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文檔簡介

二年級上美術教案-花花衣-人教新課標教學目標了解花花衣是什么，有何特點，能夠通過感性認知來表達花花衣的美麗和魅力；學生能夠在非常規(guī)材料上運用形態(tài)語言以及色彩語言，表現花花衣；鍛煉學生手腦耐心協調能力，培養(yǎng)繪畫的藝術修養(yǎng)。教學重點理解花花衣的特征，并將其通過形態(tài)語言表現出來；學生能夠掌握花朵的基本形態(tài)和顏色，能夠描繪個性化的花朵；利用非常規(guī)畫筆進行繪畫，培養(yǎng)手腦協調能力。教學難點初步掌握花朵的顏色和形態(tài)，能夠勾勒出獨特的花朵；熟練運用非常規(guī)畫筆進行繪畫，能夠靈活運用畫筆表現花花衣的特征。教學準備教師準備：花花衣的圖片、彩筆、畫筆、珠光紙、炭筆、水彩筆、壓克力顏料、手工紙；學生準備：彩筆、壓克力顏料、手工紙。教學流程第一步：引入展示花花衣的圖片，介紹花花衣的種類和特征。鼓勵學生表達對花花衣的看法和理解，通過交流增強學生的學習熱情。第二步：講解講解花朵的基本形態(tài)和顏色，并且透過小發(fā)現了解不同類型的花朵。同時，展示非常規(guī)材料，引導學生思考在非常規(guī)材料上如何描繪出花朵。鼓勵學生在老師的引導下，通過自己的理解和想象，描繪出獨特的花朵，然后投入繪畫。第三步：繪畫實踐尋找大自然中的花朵作為參照，或者利用彩筆勾勒出自己想象中的花朵，再結合炭筆勾勒出線條輪廓。學生可以利用珠光紙來描繪出花朵的光澤感，用彩筆進行涂抹和調色?？梢試L試利用壓克力顏料或水彩筆來表現出花朵的漸變和變化色彩。第四步：整理作品根據學生的作品，老師可以組織學生進行互評，讓他們逐漸掌握評判美術作品的技巧，提高自己的美術素養(yǎng)。通過展示作品，并引導學生分析優(yōu)點或可以改進的地方，加強學生的藝術理解和顏色感知。教學注意事項要有足夠的耐心，引導學生思考和表達自己的想法；促進學生之間互動交流，加強學生的理解和掌握能力；鼓勵學生講述自己的故事，使得作品更富有個性化。教學評價學生能夠描繪出花朵的基本形態(tài)和顏色，并利用非常規(guī)畫筆進行繪畫；學生能夠運用形態(tài)語言和色彩語言，表現花花衣的美麗和特點；學生能夠理解互評的意義和方法，提高自己的美術素養(yǎng)，發(fā)揮自己的特長。教學延伸鼓勵學生走出課堂進行實踐，發(fā)現大自然中優(yōu)美的事物，例如自己心愛的花，小草等，將他們的美通過自己的方式進

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