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綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)情景一小組合作要求:1、拼一拼
12個(gè)同樣大的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形2、說一說每排擺幾個(gè),擺了幾排并且還要說出相應(yīng)的乘法算式邵宅小學(xué)陳麗梅綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠1你們拼對(duì)了嗎?2X6=123X4=121X12=12你們拼對(duì)了嗎?2X6=123X4=121X12=122綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)12是6的倍數(shù),12是2的倍數(shù),6和2都是12的因數(shù)。6×2=1212×1=1212是1和12的倍數(shù),12是12的因數(shù),1是12的因數(shù)。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠3北師大版五年級(jí)上冊(cè)第三單元倍數(shù)與因數(shù)問題探究練習(xí)拓展綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)北師大版五年級(jí)上冊(cè)第三單元倍數(shù)與因數(shù)問題探究練習(xí)拓展綠4操場(chǎng)上兩個(gè)班同學(xué)分別排出下面兩種隊(duì)形,算一算兩班各有多少人?9×4=365×7=3536是9和4的倍數(shù)9和4是36的因數(shù)35是5和7的倍數(shù)5和7是35的因數(shù)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)操場(chǎng)上兩個(gè)班同學(xué)分別排出下面兩種隊(duì)形,算一算兩班各有多少人?根據(jù)算式說一說哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的倍數(shù),哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的因數(shù)?25×3=7520×5=10075是25和3的倍數(shù)25和3是75的因數(shù)100是20和5的倍數(shù)20和5是100的因數(shù)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)根據(jù)算式說一說哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的倍數(shù),哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的因數(shù)?2下面哪些數(shù)是7的倍數(shù)?下面哪些數(shù)是7的倍數(shù)?12是2和6的倍數(shù)2和6是12的因數(shù)12是2和6的倍數(shù)根據(jù)算式,說一說哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的倍數(shù),哪
個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的因數(shù)。20×7=14045÷9=5綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)闖關(guān)一5×9=45根據(jù)算式,說一說哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的倍數(shù),哪20×7=1小兔子過河。闖關(guān)二小兔子過河。闖關(guān)二出示:4530532闖關(guān)三要求:選2個(gè)數(shù)字,用今天所學(xué)的知識(shí)來造個(gè)句。出示:4530532闖關(guān)三要求:選2個(gè)數(shù)字,用今天所看誰找得快。哪些數(shù)既是4的倍數(shù),又是6的倍數(shù)?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)闖關(guān)四看誰找得快。哪些數(shù)既是4的倍數(shù),又是6的倍數(shù)?綠色圃中小學(xué)教請(qǐng)寫出100以內(nèi)8的全部倍數(shù)。闖
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