小學(xué)健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)

小學(xué)健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)壽縣雙橋小學(xué)2017-2018學(xué)年度健康促進(jìn)校創(chuàng)建工作總結(jié)自從健康促進(jìn)校工作開(kāi)展以來(lái)，我校在教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步確立了“健康第一”的辦學(xué)思想。我們緊緊圍繞“健康促進(jìn)?！钡膭?chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展創(chuàng)建工作，更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，認(rèn)真貫徹市縣健康促進(jìn)校建設(shè)的要求和《安徽省健康促進(jìn)校標(biāo)準(zhǔn)》的總體思路和要求。我們以學(xué)生發(fā)展為本，以培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為突破口，以各項(xiàng)規(guī)章制度為保障，以加強(qiáng)檢查評(píng)比為動(dòng)力，勇于開(kāi)拓，務(wù)實(shí)進(jìn)取?，F(xiàn)將學(xué)校的創(chuàng)建工作匯報(bào)如下：一、積極貫徹黨的教育方針，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，樹(shù)立“健康第一”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)健康人才作為學(xué)校的第一追求目標(biāo)創(chuàng)建“健康促進(jìn)?！?，提高師生的健康水平必須首先從提高思想認(rèn)識(shí)做起。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的各項(xiàng)決策都在“健康第一”的理念下進(jìn)行，從運(yùn)動(dòng)面積的確定、活動(dòng)場(chǎng)所的設(shè)置、健身運(yùn)動(dòng)器材的配備、食堂食譜的確定、飲水衛(wèi)生到學(xué)生在校時(shí)間、作息時(shí)間的規(guī)定、課程的設(shè)置、活動(dòng)課程的比例安排、健康知識(shí)技能的培訓(xùn)、心理健康輔導(dǎo)等，做到以師生的健康為本，把培養(yǎng)健康人才作為學(xué)校的第一追求目標(biāo)，讓校園充滿著濃厚的健康文化氛圍，“健康第一”的理念扎根心中。二、制定學(xué)校健康政策，推動(dòng)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的貫徹實(shí)施。為了加強(qiáng)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建工作順利、有序、全面地推進(jìn)，學(xué)校成立了“健康促進(jìn)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、教務(wù)處、總務(wù)處、少先大隊(duì)、心理健康教師、學(xué)生家長(zhǎng)等為成員，負(fù)責(zé)制訂健康促進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃、研究具體措施、明確人員職責(zé)、健全規(guī)章制度、檢查實(shí)施情況等工作。分工明確，各司其職，做到健康促進(jìn)工作處處有人管，事事有人做，牢固樹(shù)立“健康第一”的思想。在學(xué)校近期、中期和遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校年度工作計(jì)劃、學(xué)期工作計(jì)劃中對(duì)“健康教育”都有明確的表述或具體的工作安排，學(xué)校以創(chuàng)建和諧校園和健康校園等作為校園建設(shè)及學(xué)校其他工作的目標(biāo)指向。實(shí)踐證明，這樣的管理為學(xué)校的創(chuàng)建工作奠定了制度保證、組織保證。另一方面加強(qiáng)食品安全管理，制定食品安全管理制度，加強(qiáng)食品采購(gòu)、加工、儲(chǔ)存、配送和銷(xiāo)售的監(jiān)管，確保食品的質(zhì)量和安全。同時(shí)，加強(qiáng)食品安全知識(shí)的宣傳和教育，提高師生的食品安全意識(shí)，共同維護(hù)食品安全。為了創(chuàng)建“健康促進(jìn)?！?，我們需要制定專(zhuān)門(mén)的工作計(jì)劃，明確目標(biāo)和具體實(shí)施步驟，并充分利用班會(huì)、政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，讓全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，加強(qiáng)對(duì)規(guī)章制度的落實(shí)和檢查。同時(shí)，我們應(yīng)該提高思想認(rèn)識(shí)，讓全體教職工都承擔(dān)起對(duì)學(xué)生健康的責(zé)任，通過(guò)開(kāi)設(shè)健康教育課程、講座和活動(dòng)，以及在學(xué)科教學(xué)中滲透健康教育內(nèi)容，全面培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)。此外，我們還需要細(xì)化學(xué)校物質(zhì)管理，優(yōu)化校園環(huán)境，確保硬件設(shè)施達(dá)標(biāo)，發(fā)揮學(xué)生在校園保潔中的主體作用，辦好食堂，保證師生飲食安全。只有這樣，我們才能打造一個(gè)優(yōu)美、整潔、高雅的健康促進(jìn)校園。另一方面，我們通過(guò)培訓(xùn)提高食堂從業(yè)人員的水平和健康衛(wèi)生意識(shí)，嚴(yán)格控制食品采購(gòu)入口，實(shí)行統(tǒng)一采購(gòu)，并進(jìn)行索證、登記、檢查等措施，以不斷提升食堂管理水平，確保師生的飲食安全。此外，我們?nèi)旌虻貫閷W(xué)生提供潔凈、安全的飲用水和生活用水，冷熱齊備，使學(xué)校成為學(xué)生成才的樂(lè)園。為建立良好的學(xué)校人際關(guān)系，我們堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰等現(xiàn)象。學(xué)校貫徹落實(shí)教師職業(yè)規(guī)范，廣泛宣傳，將有償家教、體罰和變相體罰視為教師職業(yè)“高壓線”。我們公布校長(zhǎng)電子信箱，隨時(shí)接受家長(zhǎng)的來(lái)信來(lái)訪，對(duì)家長(zhǎng)及學(xué)生反映的教師違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。幾年來(lái)，沒(méi)有出現(xiàn)一起教師體罰學(xué)生的現(xiàn)象。同時(shí)，我們采取分層作業(yè)、重點(diǎn)安排輔導(dǎo)教師等措施，幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，開(kāi)展“對(duì)口幫教”、“感受關(guān)懷、學(xué)會(huì)感恩”等活動(dòng)，關(guān)注、鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，幫助他們盡快改掉陋習(xí)。為了提供基本的衛(wèi)生服務(wù)，改善學(xué)生的健康狀況，解決學(xué)生中的主要健康問(wèn)題，我們定期為教師和學(xué)生進(jìn)行體檢，全體教工的常規(guī)體檢兩年一次，學(xué)生進(jìn)行一年一次的視力檢查和體重檢查，并按照規(guī)定進(jìn)行健康體檢（一年級(jí)新生）。我們重視學(xué)生常見(jiàn)病的防治，及時(shí)向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放信件和宣傳資料，介紹一些常見(jiàn)病的預(yù)防方法。在病防治的工作中，我們認(rèn)真貫徹上級(jí)預(yù)防政策，成立預(yù)防傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真做好公共場(chǎng)所衛(wèi)生、