中學關于加強體育美育勞動教育的實施方案

XXXX中學關于加強體育美育勞動教育的實施方案

根據(jù)《全面加強新時代大中小學勞動教育重點任務及分工方案》《全面加強和改進新時代學校體育工作重點任務及分工方案》《全面加強和改進新時代學校美育工作重點任務及分工方案》等文件精神，結(jié)合學校實際，制定本實施方案。一、開展體育教育工作牢固樹立“健康第一”的教育理念，培養(yǎng)和引導學生熱愛體育運動，按照“養(yǎng)成良好的體育運動習慣，學會一項終身受益的體育技能”的目標，開齊開全體育課程，完善學生體育社團的組織與指導，積極開展校內(nèi)體育競賽及對外交流活動，培育特色與品牌體育項目，切實讓學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。1.開齊開足體育課學校體育課列入人才培養(yǎng)方案，六--九年級均開設體育課，且每周不少于3節(jié)。在完成國家要求的相關體育與健康課程以外，增加武術、健美操、乒乓球、羽毛球、籃球、足球、踢毽子等體育社團活動項目。2.積極開展校內(nèi)體育競賽活動要采取有效措施，改變目前校內(nèi)學生體育賽事少、參與面不廣的現(xiàn)狀。要以政教處牽頭、體育組和團委協(xié)同，制定年度校內(nèi)體育競賽計劃，除每年舉辦的校田徑運動會外，籃球、足球、羽毛球、乒乓球、棋類等項目也應逐步納入年度競賽活動，實現(xiàn)每學期有1-2個學生體育競賽活動的目標。校內(nèi)體育競賽活動由學校團委主辦，體育組負責指導，促進校園體育活動開展和學生健康素質(zhì)的提高。3.認真做好學生體質(zhì)健康測試落實教育部辦公廳《國家學生體質(zhì)健康標準(2014年修訂)測試和上報工作的通知》要求，每年定期開展全校學生的體質(zhì)健康測試工作。體質(zhì)健康測試有身高/體重、肺活量、坐位體前屈、50米、800/1000米、引體向上/仰臥起坐、立定跳遠、視力等8個項目。體育組要對新生進行體質(zhì)狀況進行測試并建立體質(zhì)健康檔案，并根據(jù)每位學生的特點有針對性地加強指導，確保每個學生畢業(yè)時達到體質(zhì)健康標準。4.加強學校體育運動隊和體育品牌建設體育組要結(jié)合我校師資、生源及場地狀況，提出我校體育運動隊的組建方案。在保持現(xiàn)有男子足球隊、籃球隊、田徑隊、乒乓球隊、定向運動隊的基礎上適當增加運動隊的數(shù)量。各運動隊由教務處確定帶隊教練，校領導根據(jù)自身情況擔任一個運動隊的領隊，為運動隊的訓練、交流及競賽活動提供指導。學校運動隊應建立完善運動員的選拔及退出機制，制定常年訓練計劃，積極開展對外交流活動。學校要以女子足球為重點，著力打造2-3個品牌運動項目，提升競技水平和學校的影響力。二、開展美育教育工作1.開設美育教育課程按照國家課程開設要求，學校將美育課程列入學生綜合素質(zhì)評價方案。六到九年級均按要求開始音樂、美術等美育課程，每個班每周各1節(jié)課。2.加強學生藝術社團建設與指導要建立和完善學校統(tǒng)籌規(guī)劃、教科室具體負責、藝術組提供指導的藝術社團管理機制。要在現(xiàn)有合唱、戲曲、舞蹈、彈撥樂器、板畫、水粉畫、素描等藝術社團的基礎上，逐步增加社團數(shù)量。鼓勵教師根據(jù)自身優(yōu)勢和業(yè)余愛好加入到社團教學活動中。3.廣泛開展校園文化藝術活動政教處要在音美組與學生社團聯(lián)合會的密切配合下，制定年度校園文化藝術活動方案，要結(jié)合學校文化藝術節(jié)和重大紀念日，每學年舉辦舞蹈大賽、器樂大賽、書畫大賽、合唱大賽、校園歌手大賽等豐富多樣藝術類大賽或展示活動，傳承中國優(yōu)秀文化，激發(fā)學生藝術興趣，豐富校園文化藝術生活。爭取實現(xiàn)每位學生都逐漸形成至少一項文化藝術的特長和愛好，培養(yǎng)學生健康向上的審美趣味、審美格調(diào)、審美理想，引導學生完善人格修養(yǎng)，強化學生的文化創(chuàng)新意識。三、開展勞動教育工作1.開設勞動教育課程、培養(yǎng)勞動情懷學校將把勞動教育列入人才培養(yǎng)方案，納入學生綜合素質(zhì)評價。學校按要求開設勞動教育和綜合實踐課，每班每周各1節(jié)課，。另外，學校聘請勞動模范、能工巧匠、企業(yè)管理人員或科技人員開設勞動教育講座，組織學生觀看“大國工匠”“勞模風采”等有關專題宣傳片，將勞動教育內(nèi)容有機地融入各實踐性教學環(huán)節(jié)，形成具有綜合性、實踐性、開放性的學校特色勞動教育課程體系。培養(yǎng)學生熱愛勞動、尊重勞動的情懷，掌握基本的勞動技能。2.

拓展勞動教育實踐場所，強化校內(nèi)勞動，將學生勞動實踐納入人才培養(yǎng)要求，學生在校期間均須完成每周不少于3小時的校內(nèi)勞動實踐和家務勞動，每學年設立“勞動周”。除組織學生開展公益勞動，參加學校大掃除、教室衛(wèi)生、校園環(huán)境整治等勞動活動外，充分利用學校實驗室、創(chuàng)客空間、學校餐廳、圖書館及各類教學設施開展校內(nèi)勞動實踐活動。校團委要積極引導學生成立學校公益勞動志愿服務組織，配備指導老師，指導學生定期開展勞動教育和勞動實踐活動。四、加強體美勞教育的保障措施1.加強組織領導。建立由主管教學科研的副校長為組長、分管學生工作的副校長為副組長，政教處、教務處、團委等部門負責人，體育組、音美組組長為成員的領導小組，定期研討體美勞教育活動，推進體美勞教育深入發(fā)展。2.健全管理制度。將體育美育勞動教育納入學校學生綜合素質(zhì)評價方案，按課堂教學要求嚴格管理，嚴格執(zhí)行各項教學管理制度，確保體美勞教育活動融入課堂和實踐教學之中，促進落地取得實效。3.強化隊伍建設。加大體育教師引進和培養(yǎng)力度，確保體育運動項目開足開齊。加強體美勞教師隊伍的培訓和資源整合，充分發(fā)揮全員力量，形成全員、全過程、全方位的體美勞教育格局。充分利用社會資源，邀請勞動模范、先進工作者、優(yōu)秀教師、英雄人物、科技工作者、藝術家為學生講課和進行專題講座，形成合力，提升師資隊伍整體水平。4.建立激勵保障機制。學校將每年對體育美育勞動教育