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第“奔跑的青春”特別節(jié)目觀后感感受(11篇)“奔跑的青春”特別節(jié)目觀后感感受(11篇)
青春是什么顏色的呢?青春是五彩的!“奔跑的青春”特別節(jié)目觀后感感受怎么寫?下面是小編為大家整理的“奔跑的青春”特別節(jié)目觀后感感受,如果喜歡請(qǐng)收藏分享!
“奔跑的青春”特別節(jié)目觀后感感受【篇1】
青春是人一生中最富有朝氣、最美好、最真實(shí)、最充滿夢(mèng)幻的時(shí)期。青春是一種宣言,它昭示著自古英雄出少年的激情;青春也是一種姿態(tài),心有猛虎,細(xì)嗅薔薇;青春更是一種勇氣,帶著加速度奔跑,渴望尋找未來的答案。
每個(gè)人都有屬于自己的青春。老狼的青春充滿戀愛的溫暖色彩,幾次分別與和好仿佛只是青春對(duì)他的考驗(yàn),留下無數(shù)珍貴的記憶;余秀華的青春充滿對(duì)別人目光的畏懼、躲避,充滿了對(duì)自身疾病的自卑,好在她的才華給予了她心靈的慰藉,支持她奮斗至今;馮小剛的青春充滿軍旅色彩,對(duì)部隊(duì)的留戀、熱愛的情感延續(xù)至今;郎平的青春充滿了奮斗的汗水,女排的精神令人敬佩,她的事跡為幾代中國人所自豪……
曾經(jīng)有一位偶像,她在回憶青春時(shí),滿臉笑容。她在青春時(shí)曾一味地認(rèn)為自己奮斗的時(shí)間還多,并不急,所以在別人為當(dāng)頂級(jí)偶像而奮斗時(shí),她只是在旁邊帶著眼鏡,喝著冷飲,躺在椅子上曬太陽。然而在一次失敗的演出后,她意識(shí)到了自己青春的有限,意識(shí)到了青春需要奮斗。后來她竭盡全力奮斗,當(dāng)上了首席偶像。在最后女王杯參賽前夕,她的后輩因大賽而憂心忡忡,她在了解情況后,對(duì)這位后輩說:其實(shí)最重要的不是能否取得女王之位,也不是能否發(fā)揮出最好水平,因?yàn)檫@終究還不是青春的終點(diǎn),還有時(shí)間奮斗。后來,她的后輩因這一句話奪得冠軍,成為新一任女王,在接受采訪時(shí)這位后輩說自己的成就是因?yàn)樗棺约赫J(rèn)識(shí)到青春的意義……
正處于青春年少的我們做不到自己能力范圍以外的事情,我們所能做的就是盡力拼搏,不給未來的自己留下遺憾,奮斗的青春是最美麗的!
“奔跑的青春”特別節(jié)目觀后感感受【篇2】
回憶從前的小學(xué)校園生活,一幕幕場(chǎng)景閃現(xiàn)在我的眼前,如曇花一現(xiàn)……令我記憶深刻的它,將會(huì)成為我最美好的回憶吧?將會(huì)是我想念的地方吧?
學(xué)校有兩顆參天大樹,遮天蔽日。這是我最值得懷念的地方。即將要離開小學(xué)了,但我不會(huì)忘記學(xué)校,忘記那兩棵大樹,學(xué)校就像我的媽媽呵護(hù)著我,那兩棵大樹就像我的摯友陪伴我成長。記得從前每天吃完飯后總會(huì)和好朋友手牽手,并肩坐在郁郁蔥蔥的大樹下,陽光照射下的大樹透過層層疊疊的樹葉映出斑斑駁駁的樹影,便喜歡伸出手將樹影映在自己手上,想一把抓?。挥浀脧那拔遗c同學(xué)一齊坐在樹下爭吵打鬧,圍繞著粗壯的樹干,不停狂奔;記得昨日坐在樹下,抬眼望向陪伴我六年多的蒼翠大樹,腦海中閃過從前的歡樂日子,無憂無慮毫無顧忌地嬉戲打鬧。還未離開它,便開始緬懷,若是一天離開了它該如何是好?不舍、留念、傷感……復(fù)雜的情感一下子全部涌上心頭,心角在隱隱作痛。
一年四季,大樹永在。盎然春日,看到它萌生出了嫩綠的樹芽,心中無限欣喜;炎炎夏日,茂盛的它,張開了雙臂,盡情釋放它的綠,無疑每天坐在樹下,哼著歌;秋日來臨,它漸漸脫下綠的發(fā)油的衣服,樹葉一片片的飄落,感到無限傷感,覺得自己無法像龔自珍那般釋懷,無法真正感到“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”;嚴(yán)寒冬日,它則褪下了樹葉,任白雪皚皚,披蓋在它的身上,曾多次想過它會(huì)會(huì)冷嗎?
