三年級作文課自我介紹課件

同學們，你會介紹自己嗎？作文課同學們，作文課

今天我們將一起來學習如何介紹自己。今天我們將一起來學習如何介紹自己。

我，黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一身青不青、藍不藍的梭布衣，手提一柄九齒釘耙

。

------你知道他是誰嗎？猜猜我是誰？我，黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，猜一猜

他頭戴緊箍，身穿虎皮裙，腳踏步云鞋，手執(zhí)金箍棒，一個筋斗十萬八千里，會七十二變，能降妖伏魔。

-------你猜他是誰？

猜一猜他頭戴緊箍，身穿虎皮裙，腳踏步云鞋，手

他個子小巧，有一張瘦瘦的瓜子臉，一雙炯炯有神的小眼睛，一個小小的鼻子上架著一副眼鏡，還有一張愛回答問題的小嘴巴。

請你說說自己的樣子

?我有（）的（）……注意按順序介紹

請你說說自己的樣子臉部：胖乎乎粉嘟嘟黑黝黝瓜子臉蘋果臉頭發(fā)：馬尾辮烏黑油亮披肩發(fā)卷發(fā)眉毛：細長柳葉眉烏黑有神美如新月眼睛：丹鳳眼水汪汪的圓溜溜的目光炯炯濃眉大眼鼻子：鼻孔飽滿鼻尖扁平挺直耳朵：肥大招風耳肥頭大耳嘴巴：紅唇櫻桃小嘴嘴大唇厚牙齒：整齊整潔雪白齒如白玉好詞平臺臉部：胖乎乎好詞平臺

寫自己外貌的時候，一定要抓住自己外貌上與眾不同的地方重點描寫。讓人一下就認出你。作文小子支招抓住人物的特點來描寫。請同學們來試著寫一寫吧！寫自己外貌的時候，一定要抓住自己外貌上與眾不同的什么叫人物的特點？

人物的特點就是這個人與其他人有區(qū)別的地方，每個人都有自己的長相（外貌）、自己的性格、愛好，自己的優(yōu)點、缺點，這就是人物的特點。什么叫人物的特點？人物的特點就是這個人與其他人有區(qū)別的地方

例如：

大家好！我叫×××，是三年級一班的學生，今年我九歲了。我有一雙大而明亮的眼睛，一個高高的鼻子，一張能說會道的小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的門牙，而且很像兔牙，所以照相時我只能抿著嘴笑。

例如：大家好！我叫×××，是三年級一班的學生

通過一件件具體的事例突出自己的個性特征和愛好。

作文小子支招請同學們來說一說你的個性特征和愛好吧！通過一件件具體的事例突出自己的個性特征和愛好。文藝：唱歌跳舞彈琴畫畫表演朗讀演講……體育：打籃球跑步跳繩游泳打乒乓球排球……科技：做航模機器人做小實驗操作電腦……學習：寫作看課外書學外語……其它：養(yǎng)小動物種花釣魚……我的愛好：文藝：唱歌跳舞彈琴畫畫表演

我愛看書。平時沒事我就抱著一本書看。如果哪天遇上了一本好看的書，就恨不得一口氣把它讀完。有一次，我看書太入迷，媽媽叫我去吃飯，叫了五六遍，我都沒聽見。后來，還是肚了餓得咕咕叫，我才站起來去吃飯。我身邊的人都知道我愛讀書，常常喊我“小書迷”，媽媽更是憐愛地說我是一個“小書蟲”。

我愛看書。平時沒事我就抱著一本書看

膽小的我什么都怕。怕一個人上學，怕一個人睡覺，連小小的蝸牛都會把我嚇得抱頭逃竄。記得一次上科學課，老師讓同學們每人捉一只蝸牛到課堂上來觀察。放學回家，我就到我們小區(qū)里去找蝸牛。我小心翼翼在草地尋找著。那時，我既想馬上找到蝸牛，又怕見到蝸牛。好容易找到一只蝸牛，卻嚇得我兩腿直打顫，更不用說用手去捉了。我只好回家去央求爸爸給我?guī)兔?。爸爸幫我將蝸牛放到一個盒子里后，讓我過去觀察。我膽戰(zhàn)心驚地走過去，剛想伸手去摸一下，蝸牛卻伸出了腦袋，嚇得我大叫一聲逃跑了。爸爸哈哈大笑，說：“真是個膽小如鼠的孩子！”

