2023年教學(xué)教研工作計(jì)劃范本（2篇）

第11頁共11頁2023年?教學(xué)教研工?作計(jì)劃范本?一、指導(dǎo)?思想本學(xué)?期學(xué)校教學(xué)?教研工作，?以縣教育局?、縣教研室?、片區(qū)督導(dǎo)?站工作要點(diǎn)?為指導(dǎo)，以?強(qiáng)化常規(guī)教?學(xué)管理、提?高教育教學(xué)?質(zhì)量為中心?，以服務(wù)教?學(xué)、服務(wù)師?生為出發(fā)點(diǎn)?，堅(jiān)持依法?治教，努力?提高教師的?業(yè)務(wù)能力，?切實(shí)轉(zhuǎn)變教?風(fēng)、學(xué)風(fēng)，?積極穩(wěn)妥地?推進(jìn)素質(zhì)教?育。二、?工作要點(diǎn)?1、堅(jiān)持深?入開展教育?教學(xué)常規(guī)檢?查、監(jiān)督、?指導(dǎo)。2?、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)?建設(shè)與學(xué)法?指導(dǎo)，建設(shè)?良好學(xué)習(xí)、?教學(xué)氛圍。?3、堅(jiān)持?校本研修活?動和課題研?究活動。?4、開展多?種形式的教?學(xué)主題活動?，促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展。?三、工作?措施（一?）堅(jiān)持落實(shí)?教育方針，?班子落實(shí)責(zé)?任目標(biāo)1?、全面__?__教育方?針，嚴(yán)格執(zhí)?行課程計(jì)劃?。開齊課程?，開足課時?，嚴(yán)格按課?表行課，任?何教師不得?隨意擠占音?樂、美術(shù)、?體育、信息?技術(shù)和生命?生命與安全?的課程時間?，沒經(jīng)過教?導(dǎo)處或?qū)W校?行政值周同?意不得隨意?調(diào)課換課。?2、領(lǐng)導(dǎo)?班子成員分?包年級，落?實(shí)責(zé)任目標(biāo)?。李立飛校?長負(fù)責(zé)四五?年級，工會?主席孫永明?負(fù)責(zé)一二三?年級，教導(dǎo)?主任謝光林?定點(diǎn)負(fù)責(zé)六?年級。各班?子成員堅(jiān)持?蹲班蹲點(diǎn)指?導(dǎo)班級。?3、實(shí)行班?子成員包畢?業(yè)班各科教?學(xué)質(zhì)量責(zé)任?制。李立飛?校長負(fù)責(zé)語?文、思品學(xué)?科，孫永明?負(fù)責(zé)英語學(xué)?科，謝光林?負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、?科學(xué)學(xué)科。?（二）狠?抓教學(xué)常規(guī)?管理，不斷?提升課堂質(zhì)?量1、規(guī)?范常規(guī)備課?要求：常規(guī)?備課做好四?個“堅(jiān)持”?，即堅(jiān)持提?前兩天備課?（教師要堅(jiān)?持至少提前?兩天備好課?）;堅(jiān)持結(jié)?合實(shí)際備課?（教師要結(jié)?合本班實(shí)際?和教師個人?特點(diǎn)設(shè)計(jì)切?實(shí)可行，易?教易學(xué)的教?案）;堅(jiān)持?備課要素齊?全（教師備?課要素要齊?全規(guī)范，教?學(xué)內(nèi)容、目?標(biāo)、重難點(diǎn)?、過程、作?業(yè)設(shè)計(jì)、板?書設(shè)計(jì)、教?學(xué)反思等要?素要全，教?學(xué)反思一周?一次）;堅(jiān)?持作業(yè)分層?設(shè)計(jì)（教師?要合理的將?班級學(xué)生按?照本學(xué)科分?成a、b、?c三個組，?a組為優(yōu)等?生1/5左?右，b組為?中等生3/?5左右，c?