在轉(zhuǎn)瞬即逝的青春歲月里,那個(gè)地方,那些人,還有那棵樹。都是那么的難忘,以后翻起微微泛黃的照片會(huì)不會(huì)潸然淚下,有一種想回到這里看看的沖動(dòng),看看那個(gè)學(xué)校還安好,那棵樹還安好。
“奔跑的青春”特別節(jié)目觀后感感受【篇3】
歲月沉重的步伐烙下的印,也愈來愈深。一株株青苔連成一層又一層孬r似墨綠色叢林,覆蓋了教學(xué)樓的下巴↓謫′沒了大地的懷抱。
每日清晨,我們相約來到缸識(shí)殿堂摹綠色叢林成了我們汲取匆識(shí)的見證。我和你手牽手共筑希望,一齊跳躍坎坷。從此,墨綠色的叢林承載著我們?yōu)榧橙 浼?xì)識(shí)的回憶。記憶中模糊的樣子,在追憶的淚珠I中來回滾動(dòng)。時(shí)光流逝,匆匆那年的歲月勾走了它最初的模樣,留下足跡,留給回I憶。卻又給予了它嶄新的美貌。你看見了嗎那顯露著青春氣息的,草青色田野。
我看見了,因?yàn)槟莾航y(tǒng)領(lǐng)了校園的風(fēng)景線。歲月,為教學(xué)樓和大地?fù)Q上了新裝。那破裂的墻衣被卸下。教學(xué)樓臉頰上被無情歲月劃傷的傷疤,歲月沉重的步伐烙下的印記,歲月又為它們披上了一件青色紗衣。濃厚的青春氣息散漫整棟教學(xué)樓,為校園增添了些許清新。我們?cè)诩?xì)識(shí)港灣的庇護(hù)下,伴著木棉花香,盡情汲取掃識(shí)。我們?cè)诓紳M青磚的扭識(shí)殿堂前,伴著木棉花開,盡情嬉鬧。墨綠色的叢林,是青苔。
它承受著我們的回憶,是不朽的神話。草青色的田野,是青磚。:它們統(tǒng)領(lǐng)了校園的風(fēng)景線是背春的象征。你們,墨綠色的叢林,草青色的田野,充滿著青春的活力。
“奔跑的青春”特別節(jié)目觀后感感受【篇4】
一粒沙中可以看世界,一滴水中可以看大海,藍(lán)天白云,江河湖海,世界之大,廣袤無比,讓我們乘上青春的快車,遨游太空,暢想青春的世界。
青春無限,魅力無極,五彩的青春如花似火,燦爛熱烈,為了讓青春之花開放得更燦爛,青春之火燃燒得更熱烈,盡顯青春的豪邁奔放,展現(xiàn)一個(gè)朝氣蓬勃的花季,將我們?nèi)松男蚯?,演奏得美妙精彩,我們還等什么,趕快挽起袖子,鼓足勇氣,大步向前。
踏進(jìn)青春這片圣潔天地,我們就得去品嘗那有酸有甜有苦有辣也有咸的五味果,品嘗青春,品嘗人生的精彩與輝煌。
青春是一盞茶,需要品,只有品才能覺出其中甘甜與苦澀的滋味,而不是行腳人途中的一囊水,只能單純解解渴而已,那是需要我們自己先把它調(diào)制得有滋有味,香甜可口,香氣四溢,才會(huì)覺得青春的美麗與魅力所在。
把一盞清茶,輕扇郁悶,擬古人,讓縷縷清香盈滿雙袖,用知識(shí)的蓋尖輕輕撥開漂在水上的茶葉,深嗅青春的清新淡雅,讓這水浸透你的心脾,讓這香久久縈繞在你的周圍,直至完美無瑕。
青春如歌,有時(shí)是一首慷慨激昂的歌,有時(shí)是一曲清幽恬靜的小夜曲,讓你時(shí)刻都在一種或悲或喜的情緒中徘徊,忘卻了自己的存在,隨生活的樂章忽起忽落。
譜寫青春的歌詞,唱響青春的旋律,讓知識(shí)來伴奏,讓困惑來奏樂,讓自信來指揮,讓未來做觀眾,把我們?nèi)松倪@臺(tái)大戲演得精彩紛呈吧!