膽小的我什么都怕。怕一個人上學美文欣賞美文欣賞我的自畫像

大家好！我叫李曉，今年九歲了，是一個活潑可愛的小女孩。我在蘭花小學讀三年級。我的個子在我們班算是高的了，坐在班里第五排。我有張可愛的蘋果臉，笑起來很可愛。我的眉毛彎彎的，像兩個月牙兒，一雙眼睛像兩顆圓溜溜的葡萄。怎么樣，我可愛吧！

我的愛好可廣泛了，看書呀、下棋呀、畫畫呀，我都喜歡，但我最喜歡的是唱歌，每天我都會唱著歌兒去上學，哼著小調回家。二年級的時候，我參加了學校的歌唱比賽，得了一等獎，我高興得又蹦又跳了。我多么希望自己快點長大，長大了就當歌星。我的自畫像大家好！我叫李曉，今年九歲了，是一個活潑

我有一個毛病就是嘴很饞，連上課都愛吃零食。有一次，我上課吃東西被老師發(fā)現(xiàn)了，老師很無情地叫同桌把零食都丟到垃圾桶里去了，我覺得太可惜了，心里想下回一定要藏好了。后來老師找我談心,我終于明白了老師的用意.以后我再也不在課堂上吃零食了，這是一種非常不好的習慣，會影響學習的，也會令老師生氣。我一定要改掉這個毛?。?/p>

這就是我，你知道我是一個怎樣的女孩了嗎？希望我們可以成為好朋友。我有一個毛1、李曉的《我的自畫像》寫了“我”的哪些方面？2、作者哪些方面寫得簡單？哪些方面寫得詳細呢？外貌、自己的愛好和“嘴饞”的特點。外貌寫得簡單，自己的愛好和“嘴饞”的特點寫得詳細。1、李曉的《我的自畫像》外貌、自己的愛好和“嘴饞”的特點。

通過一件件具體的事例突出自己的個性特征和愛好。還要注意詳略得當，不要面面俱到。作文小子支招通過一件件具體的事例突出自己的個性特征和愛好動筆實踐寫一篇自我介紹動筆實踐寫一篇自我介紹

1、抓住自己的外貌特點。2、用一件具體、生動的事例表現(xiàn)自己某一方面的個性特點，用上自己積累的好詞佳句，如果能使用一些修辭方法就更棒了。

3、別忘了為你的文章加一個非常精彩的題目！如：《猜猜我是誰》、《我的自畫像》、《這就是我》……作文小子支招1、抓住自己的外貌特點。作文小子支招

寫作思路：

介紹自己

開頭：可概括地介紹自己。如叫什么名字、幾歲、在哪個學校上幾年級等；也可以寫出自己與眾不同的外貌特點；或直接介紹自己，如:我是一個喜歡看書的人。中間：（1）你的性格有什么特點，抓住某個方面來寫。先概括個性特點，再選取一個事例具體介紹。（2）你的興趣愛好是什么？選擇自己的某個特長來介紹，先總寫自己擅長什么，再舉例說明。結尾：結尾方式很多，可自然結束，如：“我就是這么一個普普通通但又與眾不同的小女孩。”也可用問句結尾。如：“這就是我，你愿意和我交朋友嗎？”

寫作思路：介紹自己開頭的方法1．概括介紹法。如：我叫甘文睿，9歲了，在安徽省蚌埠市張公山第三小學三年級三班上學．我的爸爸希望我聰明美麗，所以給我起的名字叫“文睿”。2．描述外貌特點法。如：我有一個白白的臉蛋，一雙水汪汪的小眼睛和一張愛吃零食的嘴巴．開頭的方法1．概括介紹法。如：結尾的方法1．反問結束法。如：朋友，你愿不愿意和我做朋友？怎么樣？我算是一個全面發(fā)展的小才女吧？2．概括總結法。如：聽了我的自我介紹，你們應該對我有所了解了吧！我就是這么一個普普通通但又與眾不同的小女孩。我就是這樣一個活潑可愛的小姑娘。你喜歡我嗎？結尾的方法1．反問結束法。如：

小書迷她，一個普普通通的小女孩，圓圓的臉，大大的眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，看起來個子不高，胖乎乎的。她愛書，是個小書迷。在她的書包里，抽屜里，盡是她愛看的各類書。什么古今中外，天文科技，一本又一本，簡直成了小書庫。幾乎每一次我看到她，她手里總少不了書。她看書很專心，倘若身旁有再大的響動，也不影響她的注意力，她仍能在書的海洋里盡情地遨游。因為看書，她常常會忘記了一切。記得一個星期六，她和朋友約好去公園玩，可到了規(guī)定的時間她還沒過去，朋友左等右等不見她的影子，朋友想：“她怎么會失信呢？她可是個說話算話的好朋友。一定又是在看書忘了唄。”朋友急忙來到她