耳與聽覺課件

2023/8/9耳與聽覺課件2023/8/2耳與聽覺課件1耳與聽覺課件2觀察與同桌的同學(xué)互相觀察耳，對(duì)照下圖，你能看到耳的哪些結(jié)構(gòu)？觀察與同桌的同學(xué)互相觀察耳，對(duì)照下圖，你能看到耳的哪3學(xué)一學(xué)、想一想1、耳分為哪三大部分？對(duì)照課本46頁(yè)“耳的結(jié)構(gòu)示意圖”，結(jié)合54頁(yè)“耳的基本結(jié)構(gòu)“文字信息，思考如下問題：2、耳的這三大部分分別包括哪些結(jié)構(gòu)？3、這些結(jié)構(gòu)的功能分別是什么？學(xué)一學(xué)、想一想1、耳分為哪三大部分？對(duì)照課本46頁(yè)“4耳與聽覺課件5耳廓外耳道鼓膜聽小骨咽鼓管前庭半規(guī)管耳蝸傳導(dǎo)聲波收集聲波傳遞并放大振動(dòng)將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)維持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡有聽覺感受器與身體平衡有關(guān)連連看耳廓傳導(dǎo)聲波連連看6聽音測(cè)試趣味實(shí)驗(yàn)室聽音測(cè)試趣味實(shí)驗(yàn)室7聽覺是怎樣形成的呢？聽覺是怎樣形成的呢？8聽覺的形成聽覺的形成9聽覺的形成聽覺的形成10外界的聲波聽覺的形成耳廓收集聲波外耳道傳導(dǎo)聲波鼓膜將聲波轉(zhuǎn)化為震動(dòng)聽小骨放大震動(dòng)耳蝸

產(chǎn)生興奮聽神經(jīng)傳導(dǎo)興奮大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺外界的聲波聽覺的形成耳廓收集聲波外耳道傳導(dǎo)聲波鼓膜將聲波轉(zhuǎn)化11小結(jié)小結(jié)12據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，全球有輕度聽力損失者近６億，我國(guó)患有耳鳴、聽覺障礙的人數(shù)高達(dá)２．９億，其中已成為聽力殘疾人數(shù)為２０５７萬，居各類殘疾人之首。此外，每年尚有５００萬人由于各種原因造成聽力損傷而加入這一行列。你知道嗎？據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，全球有輕度聽力損失者近６億，我國(guó)患有耳鳴13遇到下列情況，應(yīng)該怎么辦？遇到巨大聲響時(shí)……

要迅速?gòu)埧?，使咽鼓管張開；或閉嘴，同時(shí)雙手堵耳，使鼓膜內(nèi)外的氣壓保持平衡，以免震破鼓膜。遇到下列情況，應(yīng)該怎么辦？遇到巨大聲響時(shí)……14遇到下列情況，應(yīng)該怎么辦？耳道內(nèi)耵聹（耳垢）較多時(shí)……不要使用火柴棒、發(fā)夾等尖銳的器具挖耳朵，以免戳傷外耳道和鼓膜。遇到下列情況，應(yīng)該怎么辦？耳道內(nèi)耵聹（耳垢）較多時(shí)……不要15遇到下列情況，應(yīng)該怎么辦？鼻咽部有炎癥時(shí)……鼻咽部的病菌可能通過咽鼓管進(jìn)入中耳，因此，要及時(shí)就診，以免引起中耳炎。遇到下列情況，應(yīng)該怎么辦？鼻咽部有炎癥時(shí)……鼻咽部的病菌可16健康小博士減少和消除噪聲不用尖銳的器具掏耳朵遇到巨大聲響時(shí)，保持鼓膜兩邊氣壓平衡鼻咽部的炎癥及時(shí)治療慎用耳毒性藥物健康小博士減少和消除噪聲17這是2005年春節(jié)晚會(huì)中最出彩的一個(gè)舞蹈節(jié)目《千手觀音》。很難想象，這21位舞者是生活在無聲世界的聾啞人。他們是怎樣知道音樂節(jié)奏的呢？

這是2005年春節(jié)晚會(huì)中最出彩的一個(gè)舞蹈節(jié)目《千手觀18送給大家一句話：愛是我們共同的語言。只要心中有愛，只要心地善良，你伸出千只手來幫助別人，也會(huì)有千只手來幫助你。

送給大家一句話：19情感升華

讓我們一起關(guān)愛和幫助有聽覺障礙的人群。

情感升華讓我們一起關(guān)愛和幫助有聽覺障礙的人群。20課堂練習(xí)1、鼻、咽、喉受病菌感染時(shí)，病菌可能通過哪個(gè)結(jié)構(gòu)進(jìn)入中耳，引起中耳炎()A．外耳道B．鼻淚管C．咽鼓管D．半規(guī)管2、聽覺形成的部位是()A．鼓膜B．內(nèi)耳C．位聽神經(jīng)D．大腦皮層3、中耳包括()A．鼓膜、鼓室和聽小骨B．耳蝸、前庭和半規(guī)管C．耳廓、耳道和鼓膜D．鼓室、聽小骨、耳蝸4、聽覺形成的過程是，外界聲音引起__________震動(dòng)，這種震動(dòng)由__________放大并傳到內(nèi)耳，內(nèi)耳中的__________內(nèi)有聽覺感受器，產(chǎn)生興奮，它所發(fā)出的神經(jīng)沖動(dòng)通過_______