2023年培訓(xùn)自我鑒定四篇

2023年培訓(xùn)自我鑒定四篇培訓(xùn)自我鑒定篇1

時間飛逝，我到鼓樓法院即將三個月了。這段期間，我?guī)е洪L寄予法官助理的厚望，秉承“既來之，則安之”的教育，跟著刑庭法官做助理，受益匪淺。不管是在工作看法上，還是各方面實(shí)力，都有了大幅度的提高；同時，也看到了自己身上的許多不足。

“看法確定一切，心態(tài)確定高度”，尤其是在工作上，肯定得虛心謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、踏實(shí)仔細(xì)，這樣才能很快地融入到工作中，真正地學(xué)到些學(xué)問。記得剛來時，我曾自認(rèn)為以前在南京鼓樓法院積累的實(shí)務(wù)閱歷不少而覺得能夠獨(dú)自做好一些簡潔的事情，卻割裂了普遍性與特別性的關(guān)系，各個地方多少都會有所不同，犯了一些不應(yīng)有的錯誤。多虧了指導(dǎo)法官對工作上的嚴(yán)格教育，讓我剛好醒悟，轉(zhuǎn)入了正軌，從今踏實(shí)仔細(xì)地工作，養(yǎng)成了不懂就問、不懂就學(xué)的品性，所以我很感謝我的指導(dǎo)法官，讓我深刻地明白看法的重要性，受用終身。

在端正工作看法的基礎(chǔ)上，我的各方面實(shí)力也得到了提高。主要有以下方面：

一、審查閱卷方面

閱卷的內(nèi)容有證據(jù)卷和訴訟卷，目前我主要審查程序方面的問題，盡量避開程序的不公正，為實(shí)現(xiàn)實(shí)體的公正供應(yīng)保障。通過法官的指導(dǎo)和自己的總結(jié)，在程序和實(shí)體上簡單出現(xiàn)的問題主要有以下方面：

第一，在同一時間段，同一人出現(xiàn)在訊問筆錄和詢問筆錄或者分辨筆錄中，這是不能接受的，假如僅是訊問筆錄之間出現(xiàn)這樣的問題，通過其他訊問筆錄或者證據(jù)可以證明事實(shí)，也可以認(rèn)定。

其次，缺少一些證據(jù)材料，比如累犯、減刑等認(rèn)定的證據(jù)材料；缺失發(fā)票而影響犯罪數(shù)額的認(rèn)定等等，都會影響到量刑。

第三，證據(jù)間的沖突，比如被害人供應(yīng)發(fā)票上的數(shù)額與鑒定價格的沖突；被告人的供述與被害人陳述的不一，主要是在犯罪數(shù)額上的不同；被告人陳述與證人證言的不一，多數(shù)也是關(guān)于犯罪數(shù)額的不同等，都會影響到被告人犯罪數(shù)額的認(rèn)定。

同時，我也在閱卷方面看到自己的不足，目前自己的實(shí)力還有限，關(guān)于實(shí)體方面的認(rèn)定還亟待提高，駕馭整個案件的實(shí)力更須要提高，希望以后通過自己的努力，能夠進(jìn)一步提高這方面的實(shí)力，更好的勝任自己的工作，從而為法官分憂解難。

二、溝通協(xié)調(diào)方面

工作中，有許多須要溝通協(xié)調(diào)的地方，雖說不懂就問，但每個人都有自己的角色，都有自己的工作要忙，除非事情緊急沒有其他更好的方法，再虛心請教。我認(rèn)為最重要的是不懂就學(xué)，多視察、多思索，必有所學(xué)。這段期間，對此總結(jié)有以下方面：

1。同法官相處，總結(jié)十二個字：敏捷細(xì)心、勤奮踏實(shí)、嚴(yán)于律己。受指導(dǎo)法官的潛移默化，對待工作我也漸漸變得嚴(yán)于律己、仔細(xì)專注，遇事也懂得敏捷變通，不打無打算之仗。“條條大道通羅馬”，遇到問題自己要嘗試去通過其他途徑解決，法官助理就是要幫助法官，而

不是給法官增加苦惱，何況我的指導(dǎo)法官平常已經(jīng)很辛苦，還對我那么照看，我現(xiàn)在能做的就是努力地多做事、做好事。“授人以魚，不如授人以漁”，指導(dǎo)法官教會了我懂得解決問題的方法，這比幫我解決許多事都受益，所以我很幸運(yùn)。

