人教版數(shù)學(xué)六年級上課件 選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖(共22張PPT)

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7扇形統(tǒng)計(jì)圖

選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖

教學(xué)目標(biāo)

1.過情境創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生將三種統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，知道

每種統(tǒng)計(jì)圖的不同作用，并能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理的

選擇和使用。

2.在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生通過探索、交流活動，經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)

圖辨析的過程，點(diǎn)和作用，增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)觀念。

3.體會數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系，感受統(tǒng)計(jì)在生產(chǎn)、生活

中的廣泛應(yīng)用和統(tǒng)計(jì)的價值。

教學(xué)重點(diǎn)：辨析三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用，能從統(tǒng)計(jì)圖中讀

出必要的信息。

教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)不同的統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析。

我國居民平均月膳食各類食物的攝入量

占總攝入量的百分比統(tǒng)計(jì)圖

扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映出各部分與總數(shù)之間的關(guān)系

溫故知新

一、復(fù)習(xí)引入

條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映各個數(shù)量的多少

一、復(fù)習(xí)引入

折線統(tǒng)計(jì)圖不僅可以反映數(shù)量的多少，

還能反映出數(shù)量增減變化趨勢

（1）綠蔭小學(xué)2023－2023年校園內(nèi)樹木總量變化情況統(tǒng)計(jì)表。

二、探究新知

問題解決

2想一想，選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖。

表中是5年的樹木數(shù)量。

條形或折線統(tǒng)計(jì)圖都可以表示數(shù)量變化。

（1）綠蔭小學(xué)2023－2023年校園內(nèi)樹木總量變化情況統(tǒng)計(jì)表。

100

120

150

170

200

2023

2023

2023

2023

2023

年份

總量／棵

0

50

100

150

200

250

綠蔭小學(xué)2023－2023年校園內(nèi)

樹木總量變化情況統(tǒng)計(jì)圖

2023

2023

2023

2023

2023

年份

總量／棵

0

50

100

150

200

250

100

120

150

170

200

（1）綠蔭小學(xué)2023－2023年校園內(nèi)樹木總量變化情況統(tǒng)計(jì)表。

綠蔭小學(xué)2023－2023年校園內(nèi)

樹木總量變化情況統(tǒng)計(jì)圖

用條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖都可以表示出數(shù)量的變化。

折線統(tǒng)計(jì)圖能更加直觀地表示出數(shù)量隨著時間的變化趨勢。

（1）綠蔭小學(xué)2023－2023年校園內(nèi)樹木總量變化情況統(tǒng)計(jì)表。

2023

2023

2023

2023

2023

年份

0

50

100

150

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250

總量／棵

100

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綠蔭小學(xué)2023－2023年校園內(nèi)

樹木總量變化情況統(tǒng)計(jì)圖

二、探究新知

（2）2023年綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種樹木所占百分比情況統(tǒng)計(jì)表。

（3）2023年綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種樹木數(shù)量統(tǒng)計(jì)表。

下面幾組數(shù)據(jù)分別選用哪種統(tǒng)計(jì)圖表示更合適？

（2）2023年綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種樹木所占百分比情況統(tǒng)計(jì)表。

綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種樹木所占百分比情況統(tǒng)計(jì)圖

（2）2023年綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種樹木所占百分比情況統(tǒng)計(jì)表。

綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種樹木所占百分比情況統(tǒng)計(jì)圖

（2）2023年綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種樹木所占百分比情況統(tǒng)計(jì)表。

綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種樹木

所占百分比情況統(tǒng)計(jì)圖

綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種樹木

所占百分比情況統(tǒng)計(jì)圖

這題給出了各種樹木占樹木總量的百分比，用扇形統(tǒng)計(jì)圖能更加直觀地反映出部分與整體之間的關(guān)系。

二、探究新知

（3）2023年綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種樹木數(shù)量統(tǒng)計(jì)表。

楊樹柳樹松樹槐樹其他樹種

綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種樹木

數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖

這題給出了各種樹木的數(shù)量，只能用條形統(tǒng)計(jì)圖來表示。

二、探究新知

1.在林業(yè)科學(xué)里，通常根據(jù)喬木生長期的長短將喬木分成不同的類型。下面是我國喬木林各齡組的面積構(gòu)成情況。

以上信息可以用什么統(tǒng)計(jì)圖描述？哪種更直觀些？

答：這題可以用條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖表示出這些信息，但用扇形統(tǒng)計(jì)圖能更加直觀地反映出它們之間的關(guān)系。

33.82%

33.43%

14.82%

12.03%

5.9%

0.00%

5.00%

10.00%

15.00%

20.00%

25.00%

30.00%

35.00%

40.00%

幼齡林中齡林近熟林成熟林過熟林

幼齡林

33.82%

中齡林

33.43%

近熟林

14.82%

成熟林

12.03%

過熟林

5.9%

學(xué)以致用

2.考考你：選擇最合適的統(tǒng)計(jì)圖

（1）反映世界人口從1957—2023年的變化情況，你認(rèn)為選擇哪種統(tǒng)計(jì)圖最合適？

（2）反映2023年各大洲人口占世界人口的百分比，你認(rèn)為選擇哪種統(tǒng)計(jì)圖最合適？

（3）反映2023年各大洲人口的具體情況，你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪種統(tǒng)計(jì)圖？

扇形統(tǒng)計(jì)圖

條形統(tǒng)計(jì)圖

（1）截至2023年6月末，我國共有網(wǎng)民多少人？

146000000÷27.1%≈538745387（人）

答：我國共有網(wǎng)民約538745387人。

3.截至2023年6月末，全國農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模為1.46億，比2023年12月末增加1464萬。

（2）2023年12月末，我國共有農(nóng)村網(wǎng)民多少人？

答：我國共有農(nóng)村網(wǎng)民131360000人。

146000000－14640000＝131360000（人）

3.截至2023年6月末，全國農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模為1.46億，比2023年12月末增加1464萬。

（3）請你把扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。

農(nóng)村

城鎮(zhèn)

27.1

72.9

3.截至2023年6月末，全國農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模為1.46億，比2023年12月末增加1464萬。

（3）請你把扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。

202312

農(nóng)村

城鎮(zhèn)

3.截至2023年6月末，全國農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模