2023學(xué)年度六年級下冊語文試題期末沖刺檢測卷(含答案)部編版

一、積存與運(yùn)用。(34分)

期末沖刺檢測卷讀句子,看拼音,寫詞語。(4分)馬上就要畢業(yè)的我們,像一只只xióngyīng( )將飛向的天地?；叵肫鸲嘧硕嗖实男@生活,我們的心中就忍不住涌起深深的juànliàn( )之情hé?i( )的教師,純真的同學(xué),好玩的活動(dòng)……這一切驚奇的畫面都會làoyìn( )在我們的記憶里。以下各組加點(diǎn)字讀音、釋義和詞語字形全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )(3分)A.．(jiè)好玩味(富足、多)晦暗莫名奇異B.．(lài)用之不盡,用完)爭辨千均一發(fā)C.戰(zhàn)(qiān)(轉(zhuǎn)變、改換)梗概迫不急待D.鄲學(xué)步(hán)人不倦(教育、勸告)興奮嫦娥奔月以下加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )(3分)A.半畝方塘一開(古代的鏡子)盡(必需)日當(dāng)午(用鋤除去禾苗)D.有教無類別)以下成語歸類不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)( )(3分A.樂不思蜀 圍魏救趙懸梁刺股 兵完璧歸趙破釜沉舟退避三舍羿射九目守株待兔自相沖突鄭人買履刻舟求劍開天辟地八仙過海精衛(wèi)填海夸父逐日以下關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號說法正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )(3分)義?！霸谖覀兊男闹?您是天使;您是大樹;用是列舉的省略。.,以下語境中說話得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )(3分):“慶賀你!請把你的閱歷向我介紹介紹,好嗎?B同學(xué)邀你到他家去玩,你能:“行,C.已經(jīng)交了作業(yè),科代表仍在要,你說:“莫非你讓我交兩遍不成?”D你對深夜仍在大聲說話、吵鬧的鄰居說:“別講話了!按課文填空,完成練習(xí)。(10分“我覺察他去得匆忙了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽的手邊；天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上從我腳邊了;等我睜開眼和太陽再見,這算又了一日;我掩面嘆息,但是來的日子的影兒又開頭在嘆息里了”這段話出自(作者)寫的《匆忙。從中,我感受到 。“我們是為人民效勞的, 我們有缺點(diǎn), 別人批判指出。是什么人,誰向我們指出行。你說得對,我們這段話,讓我明白共產(chǎn)黨員正確對待批判的目的就是古詩詞中的兒童詩篇,,表現(xiàn)他們無憂無慮、天真爛漫的天性。楊萬里在《舟過安仁》中寫道:“怪生無雨都張傘,,這船中的兩個(gè)男孩,沒有下雨竟然撐著傘;辛棄疾在《清平樂·村居》中描寫的“大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,;楊萬里在《宿市徐公店》中描寫道:“ 花無處尋”范成大《四時(shí)田園雜興》(其三十一)中刻畫道“童孫未解供耕織, ”語言綜合實(shí)踐。(5分)奇異的漢語魅力無限。讀到詩句“綠樹村邊合“春風(fēng)又綠江南岸,消滅我們眼前的是滿目的青翠。生活中,還有不少無色的“綠”,如“綠色通道”指醫(yī)療、交通運(yùn)輸?shù)炔块T設(shè)置的手續(xù)簡便、安全快捷的通道,“綠色關(guān)心”指人類對自然生態(tài)環(huán)境的憂思和保護(hù)意識明顯,這里“綠色不帶有顏色而有了意。隨著社會的進(jìn)展,詞語的意思越來越豐富。請你開放聯(lián)想和想象,完成以下題目。