組為學(xué)困生?1/5左右?，在設(shè)置和?布置作業(yè)時?候要分層設(shè)?計(jì)和布置，?切實(shí)改變作?業(yè)拖拉的現(xiàn)?象）。__?__歲以上?的教師備簡?案，其余教?師備詳案。?2、嚴(yán)把?作業(yè)的質(zhì)量?關(guān)：作業(yè)的?設(shè)計(jì)、布置?、批改，力?求做到“四?精四必”，?即“精選、?精練、精批?、精講”和?“有發(fā)必收?、有收必批?、有批必評?、有錯必糾?”。嚴(yán)格控?制作業(yè)量及?作業(yè)時間，?減輕學(xué)生過?重的課業(yè)負(fù)?擔(dān)，調(diào)動學(xué)?習(xí)積極性。?作業(yè)批改要?及時、認(rèn)真?、細(xì)致、規(guī)?范，不允許?錯批、漏批?、學(xué)生代批?的現(xiàn)象發(fā)生?。對學(xué)困生?的作業(yè)要盡?量做到面批?面改，及時?輔導(dǎo)，以增?強(qiáng)學(xué)習(xí)信心?，提高學(xué)習(xí)?成績。3?、堅(jiān)持教學(xué)?常規(guī)___?_月一查一?通報(bào)制度。?教學(xué)常規(guī)堅(jiān)?持普查（教?研組活動時?間完成）與?抽查（班子?成員隨機(jī)抽?查）相結(jié)合?，采用看（?看教師、學(xué)?生的書面材?料）、聽（?推門聽課）?、問（問學(xué)?生對老師的?意見，家長?對老師的意?見）等多種?檢查方式，?對教師的教?學(xué)常規(guī)工作?進(jìn)行檢查，?并將檢查的?情況及時通?報(bào)和與教師?交流。4?、堅(jiān)持分管?領(lǐng)導(dǎo)和行政?值周領(lǐng)導(dǎo)每?日巡查制度?。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子成員要?切實(shí)做好日?常教育教學(xué)?工作巡視，?對發(fā)現(xiàn)的問?題及時整改?。（三）?加強(qiáng)畢業(yè)班?管理指導(dǎo)，?努力提高畢?業(yè)班成績?1、畢業(yè)教?師要精誠合?作，樂于奉?獻(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)?風(fēng)管理，營?造濃厚的學(xué)?習(xí)氛圍。?2、畢業(yè)班?教師堅(jiān)持集?體辦公，嚴(yán)?格考勤，提?高集體辦公?的效率。?3、堅(jiān)持開?展學(xué)月學(xué)習(xí)?診斷測試，?定期開展畢?業(yè)班學(xué)生座?談會，做好?學(xué)生思想工?作。4、?堅(jiān)持每月一?次畢業(yè)班教?師研討會，?每期組織開?展一次家長?會。（四?）抓好班級?常規(guī)管理，?促進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展1?、定時舉辦?班主任、班?干部培訓(xùn)，?規(guī)范班會課?，抓好每月?一次的主題?教育班會，?樹立良好的?班風(fēng)，形成?良好的學(xué)風(fēng)?，使班級健?康有序的持?續(xù)發(fā)展，?2、抓學(xué)生?綜合素質(zhì)評?價。學(xué)生綜?合素質(zhì)的評?價要嚴(yán)格按?照《金壁小?學(xué)學(xué)生綜合?素質(zhì)評價實(shí)?施方案》操?作，注重資?料收集，多?方評價，求?得實(shí)效。?3、全面關(guān)?注“留守兒?童”，建立?健全留守兒?童的管理培?養(yǎng)機(jī)制，健?全家校聯(lián)系?機(jī)制，加強(qiáng)?家校聯(lián)系，?特別是做好?學(xué)困生的轉(zhuǎn)?化工作，贏?得家庭與社?會的滿意與?支持。（?五）重視常?規(guī)校本教研?，提高教研?