四年級(jí)上冊(cè)《母雞》課件

貓是一種很平常的小動(dòng)物，可是在熱愛(ài)生活的老舍先生看來(lái)，卻如同一個(gè)既可愛(ài)又淘氣的孩子。貓是一種很平常的小動(dòng)物，可是在熱愛(ài)生活1

你眼中的母雞是一種怎樣的動(dòng)物？你眼中的母雞是一種怎樣的動(dòng)物？2四年級(jí)上冊(cè)《母雞》ppt課件3

老舍眼里的母雞又是怎樣的呢？

母雞人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元老舍眼里的母雞又是怎樣的呢？母雞人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)4自讀課文：（1）圈出生字詞，讀準(zhǔn)字音。（2）認(rèn)真朗讀課文，讀流利、讀正確。（3）弄清課前“導(dǎo)讀”中提出的兩個(gè)問(wèn)題：a.老舍先生筆下的母雞是一個(gè)怎樣的母雞？b.比較一下，本文和《貓》兩篇課文在寫(xiě)法上各有哪些特點(diǎn)？

自讀課文：5讀一讀反抗欺侮成績(jī)凄慘尖銳慈愛(ài)辛苦疙瘩可惡毒手聾子雞雛啼叫一撮兒毛如怨如訴挺著顫顫巍巍趁其不備怨抗侮績(jī)凄慈辛讀一讀反抗欺侮成績(jī)凄慘尖銳慈愛(ài)辛苦6

gāchěgēdɑkàngwǔ嘎嘎扯長(zhǎng)疙瘩反抗欺侮

jìlóngwāitǐnggū成績(jī)聾子歪著挺著咕咕

qīcíxīntíwù凄慘慈愛(ài)辛苦啼叫可惡

chànwēiyuànfú顫顫巍巍如怨如訴伏下

dúhěnzuǒchú下毒手狠狠地一撮兒毛小雛雞gāchěgēdɑ7嘎嘎扯長(zhǎng)疙瘩反抗欺侮可惡

成績(jī)聾子歪著挺著咕咕伏下凄慘慈愛(ài)辛苦啼叫

下毒手狠狠地一撮兒毛小雛雞

顫顫巍巍如怨如訴

四年級(jí)上冊(cè)《母雞》ppt課件81.欺侮：2.警戒：3.雞雛：4.如怨如訴：5.顫顫巍?。?.趁其不備：欺負(fù)為防止突然襲擊而采取的保障措施幼小的雞。形容沒(méi)完沒(méi)了地抱怨、訴說(shuō)。抖動(dòng)搖晃的樣子，多用于形容年長(zhǎng)者走路的姿態(tài)。趁人不防備的時(shí)候。1.欺侮：欺負(fù)9警戒---

成績(jī)---

欺侮---

凄慘---

尖銳---6.辛苦---警備成果欺負(fù)悲慘尖利辛勞我會(huì)近義詞警戒---警備我會(huì)近義詞101.勇敢---2.討厭---3.欺侮---4.慈愛(ài)---5.忠厚---

膽怯喜歡愛(ài)護(hù)兇狠奸詐我會(huì)反義詞我會(huì)反義詞11多音字：有什么心事似的（shì）(sì)shì更可惡的是遇到另一只母雞的時(shí)候，它會(huì)下毒手。（è）(wù)wù它差不多是發(fā)了狂，恨不得全世界都知道它這點(diǎn)兒成績(jī)。(chà)(chāi)chà多音字：有什么心事似的（shì）(sì)shì更可惡的是遇到12多音字和形近字1.（è）兇惡2.（chā）差別惡（ě）惡心差（chà）差不多

（wù)厭惡（chāi）出差可惡（cī）參差不齊3狠（兇狠）4.掘（挖掘）很（很好）崛（崛起）恨（仇恨）倔（倔強(qiáng)）多音字和形近字13pái

我一向討厭母雞

。pái我一向討厭母雞。14pái

我一向討厭母雞。我不敢再討厭母雞了。pái我一向討厭母雞。我不敢再討厭母雞了。15pái

我一向討厭母雞。我不敢再討厭母雞了。？pái我一向討厭母雞。我不敢再討厭母雞了。？16匯報(bào)交流討厭不討厭

可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見(jiàn)一只孵出一群小雛雞的母雞。

匯報(bào)交流討厭不討厭可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見(jiàn)一17我會(huì)想：