“奔跑的青春”特別節(jié)目觀后感感受【篇5】
青春是個(gè)多么璀璨的時(shí)期??!可以讓你歡度一段活潑、開朗的時(shí)期。
而我的青春充滿了憂愁和煩惱。大概是小學(xué)2年級(jí)起,那時(shí)一步步走向煩惱,那時(shí)家境不是很好。夏天每晚在路燈下面工作到9點(diǎn)多,當(dāng)時(shí)蚊子很多,咬的渾身是泡。沒辦法忍著,忍過這個(gè)時(shí)間就可以休息了。每天晚上我學(xué)習(xí)的時(shí)候時(shí)間是多么的漫長,有時(shí)耳邊時(shí)不時(shí)有嘮叨的聲音,只要在學(xué)習(xí)上錯(cuò)一個(gè)爸爸就教訓(xùn)我,有時(shí)體罰我學(xué)習(xí)到10點(diǎn)。幼時(shí)爸爸常對(duì)我提起他小時(shí)候是怎樣學(xué)習(xí)的。
他說:小時(shí)候早上上學(xué)先去撿牛糞,然后割幾筐草給牛吃。早上自己還要煮粥給祖父、祖母吃了才上學(xué),下午回家,先放牛吃草,再割幾筐草,有時(shí)沒煤油了要到另一個(gè)村子去買,走路要兩個(gè)小時(shí)。經(jīng)過爸爸講他學(xué)習(xí)的情況,總算有了點(diǎn)體會(huì)了,可是現(xiàn)在科技比以前發(fā)達(dá)了,為什么要這樣,我也了解學(xué)習(xí)要勤??墒歉彝g的人晚上到河邊乘涼吃雪糕和玩游戲。而我獨(dú)自一人在路燈下寫作業(yè),哎,平常挺羨慕他們的,白天在學(xué)校還有零花錢買東西吃,而我卻沒有,跟我關(guān)系比較好的就給我吃點(diǎn)關(guān)系不好的理也不理我。這只是開頭離結(jié)束還早呢,我的青春都是活在煩惱的世界里。
童年我喜歡玩紙牌連贏我朋友幾副紙牌,一副新的5毛錢,后來一直玩贏了很多很多。直到有一次我藏到房東的柜子里那是不放任何東西的,有一次爸爸看見了就賣了,共三斤賣了3.7元錢,后來覺得很冒火。開始玩彈珠,贏了的賣給朋友再贏回來,只要我玩一次我爸就扔一次。他就是不喜歡我玩這些,而我也慢慢變得放松自己,而不再是以前的那樣嚴(yán)厲自己了。
“奔跑的青春”特別節(jié)目觀后感感受【篇6】
青春的我們,跌跌撞撞,行走在成長的路上。
那是個(gè)陽光明媚的下午,陽光直射在每個(gè)人的心間,讓人感到溫暖與靜謐,忽然,一聲“咻”的口哨聲打破了這安靜的氛圍,我立馬從地上站了起來,我知道,我不想面對(duì)的事情,終于還是要來了,那就是———高空斷橋。
在剛開始時(shí),我聽到這個(gè)消息其實(shí)是錯(cuò)愕的,我頓時(shí)愣在了那里,站在那里一動(dòng)也不動(dòng),不知該作何反應(yīng),那可是高空斷橋呀,橋距地有五、六米高,就算是看著,也讓人感到心驚膽戰(zhàn),更別說是讓我去嘗試了。
雖然盡管我百般不愿,但是在周圍人眼神的威逼下,我還是硬著頭皮的向那里走了過去,終于,我挨到了我將要上去的地方,那一瞬間,我思緒萬千,可是,當(dāng)聽到那預(yù)示開始的口哨聲時(shí),我的腦子瞬間一片空白,甚至于都忘了怎么爬梯子上去,在迷迷糊糊之中,我爬上了梯子,我的心在砰砰地跳著,好像下一秒就能蹦出來似的。一步,兩步,三步,我離橋越來越近,而我也越來越近距離的感受到了什么是真正的高度,終于,我決定放手一搏,我趁我自己當(dāng)時(shí)還沒反悔前,飛快的走上了高空斷橋。
在走上去的那一刻,我害怕極了,緊張的閉上了雙眼。忽然,一陣清風(fēng)徐徐吹來,吹過了我的發(fā)梢,輕輕地?fù)崦业哪橆a,突然之間,好像我周圍的一切都不存在了,只剩下了我自己,而周圍一切的雜念也都被摒棄了。漸漸地,我放松了下來,睜開了雙眼,這一刻,我感到一切都觸手可及,湛藍(lán)的天空好像輕易就能摸到,遠(yuǎn)處是茂密的樹林和自由飛翔的鳥兒,剎那間,我的心境好像上升到另外一個(gè)高度,我變得不那么害怕,開始向前前進(jìn)著,挑戰(zhàn)自己的極限。終于,我克服了自己的恐懼,走到了最后一步,走完了高空斷橋。
