2023年小學(xué)二年級無紙筆測評方案范文

小學(xué)一二年級“無紙化”期末考試告家長書大家好！一個學(xué)期的歡快學(xué)習(xí)時間匆忙而過。依據(jù)國家“雙減”要求，特改革一、二年級期末考試形式。以進展性評價為策略，以激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣和情感為目的，以學(xué)習(xí)習(xí)慣、最大限度地實現(xiàn)學(xué)生共性安康、全面進展，讓每一個孩子具有健全人格、良好素養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)力氣，讓每一個孩子擁有歡快童年。我校將于元旦收假后，利用課堂、輔導(dǎo)等時間進展測評，不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。具體測評內(nèi)容如下：語文與語言力氣〔一〕識字大闖關(guān)抽讀詞語條〔每個詞語條上10個詞語〔或詞語表聲音嘹亮。讀錯、讀倒、讀漏、讀添等都視為一處出錯，根據(jù)錯誤狀況，降低星級。〔二〕小小書法家HB鉛筆書寫，10-20〔三〕誦讀小明星本冊課文課后要求背誦的課文、古詩、日積月累中的名句。背誦的內(nèi)容由現(xiàn)場抽簽打算。五星標(biāo)準(zhǔn)：背誦正確、流利、停頓恰當(dāng)、吐字清楚、聲音嘹亮，有自信，依據(jù)課文內(nèi)容有適當(dāng)?shù)恼Z氣和表情。〔四〕歡快故事家供給一組看圖說話的材料，學(xué)生抽簽打算內(nèi)容，看著圖態(tài)度自然，能把圖意說清楚，語句通順連貫，想象豐富。〔五〕閱讀小導(dǎo)師“雙減”落地，孩子們有更多課外閱讀時間。請選擇本學(xué)期自己最寵愛的一本書進展演說。五星標(biāo)準(zhǔn)：時長：2鐘左右。數(shù)學(xué)與思維力氣〔一〕口算達人主要是口算的速度與正確率，口算內(nèi)容依據(jù)本冊教材而定?！捕硠邮植僮?1—20各數(shù)的生疏、生疏鐘表.二年級：包括測量物體的長度、看鐘面說時間、在鐘面上撥出幾時幾分、觀看物體、畫角等?！踩硵?shù)學(xué)樂園綜合運用數(shù)學(xué)學(xué)問解決生活中的實際問題。體育與勞動力氣“繩”彩飛揚〔體育：一分鐘為限，一年級跳滿50系鞋帶；二年級會整理書包和學(xué)習(xí)用品、系紅領(lǐng)巾、折疊外套。藝術(shù)與審美力氣〔美術(shù)張畫再進展評定等級；〔音樂演唱再進展評定等級。綜合素養(yǎng)由班主任對學(xué)生尋常的課堂表現(xiàn)〔包括課堂發(fā)言樂觀性、聽講認(rèn)真程度、課堂上良好習(xí)慣的養(yǎng)成等方面〕、課外表現(xiàn)〔包括課外活動、大課間活動、排隊、就餐、文明禮儀、安全等良好習(xí)慣的養(yǎng)成方面觀第評價?；顒油戤吅?，我們會依據(jù)孩子在活動中的表現(xiàn)及尋常的各項表現(xiàn)，給孩子綜合評價。以上五個方面每項評價設(shè)5顆★，共計6550--65顆★為優(yōu)秀，得35---49顆★為優(yōu)良，20---34顆★為及格，20上。在此次樂考活動中，我們將各類學(xué)問的考核融合與玩耍體驗收獲。每個孩子都是凡間的精靈，各不一樣，我們不能都以一樣的標(biāo)準(zhǔn)做比較。教育需要急躁，需要時間，需要順其自然的心態(tài)，讓我們慢下來，靜待花開！附“誦讀小明星”的抽簽背誦內(nèi)容，請準(zhǔn)時復(fù)習(xí)穩(wěn)固。一年級·上學(xué)期P7P13P16《秋天》P54《小小的船》P56P59《四季》P60《語文園地四·日積月累》P64《畫》P67P68P74《憫農(nóng)〔其二P77《比尾巴》P82《語文園地六·前后左右》P90《古朗月行〔節(jié)選P91《語文園地七·日積月累》P101《雪地里的小畫家》P104《風(fēng)》P113二年級·上學(xué)期《植物媽媽有方法》P8《梅花》P13P18《田家四季歌》P23《語文園地二·日積月累》P26《小兒垂釣》P41〔登鸛雀樓〔望廬山瀑布〕P43〔2-4自然段〕P49《語文園地四·日積月累》P56《江雪》P69《語文園地六·日積月累》P83〔夜宿山寺〔敕勒歌〕P85《語文園地七·日積月累》P97《語文園地八·日積月累》P109小學(xué)一年級語文期末學(xué)業(yè)水平無紙化測評方案一、指導(dǎo)思想：“雙減”政策的推行,減輕了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),隨之發(fā)生轉(zhuǎn)變的是低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)力氣測評方式,一二年級不再進展紙筆考試，要以過程評價代替終端評價,將傳統(tǒng)的考試,轉(zhuǎn)變?yōu)檫m合學(xué)生年齡特點的闖關(guān)形式,運用開放式的表現(xiàn)性師的教。