2。與本庭其他人相處，留意四個字：溝通、和善。主動做好法官和內(nèi)勤交待的每一件事，盡量不出差錯；有須要的地方，只要自己能做，肯定去努力做好；與內(nèi)勤和書記員，協(xié)調(diào)好工作，以防出現(xiàn)瑕疵，影響到案件的質(zhì)量。

3。同檢察院和公安機(jī)關(guān)人員的關(guān)系，也總結(jié)八個字：事前打算，協(xié)調(diào)協(xié)作。由于法院工作的特別性，與公檢機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)協(xié)作尤為重要，做事敏捷多變；當(dāng)然，處理好關(guān)系，做好事前打算工作，做起事來才會事半功倍。同時，留意核查來訪人員的身份，審查證件和手續(xù)。

4。同辯護(hù)人、當(dāng)事人及其他人之間，留意資格和手續(xù)合法問題，懂得事情的周轉(zhuǎn)，做好自己的本職工作即可。若是辯護(hù)人，通知其交齊托付手續(xù)，或者其他相關(guān)材料；被害人有要求的，見機(jī)行事；被告人家屬懇求會見的，先看判決有無過上訴期或同案人是否上訴，其次看結(jié)案表送達(dá)狀況，都符合會見條件的，方可給其徒刑通知，且每個被告人只給一份，并在送達(dá)回證上簽字。

5。其他留意事項(xiàng)：文書送達(dá)方面，歸檔前一律要簽送達(dá)回證，其中向被告人送達(dá)時，要簽字、摁手印，并做訊問筆錄；宣判時，要留意一些細(xì)微環(huán)節(jié)問題，在宣判筆錄上簽字，寫明時間，多處都要摁手??；檔案室是按年號分類歸檔的，公安卷（包括證據(jù)卷、訴訟卷）、檢察

卷、正卷與附卷各一欄，調(diào)卷時按規(guī)律查找；案件報結(jié)，要帶有判決書，附有被告人的送達(dá)回證，以后還要附書面開庭筆錄、詢問筆錄；區(qū)分給辯護(hù)人的出庭通知與給檢察院的出庭通知等等。

雖然我對各個環(huán)節(jié)的溝通協(xié)調(diào)方面有所相識，但仍有很多方面做的不到位，并且有許多方面須要涉及并進(jìn)一步學(xué)習(xí)，仍應(yīng)保持虛心謹(jǐn)慎、主動向上的姿態(tài)。

三、草擬法律文書

閱卷之后，就進(jìn)入了草擬法律文書階段，為了盡快適應(yīng)法官的風(fēng)格和規(guī)范法律文書，我是通過探討法官以前所作的法律文書，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行草擬文書?？偨Y(jié)一下，要留意以下方面：

1。書寫規(guī)范，格式正確。判決書作為最重要的法律文書，是體現(xiàn)法院門面的最主要環(huán)節(jié)，其格式的正確性、書寫的規(guī)范性尤為重要，句子要通順、無歧義、無錯別字。

2。用語規(guī)范，詳略得當(dāng)。判決書講究簡明扼要，但內(nèi)容還要全部體現(xiàn)，所以在書寫判決書時，要簡略得當(dāng)。對于事實(shí)清晰，沒有爭議的地方，可以簡寫；對于事實(shí)困難，有爭議的或者重要的爭議焦點(diǎn)，要詳寫。同時，要留意用語的專業(yè)性、規(guī)范性。

3。留意細(xì)微環(huán)節(jié)，細(xì)致仔細(xì)。這方面不止是為人做事的須要，在法律文書上，也是更為須要。一份判決書，要涵蓋全部內(nèi)容，必定也涉及許多細(xì)微環(huán)節(jié)問題，哪個地方遺漏或出錯，都可能會影響到判決書的效力，損害法院的公信力。所以，在書寫法律文書時，要特殊注意細(xì)微環(huán)節(jié)，比

如判決書主文數(shù)字的格式；不能遺漏出庭人員；犯罪時間、地點(diǎn)、人物都不能出錯等等。

4。邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，思維縝密。假如說正確的格式和文句的規(guī)范性表述是判決書的外貌，那邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性就是判決書的血脈，貫穿著整份判決書。對此，我目前也只是略懂皮毛，今后須要多加學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，這是作為合格法律專業(yè)人士必需具備的條件。