的實(shí)效性。?1、實(shí)行?單雙周研修?活動。單周?周二下午為?數(shù)學(xué)教師集?中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?培訓(xùn)，語文?教師業(yè)務(wù)自?學(xué);雙周周?四下午為語?文教師集中?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培?訓(xùn)時間，數(shù)?學(xué)老師業(yè)務(wù)?自學(xué)。每月?舉行一次其?它學(xué)科的教?學(xué)研討活動?。對教師參?加業(yè)務(wù)活動?時的到會情?況和參與情?況嚴(yán)格進(jìn)行?量化考核。?2、堅(jiān)持?抓實(shí)校本培?訓(xùn)。一是堅(jiān)?持活動定主?題，定主講?;二是堅(jiān)持?教研活動形?式多樣化（?采用理論學(xué)?習(xí)、座談交?流、網(wǎng)絡(luò)視?頻觀摩研討?、集體備課?研討、專題?輔導(dǎo)、課題?活動、校本?研究等形式?開展有針對?性和實(shí)效性?的教研活動?）;三是堅(jiān)?持每次活動?寫反思、心?得一篇。?3、搞好“?賽課推優(yōu)”?活動。堅(jiān)持?開展好一年?一度的“賽?課推優(yōu)”，?人人上示范?課及研究課?。堅(jiān)持活動?有計(jì)劃、有?實(shí)施、有檢?查、有考核?、有效果、?有總結(jié)。提?倡教師相互?聽、評課，?從而提高課?堂教學(xué)水平?。4、解?剖薄弱年級?學(xué)科。對薄?弱的學(xué)科或?年級，學(xué)校?沒學(xué)期要召?開專門的研?討會，成立?專門的幫扶?小組，對其?進(jìn)行跟蹤，?深入班級課?堂，深入學(xué)?生，及時發(fā)?現(xiàn)問題，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找?準(zhǔn)措施，促?使學(xué)校質(zhì)量?均衡發(fā)展。?5、積極?開展課題研?究。做好閱?讀教學(xué)的結(jié)?題工作，積?極探索新的?課題，并認(rèn)?真開展課題?的研究，在?研究的過程?中不斷完善?和促進(jìn)自己?的教學(xué)。?6、加強(qiáng)業(yè)?務(wù)和課改理?念的學(xué)習(xí)。?每學(xué)期每位?教師至少要?讀一本有關(guān)?教育教學(xué)的?好書，完成?一篇高質(zhì)量?的教育教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)論文、?教學(xué)案例或?教育敘事（?或心得體會?），一篇優(yōu)?質(zhì)課教案，?外出培訓(xùn)教?師必須回校?上好匯報(bào)課?、上交匯報(bào)?材料一份。?教師間應(yīng)相?互學(xué)習(xí)，加?強(qiáng)教師之間?的“同伴互?助”活動，?促進(jìn)共同提?高7、抓?好教師繼續(xù)?教育。加強(qiáng)?教師培訓(xùn)，?按時按質(zhì)完?成繼續(xù)教育?工作;鼓勵?和督促教師?參加學(xué)歷提?高培訓(xùn)和繼?續(xù)教育三等?級職業(yè)技能?培訓(xùn)。（?六）定期開?展教育教學(xué)?主題活動，?促進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展1?、響應(yīng)“陽?光體育運(yùn)動?”號召，上?好體育課，?組織開展好?早操、課間?操和眼保健?操活動，完?成每天__?__小時的?鍛煉時間，?不斷提高學(xué)?生的身體素?質(zhì)。2、?堅(jiān)持組織好?一年一次的?體育運(yùn)動會?，做好國家?學(xué)生體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)的測?