二、測試工程：朗讀我最棒、我會看圖說話和作業(yè)及課堂表現(xiàn)六大板塊。三、測評對象：四、測評時間：依據(jù)學(xué)校放假通知，提前一周利用課堂、輔導(dǎo)等時間進行學(xué)習(xí)，不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。五、測評地點：各班教室六、負(fù)責(zé)教師：一年級各班語文教師七、測評方式：板塊一：拼音我能行整體認(rèn)讀表，學(xué)生抽出哪個就背誦哪個。1-45給出10個音節(jié)，讓學(xué)生對音節(jié)進展分與合的拼讀。評9-106-86板塊二：字詞小博士隨機抽取生字表中的20個生字讓學(xué)生認(rèn)讀。15-2010-1410任意抽取10個詞語認(rèn)讀。9-106-86板塊三：背誦小能手本冊教材中全部日積月累及古詩，隨機抽取。要求能嫻熟、正確、有感情地背誦，做到讀音正確，聲音洪亮。隨機抽取本冊要求背誦的篇目。要求能嫻熟、正確、不錯字。評分標(biāo)準(zhǔn)：正確、流利、有感情，評分為★★★；背錯處得★★；背錯3處以上的★。板塊四：朗讀我最棒學(xué)生隨機抽讀本學(xué)期非背誦課文選段,要求用一般話正同語氣。1-3處得★★；3學(xué)生依據(jù)教師供給的圖片內(nèi)容，現(xiàn)場發(fā)揮，用一般話說幾句通順、連貫、完整的話。評分標(biāo)準(zhǔn)：觀看認(rèn)真，想象豐富合理，能用生動、形象的語言準(zhǔn)確表達圖意評★★★；平鋪直敘沒有任何想象力★★；畫面內(nèi)容介紹不完整或說話內(nèi)容與圖片不相符的★。板塊六：作業(yè)及課堂表現(xiàn)評分標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)學(xué)生一學(xué)期來的表現(xiàn)客觀打分：表現(xiàn)優(yōu)秀★★★；表現(xiàn)良好的★★；表現(xiàn)一般得★。本次測評總計得★27合計。最終按得★總數(shù)評定等級。22-27“A15-21“B15“C小學(xué)教育集團一二年級學(xué)業(yè)水平無紙化測試評價方案依據(jù)教育部印發(fā)了《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校考試治理的通知》的要求，為促進學(xué)生的全面進展，XX小學(xué)教育集團特制定本方案。一、總負(fù)責(zé)：XXX二、校區(qū)負(fù)責(zé)人：XX小學(xué)：XXX、XXXXX小學(xué)：XXX、XXXXX小學(xué)：XXX、XXX三、評估學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語四、評估方式：書面測評和無紙化相結(jié)合五、評估工程：書面測評：4-5〔依據(jù)學(xué)科特點擬定可以檢測學(xué)生學(xué)科力氣的工程〕無紙化測評：3〔依據(jù)學(xué)科特點，重點關(guān)注學(xué)生的口語表達、情景應(yīng)對、學(xué)問運用等方面〕六、組織方式：人員安排：XXX、XXXXXX、XXXXXX、XXX時間安排：學(xué)科方案擬定：1224評估內(nèi)容設(shè)計：12月28日前發(fā)負(fù)責(zé)人審核，1月2日發(fā)給各校。評估時間：書面測評：數(shù)學(xué)：15161月7〔書寫：1月6〕無紙化測試：跟同其他年級期末考試時間。3.評估要求：①由集團總部供給測試卷，學(xué)生無紙化測試打卡單。各校教育部門依據(jù)要求組織測試。②書面測試全班集中進展測試，納入教師績效。③無紙化測評可以承受游園、走班形式測試，不納入教師績效。各校依據(jù)實際狀況開展，可以全年級打通，也可以一個年級分成假設(shè)干個考核小組，還可以邀請少量家長志愿者幫助。