綜上，在法官的指導(dǎo)下，經(jīng)過即期三個月的學(xué)習(xí)，我很快適應(yīng)了刑庭工作的節(jié)奏，不管是從法學(xué)理論上，還是法律實(shí)務(wù)中，都有了很大的提高。同時，我也發(fā)覺自己身上的許多不足，還須要進(jìn)一步的求知與探究，努力豐富自身的學(xué)識與實(shí)務(wù)閱歷，從而更好地幫助王庭處理案件。

培訓(xùn)自我鑒定篇2

走出漂亮的學(xué)校，滿懷無限的向往與期盼，我走進(jìn)了幼教。從初時找工作的紛繁到而今和孩子開心的相處，時間已從指縫間悄然溜過了五個月。始終記得初為人師時的那份激烈，孩子們純凈的笑臉讓我的心隨之沉靜，慶幸自我遠(yuǎn)離了社會的紛繁，更欣喜于擁有這方凈土!

然而，歡欣之余卻也依稀伴隨著太多的惶恐與擔(dān)心——自我并不是幼教出身，雖然以往應(yīng)對過小學(xué)生，可是年齡的差異會造就太多的“不一樣”，我能把握嗎?幼兒老師的工作原委是什么?我是否能夠勝任呢?……一連串的問號讓我很是無助。同來的新老師和我一樣，顯得茫然無措。就在這時，新老師培訓(xùn)班開班了!班主任顧老師為我們細(xì)心支配了一學(xué)期的學(xué)習(xí)與活動，讓我們?nèi)缬酌绨愕玫搅俗甜B(yǎng)。

開班典禮上，我們各自有了師傅，她們真誠、熱忱的指導(dǎo)與幫忙，讓我們在不斷的反思中得以提高;故事競賽中，我們收獲了用充溢童趣的語言大膽表達(dá)的快樂，并從中明白了孩子須要怎樣的語言;課件制作中，我品嘗了自我找尋、制作過程中的甘甜，在邊演示邊講解中，我明白了上課應(yīng)用課件的舉足輕重;演講競賽中，我們暢所欲言，述說自我工作的得與失，表達(dá)源于幼教的真摯情感;探討到專業(yè)的不對口，班里又組織了鋼琴的學(xué)習(xí)，我們得以在技能上有所提高;一次次的團(tuán)體學(xué)習(xí)與探討，更是讓我們收獲了許多無法從書本上學(xué)到的學(xué)問……短短一學(xué)期，因?yàn)檫@個特別的班團(tuán)體，我們對于幼教的理解，對于工作的領(lǐng)悟都漸漸深化開來，自身的專業(yè)教學(xué)、帶班技能也有了諸多提高。

一、常規(guī)管理

還記得上完第一節(jié)課時，師傅給出的評價是：教態(tài)很好，常規(guī)較差。的確如此，當(dāng)時的我所想的是：孩子就是孩子，過于寧靜，坐著不動的還是孩子嗎?所以，導(dǎo)致課堂組織散漫。以后的日子，一次次團(tuán)體聽課的學(xué)習(xí)與反思，一次次師傅的悉心引領(lǐng)，漸漸地，我起先相識到讓孩子遵守常規(guī)的重要與必要。就孩子而言，他們是張張白紙，還不能辨別對與錯，許多舉動都是無意識的。所謂“沒有規(guī)則不成方圓”，抓常規(guī)雖然有其自身禁錮的強(qiáng)制性，卻能夠很直觀地教會孩子辨別對錯，明白什么該做，什么不該做。就老師而言，班級常規(guī)的好壞，干脆影響課堂教學(xué)的組織和實(shí)施。試想，一個毫無紀(jì)律可言的班級，老師如何上課?良好的習(xí)慣須要自身的磨礪，而孩子更須要我們老師的參加和提示。在他們做錯的時候，老師剛好地指責(zé)并指出錯誤，引導(dǎo)改正：做得好的時候，表揚(yáng)和激勵也是必需的。孩子的行為習(xí)慣往往只表現(xiàn)于一些細(xì)小的細(xì)微環(huán)節(jié)，所以，時刻關(guān)注孩子是抓好常規(guī)的前提。相識到這些后，我起先了系統(tǒng)的常規(guī)管理，從上午來園時的禮貌招呼，到離園前的談話活動，每一環(huán)節(jié)我都提示自我讓孩子的有常規(guī)意識。由于剛起步，方式方法還很欠缺，于是，我常常向老老師請教一些可行性強(qiáng)的方法。個別孩子的坐姿不好，我請他到前面來做小老師，教