試和上報(bào)工?作。3、?定期開展各?類主題藝術(shù)?教育活動，?提供學(xué)生展?示的空間，?不斷促進(jìn)學(xué)?生的豐富的?課余文化生?活，在活動?中提升學(xué)生?綜合素質(zhì)，?不斷促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)展?。4、完?善學(xué)校書法?特色創(chuàng)建活?動。（七?）規(guī)范教學(xué)?資料檔案，?做好學(xué)籍管?理工作1?、注重平時?教學(xué)教研過?程資料的收?集和整理，?健全各類教?學(xué)教研資料?檔案。2?、加強(qiáng)學(xué)籍?管理工作，?規(guī)范學(xué)籍常?規(guī)檔案及電?子學(xué)籍檔案?，做好控輟?保學(xué)。2?023年教?學(xué)教研工作?計(jì)劃范本（?二）一、?指導(dǎo)思想?以縣教研室?____年?工作要點(diǎn)為?綱領(lǐng)，鎮(zhèn)教?委工作安排?為出發(fā)點(diǎn)。?引領(lǐng)全校教?師以全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?、提高小學(xué)?生綜合素質(zhì)?為中心，深?化課程改革?，創(chuàng)新研究?氛圍，努力?提高課堂教?學(xué)效益，充?分發(fā)揮教師?的教育教學(xué)?研究能力，?力爭把我校?的教育教學(xué)?質(zhì)量推上一?個新臺階。?二、工作?要點(diǎn)（一?）提高教師?業(yè)務(wù)素質(zhì)，?強(qiáng)化教師隊(duì)?伍建設(shè)。?1、加強(qiáng)理?論、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，促進(jìn)教?育觀念轉(zhuǎn)變?（1）抓?好教師業(yè)務(wù)?培訓(xùn)，提高?教師整體水?平。組織教?師認(rèn)真學(xué)習(xí)?各科課程標(biāo)?準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教?育期刊、書?報(bào)，學(xué)習(xí)先?進(jìn)的教學(xué)思?想，提高教?師的執(zhí)教水?平。轉(zhuǎn)變教?學(xué)觀念，加?強(qiáng)師德學(xué)習(xí)?，建立新的?師生關(guān)系。?要堅(jiān)持從教?師的不同需?求出發(fā)，認(rèn)?真選擇學(xué)習(xí)?內(nèi)容，提高?理論學(xué)習(xí)的?針對性，學(xué)?習(xí)內(nèi)容突出?重點(diǎn)。要求?：1.教?師要認(rèn)真、?主動學(xué)習(xí)教?育教學(xué)理論?，不斷提高?自己的業(yè)務(wù)?水平。每人?每周業(yè)務(wù)筆?記不少于3?00字，書?寫必須認(rèn)真?、規(guī)范;?2.教師要?不斷總結(jié)自?己的工作經(jīng)?驗(yàn)，撰寫教?育教學(xué)論文?、案例，及?時向報(bào)刊雜?志投稿;?3.本學(xué)期?每人撰寫教?學(xué)反思或教?育敘事不少?于____?篇（包括課?堂反思和階?段性反思）?。學(xué)校要定?時和不定時?的檢查教師?的學(xué)習(xí)活動?和學(xué)習(xí)筆記?，真正把學(xué)?習(xí)落到實(shí)處?。（2）?認(rèn)真組織教?師進(jìn)行教材?培訓(xùn)，在思?變中創(chuàng)新新?課程的發(fā)展?使用內(nèi)涵。?加大對年輕?教師的幫扶?力度，實(shí)現(xiàn)?校本教研與?校本培訓(xùn)的?統(tǒng)一，為教?師創(chuàng)設(shè)合作?、交流、發(fā)?展的平臺。?要對教學(xué)中?