2023年走進中學作文

2023年走進中學作文走進中學作文1

小時候，幻想是模糊的，它總是潛藏在我們心里，漸漸的滋長著。而現(xiàn)在，它成為我們成長的動力，成長為我們心中不滅的追求。它用那絢爛的霓裳，讓我們的高三生活變得馥郁芳香。因為有幻想，所以我們不怕人生成長中的荊棘；因為有幻想，所以我們不怕高三生活中的艱辛；因為有幻想，哪怕是在一朵花中，我們也可以找尋到世界，在大漠黃沙里，也可以看到天堂。

走進高三，是一種蛻變。

窗外那流淌的金色光束仿佛在舊時間中穿梭。陽光透過光明如鏡的教室玻璃斜射進來，斑斕猶如珍寶，一切如此美妙。

年復一年，四季在風中匆促的轉(zhuǎn)過。在高三每一個逝去和即將逝去的日子里，都摻雜著我們太多太多的哀痛與歡樂。就像時間推翻了成長的宴席，雖然散落一地的玻璃碎片，但卻可以在陽光下熠熠生輝，仿佛全部的全部都將恒久定格在這難忘的瞬間。

我甚至信任，在那歲月更迭的很多年后，當我們回想起這段充滿了多數(shù)悲傷與成長的日子，我們也會，輕輕的微笑。

走進中學作文2

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我就從一個懵懵懂懂的稚嫩小孩變成了一個會懂事的中學生，邁進了中學的校內(nèi)生活。

在小學六年級時，我就想過，中學的校內(nèi)會是什么樣子的呢？老師可曾有小學班主任那樣親善可親？科目，作業(yè)，都肯定增多了不少吧？要是沒有和以前的同學分在一班該怎么辦？假如成果沒有從前的優(yōu)秀該如何是好？同學們會不會不接受我呢？…帶著這一系列的疑問，我對中學的校內(nèi)生活充溢了期盼，同時又有些失落的感覺，也不知究竟是為了什么…

直到我踏入校內(nèi)的第一天，才見證了一切。此時此刻，我的內(nèi)心是那樣激烈，覺得身邊的一草一木，都是那樣簇新。我真希望立刻進入學堂，相識老師，相識同學，雖然仍存在著一種對父母的依戀，但更多的，是期盼。

真正起先了中學的生活，我感到與同學，老師相處并不難，只是學習的任務加重了，老師更嚴了，在家的時間也少了…突然間，我意識到自己長大了，不再是小學生了！

如今，我們都在其次起跑線上進展，曾經(jīng)的小學成果都不算什么，所以無論在小學里取得了怎樣的成果，那都屬于過去?，F(xiàn)在，我們身處同一個起點，要努力呈現(xiàn)自己的才華，在其次起跑線上，飛奔吧！

走進中學作文3

早晨，我走進曲江中學校內(nèi)，一種大自然清爽的感覺讓我心曠神怡，心神愉悅，心靈迷醉。

一進校門，路兩旁整齊的香花樹就讓我盡享花香芳醇的滿意，再往里走，成片碧綠的翠竹在風中翩翩起舞，散發(fā)出涼爽的氣息讓我爽頭胸懷。綠草如茵的草地上鑲嵌著各種顏色的花朵，被露水打濕的花瓣更顯鮮嫩雨滴，挺立的青松聳入云霄，茂密的松林旺盛著優(yōu)雅的校內(nèi)，用石塊鋪成的校內(nèi)小道洋溢著古樸而又不失現(xiàn)代的時尚氛圍，三五成群的學子穿梭于小道上，時時傳來朗朗的讀書聲，好一個青春如畫的校內(nèi)。年復一年，從這里培育出多數(shù)的國家棟梁之才。

這里遠離城市的喧囂，遠離塵世的紛擾，這里可以傾聽鳥雀的歡歌，可以傾聽雨兒的輕唱，這里可以讓思維在天國里自由馳騁，可以讓靈魂更加純凈明靜致遠。

我多想許久的駐足于此地，讓它帶給我沐浴心靈的芳香；我多想時間可以輪回，讓此良辰美景繽紛我的少年。

走進中學作文4

步入中學，心情就像五味瓶打翻了，不知是興奮？是急迫？是新奇？還是......