小摯友練坐的本事，時間久了，他坐得也神氣多了;洗手時有的孩子不擦肥皂，我請小值日生檢查，孩子們的小手上就滿是肥皂的香味了……

常規(guī)的`管理是一門深邃的學(xué)問，我還須要不斷的探究與思索。這一學(xué)期，和孩子的密切無間，使得個別孩子很“油”，但我信任對孩子好，恒久不是錯誤，只是“好”的得當(dāng)與否還須要自我去把握。

二、教化教學(xué)

教學(xué)方面，從初時的迷茫，到之后的仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，直到而今廣泛涉獵各種學(xué)問，構(gòu)成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，以此不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟，這其中的轉(zhuǎn)變得益于一次次活動的聽評，以及培訓(xùn)班數(shù)次的理論學(xué)習(xí)。在備課中，我漸漸懂得仔細(xì)探討教材，力求精確把握目標(biāo)，留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。由于是初涉教壇，與孩子不夠熟識，與新教材接觸的時間也不長，使我在教化教學(xué)工作中遇到了許多困難，對課改的困惑，對教材的不解等，針對這些情景，我進(jìn)取向師傅學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她富有藝術(shù)的教學(xué)方法，汲取她豐富的教學(xué)閱歷，并在工作中大膽實(shí)踐將她的閱歷轉(zhuǎn)化為自我的閱歷。仔細(xì)參與園內(nèi)的教研組活動、聽評課活動，虛心向有閱歷的老師及討教閱歷，并利用課余時間找尋資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研幼兒發(fā)展綱要、吃透新教材，進(jìn)取開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育幼兒多方面搜集資料、自主探究、勇于探究的本領(lǐng)。由于有“每日一思”的相伴，每一天我都會有不一樣的反思，如此，自我的收獲多了，想法也漸漸豐富起來。并能夠從中了解孩子的發(fā)展情景，有針對性地設(shè)計并開展活動。

在教化工作中，我進(jìn)取尋求師傅的指導(dǎo)和幫忙，努力學(xué)習(xí)教化的方法，全身心地投入到工作中去，勤勤懇懇，仔細(xì)做好副班主任工作，做好各項(xiàng)日常工作，搞好班級常規(guī)，努力使自我在工作中多一點(diǎn)科學(xué)的方法、藝術(shù)的手段，讓每一個孩子都綻開笑顏。

組里很注意青年老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，支配了每周的帶教聽課。這樣對于我們年青老師來說，一方面有利于理解其他閱歷豐富的老師教學(xué)上的特長和優(yōu)點(diǎn)，另一方面能夠讓我看到自我的不足，剛好加以彌補(bǔ)，更有利于學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。每堂課后老師的評講，更讓我覺得受益匪淺。隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)本領(lǐng)要求的提高，在以后的工作中，還須要不斷的學(xué)習(xí)。

三、思想情感

在無助、迷茫地觀望四周生疏的一切時，是新老師培訓(xùn)班接納了我們，一次次的活動為我們搭建了展示自我的平臺，一次次的團(tuán)體學(xué)習(xí)與溝通更是給了我們成長的機(jī)會。新老師培訓(xùn)班猶如我們暖和的家園，有了家的牽念，我們心里便盛滿暖暖的愛，濃濃的情，工作時，我們不由自主地將這份真誠的愛給了孩子，我們的心所以而遠(yuǎn)離寒冷與淡漠，生活所以而完備而晴朗!

短短一學(xué)期，新老師培訓(xùn)班教會了我許多，也讓我收獲了很多。當(dāng)再次踏上幼教這方沃土，我的腳步將更從容，我的笑容將更自信：明天的陽光會更絢麗!