出現(xiàn)的共性?問題在各層?面進(jìn)行分析?、研討、總?結(jié)，共同解?決教學(xué)疑難?問題，然后?進(jìn)行整合，?再把研究成?果面向全體?教師進(jìn)行推?廣。（3?）開展班主?任工作經(jīng)驗(yàn)?交流活動，?提高學(xué)校整?體管理水平?。要求各班?主任從個人?素質(zhì)、自身?能力、學(xué)生?指導(dǎo)、談話?訪問等諸多?方面入手，?充滿激情的?工作，經(jīng)常?性的記錄班?級管理中的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴，?寫出管理心?得，進(jìn)行經(jīng)?驗(yàn)交流，在?實(shí)踐中去探?索行之有效?的工作方法?，使班級管?理工作更上?新臺階。?2、繼續(xù)加?強(qiáng)骨干教師?的培養(yǎng)，優(yōu)?化教師隊(duì)伍?。對開學(xué)剛?分配的__?__名年輕?教師給重任?、壓擔(dān)子，?予以重點(diǎn)培?養(yǎng)，鼓勵他?們標(biāo)新立異?、大膽創(chuàng)新?，為他們創(chuàng)?造脫穎而出?的成長環(huán)境?。組織他們?參加教育科?研和小課題?研究，盡量?為他們提供?外出學(xué)習(xí)和?公開教學(xué)的?機(jī)會，展現(xiàn)?才華，樹立?名師形象。?在年輕教師?中開展三個?一活動，既?寫一篇學(xué)習(xí)?心得，作一?次學(xué)習(xí)匯報(bào)?，上一節(jié)匯?報(bào)課，盡快?把他們培養(yǎng)?成縣、市級?骨干教師。?3、切實(shí)?抓好教師的?遠(yuǎn)程研修工?作。做好前?期準(zhǔn)備工作?，提前了解?研修信息，?明確研究內(nèi)?容，掌握學(xué)?習(xí)環(huán)節(jié)，并?且要對接教?學(xué)課堂和校?本研修，力?爭研修結(jié)束?后教師素質(zhì)?明顯提高，?教學(xué)效益卓?見成效。?（二）嚴(yán)抓?教學(xué)常規(guī)，?提升教學(xué)質(zhì)?量1、備?課：備課要?提前一周，?精心備好每?一課，不得?出現(xiàn)無教案?進(jìn)課堂的現(xiàn)?象。教案中?要充分展示?教師如何激?發(fā)興趣，調(diào)?動學(xué)生參與?意識的。教?案教學(xué)目標(biāo)?要明確，包?括知識目標(biāo)?、能力目標(biāo)?、情感目標(biāo)?，重難點(diǎn)、?教學(xué)準(zhǔn)備、?板書設(shè)計(jì)等?要齊全。課?后要有教學(xué)?反思，反思?一定要及時?寫，字?jǐn)?shù)不?作規(guī)定，內(nèi)?容應(yīng)該是教?學(xué)過程中教?師的想法、?做法，學(xué)生?在課內(nèi)的反?應(yīng)情況及學(xué)?生作業(yè)反饋?等，要求寫?一些實(shí)在的?得與失。學(xué)?校要進(jìn)行定?期或不定期?檢查，檢查?之后資料存?入個人業(yè)務(wù)?檔案。2?、上課：課?堂教學(xué)是主?陣地，是提?高教學(xué)質(zhì)量?的關(guān)鍵，因?此要體現(xiàn)新?課程標(biāo)準(zhǔn)的?理念，認(rèn)真?處理好學(xué)、?教、練三者?的關(guān)系。要?構(gòu)建和諧的?課堂教學(xué)氛?圍，在師生?平等的基礎(chǔ)?上強(qiáng)調(diào)教學(xué)?互動，在教?學(xué)過程中要?留有足夠的?時間和空間?給學(xué)生思考?和活動;要?把培養(yǎng)學(xué)生?良好的心理?素質(zhì)和健康?的審美情趣?列入教學(xué)目?標(biāo);要充分?利用優(yōu)質(zhì)教?學(xué)資源的共?享或自制課?件來優(yōu)化教?學(xué)過程，激?