走出小學的課堂，邁進新的中學時代。剛進入校內(nèi)，就急迫的想看看新教室，走進教學樓，坐在位子上，感覺少了些什么，現(xiàn)在，我知道了，少了小學的舊同學，少了那份稚氣，少了能打打鬧鬧的小伙伴。步入中學，多了一份自我，多了一份責任，多了一份壓力。這責任是要好好學習，等三年的中學生活過后，考入更好的學校。在步入中學后，許多同學分岔于不同的學校，看著原來的學校，我不禁哭了，想以前的同學、老師......

走進中學，學習主科目多了好多，作業(yè)也是小學的好幾倍，在中學，學習的學問增多了，自主管理要求提高了。在中學，要更努力，要更仔細。在中學，面對的幾乎是生疏的面孔，我們赫然生出孤寂的感覺，不僅因為同學、老師變了，還是因為我們的位置變了，從高年級的大哥哥、大姐姐變成低年級的小弟弟、小妹妹。正因為同學、老師、環(huán)境變了，我們踩一個打快樂鎖，去結交更多摯友，收獲更多友情。

我學會了，在生疏的環(huán)境里，要學會微笑。

走進中學作文5

從小學畢業(yè)那天，我就起先想，這“傳聞”中的中學究竟是個什么樣子的呢？是成天嘻嘻哈哈、輕松歡樂，還是面無微笑、沉悶肅穆的呢？是每天作業(yè)不多，稍稍動筆作業(yè)就OK的，還是從早到晚埋頭苦寫，筆芯一天換三次還外帶“加夜班”的？是同學們特性顯明、幽默風趣的，還是死氣沉沉、千人一面的？是……

我暑假想呀想，盼啊盼，最終到了開學的日子。9月1日前一晚興奮的睡不著，想想就要“兒童”的“帽子”，邁入“青少年”的門檻，心里就樂開了花。

隆重的日子到了——9月1日早晨，我背著書包小跑到學校，沒想到還是晚了幾秒，看著剛剛指到7點25分的、我手表上的小魚。楞楞的接受了事實——OH，MYGOD，我遲到了！想想小學的7點25分，我有可能還沒出家門，可初中的7點25分已經(jīng)遲到了，我只能一邊勸慰自己下次會早的，一邊感嘆

時間越用越少了。經(jīng)驗了早上6年不遇的“遲到事務”，下午我早早地就從家跑到了學校，請留意，是跑啊，可還沒站穩(wěn)，就又隨著人潮被“擠”進了教室。我只能感嘆，這競爭時代的學生太厲害了，才2點8分06秒誒，光分校的學生幾乎就來齊了，百米賽跑似的往學校沖，好象早到1秒就能多考2分似的。經(jīng)驗了這一天的中學生活，我的感受總的來說，就是：中學生——忙。

其次天，吸取了第一天的教訓，幾乎與太陽同時起床，趕上了進校的末班車，一進教室，凳子還沒坐熱，就起先早讀了，讀完英語讀語文，讀完語文又得去軍訓，忙得不行開交，比起小學的忙里偷閑，算是天壤之別了。這天的感受，還是：中學生——忙。

經(jīng)過了幾天的軍訓，我們起先了正常的學習，政治、地理、歷史、生物等紛紛從“二線”升到“一線”，幾乎每天豆油背誦、讀寫的要求。課間也有點緊，剛走到樓下打算買東西，上課鈴就“剛好”地響了起來，讓人哭笑不得。同學們下課沒什么玩的就起先喊“海豚音”，當一群“海豚”開“演唱會”的時候，我們班同學就不謀而合地起先愛護耳朵了，同一種表情，同一種動作，那場面相當壯麗。唉，不好意思，這幾天的感受依舊是：中學生——忙。（光上課忙著動腦筋就算了，下課還得忙著捂耳朵，無辜的我們招誰惹誰了）

