、四百年前也有栽培②，“群芳譜”上就有“番柿”的記載③，那時(shí)只作為觀賞④，直到四、五十年前才開始食用。從此我國各地才逐漸在配起來⑤。①這一句緊接上文，仍舊是說的歐洲，可是本段介紹的是番茄傳入我國以后的情形。這一句如果非要說，只能挪到上一段末尾去。改作里把這句話刪去了。②“三、四百”的意思不是“三百”和“四百”，而是個(gè)約數(shù)，是大約在”三百”和”四百”之間的意思，“三”和“四”之間不必用頓號(hào)隔開表示并列。“也有栽培”改為“已經(jīng)開始栽培番茄”。③《群芳譜》這部書一般人不見得知道，最好簡單介紹一下。引號(hào)應(yīng)改為書名號(hào)。此外，“番柿”是“番茄”的古名，也應(yīng)該加以說明。根據(jù)以上所說，我們把這一句改為：“明代一部講種植知識(shí)的書《群芳譜》上就有關(guān)于番茄的記載，當(dāng)時(shí)叫作‘番柿’。④“作為”之后只能跟名詞，不能跟動(dòng)詞。“作為”改為“供”。番茄最初在我國只供觀賞，這跟上文說的歐洲的情形一樣，把原句改為“不過那時(shí)也是只供觀賞的”，用一個(gè)“也”字，就把這層意思顯示出來了。⑤“直到……”以下改為“一直到四五十年前我國人民才開始食用番茄。目前番茄在我國已經(jīng)是極普通的一種蔬菜作物了。”。當(dāng)人們一旦知道番茄不但可以吃而且營養(yǎng)極其豐富時(shí)，馬上就普遍風(fēng)【第五段】番茄含有較多礦物質(zhì)和很豐富的維生素甲、乙、丙和維生素丁原①。尤其維生素丙不但含量最豐富，還有煮熟后不受或少受破壞的獨(dú)到之處，這是一般蔬菜所不及的②。番茄果實(shí)中還含有適量的，助消化的蘋果酸和檸檬酸等于一定的糖類，使吃的時(shí)候酸甜可口③。再加之番茄中有較多的氨基酸，味道很鮮美④。①這句話用了兩個(gè)“和”字，層次不清楚，念起來也別扭。不如把原句拆成兩句，說：“番茄含有較多的礦物質(zhì)，維生素甲、乙、丙，和維生素丁原也很豐富”。②這一句毛病很多。第一，“尤其”用得不對(duì)，從句子的結(jié)構(gòu)上說，“尤其”后邊不能跟“不但……還……”的格式。從內(nèi)容上說，上一句提到番茄里所含的維生素甲、乙、丙和維生素丁原很豐富，那么這一句也只能從含量上進(jìn)行比較，說“其中維生素丙的含量尤其豐富”，才講得通。現(xiàn)在原文這一句除了說到含量以外，還說，“煮熟后不受或少受破壞”，這一點(diǎn)跟上文所說無從進(jìn)行比較，因此也說不上“尤其”。第二，“煮”的是番茄，不是維生素丙，“煮熟”不恰當(dāng)，改成“加熱”好些。第三，“不受或少受破壞”的說法費(fèi)解，改為“不易受破壞”。第四，“獨(dú)到”總是指人的技能、見解等等說的，東西沒有什么“獨(dú)到”之處?！蔼?dú)到之處”改為“特點(diǎn)”【第五段】③“果實(shí)”不必說，刪去?！斑m量”只能用在人力可以控制的事情上。番茄里含有多少蘋果酸和檸檬酸是天生的，人力不能控制，不能說“適量”。其實(shí)原文“適量的”和“一定的”都不必說，刪去好得多?！皺幟仕帷焙竺娴摹暗取弊右部梢匀サ?。“使吃的時(shí)候酸甜可口”的“使”字是多余的。有了它，句子就不通了。前邊說“含有……助消化的蘋果酸……”，后邊說”吃的時(shí)候酸甜適口“，好像“酸甜適口”跟“助消化”之間有什么因果關(guān)系似的，其實(shí)作者并沒有這個(gè)意思。根據(jù)以上所說，，這一句改為：“番茄中還含有蘋果酸、檸檬酸和糖類，不禁吃起來酸甜適口，而且還可以幫助消化”。④這一句改為：“此外，番茄里所含的氨基酸也不少，所以有一些特別的鮮味”。③“果實(shí)”不必說，刪去。“適量”只能用在人力可以控制的事情上【第六段】番茄生吃的風(fēng)味很好，是夏季大眾化的優(yōu)良水果①。在食用前用開水燙一下，就很容易去皮，而且起了消毒作用②。