在完成高空斷橋的那一刻,我好像突然明白了什么,其實(shí),有時(shí)候,我們害怕的并不是其他的什么,而是因?yàn)槲覀儧]有嘗試過,我們不敢,但也許有時(shí),克服困難后我們會(huì)看到更美的風(fēng)景,而我們的青春,也正如這樣,只有在困難時(shí),勇敢的面對(duì)他并戰(zhàn)勝它,才能算真正的長大,而在青春的路上,我們也唯有這樣,才能真正的成長。
其實(shí),青春就是這樣,我們所經(jīng)歷的每件事都有自己的意義,而在這每件事中,我們也終將成長。
“奔跑的青春”特別節(jié)目觀后感感受【篇7】
我們擁有青春,就如朝陽永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……
——題記
我們正處于如花似火、朝氣蓬勃的青春年華之中。我們擁抱著青春的美好,擁抱著陽光的和煦,擁抱著天空的蔚藍(lán)。在我們這個(gè)年紀(jì),一切都是美好的,都是幸福的。
我們褪去了兒時(shí)的幼稚,學(xué)會(huì)了如何拿起勇氣去面對(duì)接踵而來的困難。展望青春,我們會(huì)滿懷理想,渴望實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。青春是最美好的金色年華。每個(gè)人都渴望青春,憧憬自己的未來。
“青春須早為,豈能長少年?!蔽覀儸F(xiàn)在日夜拼搏、努力學(xué)習(xí),不就是為了能有一個(gè)好未來,能為國家做貢獻(xiàn)嗎?哪怕偶爾帶有失敗的失落,摻雜成功的喜悅,它總是我們青春拼搏留下的印記。
青春讓我們充滿熱情,充滿朝氣,充滿希望。大家一起協(xié)作,一起成長。彼此間早已有了深厚的感情。然而在短暫的二百多天后,我們就要各奔東西了。有一個(gè)學(xué)校,有一個(gè)班級(jí),有一群朋友,因?yàn)橐粓?chǎng)考試,就散了。我們?cè)谝黄鹌床冗^的青春美好時(shí)光的記憶,會(huì)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝也被磨滅掉了呢?那些青春會(huì)離我們遠(yuǎn)去,而我們終究也會(huì)遠(yuǎn)離變成回憶。
只愿我們能珍惜珍惜為數(shù)不多的青春青春代表著活力,青春代表著美好,青春的我們應(yīng)該好好珍惜生命中的每一份每一秒,讓我們青春無悔。
“奔跑的青春”特別節(jié)目觀后感感受【篇8】
青春,這個(gè)字眼,仿佛永遠(yuǎn)象征著朝氣蓬勃,精神煥發(fā)的年青人,對(duì)于他們而言,青春也意味著美好而豐富的每一天。
跟大多數(shù)人一樣,我也擁有充滿求知和信心的每一天,我知道這是青春,我充滿期待和力量。我們的青春五彩斑斕,似乎這就是青春的樣子。我們對(duì)明天抱著憧憬,卻忘記了在許多地方,有的人的青春并不那樣美好。
三毛的青春就是籠罩在一片黑暗之下,不愿意循規(guī)蹈矩的她對(duì)于學(xué)校是充滿恐懼的。當(dāng)時(shí)的她,已經(jīng)被沉重的學(xué)習(xí)壓力、沒有空隙的時(shí)間安排和總是體罰的老師壓的喘不過氣了。從她的文字中,能體會(huì)出小小的她心中的絕望。在上初二的時(shí)候,三毛意識(shí)到自己應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)了,便下了一番苦工,努力鉆研數(shù)學(xué),不會(huì)的題目死記硬背都要記下來。就這樣,她奇跡般的從一個(gè)“差生”變成考了滿分的“優(yōu)等生”。老師自然是不信的,用墨汁往她的臉上涂鴉,讓她展示給大家看。這件事成為了壓倒駱駝的最后一根稻草,三毛不肯再去上學(xué),在家自學(xué),患上了心理疾病,不再愿意見其他人,每天都活在自己的世界里,逃避一切外界的事物。
當(dāng)三毛還是二毛的時(shí)候,她固然有過灰暗的時(shí)期。雖然她也逃避過,所幸的是,她還是走過這段不明朗的青春期。時(shí)間將一個(gè)迷惘而傷感的二毛改造成健康進(jìn)取的三毛,也因?yàn)榍啻簳r(shí)期的經(jīng)歷,使三毛在成熟女性的路上走的更開闊。在常人眼中或許無望的青春,卻使她蛻變成明艷的蝶。
即使過去的日子灰暗,也請(qǐng)享受它。因?yàn)檫@也是青春,因?yàn)榍啻?,總有一日是要自然的消失過去,那何不享受生命的喜悅,享受青春?