培訓(xùn)自我鑒定篇3

在二十天的黨校培訓(xùn)中，經(jīng)過老師的領(lǐng)導(dǎo)和同窗間的相互探討學(xué)習(xí)，并聯(lián)合黨的十七大，我們仔細(xì)學(xué)習(xí)和剖析了十七大的內(nèi)容和精力，讓我在較短的時間內(nèi)對黨的性質(zhì)，主旨，領(lǐng)導(dǎo)思想，組織制度和黨的紀(jì)律等方面的有了更深一層的相識和懂得，使我的思想覺醒和理論程度得到進(jìn)一步晉升。

通過這次學(xué)習(xí)，讓我相識到入黨要有堅(jiān)決的信念，要用我們的熱忱和務(wù)實(shí)的精力支撐黨的巨大事業(yè)的建設(shè)。作為高校生的我們，應(yīng)當(dāng)盡力學(xué)習(xí)好科學(xué)文化學(xué)問，在同窗中建立學(xué)習(xí)的模范；應(yīng)當(dāng)主動關(guān)懷同窗，協(xié)助同窗，把黨一心一意為國民服務(wù)的主旨落實(shí)到舉動中；應(yīng)當(dāng)仔細(xì)完成上級交代的義務(wù)，施展創(chuàng)新精力，理論聯(lián)合實(shí)際，增加實(shí)踐。

雖然我現(xiàn)在是一名入黨主動分子，但是我要時刻以黨員的行動準(zhǔn)則來懇求自己，在以后的學(xué)習(xí)生涯工作中自覺地增加自己，爭奪得到更大的進(jìn)步。

培訓(xùn)自我鑒定篇4

培訓(xùn)起先的第一天公司總經(jīng)理呂總為我們講解并描述了公司的歷史、企業(yè)文化并且介紹了公司領(lǐng)導(dǎo)，各部門負(fù)責(zé)人；還有公司組織結(jié)構(gòu)、人事制度、業(yè)務(wù)發(fā)展及目標(biāo)等等。其中給我印象最深的是中化寧波進(jìn)取向上、注意創(chuàng)新、誠信的企業(yè)文化。

一、團(tuán)隊(duì)精神

在整個培訓(xùn)中有兩天時間是戶外拓展活動，作為新員工的我在整個拓展活動中感受到了良好團(tuán)隊(duì)合作精神和不斷學(xué)習(xí)的氛圍。大家相互幫忙，相互學(xué)習(xí)，共同提高，全部同事就像在一個暖和和諧的大家庭。從中也折射出了公司提倡的團(tuán)隊(duì)協(xié)作互助精神。

二、壓力和挑戰(zhàn)

經(jīng)過為期一周的培訓(xùn)，在公司各部門老師的講解下，大致了解了公司的業(yè)務(wù)流程和詳細(xì)操作工作應(yīng)當(dāng)留意的地方，由于公司業(yè)務(wù)流程和內(nèi)部限制流程都很嚴(yán)密困難，在整個學(xué)習(xí)過程中發(fā)覺到自我有很多須要重新學(xué)習(xí)的地方，讓我感受到了工作上的新的壓力和挑戰(zhàn)。在實(shí)際工作中為了做好自我的工作，我努力學(xué)習(xí)，向同事請教，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平。讓我感動的是，作為新員工，我難免會有做錯或不懂的時候，但同事們不會冷眼旁觀，更不會訕笑，而是善意地提示、耐性地幫忙。這種確定和激勵賜予了我強(qiáng)大的信念，讓我信任自我，能夠戰(zhàn)勝新工作環(huán)境中的困難。

入職公司雖然時間不長，但已經(jīng)讓我深深地感覺到進(jìn)入中化寧波工作是我的幸運(yùn)。能成為中化寧波的一員，我感到驕傲。信任我的這種驕傲感將會使我更有激—情地投入到工作中去。

鑒定這次培訓(xùn)的感受，用以前看到過的一段文字來表述：“在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回來到零：把自我放空，抱著學(xué)習(xí)的看法，將每一次任務(wù)都視為一個新的起先，一段新的體驗(yàn)，一扇通往勝利的機(jī)會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之惋惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私?jīng)]有裨益?！?/p>

經(jīng)過為期10天的培訓(xùn)，讓我深深的感受到了公司對我們新員工無微不至的關(guān)懷。在培訓(xùn)過程中，能讓我把高校本專業(yè)所學(xué)的學(xué)問和實(shí)踐工作有效，整體的結(jié)合起來，真正做到了學(xué)以致用。公司的領(lǐng)導(dǎo)無論是人力，財力，還是物力方面都給了我們莫大的幫忙，對我們的學(xué)習(xí)和生