每個工程盡可能安排多一些測評點，以提高測評的速度，測試完成后，教師在學(xué)生的打卡單上賜予相應(yīng)等級。4.閱卷安排①各校將測試卷裝訂后，組織集中閱卷〔語文一二年級統(tǒng)〔如語文有88。②閱卷時間：數(shù)學(xué)：1月5日下午、英語：1月6日下午、語文：17七、評估標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)工程賦分，賜予優(yōu)、良、合格等次。分?jǐn)?shù)不告知學(xué)生，只告知等第。對于書面測試結(jié)果不滿足的學(xué)生，可以向教師提出申請，由教師匯總名單后提交教務(wù)部門，進展其次次測評，最后以兩次測評較好的一次登記等第。八、出卷安排；〔一〕語文：書寫測試：XX小學(xué)負(fù)責(zé)，由XX主任審核；XX無紙化測試：XX小學(xué)負(fù)責(zé)，由XX主任審核。要求：測試一份，補測一份無紙化詞語積存詞庫：XX小學(xué)負(fù)責(zé)，由XX主任審核。XXXX小學(xué)數(shù)學(xué)無紙化素養(yǎng)測評方案為進一步落實國家“雙減”政策，切實減輕學(xué)生考試壓力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和綜合素養(yǎng)，我校樂觀探究“雙減”XX小學(xué)礎(chǔ)學(xué)問的把握，又考察學(xué)生的計算力氣、動手操作力氣、語言表達力氣和問題解決力氣，促進學(xué)生全面安康進展。一、評價內(nèi)容計算、動手操作、數(shù)學(xué)表達、問題解決四個板塊。二、評價形式線上測評三、評價對象四、評價標(biāo)準(zhǔn)42017-2012-16顆星的被評16星達人”。五、測評內(nèi)容01評價內(nèi)容：一年級：10以內(nèi)的加減法、20以內(nèi)的進位加法、十幾加幾和相應(yīng)的減法計算內(nèi)容。二年級：100〔乘數(shù)是一位數(shù)〕的計算內(nèi)容。三年級：萬以內(nèi)的加減法、多位數(shù)乘一位數(shù)、同分母分?jǐn)?shù)加減法的計算內(nèi)容。四年級：三位數(shù)乘兩位數(shù)、除數(shù)是兩位數(shù)的除法的計算內(nèi)容。五年級：小數(shù)乘除法、解方程的計算內(nèi)容。六年級：分?jǐn)?shù)乘除法、求比值的計算內(nèi)容。評價標(biāo)準(zhǔn)：本項內(nèi)容滿星為5顆星，學(xué)生從計算卡片中隨機抽取5張進展口算或計算，一二年級每張需在5秒內(nèi)說出答案，三至六年級每張需在1分鐘內(nèi)說出答案，每答對1102評價內(nèi)容：一年級：拼擺立體圖形、鐘面撥時間。二年級：測量紙條長度、三角尺拼角、鐘面撥時間。三年級：測量物體長度、測量封閉圖形的周長。四年級：用紙條做莫比烏斯帶、畫角。五年級：在方格紙上〔1格表示1平方厘米〕分別畫出324六年級：運用多種方法測量圓形實物的周長〔如樹狀、圓形柱子等，利用測量數(shù)據(jù)計算面積。評價標(biāo)準(zhǔn)：本項內(nèi)容滿星為5顆星，每項內(nèi)容學(xué)生全部操作無誤得5顆星，依據(jù)學(xué)生操作狀況酌情減星。03一年級：能用上、下、前、后、左、右來描述物體的位置。二年級：能依據(jù)一道乘法算式說出算式所表示的意義，并能說出相對應(yīng)的乘法口訣。三年級：“倍”的理解生疏；1時、1分、1秒有多長？四年級：怎樣標(biāo)準(zhǔn)畫出一個長4厘米、寬3厘米的長方形。分?jǐn)?shù)的關(guān)系。評價標(biāo)準(zhǔn)：本項內(nèi)容滿星為5顆星，學(xué)生從中任選一項內(nèi)容進展表達。思路清楚、語言精準(zhǔn)、談吐大方、規(guī)律性強504一年級：調(diào)查家中2至3個物品價格，依據(jù)所學(xué)學(xué)問算出它們的和與差。1510204成多少種不同的幣值？三年級：調(diào)查爸爸每天上班和下班時間，計算爸爸每天工作了多長時間。111100050141五年級：調(diào)查一些食品的單價，100能買多少？六年級：分別測量出上午、中午、下午自己的身高與影長，并算出以上三個時間段身高與影長的比。評價標(biāo)準(zhǔn)：本項內(nèi)容滿星為5顆星，使學(xué)生嘗試用數(shù)學(xué)的方法來解決實際生活中的問題。