發(fā)學(xué)習(xí)興趣?，讓學(xué)生體?驗(yàn)成功的喜?悅，獲得更?多的知識。?上課期間要?做到六不，?不坐著上課?、不吸煙、?不帶手機(jī)、?不拖堂、不?體罰變相體?罰學(xué)生。?3、。作業(yè)?：教師要精?心布置作業(yè)?。強(qiáng)化針對?性，體現(xiàn)靈?活性，提倡?分層布置作?業(yè)，合理的?安排補(bǔ)償性?作業(yè)，嚴(yán)格?控制學(xué)生的?課外作業(yè)量?。各年級要?扎扎實(shí)實(shí)抓?好寫字工作?，嚴(yán)格抓好?學(xué)生的寫字?質(zhì)量。要注?重學(xué)生課外?閱讀，讓學(xué)?生在讀書中?獲取知識，?學(xué)會做人，?要求學(xué)校各?班要建立圖?書角，學(xué)生?每月至少向?圖書室借一?次書，各班?都要開展共?讀同一本書?活動。4?、輔導(dǎo)：課?外輔導(dǎo)要緊?緊圍繞提優(yōu)?轉(zhuǎn)差這一總?目標(biāo)，既要?面向全體，?又要分層次?進(jìn)行個別輔?導(dǎo)，做到因?材施教，輔?導(dǎo)的計(jì)劃要?有可操作性?，輔導(dǎo)內(nèi)容?要有針對性?和實(shí)效性。?切實(shí)做好學(xué)?習(xí)困難生幫?教轉(zhuǎn)化工作?，要求任課?老師對學(xué)困?生做好面批?工作，充分?發(fā)揮學(xué)習(xí)互?助的作用，?努力依靠家?長的支持，?有耐心、有?針對性進(jìn)行?補(bǔ)差輔導(dǎo)。?5、建立?聽評課制度?：加強(qiáng)隨堂?聽課的力度?，除同年級?組教師互相?聽課外，學(xué)?校教導(dǎo)處要?實(shí)行推門聽?課制，聽課?后及時與上?課教師交流?，提出修改?意見，并檢?查備課情況?和教學(xué)反思?的撰寫情況?，促使課堂?教學(xué)質(zhì)量的?提高。教師?要認(rèn)真記好?聽課筆記，?把聽課意見?或建議寫在?聽課本上，?課后要及時?與授課老師?交換意見或?提出建議，?以便改進(jìn)教?學(xué)方法，取?長補(bǔ)短。?（三）深化?教學(xué)研究，?力爭做到以?研促教1?、開展好集?體備課活動?。學(xué)校學(xué)科?組先確定備?課內(nèi)容，備?課組成員各?自獨(dú)立備課?，再集中研?討、修改，?最后抽簽決?定上課教師?，全組教師?進(jìn)行磨課，?有必要的再?作第二次修?改與抽簽上?課活動，課?后有反饋，?做好聽課記?錄，期末每?位教師在所?有聽課中選?擇一節(jié)課寫?好一份50?0字左右的?書面評課材?料。2、?加強(qiáng)常規(guī)教?研活動的研?究。一是學(xué)?校要大力開?展以說課標(biāo)?、說教材、?畫知識結(jié)構(gòu)?圖為主體的?教學(xué)研究活?動;二是學(xué)?校要全面開?展三課活動?，即合格課?優(yōu)質(zhì)課示范?課;三是學(xué)?校要開展好?習(xí)作指導(dǎo)課?、習(xí)作講評?課的研討活?動。四是學(xué)?校每學(xué)期都?要至少開展?一次能展示?自己品牌形?象的特色專?題研究活動?;五是學(xué)校?都要大力開?展教學(xué)案例?、教育敘事?及教學(xué)論文?撰寫活動。?3、抓好?科研工作，?提升科研質(zhì)?量。要求學(xué)?校教師積極?參加課題研?究，倡導(dǎo)教?師人人申報(bào)?小課題活動?，實(shí)驗(yàn)教師?要寫好計(jì)劃?，搜集整理?資料，深化?研究，完善?報(bào)告，并做?好檔案管理?。（四）?深入實(shí)施素?質(zhì)教育，促?進(jìn)學(xué)生全面?發(fā)展1、?嚴(yán)格執(zhí)行課?程計(jì)劃。按?照規(guī)定開齊?上足并教好?各類課程，?學(xué)校堅(jiān)決做?到學(xué)生、教?師、教室、?教導(dǎo)處的課