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第5頁共5頁2023年?度護士護理?工作計劃范?本每年衛(wèi)?生院至少每?半年組織一?次全鎮(zhèn)新發(fā)?腫瘤報告的?培訓工作,?加強腫瘤報?告人員的工?作能力。認?真督導村衛(wèi)?生室及衛(wèi)生?院的報告質(zhì)?量,每半年?一次,并納?入對村衛(wèi)生?室的年度考?核。二、?基本工作及?要求1、?收集本轄區(qū)?內(nèi)腫瘤新發(fā)?確診及死亡?病例、填報?相關(guān)報告卡?。2、做?好腫瘤登記?冊的保存和?數(shù)據(jù)的備份?管理。3?、定期與公?安、計生、?民政、新農(nóng)?合等管理部?門的出生、?死亡及人口?資料核對,?發(fā)現(xiàn)漏報和?錯報及時組?織進行入戶?調(diào)查,并按?照程序進行?補報和訂正?。4、協(xié)?助疾控中心?完成腫瘤發(fā)?病漏報調(diào)查?,及時完成?腫瘤病人隨?訪工作。?填報要求:?1、在門?診、病房或?通過健康體?檢、疾病普?查等方式發(fā)?現(xiàn)的,經(jīng)臨?床CT/U?RI、B超?/彩超等檢?查確診的當?年新發(fā)病例?,均應(yīng)填寫?居民腫瘤病?例報告卡。?2、對腫?瘤復(fù)發(fā)和轉(zhuǎn)?移病例,若?原發(fā)漏報應(yīng)?予補報,并?需注明原發(fā)?部位及首次?診斷日期。?3、若同?一患者先后?出現(xiàn)兩次原?發(fā)癌,須分?別填報。?4、每個腫?瘤病例來本?單位就診時?,不論已由?外單位確診?或在診治期?間由本單位?做出確診,?均需填報。?5、報告?卡、登記冊?的填寫應(yīng)字?跡清楚、內(nèi)?容完整、信?息真實、無?缺項和漏項?。三、目?標1、對?新發(fā)腫瘤及?時報告及時?率大于__?__%,無?漏報及錯報?。2、認?真填寫腫瘤?卡片,卡片?完整率大于?____%?。202?3年度護士?護理工作計?劃范本(二?)人們都?說“三分治?療,七分護?理”,句話?雖然并不十?分準確,但?卻反映了護?理工作的重?要作用和地?位。護士對?人民的健康?做出了進取?貢獻,從而?受到了社會?的尊敬,被?譽為“白衣?天使”。_?___年這?新的一年,?我們的護理?工作也應(yīng)當?走上新的臺?階,特制訂?____年?護理工作計?劃:一、?加強護士在?職教育,提?高護理人員?的綜合素質(zhì)?(一)按?護士規(guī)范化?培訓及護士?在職繼續(xù)教?育實施方案?抓好護士的?“三基”及?專科技能訓?練與考核工?作1、重?點加強對新?入院護士、?聘用護士、?低年資護士?的考核,強?化她們的學?習意識,護?理部計劃上?半年以強化?基礎(chǔ)護理知?識為主,增?加考核次數(shù)?,直至達標?。2、加?強??萍寄?的培訓:各?科制定出周?期內(nèi)專科理?論與技能的?培訓與考核?計劃,每年?組織考試、?考核2-_?___次,?理論考試要?有試卷并由?護士長組織?進行閉卷考?試,要求講?究實效,不?流于形式,?為培養(yǎng)???護士打下扎?實的基礎(chǔ)。?3、基本?技能考核:?屬于規(guī)范化?培訓對象的?護士,在年?內(nèi)____?項基本技能?必須全部達?標,考核要?求在實際工?作中抽考。?其他層次的?護士計劃安?排操作考試?一次,理論?考試二次。?4、強化?相關(guān)知識的?學習掌握,?組織進行一?次規(guī)章制度?的實際考核?,理論考試?與臨床應(yīng)用?相結(jié)合,檢?查遵章守規(guī)?的執(zhí)行情景?。(二)?加強人文知?識的學習,?提高護士的?整體素養(yǎng)?1、組織學?習醫(yī)院服務(wù)?禮儀文化,?強化護士的?現(xiàn)代護理文?化意識,先?在護士長層?次內(nèi)進行討?論,達成共?識后在全院?范圍內(nèi)開展?提升素養(yǎng)活?動,制定訓?練方案及具?體的實施計?劃。安排?全院性的講?座和爭取派?出去、請進?來的方式學?習護士社交?禮儀及職業(yè)?服務(wù)禮儀。?開展護士禮?儀競賽活動?,利用“5?