25少年閏土同步練習（有答案）-1

第第頁25少年閏土同步練習（有答案）部編版語文六上25少年閏土

拼寫

讀拼音，寫詞語。

kuàxiàzhèngzhòng

bàijìshōuzū

chúfángzhānmào

hàixiūsǎxià

shùfùcìwei

línglìtáocuàn

填空

通讀課文，《少年閏土》節(jié)選自的小說《》，文中回憶了閏土給“我”講的四件事：、、、，其中給“我”留下印象最深的一件是，從中可以看出閏土是一個、的農村少年。

給加點字選擇正確讀音

給加點字選擇正確的讀音，正確的畫“√”。

正（zhēngzhèng）月

供（gōnggòng）品

閏（rùnyùn）土

秕（bǐpǐ）谷

束縛（fùfú）

竹匾（biǎnpiān）

祭祀（sìshì）

逃竄（cuànchuàn）

選擇填空

選擇恰當的意思，填序號。

(1)仿佛：①相似，差不多②猶如，好像③似乎，可能

1.閏土和我仿佛年紀。

2.這天，仿佛要下暴雨。

3.那湖水綠得仿佛是一塊碧玉。

(2)端詳：①仔細地看②沒有任何理由或根據③端莊安詳④詳情

4.他拿著照片，仔細地端詳。

5.想知道真相，請聽我細說端詳。

6.他文明有禮，舉止端詳。

填空

聯系課文內容填空。

閏土生活在，而“我”生活在；閏土是一個的兒子，“我”是一個；閏土，而“我”卻。環(huán)境不同、階層不同、生活不同，沒有讓“我”感到快樂，反而引起“我”對自己所處的地位和環(huán)境的不滿，這些都流露出“我”。

按要求寫句子

仿寫《少年閏土》第一段，寫寫自己的老師或一個伙伴。

按要求寫句子

縮寫句子。

(1)深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。

(2)那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

閱讀文章,回答問題

閱讀課文片段，完成練習。

第二日，我便要他捕鳥。他說：

“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠遠地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背……”

我于是又很盼望下雪。

閏土又對我說：

“現在太冷，你夏天到我們這里來。我們日里到海邊撿貝殼去，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”

“管賊么？”

“不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”

我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。

“他不咬人么？”

“有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……”

我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。

“我們沙地里，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳……”

阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。

(1)“我素不知道天下有這許多新鮮事”中“素”的意思是什么？這句話與文中哪句話的意思一樣？

(2)閏土教“我”捕鳥，看似簡單，其實是很講究的，他是怎樣做的？從中可以看出閏土是個怎樣的孩子？

(3)結合課文，選擇最正確的答案。

（1）“我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現在也沒有知道”這句話說明了

A、猹這種東西世上根本沒有，是閏土杜撰出來的。

B、猹是種像小狗一樣的小動物，專門吃西瓜。

C、“我”根本沒見過，說明“我”知識貧乏，也反襯出閏土知識豐富。

（2）“西瓜有這樣危險的經歷”是指怎樣的經歷？

A、獾豬、刺猬和猹等小動物經常咬瓜，農民要細心保護，才有好收成。

B、走路的人口渴了偷西瓜吃。

C、海邊風大，天氣不好，西瓜容易爛，不容易有好收成。

(4)如何理解“他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空”？

閱讀文章,回答問題

閱讀短文，完成練習。

這時候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來：深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。

我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：“啊！閏土哥，——你來了？……”

我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。

他站住了，臉上現出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：“老爺！……”

我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。

(1)中年閏土較之少年閏土有什么變化，分別用簡潔的文字概括。

少年閏土：

中年閏土：

(2)文中畫“_____”句子是對夜晚海邊景物的描寫，這一句子在文中有什么作用？

(3)閏土“動著嘴唇，卻沒有作聲”，他想說的話是什么？結合兩篇文章，補充人物心理。

(4)“我也說不出話”，當時的“我”又想說什么呢？聯系課文寫出來。

(5)“可悲的厚障壁”使用的修辭方法是，其含義是。

答案

1.【答案】胯下；鄭重；拜祭；收租；廚房；氈帽；害羞；灑下；束縛；刺猬；伶俐；逃竄

2.【答案】魯迅；故鄉(xiāng)；看瓜刺猹；雪地捕鳥；海邊撿貝殼；沙地看跳魚；看瓜刺猹；機智；勇敢

3.【答案】zhēng√；gòng√；rùn√；bǐ√；fù√；biǎn√；sì√；cuàn√。

4.【答案】

(1)①；③；②

(2)①；④；③

5.【答案】海邊農村；高墻大院；忙月；少爺；見多識廣；孤陋寡聞；對豐富多彩的農村生活的向往

6.【答案】深藍的天空中掛著火紅的圓月，下面是學校的操場一群無憂無慮的孩子在快樂地嬉戲，其間有一個少年手持籃球，向籃球筐奔去。有人想攔住他，他卻將身一扭。成功投藍。

7.【答案】

(1)天空中掛著圓月。

(2)猹逃走了。

8.【答案】

(1)“素”是向來的意思。與文中“他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空?！边@句話的意思是一樣的。

(2)時間：下大雪；地點：沙地上；方法：支起大竹匾，撒下秕谷，鳥來吃時，拉繩子；動作：掃、支、撒下、拉。結果：各種鳥都有。從中可以看出閏土是個勇敢機智、聰明能干的人。

(3)C；A

(4)和他的小朋友都生活在高墻大院里，生活天地狹窄，知識貧乏。

9.【答案】

(1)健康活潑、勇敢機靈；憔悴不堪、呆滯麻木。

(2)這段景物描寫色彩鮮艷明麗，與后面西瓜地里小閏土活潑、勇敢的形象相映生輝。從而襯托出“我”對閏土的喜愛，對記憶中的故鄉(xiāng)無限懷戀、向往之情。

(3)示例：