作者通過(guò)哪些事例具體寫(xiě)母雞的討厭與不討厭？找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)概括。封面學(xué)習(xí)提示我會(huì)想請(qǐng)欣賞我想說(shuō)我會(huì)填請(qǐng)閱讀我會(huì)說(shuō)我會(huì)想：作者通過(guò)哪些事例具體寫(xiě)封面學(xué)習(xí)提示我會(huì)想請(qǐng)欣18從這段話你體會(huì)到什么？抓重點(diǎn)詞語(yǔ)。我一向討厭母雞。聽(tīng)吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒(méi)完沒(méi)了，而并沒(méi)有什么理由，討厭！有的時(shí)候，它不這樣亂叫，而是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長(zhǎng)了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起個(gè)小疙瘩來(lái)。

從這段話你體會(huì)到什么？抓重點(diǎn)詞語(yǔ)。我一向討厭母雞。聽(tīng)吧，它由19四年級(jí)上冊(cè)《母雞》ppt課件20四年級(jí)上冊(cè)《母雞》ppt課件21四年級(jí)上冊(cè)《母雞》ppt課件22四年級(jí)上冊(cè)《母雞》ppt課件23四年級(jí)上冊(cè)《母雞》ppt課件24討厭無(wú)病呻吟欺善怕惡拼命炫耀嘎嘎沒(méi)完沒(méi)了細(xì)聲細(xì)氣顫顫巍巍如怨如訴小疙瘩

不反抗欺侮可惡下毒手乘其不備狠狠

到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)成績(jī)，就是聾子也會(huì)被吵得受不了。

夸張討厭無(wú)病呻吟欺善怕惡拼命炫耀嘎嘎沒(méi)完沒(méi)了細(xì)聲細(xì)氣25四年級(jí)上冊(cè)《母雞》ppt課件26四年級(jí)上冊(cè)《母雞》ppt課件27討厭不討厭

過(guò)渡段：可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見(jiàn)一只孵出一群小雛雞的母雞。

討厭不討厭過(guò)渡段：可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見(jiàn)一28加上關(guān)聯(lián)詞，換種說(shuō)法，使句意不變（）我看見(jiàn)一只孵出一群小雛雞的母雞。（）改變了心思。我（）改變了心思，（）看見(jiàn)一只孵出一群小雛雞的母雞。因?yàn)橐驗(yàn)樗灾允且驗(yàn)檫@是一個(gè)過(guò)渡段，這之前老舍先生是討厭母雞的，這之后又轉(zhuǎn)變成什么？在感情發(fā)生轉(zhuǎn)變的時(shí)候，用上過(guò)渡段，這也是寫(xiě)作的方法。加上關(guān)聯(lián)詞，換種說(shuō)法，使句意不變（）我看見(jiàn)29不敢再討厭了不敢再討厭了30不討厭慈愛(ài)負(fù)責(zé)勇敢辛苦說(shuō)說(shuō)具體的事例。不討厭慈愛(ài)負(fù)責(zé)勇敢辛苦說(shuō)說(shuō)具體的事例。31四年級(jí)上冊(cè)《母雞》ppt課件32

33四年級(jí)上冊(cè)《母雞》ppt課件34四年級(jí)上冊(cè)《母雞》ppt課件35四年級(jí)上冊(cè)《母雞》ppt課件36

它還半蹲著，讓它們擠在它的翅下、胸下，得一點(diǎn)兒溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。

一聲也不哼它還半蹲著，讓它們擠在它的翅下、胸下，得一點(diǎn)兒溫暖。37四年級(jí)上冊(cè)《母雞》ppt課件38四年級(jí)上冊(cè)《母雞》ppt課件39四年級(jí)上冊(cè)《母雞》ppt課件40四年級(jí)上冊(cè)《母雞》ppt課件41四年級(jí)上冊(cè)《母雞》ppt課件42四年級(jí)上冊(cè)《母雞》ppt課件43四年級(jí)上冊(cè)《母雞》ppt課件44四年級(jí)上冊(cè)《母雞》ppt課件45

它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。

你有什么體會(huì)？

都是在寫(xiě)母親，對(duì)母親的贊頌之情在逐句加深。作者為母雞身上所表現(xiàn)出的母愛(ài)所震撼，認(rèn)識(shí)到天地間所有的母親都是英雄。這是對(duì)普天下所有母親的贊頌。理解：它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。46我不敢再討厭母雞了。(飽含崇敬之情)我不再討厭母雞了。(僅僅是不討厭的平淡之情)比較：我不敢再討厭母雞了。比較：47總結(jié)：