雖然這幾天很忙，忙得沒時間玩，忙得得時時刻刻消化學問，忙得我想纂改歌詞（把“最近有點煩”改成最近有點忙），但我深知：只有“忙”才能把學習學好，只有“忙”才能忙出人生的價值，只有“忙”才能不奢侈時間。同學們，讓我們忙并歡樂著吧！

走進中學作文6

初中的生活如同海洋里色調(diào)斑斕的魚，初中的生活充溢歡樂，充溢著我們的希望。自從走入初中這個門檻，雖然只有一個多學期，但我的感悟真的好多。

以前的我一點也不自信，總是怕同學們的訕笑，加上我自己天生缺陷，就更自卑了。但自從走如初中的另一個世界，我感悟到了詩人李白那種“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”的豪情。那么，作為新世紀的接班人。我更要有李白那種豪情，自信地面對每一天！

以前，我做事總是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。每件事都做得半途而廢。如今，我要永不失指引江山的志氣！堅韌的毅力可以折服世界上任何一座高峰。

讓我感悟最深的就是要珍惜時間。以前，讓時間白白消逝也不覺得它的寶貴，失去了才想到它的作用，就想抓緊它，但一切都來不及了！人就是這樣的，擁有的時候不把握住，失去了才想留住。但再也無法挽回了?，F(xiàn)在，我肯定要爭分奪秒地利用金子一般的時間，學習更多的學問。

初中的生活如同公園里的花，有著白的純凈，紅的絢麗，綠的朝氣！我們都愿擁抱你，因為你是我們的希望！

走進中學作文7

這個星期，我踏入了中學學校的校門——試驗中學。

走在這個校內(nèi)里，我像是被全部人排斥、冷落似的，身邊沒有了光彩和歡樂。我成了這個熱鬧校內(nèi)里寧靜的角落。

我的心里只有膽怯 和驚慌，這種心情包袱著我的每一個細胞。因為生疏，所以膽怯 、驚慌，膽怯 沒有小學那些熟識要好的同學陪伴，驚慌在生疏的環(huán)境里交不到新同學。這里的生疏，也成了我成長中必經(jīng)的起點。

我低著頭走進了初一(五)班的教室。

——這就是我初一的教室嗎?

一進門，一眼就望見了鄭悅，她是我小學時很要好的'一個同學。哇!世界真小耶——還有五個以前的小學同班同學，現(xiàn)在又同班了，我們又可以一起成長、一起學習了。忽然，驚慌又膽怯 的我一瞬間往臉上貼上笑容，這種愉悅的心情無法表達，還有46張生疏的面孔也突然間變得親切起來。此時，生疏已被忽視，明媚而絢麗的陽光穿過玻璃落在我們身上，暖和著你和我，暖和著每一個來到新學校孤獨的人，暖和著每一個角落?！?/p>

一下課，我們的感覺口渴了、饑餓了，于是我和幾個相識的和不相識同學手拉手地奔向食堂。我們和對面走來的新同學點頭、微笑，雖然相互都不知對方的名字，但微笑已經(jīng)成為我們最好的問候。

然后，我們對著無際的天空呼喊：呼喊歡樂!呼喊自由!呼喊沉重!呼喊理解!……

學校像個小城市，沒有華麗的裝飾、沒有地位的懸殊、沒有邪惡的勾心斗角，只有一張張對將來充溢向往臉孔。成長不斷的在起先，又一次一次地結束不知不覺中。不管是起先還是結束，我們對將來充溢希望，讓我們把平常的壞心情裝在瓶子里投入大海，把悲觀、失落和痛恨寫在筆記本里等著褪色，時間會把它們丟棄而不是保留。

在這個“小城市”里，每個人都在找尋，找尋一個知心，找尋一份暖和和歡樂，找尋一個屬于自己的成長方式……

慢慢地，我愛上了這個沒有污染的“小城市”，雖然沒有華麗和富有!

