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教師資格證面試說課說課內(nèi)容機(jī)動車交通事故責(zé)任險許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程汽車系
1教師資格證面試說課說課內(nèi)容機(jī)動車交通事故責(zé)任險許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)主要內(nèi)容教材分析
1
學(xué)情分析2
教學(xué)目標(biāo)
3
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)4
教學(xué)過程
52主要內(nèi)容教材分析1學(xué)情分析2教學(xué)目標(biāo)3教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教材分析主編:李杰出版社:上海交通大學(xué)出版社項目二我國機(jī)動車輛保險的主要產(chǎn)品任務(wù)一:機(jī)動車交通事故責(zé)任強(qiáng)制險課程任務(wù):通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能了解機(jī)動車保險的主要險種、機(jī)動車保險的展業(yè)承保和核保業(yè)務(wù),還能了解車輛出險查勘和保險定損核損基本理論和實務(wù)操作方法,為今后擇業(yè)提供更多選擇;同時,使學(xué)生在心智、情感、態(tài)度與價值觀等方面得到更好的發(fā)展,在綜合職業(yè)素養(yǎng)方面進(jìn)一步得到提高。3教材分析主編:李杰3教材分析(本節(jié)課的重要性)已經(jīng)學(xué)習(xí)本節(jié)課后續(xù)課程1、認(rèn)識風(fēng)險2、掌握風(fēng)險管理3、認(rèn)識保險4、掌握了車輛保險相關(guān)知識機(jī)動車交通事故責(zé)任強(qiáng)制險1、商業(yè)險2、車輛保險投保實務(wù)3、承保核保業(yè)務(wù)4、車輛保險理賠業(yè)務(wù)4教材分析(本節(jié)課的重要性)已經(jīng)學(xué)習(xí)本節(jié)課后續(xù)課程1、認(rèn)識風(fēng)險學(xué)情分析1、能認(rèn)識到課程重要性2、渴望成才1、思維活躍,上進(jìn)心強(qiáng),2、小組合作學(xué)習(xí)能力強(qiáng)1、基礎(chǔ)知識薄弱2、深奧理論理解較為困難1、缺乏自主學(xué)習(xí)意識2、學(xué)習(xí)自信心差0102030401020304弱化劣勢發(fā)揮優(yōu)勢5學(xué)情分析1、能認(rèn)識到課程重要性1、思維活躍,上進(jìn)心強(qiáng),1、基教學(xué)內(nèi)容主要內(nèi)容交強(qiáng)險概念保險責(zé)任墊付與追償責(zé)任免除交強(qiáng)險保費(fèi)計算合同變更與終止賠償處理6教學(xué)內(nèi)容主要內(nèi)容交強(qiáng)險概念保險責(zé)任墊付與追償責(zé)任免除交強(qiáng)險保教學(xué)目標(biāo)與重、難點(diǎn)知識目標(biāo)技能目標(biāo)態(tài)度情感價值觀1.掌握交強(qiáng)險的基礎(chǔ)定義和相關(guān)術(shù)語2.掌握交強(qiáng)險保險責(zé)任3.掌握交強(qiáng)險的墊付與追償4.掌握交強(qiáng)險責(zé)任免除。1.能夠熟練計算保費(fèi)2.協(xié)助客戶整理和提供交強(qiáng)險理賠材料。1.使學(xué)生逐步形成良好的職業(yè)素養(yǎng)2.能夠向客戶做好服務(wù)工作。7教學(xué)目標(biāo)與重、難點(diǎn)知識目標(biāo)技能目標(biāo)態(tài)度情感價值觀1.掌握交強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)與重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)交強(qiáng)險責(zé)任和責(zé)任免除交強(qiáng)險的墊付與追償,保費(fèi)的計算和理賠處理8教學(xué)目標(biāo)與重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)交強(qiáng)險責(zé)任和責(zé)任免除交強(qiáng)險教法與學(xué)法01案例分析法小組討論學(xué)習(xí)做中教做中學(xué)講授法9教法與學(xué)法01案例分析法小組討論學(xué)習(xí)做中教做中學(xué)講授法9教學(xué)過程講授法講授新知機(jī)動車交通事故責(zé)任強(qiáng)制險案例引入引出新課拓展案例小組討論鞏固提升相互評價教師點(diǎn)評課堂總結(jié)分析案例布置作業(yè)與答疑環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二10教學(xué)過程講授法機(jī)動車交通事故責(zé)任強(qiáng)制險案例引入相互評價分析案教學(xué)過程1.課前準(zhǔn)備班長負(fù)責(zé)安排學(xué)生以自愿為主,同時考慮學(xué)生學(xué)習(xí)水平搭配組建小組,組長能切實負(fù)責(zé)管理2.