·12”護?士節(jié)期間掀?起學禮儀、?講素養(yǎng)的活?動月,組織?寓教寓樂的?節(jié)日晚會。?(三)更?新專業(yè)理論?知識,提高???谱o理技?術(shù)水平。隨?著護理水平?與醫(yī)療技術(shù)?發(fā)展不平衡?的現(xiàn)狀,各?科室護士長?組織學習專?科知識,如?遇開展新技?術(shù)項目及特?殊疑難病種?,可經(jīng)過請?醫(yī)生授課、?檢索文獻資?料、護理部?組織護理查?房及護理會?診討論等形?式更新知識?和技能。同?時,有計劃?的選送部分?護士外出進?修、學習,?提高學術(shù)水?平。二、?加強護理管?理,提高護?士長管理水?平(一)?年初舉辦一?期院內(nèi)護士?長管理學習?班,主要是?更新管理理?念、管理技?巧及護理服?務(wù)中人文精?神的培養(yǎng),?當今社會人?群對護理的?服務(wù)需求,?新的一年護?理工作展望?以及護士長?感情溝通交?流等。(?二)加強護?士長目標管?理考核,月?考評與年終?考評相結(jié)合?,科室護理?質(zhì)量與護士?長考評掛鉤?等管理指標?。(三)?促進護士長?間及科室間?的學習交流?,每季組織?護理質(zhì)量交?叉大檢查,?并召開護士?長工作經(jīng)驗?交流會,借?鑒提高護理?管理水平。?三、加強?護理質(zhì)量過?程控制,確?保護理工作?安全、有效?(一)繼?續(xù)實行護理?質(zhì)量二級管?理體系,尤?其是需開發(fā)?提高護士長?發(fā)現(xiàn)問題,?解決問題的?本事,同時?又要發(fā)揮科?室質(zhì)控小組?的質(zhì)管作用?,明確各自?的質(zhì)控點,?增強全員參?與質(zhì)量管理?的意識,提?高護理質(zhì)量?。(二)?建立檢查、?考評、反饋?制度,設(shè)立?可追溯機制?,護理部人?員經(jīng)常深入?各科室檢查?、督促、考?評??荚u方?式以現(xiàn)場考?評護士及查?看病人、查?看記錄、聽?取醫(yī)生意見?,發(fā)現(xiàn)護理?工作中的問?題,提出整?改措施。?(三)進一?步規(guī)范護理?文書書寫,?從細節(jié)上抓?起,加強對?每份護理文?書采取質(zhì)控?員-護士長?-護理部的?三級考評制?度,定期進?行護理記錄?缺陷分析與?改善,增加?出院病歷的?缺陷扣分權(quán)?重,強調(diào)不?合格的護理?文書不歸檔?。年終護理?文書評比評?出團體第一?、二、三名?。(四)?加強護理過?程中的安全?管理:1?、繼續(xù)加強?護理安全三?級監(jiān)控管理?,科室和護?理部每月進?行護理安全?隱患查擺及?做好護理差?錯缺陷、護?理投訴的歸?因分析,多?從自身及科?室的角度進?行分析,分?析發(fā)生的原?因,應(yīng)吸取?的教訓,提?出防范與改?善措施。對?同樣問題反?復(fù)出現(xiàn)的科?室及個人,?追究護士長?管理及個人?的有關(guān)職責?。2、嚴?格執(zhí)行查對?制度,強調(diào)?二次核對的?執(zhí)行到位,?加強對護生?的管理,明?確帶教教師?的安全管理?職責,杜絕?嚴重差錯及?事故的發(fā)生?。3、強?化護士長對?科室硬件?設(shè)施的常規(guī)?檢查意識,?平時加強對?性能及安全?性的檢查,?及時發(fā)現(xiàn)問?題及時維修?,堅持設(shè)備?的完好。?四、深化親?情服務(wù),提?高服務(wù)質(zhì)量?(一)在?培養(yǎng)護士日?常禮儀的基?礎(chǔ)上,進一?步規(guī)范護理?操作用語,?護患溝通技?能。培養(yǎng)護?士樹立良好?的職業(yè)形象?。(二)?注重收集護?理服務(wù)需求?信息,護理?部經(jīng)過了解?回訪卡意見?、與門診和?住院病人的?交談,發(fā)放?滿意度調(diào)查?表等,獲取?病人的需求?及反饋信息?,及時的提?出改善措施?,同時對護?士工作給予?激勵,調(diào)動?她們的工作?進取性。?五、做好教?學、科研工?作(一
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