慢慢地，我愛上了這個團結的班集體，雖然還沒有熟識的味道!

慢慢地，我愛上了這里每一個同學，盡管現(xiàn)在還很生疏!

開學的驚慌、擔憂、膽怯 在我心里已經(jīng)是多余的雜物了，這個學校被成長的歡樂覆蓋，被向往的將來填滿，被美妙的幻想包圍!

“鈴，鈴，鈴……”你們聽到下課的鈴聲嗎?我聽到了。

“榕榕，我們?nèi)ナ程?。”…?/p>

走進中學作文8

雀躍在九月的音符上，我們沐浴著滿面的晨風、金色的晨光，在這活躍熱情照舊的夏末秋初時期，滿懷向往，走進了新校內(nèi)。

靈動的風兒拂過空曠的操場，穿梭在一幢幢教學樓與辦公樓之間。閃耀著青青綠意的寬敞草坪，臥在燃燒著的塑膠跑道中心，靜靜的。草坪上的綠底白線，勾畫著松軟規(guī)整，風兒吹開幻想的畫卷——將來我們會在這綠紅白相間的舞臺上奔跑、跳動，揮灑青春的活力與激情。噴涌奔騰的遐思，讓一個個矯捷的身影浮現(xiàn)眼簾。

樓前的空地上，聳立著幾棵傲然挺立的樹，樹梢上的葉子銜著陽光金燦燦的光輝，搖曳著生命的蓬勃與朝氣。一旁的墻上，赫然刻著幾行醒目的校訓，點燃昂揚的斗志。

走進教室，木質(zhì)整齊的課桌間是一張張生疏的臉龐，每一雙眼眸都盛著點點陽光，猶如早晨強壯的樹苗上凝聚的露珠點點，躍動著光輝。在這里，我們將一起學習，一起奮進，一起競爭，互幫互助，洗去稚嫩與懵懂，讓學問的海綿更加飽滿，讓心靈的泉水更加清澈，共同探究將來，為了明天的目標而埋首書案，而奮勉刻苦，而孜孜不倦。

我會先和誰相識，先和誰成為摯友呢？我坐到自己的座位，融進新的群體，迎上了同樣帶著詢問的目光。

走進新校內(nèi)，一切都是新得彌散出雨后空氣般的味道的，我探究著生疏的每一隅——用目光專心靈。堅決了信念，下定了決心，坦然踏上新的學習路途。未知的前方或許有荊棘，有艱險，但有苦才有甜，有高山峻嶺才有一馬平川，一路艱難一路歡歌，一路坎坷一路收獲。

護城河邊楊柳依依，晚風捎來了夕陽的金信片，不期然，耳畔蕩起了校歌的曲調(diào)。我走在回家的路上，回味咀嚼，是呵，前方的路還有很長……

金燦燦的光輝，搖曳著生命的蓬勃與朝氣。一旁的墻上，赫然刻著幾行醒目的校訓，點燃昂揚的斗志。

走進教室，木質(zhì)整齊的課桌間是一張張生疏的臉龐，每一雙眼眸都盛著點點陽光，猶如早晨強壯的樹苗上凝聚的點點露珠，躍動著光輝。在這里，我們將一起學習，一起奮進，一起競爭，互幫互助，洗去稚嫩與懵懂，讓學問的海綿更加飽滿，讓心靈的泉水更加清澈，共同探究將來，為了明天的目標而埋首書案，而奮勉刻苦，而孜孜不倦。