課文以作者的情感變化為線索，前后形成了鮮明的對(duì)比。前半部分寫(xiě)了母雞的無(wú)病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀，再現(xiàn)了一只淺薄、媚俗的母雞；后半部分則描寫(xiě)了母雞的負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢和辛苦，塑造了一位“偉大的雞母親”的形象。作者對(duì)母雞的情感由“討厭”轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹁?，表達(dá)了對(duì)母愛(ài)的贊頌之情?？偨Y(jié)：課文以作者的情感變化為線索，前后形成了鮮48四年級(jí)上冊(cè)《母雞》ppt課件49四年級(jí)上冊(cè)《母雞》ppt課件50

當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的。透過(guò)那一堆廢墟的間隙，可以看到她死亡的姿勢(shì)——雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。

當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮51

當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑邊喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力地把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下，高聲地喊：“有人，有個(gè)孩子，還活著?！?/p>

經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜地睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然52

隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備作些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你?！笨磻T了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。

隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備作些檢查，發(fā)現(xiàn)53四年級(jí)上冊(cè)《母雞》ppt課件54四年級(jí)上冊(cè)《母雞》ppt課件55

同學(xué)們，母愛(ài)是世界上最偉大和無(wú)私的愛(ài)，為了我們的健康成長(zhǎng)，母親默默地，不求回報(bào)的付出。我們應(yīng)該珍惜，保護(hù)這份愛(ài)，用愛(ài)來(lái)回報(bào)母親的愛(ài)。同學(xué)們，母愛(ài)是世界上最偉大和無(wú)私的愛(ài)，為了56四年級(jí)上冊(cè)《母雞》ppt課件57四年級(jí)上冊(cè)《母雞》ppt課件58四年級(jí)上冊(cè)《母雞》ppt課件59我會(huì)填：篇章結(jié)構(gòu)作者情感寫(xiě)作特點(diǎn)表現(xiàn)動(dòng)物手法語(yǔ)言特點(diǎn)《貓》

兩部分：古怪；淘氣可愛(ài)從頭到尾都洋溢著喜愛(ài)之情。先總后分；擬人。從具體事例來(lái)描寫(xiě)。語(yǔ)言生動(dòng)，通俗易懂?！赌鸽u》

兩部分：孵雞雛前；孵雞雛后；封面學(xué)習(xí)提示我會(huì)想請(qǐng)欣賞我想說(shuō)我會(huì)填請(qǐng)閱讀我會(huì)說(shuō)我會(huì)填：篇章作者寫(xiě)作表現(xiàn)動(dòng)物手法語(yǔ)言兩部分：古怪；淘氣60我會(huì)填：篇章結(jié)構(gòu)作者情感寫(xiě)作特點(diǎn)表現(xiàn)動(dòng)物手法語(yǔ)言特點(diǎn)《貓》

兩部分：古怪；淘氣可愛(ài)從頭到尾都洋溢著喜愛(ài)之情。先總后分；擬人。從具體事例來(lái)描寫(xiě)。語(yǔ)言生動(dòng)，通俗易懂?！赌鸽u》

兩部分：孵雞雛前；孵雞雛后；由“討厭”到“不敢討厭”。封面學(xué)習(xí)提示我會(huì)想請(qǐng)欣賞我想說(shuō)我會(huì)填請(qǐng)閱讀我會(huì)說(shuō)我會(huì)填：篇章作者寫(xiě)作表現(xiàn)動(dòng)物手法語(yǔ)言兩部分：古怪；淘氣61我會(huì)填：篇章結(jié)構(gòu)作者情感寫(xiě)作特點(diǎn)表現(xiàn)動(dòng)物手法語(yǔ)言特點(diǎn)《貓》

兩部分：古怪；淘氣可愛(ài)從頭到尾都洋溢著喜愛(ài)之情。先總后分；擬人。從具體事例來(lái)描寫(xiě)。語(yǔ)言生動(dòng)，通俗易懂?！赌鸽u》

兩部分：孵雞雛前；孵雞雛后；由“討厭”到“不敢討厭”。先總后分；先分后總；擬人。封面學(xué)習(xí)提示我會(huì)想請(qǐng)欣賞我想說(shuō)我會(huì)填請(qǐng)閱讀我會(huì)說(shuō)我會(huì)填：篇章作者寫(xiě)作表現(xiàn)動(dòng)物手法語(yǔ)言兩部分：古怪；淘氣62我會(huì)填：篇章結(jié)構(gòu)作者情感寫(xiě)作特點(diǎn)表現(xiàn)動(dòng)物手法語(yǔ)言特點(diǎn)《貓》