學(xué)生能準(zhǔn)確找出關(guān)鍵的數(shù)學(xué)5小學(xué)一二年級“無紙化”期末考試告家長書敬重的家長朋友：感謝您始終以來對我校工作的支持與協(xié)作。隨著春節(jié)的求，一、二年級不進展書面期末考試。為了解孩子們的學(xué)習(xí)素養(yǎng)和綜合力氣，學(xué)校籌備進展一場語文、數(shù)學(xué)游藝活動，2023114一、語文活動抽讀詞語條〔每個詞語條上10個詞語，內(nèi)容來自于語文書中的識字表〔或詞語表。五星標(biāo)準(zhǔn)：正確、吐字清楚、聲音嘹亮。讀錯、讀倒、讀漏、讀添等都視為一處出錯，依據(jù)錯誤狀況，降低星級。書寫：內(nèi)容為語文書中的寫字表。五星標(biāo)準(zhǔn)：要求HB鉛筆書寫，10-20分鐘內(nèi)聽寫10-20〔或默寫一首古詩其他星級，依據(jù)錯誤狀況，降低星級。本冊課文課后要求背誦的課文、古詩、日積月累中的名句。背誦的內(nèi)容由現(xiàn)場抽簽打算。五星標(biāo)準(zhǔn)：背誦正確、流利、停頓恰當(dāng)、吐字清楚、聲音嘹亮，有自信，依據(jù)課文內(nèi)容有適當(dāng)?shù)恼Z氣和表情。其他星級，依據(jù)錯誤狀況，降低星級。供給多組看圖說話的材料，學(xué)生抽簽打算內(nèi)容，看著圖畫說個故事。五星標(biāo)準(zhǔn)：一般話標(biāo)準(zhǔn)，聲音嘹亮，口齒清楚，態(tài)度自依據(jù)錯誤狀況，降低星級。二、數(shù)學(xué)活動速算小能手：抽速算條〔10題，3〕五星標(biāo)準(zhǔn)：快速、正確。依據(jù)拖時、錯誤狀況，降低星級。動手操作：〔〕用長方體、正方體、圓柱體和球的實物拼成一個好玩的物體趣味計數(shù)好玩的鐘面〔〕用尺子量實物的長短找規(guī)律擺一擺好玩的鐘面五星標(biāo)準(zhǔn)：快速、正確。依據(jù)拖時、錯誤狀況，降低星級。解決實際問題：抽問題條，說解決思路〔5分鐘〕五星標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定時間內(nèi)，有條理地說出解決思路，表達清楚，答案合理。依據(jù)拖時、錯誤狀況，降低星級?；顒油戤吅螅瑢W(xué)校會依據(jù)孩子在活動中的表現(xiàn)及尋常的各項表現(xiàn)，給孩子綜合評價，并記錄到孩子的素養(yǎng)手冊上。2023年小學(xué)一、二年級語文無紙筆測評方案一、活動目標(biāo)：“雙減”明確要求一二年級不進展紙筆測試，這是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、促進學(xué)生安康成長的重要舉措。桑海小學(xué)對“一二年級無紙化測評”的方案進展了樂觀的探究，設(shè)計的各種情境讓無紙化測評既布滿輕松感和趣味性，又充分發(fā)揮評價的鼓舞性和進展性。依據(jù)學(xué)生年齡特點及教材的重難點，一二年級語文設(shè)計了5個板塊對學(xué)生進展測評，其中包含學(xué)習(xí)習(xí)慣、漢語拼音、識字寫字、誦讀積存和看圖說話等內(nèi)容。二、活動地點：XX三、活動內(nèi)容：一年級語文綜合評價第一關(guān)：我與桑小有個約會〔身份識別〔時間：1活動規(guī)章：上的校名。學(xué)生認(rèn)真書寫自己的班級和名字。其次關(guān)：漢語拼音大冒險活動規(guī)章：【字母才智果】各種水果外形的得意卡紙上寫著不同的字母或者整體認(rèn)讀音節(jié)，需要孩子們自己隨機選擇5個快速讀準(zhǔn)確?！揪渥幽μ燧啞啃疫\大轉(zhuǎn)盤上寫著不同的句子，孩子們滾動幸運大轉(zhuǎn)盤，停下來時指針指到哪里，孩子們就讀哪一句。完整準(zhǔn)確讀下即可。第三關(guān)：火眼金睛〔青蛙跳臺——識字力氣〔時間：2活動規(guī)章：測試個別進展，學(xué)生當(dāng)青蛙，任意選擇一個跳臺，每跳5第四關(guān)：記憶超人〔小貓釣魚——積存背誦〔時間：3活動規(guī)章：個別測試，學(xué)生先進展小貓釣魚，釣上來的上有本學(xué)期需要背誦的課文和日積月累，學(xué)生需要把這些內(nèi)容背出來。第五關(guān)：妙語連珠〔趣夾雞蛋——看圖說話〔時間：3活動規(guī)章：個別測試，孩子到雞窩中夾上裝有圖畫的雞蛋，然后根據(jù)情境要求說話。二年級語文綜合評價第一關(guān)：我與桑小有個約會〔身份識別〔時間：1活動規(guī)章：的校名。學(xué)生認(rèn)真書寫自己的班