我會先和誰相識，和誰先成為摯友呢？我坐到自己的座位，融進新的群體，迎上了同樣帶著詢問的目光。

走進新校內(nèi)，一切都是新得彌散出雨后空氣般的味道的，我用目光專心靈探究生疏的每一隅。堅決了信念，下定了決心，坦然踏上新的學習路途。未知的前方或許有荊棘，有艱險，但有苦才有甜，有高山峻嶺才有一馬平川，一路艱難一路歡歌，一路坎坷一路收獲。

護城河邊楊柳依依，晚風捎來了夕陽的金信片，不期然，耳畔蕩起了校歌的曲調(diào)。我走在回家的路上，回味咀嚼，是呵，前方的路還有很長……

走進中學作文9

晚上，一陣微風吹來，我等待著那一個電話！丁零零，丁零零我飛到電話前最終聽到了那個消息：向文麗，你可以明天就到上海中學報道了！我興奮極了：也！我要成為初中生了！

9月11日我正式走進了初中的大門。哇！多漂亮的樹啊，多美的花啊，多好的環(huán)境啊，多整齊的隊伍?。∥铱粗?，迫不及待的想要入列當媽媽告知我：孩子！去吧！去吧！你將成為一名初中生了！我抓緊到操場去排隊。一解散我便一個人到四周轉(zhuǎn)想盡快熟識這一新環(huán)境。是呀！是不同：老師不同，同學不同，環(huán)境不同什么都是新的，就連空氣也是新的。我到教室做著和新同學們閑聊。下午，我們上了一堂政治課，那勁頭才大。老師叫我們一個一個的做自我介紹，同學們那才叫各有千秋：唱的唱，跳的跳，說的說我當然也是又說又唱的。我首先敬了個禮，有唱了個歌，用自己最美麗的語言與同學老師們溝通!

那一天讓我第一次體會到中學生的感覺，那個才叫爽！

走進中學作文10

在那個天高云淡的日子，我告辭了童年。

生疏的校內(nèi)和熟識的書香，意味著我已經(jīng)是一個少年了。走進青春的花園，是那么歡樂！一切都是那么令人期盼。

我走進了校內(nèi)?？矗且恍行型α⒌乃蓸?。多么精神！操場邊的花壇里有各種各樣的花。尤其是菊花開得盛，紅色的、黃色的、白色的，競相綻放。還有幾株桂花婷婷玉立的站在那里，香氣充滿在校內(nèi)的每一處，沁人心脾。操場上，一張張生疏的面孔上全洋溢著笑容。雖然彼此相識不久，但是友情的種子已播撒在我們心中。因為我們將一起渡過三年時間……艷麗的五星紅旗正迎風招展，我們已解下稚嫩的紅領巾，學會做一個有責任心、有奉獻精神的少年。因為我們將是祖國的接班人。

我走進了寢室。在這里，給人的第一感覺是“一條線”，什么物品都擺成一條線，像軍隊宿舍一般。被子都疊得四四方方的，讓人想起那美味可口的“麻婆豆腐”。在這樣舒適的環(huán)境里，讓學習了一天的同學們可以美美地睡上一覺了。

我走進了教室。一排排桌椅整齊地擺在教室里。四壁貼有一幅幅催人奮進的班訓，四周窗明幾凈。黑板，如同一位慈愛的智者，正等待著各種新學問通過它傳遞給同學們。散發(fā)著陣陣書香的書本放在同學們面前。我們將在這里了解世界各地的風土人情，探究大自然的奧妙，揭開生物之迷，悟人生的意義……這里不僅有舒適的環(huán)境，更有可敬可親的老師和同學們。每個人都富有朝氣，因為這里是青春的巢，我們將在這里綻開希望的翅膀，放飛漂亮的幻想。

我走進了中學，走近青春。當秋天的朝陽緩緩升起時，校內(nèi)的每一個地方都能聽見瑯瑯書聲，青春的氣息在校內(nèi)里徘徊。青春就像漂亮的春天，生氣勃勃，它釋放希望的光線；春天像雨后的春筍，奮勉向上，它吮著雨露旺盛地生長。每個地方都能嗅到青春的香味。