不過燙久了就會(huì)變酸，這是因?yàn)楣麑?shí)中起緩沖作用的蛋白質(zhì)受到破壞，酸味就顯出來了③。①“風(fēng)味”無所謂好壞?！帮L(fēng)味”改為“味道”?！皟?yōu)良水果”生硬，刪去“優(yōu)良”。說番茄是“大眾化”的水果，前邊最好把價(jià)錢便宜的特點(diǎn)指出來，否則“大眾化”三個(gè)字沒有著落。這一句改為：“番茄生吃的味道很好，價(jià)錢又便宜，是夏季大眾化的水果?！雹诟臑椤笆秤靡郧坝瞄_水燙一下，不但容易去皮，同時(shí)也消了毒。”③“緩沖作用”指什么不明確。揣摩作者的意思，似乎是說番茄里所含的蛋白質(zhì)原來可以抵消一部分酸味，用開水燙過之后，蛋白質(zhì)受到破壞，酸味就顯出來了。如果我們猜得不錯(cuò)，這一句可以改為“這是因?yàn)楸緛砜梢缘窒徊糠炙嵛兜牡鞍踪|(zhì)受到破壞的緣故”。【第六段】【第七段】在番茄大批上市的時(shí)候，我們可以自己動(dòng)手做一些番茄沙士。方法很簡單①，把成熟了的番茄，摘去果梗，洗凈，放到開水鍋中煮熟②，撈出來搓成細(xì)漿，然后用兩層紗布過濾③，濾出的汁液煮開裝瓶密封即成。。所有操作過程不要拖扯得太長了以免變酸④。如果需要長期操作，可先裝瓶，再把瓶放在開水鍋中煮沸消毒即可⑤。在汁液中還可加入一些鹽或其他香料⑥。這種瓶裝的番茄汁就是大名頂頂?shù)姆焉呈竣?。如把過濾后的汁液放在鍋中煮沸后假如適當(dāng)?shù)陌滋?，就可以熬成番茄醬，不過十分費(fèi)糖⑧?！镜谄叨巍竣佟按笈备臑椤按罅俊薄！胺椒ā备臑椤白龇ā?。②改為“把成熟了的番茄摘去果梗，洗凈之后放在開水鍋里煮熟”。③刪去“然后”，“過濾”后面加上“之后”，這樣改過之后，下文“濾出的汁液”幾個(gè)字可以刪去。④“所有”不妥，應(yīng)該說“全部”?！巴侠备臑椤巴稀?。“太長”后面的“了”字刪去，加個(gè)逗號(hào)。“以免變酸”不如說“否則容易變酸”。原文這一句太啰嗦，比較簡單的說法是“操作的時(shí)間不要拖得太長，否則容易變酸”。⑤“可先瓶裝……”改為“可以在裝瓶之后，再放在開水鍋里煮沸消毒，然后密封”?！凹纯伞眱勺秩サ簟＂蕖霸谥褐小辈槐卣f?！凹尤搿笔恰皡⒓印钡囊馑迹@里只能用“加”?！盎颉焙汀捌渌倍疾煌桩?dāng)。用了“或”，好像是說，或者加鹽，或者加香料，事實(shí)恐怕不會(huì)是這樣。用了“其他”，好像鹽也變成一種香料了。全句改為“再加一點(diǎn)鹽和香料”。這一句放在這里，好像是專指“需要長期保存”的番茄汁說的，其實(shí)不需要長期保存的番茄汁也要加鹽和香料。因此這一句應(yīng)挪在上文“用兩層紗布過濾”之后。⑦“頂頂”是“鼎鼎”之誤。“大名鼎鼎”用在這里不恰當(dāng)。這一句可以刪去。⑧“加入”改為“加一些”?！斑m當(dāng)”應(yīng)改為“適量”。不過下文又說“十分費(fèi)糖”，這就和“適量”發(fā)生矛盾，其實(shí)這里只要說“加糖”就行了。全句改為“如果把濾出的汁液煮沸加糖，可以熬成番茄醬，不過很費(fèi)糖”。①“大批”改為“大量”?！胺椒ā备臑椤白龇ā?。【改作】

番茄（西紅柿）原產(chǎn)南美洲。十六世紀(jì)中葉美洲大陸被發(fā)現(xiàn)之后，才傳到了歐洲。它在墨西哥的原名“托瑪脫”也同時(shí)傳了過去。一直到現(xiàn)在，歐美很多國家還管番茄叫托瑪脫。番茄的果子很好看，當(dāng)時(shí)歐洲人又管它叫“黃金蘋果”，把它當(dāng)作觀賞植物種在花園里或放在房間里當(dāng)擺設(shè)；也有人用它來治疥瘡，可就是不敢吃它，以為是有毒的東西。它的另一個(gè)名字“狼之桃”大概就是這樣來的。大約經(jīng)過了一個(gè)半世紀(jì)，歐洲人才懂得吃番茄。這就是說，人們開始把番茄當(dāng)作食物到現(xiàn)在不過二百五十年左右。這在農(nóng)作物的食用歷史中，