兩部分：古怪；淘氣可愛(ài)從頭到尾都洋溢著喜愛(ài)之情。先總后分；擬人。從具體事例來(lái)描寫(xiě)。語(yǔ)言生動(dòng)，通俗易懂?！赌鸽u》

兩部分：孵雞雛前；孵雞雛后；由“討厭”到“不敢討厭”。先總后分；先分后總；擬人。從具體事例來(lái)描寫(xiě)。

封面學(xué)習(xí)提示我會(huì)想請(qǐng)欣賞我想說(shuō)我會(huì)填請(qǐng)閱讀我會(huì)說(shuō)我會(huì)填：篇章作者寫(xiě)作表現(xiàn)動(dòng)物手法語(yǔ)言兩部分：古怪；淘氣63我會(huì)填：篇章結(jié)構(gòu)作者情感寫(xiě)作特點(diǎn)表現(xiàn)動(dòng)物手法語(yǔ)言特點(diǎn)《貓》

兩部分：古怪；淘氣可愛(ài)從頭到尾都洋溢著喜愛(ài)之情。先總后分；擬人。從具體事例來(lái)描寫(xiě)。語(yǔ)言生動(dòng)，通俗易懂?！赌鸽u》

兩部分：孵雞雛前；孵雞雛后；由“討厭”到“不敢討厭”。先總后分；先分后總；擬人。從具體事例來(lái)描寫(xiě)。語(yǔ)言生動(dòng)，通俗易懂。封面學(xué)習(xí)提示我會(huì)想請(qǐng)欣賞我想說(shuō)我會(huì)填請(qǐng)閱讀我會(huì)說(shuō)我會(huì)填：篇章作者寫(xiě)作表現(xiàn)動(dòng)物手法語(yǔ)言兩部分：古怪；淘氣64比較兩篇課文的異同在情感的表達(dá)上，都是對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)?！敦垺吠ㄆ荚趯?xiě)貓的可愛(ài)，無(wú)論是貓的古怪，還是貓的淘氣，從始至終都是一種喜愛(ài)之情?！赌鸽u》則寫(xiě)了由“討厭”到“不敢討厭”的情感變化，用前后的強(qiáng)烈對(duì)比，加深了對(duì)母愛(ài)的贊頌。比較兩篇課文的異同在情感的表達(dá)上，都是對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)?！敦垺?5比較《貓》和《母雞》的異同在課文結(jié)構(gòu)上，都非常清晰?！敦垺穼?xiě)了貓的性格古怪和淘氣可愛(ài)，由兩部分構(gòu)成，并以“小貓滿月的時(shí)候更可愛(ài)”為過(guò)渡句，將兩部分內(nèi)容緊密地聯(lián)系在一起；《母雞》可以明顯分為母雞孵雞雛以前和孵出雞雛以后兩部分，以過(guò)渡段使文章渾然一體。比較《貓》和《母雞》的異同在課文結(jié)構(gòu)上，都非常清晰?！敦垺穼?xiě)66比較《貓》和《母雞》的異同在寫(xiě)法上，作者善于用總分段式。用事實(shí)說(shuō)話。如寫(xiě)貓，先寫(xiě)“貓的性格實(shí)在有些古怪”，再具體寫(xiě)它的表現(xiàn)。寫(xiě)母雞時(shí)，先寫(xiě)“我一向討厭母雞”，再寫(xiě)它令人生厭的三個(gè)方面。比較《貓》和《母雞》的異同在寫(xiě)法上，作者善于用總分段式。用事67我會(huì)填（按課文內(nèi)容填空）

它（）、（）、（）、（），因?yàn)樗ǎ?。它（），因?yàn)樗ǎ?。一個(gè)母親必定就是（）。負(fù)責(zé)慈愛(ài)勇敢辛苦有了一群雞雛偉大是雞母親一位英雄我會(huì)填（按課文內(nèi)容填空）負(fù)責(zé)慈愛(ài)勇敢辛苦有了一群雞雛偉大是雞68