這一切美妙的東西是怎樣得來的呢？是老一輩無產(chǎn)階級革命家用鮮血和青春換來的！他們?yōu)榱撕蟠说娜A蜜，祖國的尊嚴、世界的和平，犧牲了如此漂亮的青春。用他們的熱血書寫著史冊上那一個個閃閃發(fā)光的字眼，一篇篇動人的故事！我們應當珍惜美妙的青春。趁著這大好的時間，奮勉圖強，努力學好科學文化學問。珍惜時間，不讓一分一秒虛度。青春時間短暫，人的一生只有一次青春，我們更應當珍惜這如花的青春！

我們就是祖國的將來，祖國的將來須要我們。繼承先烈的遺志是歷史給予我們的神圣職責。

放飛吧！每一個漂亮的夢！騰飛吧！每一個朝陽般的青春！

走進中學作文11

我的開學第一天。

還是像平常一樣，早早的就起了床，不過，今日將發(fā)生的事就和往期的暑假生活就不太一樣了。因為今日將發(fā)生的事情主要是提示我們：我們早已經(jīng)告辭了那美妙的童年了，即將步入那生疏的、嶄新的中學了。我們今日就將要走進中學。

走進那所中學，我就感到無比的溫馨，?；蛟S真的是因為學校很像一個大家庭吧！學校里的環(huán)境也特別吸引我的目光。那綠油油的草地、高大的教學樓、翩翩起舞的花朵、鮮紅的五星紅旗……其實，那些熱忱、文明的大哥哥和大姐姐才是真正的特殊吸引自己的目光，而且腦海里始終忘不掉那善意的微笑，那些哥哥姐姐們會有禮貌地對你說一聲你好！

上課的方式也和小學別出心裁，因為中學不像小學那樣，還要麻煩老師把內(nèi)容寫在黑板上，而且，也不再像小學一樣，成天被老師督促著。現(xiàn)在上初中了，老師說的道理和上課做的解析，不是讓老師一筆一劃地寫在黑板上，而是很有自覺性地把它記在課本上，這樣，會顯得自己真的長了。老師的關切和愛惜當然也不會在這所中學中缺失。記得每一門課的第一節(jié)課都是老師們的靜默關切與忠告。

我已經(jīng)走進中學了，這就是我中學開學的第一天，以后我會漸漸地適應這些美妙的環(huán)境的。

走進中學作文12

20xx年9月，我起先了初中生活，初中是又一個新的起點，也是人生的一個中轉(zhuǎn)站。成果好的就上中學，并有機會進入高校深造。不好的就得去打工，并且由于文化低，還只能做又臟又累的苦活。為此我感到了前所未有的壓力，我也肯定要化壓力為動力，不斷拼搏，考上好的中學。

剛剛踏進周市中學的校內(nèi)，我發(fā)覺中學比小學大許多，環(huán)境更美了。開學的第一天，我爸爸媽媽和我一起去見了班主任蔡老師。蔡老師說了一下中學的狀況，我便覺得中學的壓力也的確比小學更大了。所以我肯定要努力變更自己，努力去適應中學的新生活。

一起先的時候，我們進行了兩天的軍訓，大家一個個都被曬得烏黑烏黑的。不過，我們也都在這次活動中結下了深刻的友情。在這次軍訓中，還有一件特殊好玩的事呢。就是有一次教官發(fā)脾氣，說了一句粗話，我們的班長說教官罵人，大家都說教官罵人，只有我一個人說教官沒有罵人。教官就讓我去旁邊休息，剩下的同學就起先了跑步。結果后來回到教室我就被大家說成是“馬屁精”。

接下來就到了正式的上課時侯了，老師們親善可親，同學們和和諧睦。我們蔡老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，頸項往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次