教育資助政策宣傳方案3篇

教育資助政策宣傳方案3篇一年來，在縣教體局的正確領(lǐng)導下，在縣學生資助管理中心的指導下，我們克服學生資助工作量大、面廣、對象復雜、管理難度大等問題，努力完成各項工作任務，認真落實國家各項資助政策，把惠民工程實施到位?，F(xiàn)將宣傳工作總結(jié)如下：

一、加強了資助隊伍建設

學生資助工作是國家的一項惠民政策。這項工作工作量大，任務重，需要專門的機構(gòu)，專門的人員來落實。各校都有自己的資助專干，專門負責學校得資助工作。并且在“五個一”活動中，真真切切地走入了貧困學生家中，向家長們宣傳資助政策。二、規(guī)范了資助檔案工作

為了規(guī)范全鎮(zhèn)學生資助工作，我鎮(zhèn)出臺了資助檔案建設專項文件，進一步推進了資助檔案建設工作。一是建章立制，規(guī)范檔案管理，對辦理完畢的文件集中管理，及時收集、定時清理、年末復查，保證文件材料收集完整、齊全，嚴防遺失和泄密。二是注重收存，科學合理歸檔，分類（綜合類、表冊類、財務業(yè)、聲像類）整理裝訂成冊。三是存放有序、方便查找利用。四是以查促建，整改提高，結(jié)合資助檢查對檔案材料進行補缺補漏，自我完善。五是樹立檔案意識，熟悉檔案制作程序，培育檔案規(guī)范建設典型，以點帶面地推進資助工作檔案建設。三、實行了陽光操作制度向廣大家長朋友們宣傳并明確資助工作操作流程，準確掌握學生變動狀況，做到“不錯報、不多報、無漏報”，確保了統(tǒng)計報表的準確無誤。各校都按要求設立了資助咨詢電話和舉報電話，增加了透明度，保證了助學金發(fā)放工作的公正、公開、公平。我鎮(zhèn)在資助對象認定方面，堅持“三級評審”、“三級公示”制度，確保了公平、公正。四、加大了資助宣傳力度

今年，我鎮(zhèn)用心響應省“助學、筑夢、鑄人”征文系列活動，轉(zhuǎn)發(fā)文件、制定方案、精心組織、廣泛宣傳，讓國家資助政策家喻戶曉。我鎮(zhèn)學校結(jié)合家長會、主題班會和致家長一封信等形式大力宣傳國家資助政策，定時回訪受助學生家長，提高群眾知曉度。五、推進了生源地貸款工作

為做好生源地信用助學貸款工作，讓更多家庭經(jīng)濟困難的大學生能順利完成學業(yè)，我中心校主動加強與辛店鎮(zhèn)各村的聯(lián)系和溝通，并對生源地助學貸款的相關(guān)工作做了具體的要求。各校加強了對大學生的政策宣傳和誠信教育，讓每個學生都了解生源地助學貸款政策，幫忙家庭經(jīng)濟困難學生安心學習、用心迎考。六、貫徹了“五個一”活動

在今年的“五個一”活動中，每個老師都分包了建檔立卡學生，他們帶著滿滿的詳細資助政策，走入貧困學生家中，走入貧困村中，讓資助政策牢記在我鎮(zhèn)居民的心中。當然，在資助政策的宣傳工作中還存在一些問題，比如資助隊伍規(guī)模太小、資助人員不穩(wěn)定，效率不高。資助機制不完善，運行不暢。資助工作難協(xié)調(diào)，配合不力。宣傳形式較單調(diào)，影響不廣，有待在今后的工作中改善。根據(jù)安岳縣相關(guān)資助文件精神，為了使國家學生資助政策家喻戶曉、深入人心，確保各項政策更好的順利實施，經(jīng)研究，我校決定落實好學生資助政策宣傳工作，特制定本實施方案。一、活動主題

“家庭經(jīng)濟困難學生資助政策宣傳”

二、活動目的

加強家庭經(jīng)濟困難學生資助政策宣傳，普及家庭經(jīng)濟困難學生資助知識，讓每位在校生全面了解高校各項學生資助政策，掌握國家獎、助、貸、還、償?shù)雀髻Y助項目的申報條件和申請程序，使國家學生資助政策深入師生之中，確保國家資助政策順利實施，確保家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學生，引導他們在獲得資助的同時，對國家和社會有所回報。三、活動內(nèi)容

1、資助政策宣傳

2、公益活動

3、感恩勵志教育

4、經(jīng)濟困難學生代表座談會

5、2023年資助工作總結(jié)表彰

6、放發(fā)臨時困難補助金

四、活動時間安排

1、將宣傳內(nèi)容印發(fā)到各班級并制作成宣傳板，同時在校園內(nèi)懸掛宣傳條幅，營造良好的宣傳氛圍。2、資助政策培訓。3、開展“助學政策助我成才”征文比賽。4、各班級利用班會組織同學認真學習國家資助有關(guān)政策，開展“誠信、感恩、勵志、成長、回報社會”主題活動。5、召開2023年學生資助工作總結(jié)表彰暨發(fā)放臨時困難補助金大會。6、組織受助學生開展義務勞動或服務社會等公益活動，回報社會。7、召開經(jīng)濟困難學生代表座談會

8、各班學生工作處報送開展“誠信、感恩、勵志、成長、回報社會”主題活動

五、要求

各各班級要高度重視“家庭經(jīng)濟困難學生資助政策”活動，積極向?qū)W生宣傳各項資助政策、申報條件和申請程序，認真組織學生參加“資助宣傳”的各項活動，精心制定好主題班會和服務社會活動，確?！百Y助”活動順利實施。根據(jù)廣西壯族自治區(qū)教育廳《關(guān)于開展20XX年全區(qū)“學生資助政策宣傳月”的通知》（桂教資助〔20XX〕3號）文件精神，為大力宣傳國家學生資助政策，讓全校師生深入了解各項資助政策的具體內(nèi)容，進一步推動20XX年為民辦實事項目家庭經(jīng)濟困難學生資助工作，結(jié)合我校實際情況，制定張家鎮(zhèn)第二小學“學生資助政策宣傳月”，內(nèi)容如下：

一、指導思想

以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神為指導，配合廣西壯族自治區(qū)教育廳今年的中心工作，以宣傳國家學生資助政策，加強大對家庭經(jīng)濟困難學生資助宣傳力度，以學生誠信、感恩教育為中心，進一步促進教育公平，營造和-諧教育氛圍，激勵家庭經(jīng)濟困難學生克服困難、自強自立、努力成才，推動教育事業(yè)科學發(fā)展。二、活動主題

助學政策、筑夢未來

三、活動時間

20XX年4月15日―5月15日

四、活動步驟及要求

（一）宣傳活動準備階段

1、學校高度重視本次活動，成立領(lǐng)導小組，由學校校長擔任組長，領(lǐng)導小組負責指導、協(xié)調(diào)、督查開展好資助政策的宣傳活動。2、活動期間通過學校宣傳欄和黑板報等宣傳媒體在全校范圍內(nèi)大力宣傳資助政策和活動主題，營造濃厚的宣傳氛圍。（二）宣傳活動開展階段

1、校長利用校園廣播、集會等形式向全校師生、家長宣傳資助政策。2、各班通過開展學生資助政策宣傳的教育活動。3、各班通過校園網(wǎng)絡收看國家資助政策相關(guān)的.視頻。4、組織學生參加“學生資助政策知識”手抄報比賽。（三）宣