(1)“綠色食品”與“綠色裝修”中“綠色”的意思是 (2分)(2)除“綠色”一詞外,還有很多詞語也有這種現(xiàn)象。仿按例子另舉一例。(3分)例:陽光工程 陽光:指公正、公開、透亮。二、閱讀與賞識。(36分)(一)名著閱讀。(9分)以下關(guān)于《七號夢工廠》的表述不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )(3分)A.這本書的作者通過變化萬千的云朵,設(shè)計(jì)出了一個(gè)小男孩的奇幻冒險(xiǎn)之旅。B.這是一本曾獲美國凱迪克銀獎(jiǎng),讓讀者放飛想象力的書。C.這是一本圖文并茂、讓人身臨其境的書。的謎題的書,比方觀景臺在帝國大廈的第幾層。2.《少年的榮耀》中,太姥姥家墻上有兩張年畫,分別是( )(3分)A.孟母三遷圖和木蘭還鄉(xiāng)圖B.孟母三遷圖和聞雞起舞圖C.岳母刺字圖和木蘭還鄉(xiāng)圖.,情節(jié)曲折跌宕,耐人尋味,是中國四大名著之一。它的作者是明代精彩的小說家 。你認(rèn)為小說中最精彩的故事是，緣由是 。(3分)(二)說明文閱讀。(11分)喝茶是我國人民傳統(tǒng)生活的一局部。780年,學(xué)者陸羽用幾十年的工夫爭論茶,寫了一本《茶經(jīng)》,總結(jié)了中世紀(jì)我國喝茶的閱歷。從今飲茶的藝術(shù)便日益精進(jìn)。不單茶葉有多種多樣,茶具、烹茶的水和燒水的方法也日月異。,經(jīng)過發(fā)酵的紅茶,半發(fā)酵的烏龍茶,蒸軟后和制法不同而有很多的名稱和品種。在古代,我們的茶是煮的,這種茶汁液格外濃澀,需要加鹽、香料、薄荷、棗等,更主要,就感到它翠色得意,香氣清冽、略帶甘澀。喝一杯紅茶,那紫紅絲絨似的顏色和深厚甘醇的香味又給人以迥然不同的感覺。陸羽認(rèn)為燒茶的水是山水上,江水中,井水下。講究喝茶的人區(qū)分得出水的味道。現(xiàn)在都市里的人,喝茶都用自來水煮沸沖泡,但在江南農(nóng)村則照舊承受傳統(tǒng)的方法,用雜質(zhì)較少的雨水或雪水烹茶。這種茶味道純清， 真味。在我國,喝茶的工具——杯、壺和茶灶,也有無窮的品色。由于茶的品種和沖泡方法不同,茶具有各種不同的講究。本文依次介紹了我國飲茶的歷史、 、 、 茶具等內(nèi)容。(3分)畫線句子在全文的構(gòu)造上起到的作用是( )(2分)A.總結(jié)全文第4自然段主要運(yùn)用的兩種說明方法是( )(2分)A.作比較、舉例子B.作比較、打比方C.舉例子、打比方填入“這種茶葉味道純清, 能顯示茶的真味”中恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)( )(2分)A.也 B.才 C.更 D.并聯(lián)系上下文,說說“山水上,江水中,井水下”這句話的意思。(2分)(三)閱讀短文,完成練習(xí)。(14分)孫道榮中考之后,,,預(yù)留足夠的書架和空間,,,這些他將永久珍藏,讓我們千萬不能當(dāng)成廢舊的本子給扔了。我順手翻了翻,都是兒子的科學(xué)作業(yè)本,我明白了,,兒子對科學(xué)課漸漸產(chǎn)生了興趣,這完全得益于教他們科學(xué)課的韓教師。韓教師是兒子的班主任。她對兒子的影響,很多都記錄在這一本本的家庭作業(yè)本里,她在每一篇作業(yè)后,都會留下一段評語,正是這一段段評語,將一個(gè)懵懂少年徹底轉(zhuǎn)變。,那天放學(xué)回家,,就又在學(xué)校犯錯(cuò),挨訓(xùn)啦?,學(xué)作業(yè)本,翻開,才剛剛做了一頁,和以往樣,字跡潦草,一看就是不認(rèn)真的樣子。作業(yè)后面,是一句紅筆寫的評語,“親愛的,你的作業(yè)本,能不能像你人一樣,長得一樣,,又看看兒子,兒子低著頭,我試圖看出兒子對這段評語的評價(jià),而兒子明顯還沒有從這句評語中緩過神來。兒子,我驚異地覺察,兒子的作業(yè)本,第一次寫得這么工整,幾處寫錯(cuò)的地方,都是用橡皮留神翼翼地擦拭干凈,才重寫上的。,我甚至為此罵過他,揍過他,,歡!”