“奔跑的青春”特別節(jié)目觀后感感受【篇9】
白云悠悠的飄的日子,天空變藍(lán)了,大地異常的空寂。疾風(fēng)過處,綠草上躍動(dòng)著一顆年輕的心,偶有年輕的身影定格在這遙遠(yuǎn)的地平線上,眼里陽光淡,是一片溫和的氛圍。
一顆心,配著一雙腳,在勾勒著去遠(yuǎn)方放牧青春的風(fēng)景線,一個(gè)年輕的欲念要離開充當(dāng)感情的銀行得暖烘烘的家,去尋找成熟,去勾勒藍(lán)圖。
真的好想,好想徒步浩渺的大漠,到撒哈拉看大漠的星空,去金字塔前作外星人的冥想,踏著無垠的蒼茫,復(fù)習(xí)三毛的吟唱,讓駝鈴在空曠中奏響,和著風(fēng)沙飛揚(yáng),飛揚(yáng)。圓月下,我們圍著紅紅的篝火翩翩起舞,品味那柔情似水的眸光在圣地的發(fā)光。
好想,好想劃著竹筏,迂回于綺麗的風(fēng)光中,穿梭于美麗而驚險(xiǎn)的畫廊??傁?,攀登峻嶺危峰,俯瞰群巒靜若處子,起伏如駭浪;飽覽水鄉(xiāng)的舟楫?dāng)[渡、翠竹垂江;總想,攀冰封,菜雪蓮,到天池悵然激蕩,再躺在紅葉鋪落的小坡上,彈一曲一顆年輕的心中無盡的憧憬于暢想。
黃昏時(shí)分,西方的蒼穹,太陽正拿著一條紅霞作的紗巾遮住臉龐,隱藏在大山后面……風(fēng)把云吹散了些,飄浮的云變得暗黃,像仙女,裙帶飛揚(yáng),玉帶飄舞,遨游在紫藍(lán)的蒼穹……云散了,仙女隨風(fēng)而去,天空只留下微微的紅暈。
不知不覺,東邊已升起一輪明月,此刻,暗香浮動(dòng),在綠葉中閃,瓊樓玉宇,樹梢在月光中私語,就讓這脈脈的月色把我溶化,變成這清涼的流霜中一粒若有若無的纖塵,隨著風(fēng)的舞蹈,飛向天空,尋找被清輝浸的一碧萬里的夜空,作夜F中的天使……
“奔跑的青春”特別節(jié)目觀后感感受【篇10】
個(gè)充滿未知數(shù)的年紀(jì),雖然對(duì)未來有無限的美好憧憬,但眼前的事實(shí)總毫不留情地把我們拉回現(xiàn)實(shí)的處境。
應(yīng)該是一個(gè)活力充沛的年紀(jì),但往往被厚重的書本壓得喘不過氣。應(yīng)該是盡情揮灑青春的年紀(jì),但往往被無數(shù)的考試“烤”得筋疲力竭。在各種壓力下,在這樣的年紀(jì),有時(shí)難免會(huì)迷失自己,對(duì)未來感到茫然,忘了最初的理想。如果沒有適當(dāng)?shù)氖惆l(fā),可能因此一蹶不振,加上生活中的各種誘惑,一不小心染上煙癮或毒癮,又或者從此沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中。每當(dāng)看到新聞報(bào)導(dǎo)一些青少年因?yàn)槿旧狭诉@些不良嗜好,而觸犯法律,不免為他們嘆息,感嘆為何白白浪費(fèi)了美好的年少時(shí)光
青春是閃亮的歲月,對(duì)所有的事物充滿好奇,對(duì)未來充滿抱負(fù),如泉涌般的求知欲,支持著我們不斷的吸收各種知識(shí)。過程中,有成功的欣喜,也有失敗時(shí)的彷徨與無助,但同儕間相互的砥礪,師長的鼓勵(lì)是在失敗的晦暗陰影中的一絲光明,帶我們迎向美好的未來。雖然有時(shí)難免為沉重的課業(yè)壓力感到無奈,可是別忘了,在我們這個(gè)年紀(jì)還有朋友間真誠無私的友誼,家人、老師的無盡關(guān)懷,這些或許在以后出了社會(huì)就不再擁有。
人們總說:“青春無價(jià)。”所以絕不要讓我們的青春留白,讓我們一起
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