我會(huì)換掉帶橫線的詞語(yǔ)：1、沒(méi)結(jié)沒(méi)完，而并沒(méi)什么理由，討厭?。ǎ?、可是，現(xiàn)在我改變了心思。（）3、可是，有時(shí)候卻欺侮那忠厚的鴨子。（）沒(méi)完沒(méi)了想法欺負(fù)我會(huì)換掉帶橫線的詞語(yǔ)：沒(méi)完沒(méi)了想法欺負(fù)69猜猜我是誰(shuí)（根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)）

１、形容沒(méi)完沒(méi)了地抱怨訴說(shuō)。（）２、趁人不防備的時(shí)候。（）３、戒備。（）４、提醒，使警惕。（）如怨如訴乘其不備警戒警告猜猜我是誰(shuí)（根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)）如怨如訴乘其不備警戒警告70回答問(wèn)題１、“我”以前討厭母雞的原因不正確的一項(xiàng)是（）Ａ、母雞嘎嘎或如怨如訴的叫聲Ｂ、欺軟怕硬Ｃ、“我”曾在幼時(shí)受了母雞的驚嚇Ｄ、下蛋后炫耀自己２、“我”逐漸改變了對(duì)母雞看法的原因是什么？

—————————————————————————３、第五自然段中母雞的動(dòng)作表現(xiàn)出母雞（）Ａ、勤勞、樸實(shí)、能干Ｂ、警惕性高Ｃ、身體靈敏動(dòng)作敏捷Ｄ、對(duì)幼雛的極度關(guān)懷４、第六自然段中“連大公雞也怕它三分”與前文中＿＿＿＿＿相照應(yīng)。５、文末“我不敢再討厭母雞了?！逼渲小安桓摇币辉~的含義是（）Ａ、我害怕母雞Ｂ、我很敬佩母雞Ｃ、賭氣的話回答問(wèn)題71

警戒---

成績(jī)---

欺侮---

凄慘---

尖銳---6.辛苦---

警備成果欺負(fù)悲慘尖利辛勞我會(huì)近義詞警戒---警備我會(huì)近義詞72多音字和形近字1.（è）兇惡2.（ch?。┎顒e惡（ě）惡心差（chà）差不多

（wù)厭惡（chāi）出差3狠（兇狠）4.掘（挖掘）很（很好）崛（崛起）恨（仇恨）倔（倔強(qiáng)）多音字和形近字731.勇敢---2.討厭---3.欺侮---4.慈愛(ài)---5.忠厚---

膽怯喜歡愛(ài)護(hù)兇狠奸詐我會(huì)反義詞我會(huì)反義詞74門(mén)一開(kāi)，她就腳爪并攏跳出雞棚。

這是一只平常的母雞，裝飾樸素，從不下金蛋。

在眩目的亮光下，她猶豫不定地向院子里走了幾步。她首先看到的是灰堆，每天早晨，她都習(xí)慣在那兒嬉戲。

她在那里打滾，沾上滿身灰燼。她羽毛鼓漲，雙翅激烈振動(dòng)著，抖掉昨夜的跳蚤。

然后，她走到被最近一場(chǎng)驟雨注滿水的盤(pán)子前飲水。

她只是飲水。

她小口小口地飲，脖子舉起時(shí)剛夠著盤(pán)子的邊緣。

然后，她尋找散食。

母雞補(bǔ)充閱讀門(mén)一開(kāi)，她就腳爪并攏跳出雞棚。

這是一只平常的母雞，裝飾樸素75屬于她的有嫩草，還有昆蟲(chóng)和遺落的谷粒。

她啄著、啄著，不知疲倦。

她時(shí)而停下來(lái)，挺立著，目光敏銳，嗉囔前凸、頭冠有似當(dāng)年共和黨人的紅便帽。她在用這只和那只耳朵傾聽(tīng)。

而一旦確信并無(wú)什么新鮮事，她又開(kāi)始尋食。

她像關(guān)節(jié)性痛風(fēng)患者那樣高高舉起僵直的腳。她張開(kāi)爪子，小心地放下，沒(méi)有聲音。

她行走時(shí)多像光著腳丫子的人。

屬于她的有嫩草，還有昆蟲(chóng)和遺落的谷粒。

她啄著、啄著，不知疲76

人們都說(shuō)愛(ài)屋及烏。當(dāng)我們對(duì)這位雞母親產(chǎn)生尊敬之情時(shí)，就會(huì)忽略它的缺點(diǎn)，甚至將它的缺點(diǎn)看作優(yōu)點(diǎn)。我們就來(lái)試一試，將前三自然段任意改寫(xiě)一段，讓人讀了不再感到母雞討厭