提出案例,導(dǎo)入新課(5min)王先生在2013年4月在一汽大眾4S購買了一款12萬的寶來轎車,在交車時候,銷售顧問告訴客戶必須購買交強(qiáng)險車輛才能夠上路,由于王先生第一次購車,對車輛保險不了解,擔(dān)心被4S店強(qiáng)買強(qiáng)賣,遂打電話向你咨詢,獲取建議,這時候你該怎么向他解釋?創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣引入新課11教學(xué)過程1.課前準(zhǔn)備班長負(fù)責(zé)安排學(xué)生以自愿為主,同時考慮學(xué)教學(xué)過程321教師再向?qū)W生解釋交強(qiáng)險術(shù)語學(xué)生自主學(xué)習(xí)交給搶險相關(guān)術(shù)語1.教師利用多媒體教學(xué),向?qū)W生講授交強(qiáng)險保險責(zé)任、墊付與追償、責(zé)任免除、賠償處理、合同變更與終止以及保費(fèi)計算等新知2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行互動,要求學(xué)生做好筆記。3.案例解答3.講授新課(45min)12教學(xué)過程321教師再向?qū)W生解釋交強(qiáng)險術(shù)語學(xué)生自主學(xué)習(xí)交給搶險教學(xué)過程4.拓展案例,小組討論、鞏固提升(30min)拓展案例:2014年4月10日,王先生的寶來轎車交強(qiáng)險到期,到保險公司續(xù)保交強(qiáng)險。由于王先生駕駛水平較好,去年沒有發(fā)生過道路交通事故,所以,希望保險公司能在保費(fèi)方面給與優(yōu)惠。續(xù)保后的一周,王先生駕駛車輛上班,在中途與甲車發(fā)生了交通事故,致使一名行人(乙)受傷,經(jīng)交警認(rèn)定雙方負(fù)事故的同等責(zé)任。交通事故三方的損失分別為王先生車輛損失5000元;甲車車輛損失5000元,車上人員重傷一人,造成殘疾,花費(fèi)醫(yī)藥費(fèi)10000元,殘疾賠償60000元行人乙受傷,經(jīng)搶救無效死亡,花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)用40000,死亡賠償金100000元,精神撫慰金10000路產(chǎn)損失5000元甲乙兩車均承保了交強(qiáng)險,請計算王先生車輛交強(qiáng)險保費(fèi)和雙方如何進(jìn)行賠償,需提供什么手續(xù)。13教學(xué)過程4.拓展案例,小組討論、鞏固提升(30min)拓展案教學(xué)過程下發(fā)案例學(xué)生分組討論學(xué)生自評互評教師點(diǎn)評1.布置案例2.任務(wù)驅(qū)動3.突出重點(diǎn)4.突破難點(diǎn)1.學(xué)習(xí)效果客觀公正的認(rèn)識1.提高語言表達(dá)能力2.提高小組學(xué)習(xí)效率3.提升團(tuán)隊意識和集體榮譽(yù)1.鼓勵學(xué)生2.再次強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)一步實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)14教學(xué)過程下發(fā)案例學(xué)生分學(xué)生自教師點(diǎn)評1.布置案例1.學(xué)習(xí)效果教學(xué)過程重點(diǎn)內(nèi)容的梳理與強(qiáng)化提升總結(jié)概括能力和口語表達(dá)能力
學(xué)生
說出自己對本節(jié)課印象最深的學(xué)習(xí)內(nèi)容
課堂小結(jié)教師認(rèn)真聆聽進(jìn)行補(bǔ)充師生共同總結(jié)(10min)15教學(xué)過程重點(diǎn)內(nèi)容的梳理與強(qiáng)化學(xué)生課堂小結(jié)教師師生共同總結(jié)作業(yè)布置(10min)1、什么事交強(qiáng)險?2、敘述交強(qiáng)險的保險責(zé)任?3、某6座以下非營業(yè)用個人車輛,上一年度發(fā)生一次有責(zé)任但不涉及死亡的道路交通事故,試計算本年交強(qiáng)險應(yīng)繳保費(fèi)。作業(yè)預(yù)習(xí)商業(yè)險第三者責(zé)任險鞏固學(xué)習(xí)成果為后續(xù)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備16作業(yè)布置(10min)1、什么事交強(qiáng)險?作業(yè)預(yù)習(xí)商業(yè)險第三者板書設(shè)計機(jī)動車交通事故責(zé)任強(qiáng)制險1.交強(qiáng)險2.保險責(zé)任3.墊付與追償
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