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?尊嚴(yán)?考點(diǎn)練兵閱讀篇〔二〕閱讀篇轉(zhuǎn)彎處的回頭一天,弟弟郊游時(shí)腳尖被尖利的石頭割破,到醫(yī)院包扎后,幾個(gè)同學(xué)送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉訴苦,滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情和憐愛。不料爸爸并沒有撫慰他,只是簡單交代他幾句,便自己走了。弟弟很傷心,很委屈,也很生氣。他覺得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心〃他。在他大發(fā)牢騷時(shí),有個(gè)同學(xué)笑著勸告道:“別生氣,大局部爸爸都這樣。其實(shí)他很愛你,只是不善于表達(dá)罷了。不信你看,等你爸爸走到前面拐彎的地方,他一定會(huì)回頭看你?!ǖ艿馨胄虐胍?,其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步,站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的身影。爸爸依然篤定地一步一步向前走去,好似沒有什么東西讓他回頭可當(dāng)他走到拐彎處,就在側(cè)身左拐的剎那,好似不經(jīng)意似的悄悄回過頭來,很快就瞟了弟弟他們一眼,然后才消失在拐彎后面。雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間,但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場的所有人,弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí),我也有了一種想流淚的感覺。很久以前,我都在尋找一個(gè)代表父愛的動(dòng)作,現(xiàn)在終于找到了,那就是一拐彎處的回頭。1、本文記敘的主人公應(yīng)該是〔)。A、弟弟B、同學(xué)C、爸爸D、“我〃2、找出能夠表現(xiàn)弟弟心情變化的語句填在以下橫線上。①弟弟受傷后碰到爸爸時(shí):②爸爸自己走了以后: ③同學(xué)對(duì)他說完話以后:④爸爸在拐彎處回頭時(shí):3、第四自然段中“……好似不經(jīng)意的回過頭來,很快就瞟了弟弟他們一眼……〃這只是極微小的動(dòng)作,為什么“那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場的所有人〃?4、爸爸的愛和其他人的愛有何不同?請(qǐng)從文中找出一句話來說明。5、文中最后一句話中的破折號(hào)起的作用。6、聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀阕x完這篇短文的感想?!緟⒖即鸢浮縧oC2O①一邊哭,一邊喪著臉訴苦②弟弟很委屈,也很生氣③弟弟半心半疑④弟弟的眼睛閃著淚光3O因?yàn)檎f明爸爸很愛他,雖然不善于表達(dá)4O可當(dāng)他走到拐彎處,就在側(cè)身左拐的剎那,好似不經(jīng)意似的悄悄回過頭來,很快就瞟了弟弟他們一眼,然后才消失在拐彎后面。5O解釋說明6。其實(shí)在我小的時(shí)候,我也總以為爸爸偏心,只鐘愛于弟弟,我不愛我,漸漸的我長大了,我開始明白了爸爸并不是不愛我,不是不關(guān)心我,而是他不善于表達(dá),每晚我入睡時(shí),朦朦朧朧中,總感覺有人在幫我掖被子,然后親一親我的臉頰。后來我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)人一就是我的爸爸。所以說我們不要以為父母不愛我們,天下的父母沒有
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