親愛的,你今日的作業(yè)本,就像雨后的田野一樣清爽,我喜我不知道,從什么時(shí)候開頭,兒子漸漸寵愛上了科學(xué),但我感覺出來,他對韓教師,他無意間流露出,每天早晨把作業(yè)本交上去之后,下午快放學(xué)布置的家庭作業(yè)時(shí)才發(fā)回來,科學(xué)作業(yè)本一發(fā)到手,他就會迫不及待地翻開,想看看韓教師對他昨天的作業(yè)以及今日的表現(xiàn)寫的評語。由于依據(jù)教師的要求,家長每天必需在孩子的家庭作業(yè)本上簽名,所以我也有時(shí)機(jī)看到韓教師寫在作業(yè)本上的每一條評語。“親愛的,,你這個(gè)解題方法很好,,今日的班會上,你怎么沒有發(fā)言呢?男子漢,要大膽地發(fā)表自己的,這次單元測試,你又進(jìn)步了,我好愉快!”……看了這些評語,,埋頭在一本本作業(yè)本上批改,認(rèn)真地寫著評語,我的心里,涌起一股股莫名的感動(dòng)。,,兒子已經(jīng)進(jìn)入青春期,一開頭,我還真有點(diǎn)把心,這樣親昵的稱呼,會不會讓敏感的孩子們,過早地懵懂初,QQ空間上,看到了他的一篇日志,他說第一次看到韓教師在作業(yè)本上喊他“親愛的”,他的臉一下子紅到了耳根,這是第一次有人這么喊他,,漸漸地,他和班里的同學(xué)一樣,,,現(xiàn)在,韓教師的紅筆評語,讓他感到很溫順,像火樣,兒子最終寫道。兒子,你說的對,像火一樣,那是紅筆的顏色,將他初中的科學(xué)作業(yè)本,一本一本,,韓教師用紅筆寫了很長的一段評語,最終一句是,“親愛的,今后記得來看看教師哦!”評語的后面,是兒子寫的兩個(gè)字“確定”,接著是一連串的感慨號。中考完畢那天,,冒雨等候在考場外,她的每一個(gè)從考場出來的學(xué)生,都得到了她一個(gè)吵鬧的擁抱。我站在家長群中,注視著這一切。那天,,,我第一次擁抱他,很溫順。韓教師的評語讓兒子發(fā)生很大變化,以下表述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )(2分)A.科學(xué)作業(yè)比以前工整了。C.對韓教師的好感比以前更強(qiáng)了7自然段中“他的臉一下子紅到了耳根”的“紅”表述正確的選項(xiàng)是( )(2分)這句話運(yùn)用了心理描寫。C.運(yùn)用夸大的修辭手法,表現(xiàn)了兒子驚異、大方的心理。D.這句話用細(xì)節(jié)描寫,表現(xiàn)兒子意識到了自己的錯(cuò)誤。閱讀文章,請依據(jù)例如,概括事情的經(jīng)過和結(jié)果。(3分)起因:兒子家庭作業(yè)字跡潦草,不認(rèn)真。經(jīng)過:結(jié)果:聯(lián)系文章內(nèi)容,品讀下面兩組句子,體會加點(diǎn)詞語表達(dá)的含義。(4分)(1)現(xiàn)在,韓教師的紅筆評語,讓他感到很像火一樣。(2)那天,我也給了兒子一個(gè)長長的擁抱,。自然段畫線的句子刪去好不好?請結(jié)合上下文說明理由。(3分)三、習(xí)作與表達(dá)。(30分),,夜晚有星空的陪伴,陪伴你的是誰呢?親人、朋友、一本書還是一個(gè)玩具?他是如何陪伴你的?他的陪伴給你帶來了什么呢?請以“有陪伴真好“為題目寫一篇文章。要求:(1)請將題目補(bǔ)充完整;(2)文中請不要消滅教師、同學(xué)或自己的真實(shí)姓名;(3)400字。答案一、1.2.D3.C4.B5.C6.A7.(1)過去 跨過飛走 溜走 閃過朱自清 時(shí)間的稍縱即逝由于所以假設(shè)就不管都只要就更好地為人民效勞不是遮頭是使風(fēng)溪頭臥剝蓮蓬 安全、安康、無公害、無污染(2)例如:辭職下海 經(jīng)商二、(一)1.C2.A3.吳承恩 例如:大鬧天宮 反