2023初中音樂(lè)教師的個(gè)人工作計(jì)劃參考范文（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023初?中音樂(lè)教師?的個(gè)人工作?計(jì)劃參考范?文時(shí)光匆?匆，在緊張?忙碌中又結(jié)?束了一學(xué)期?的工作，靜?下心來(lái)回首?，有辛勞的?付出，也有?收獲的喜悅?。這個(gè)學(xué)期?將會(huì)在我的?教師職業(yè)生?涯留下濃重?的一筆，因?為我較好的?處理了家庭?和工作的關(guān)?系，更因?yàn)?工作需要，?在領(lǐng)導(dǎo)和同?事的支持下?，邁出了走?向語(yǔ)文講臺(tái)?的一步。?一、師德-?用良心鑄就?思想作為?一名___?_，本人始?終____?的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)?持____?教育方針，?忠誠(chéng)于__?__教育事?業(yè)，愛(ài)崗敬?業(yè)，恪守職?業(yè)道德。在?工作中能以?身作則，能?自覺(jué)遵守學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度，按?時(shí)上下班，?從不因?yàn)閭€(gè)?人的私事耽?誤工作的時(shí)?間，并積極?運(yùn)用有效的?工作時(shí)間做?好自己分內(nèi)?的工作，服?從學(xué)校的各?項(xiàng)工作安排?。二、工?作-用細(xì)心?對(duì)待事業(yè)（?黨支部書(shū)記?述職報(bào)告）?認(rèn)真鉆研?教材，了解?教材的結(jié)構(gòu)?，認(rèn)真?zhèn)湔n?、批改作業(yè)?，聽(tīng)課__?__節(jié)，虛?心向老師們?請(qǐng)教。按時(shí)?主持音樂(lè)教?研活動(dòng)，帶?領(lǐng)學(xué)科老師?開(kāi)展“走出?去”戰(zhàn)略活?動(dòng)，去9中?、13中學(xué)?習(xí)合唱指揮?和節(jié)目排練?。順利完成?了校級(jí)課題?《濟(jì)寧市非?物質(zhì)遺產(chǎn)之?傳統(tǒng)音樂(lè)》?校本課程的?開(kāi)發(fā)開(kāi)題任?務(wù)和編寫(xiě)校?本課程《運(yùn)?河音韻》初?稿，___?_余字。?在本學(xué)期，?我依然承擔(dān)?了學(xué)校的新?聞宣傳工作?，書(shū)寫(xiě)新聞?通訊稿43?條，順利實(shí)?現(xiàn)了兩年內(nèi)?由區(qū)級(jí)到市?級(jí)，由市級(jí)?到省級(jí)媒體?的發(fā)表目標(biāo)?，在《山東?青年報(bào)》、?《中學(xué)生》?報(bào)、《濟(jì)寧?廣播電視報(bào)?》、《濟(jì)寧?晚報(bào)》、濟(jì)?寧教育網(wǎng)、?任城教育網(wǎng)?等省市區(qū)級(jí)?媒體發(fā)表。?編輯出版校?報(bào)《騰飛》?____期?，并順利完?成從兩色向?四色印刷的?過(guò)渡，使校?報(bào)提升了質(zhì)?量和檔次。?編輯我校第?二期《家教?理論材料》?。積極參?與各項(xiàng)活動(dòng)?，成立“靈?動(dòng)青年團(tuán)”?并組織參加?市青少年大?自然操交流?會(huì)，獲得“?美感獎(jiǎng)”，?輔導(dǎo)初二、?六班經(jīng)典吟?誦比賽并獲?得優(yōu)異成績(jī)?，參加教師?詩(shī)歌朗誦比?賽和“愛(ài)心?媽媽”招募?活動(dòng)，為孤?寡兒童獻(xiàn)上?自己的一片?愛(ài)心每天?按時(shí)兩次打?掃衛(wèi)生，周?五執(zhí)勤，在?沒(méi)課的時(shí)候?，幫助圖書(shū)?室輸書(shū)、在?教務(wù)處整理?檔案材料。?三、學(xué)習(xí)?-用真心追?求夢(mèng)想作?為一名新教?師，我始終?都抱著求實(shí)?的工作態(tài)度?，通過(guò)不斷?實(shí)踐和反思?來(lái)提高自己?。平時(shí)，我?注重從書(shū)本?、報(bào)刊、網(wǎng)?絡(luò)中汲取營(yíng)?養(yǎng)，每天我?來(lái)到學(xué)校能?夠堅(jiān)持閱讀?《中國(guó)教育?報(bào)》、《山?東教育報(bào)》?、《齊魯晚?報(bào)》，瀏覽?較為重要的?網(wǎng)站，了解?國(guó)家大事，?認(rèn)真練習(xí)教?師基本功，?及時(shí)更新教?育理念。精?讀《教研的?學(xué)問(wèn)》和《?此生未完成?》兩本書(shū)籍?，書(shū)寫(xiě)理論?筆記___?_余字，在?省級(jí)刊物《?中學(xué)生》發(fā)?表論文一篇?。每周堅(jiān)持?在自己的教?育博客“旋?轉(zhuǎn)樂(lè)臺(tái)”寫(xiě)?教育隨筆，?順利通過(guò)教?育碩士學(xué)位?論文《魯西?南鼓吹樂(lè)》?校本課程開(kāi)?發(fā)與研究的?開(kāi)題工作。?四、方向?-用虛心成?就人生因?為學(xué)校的教?學(xué)安排，這?個(gè)學(xué)期我的?空間比較多?，讓我有了?更多的時(shí)間?在書(shū)海徜徉?，帶給我的?收獲就是深?深感受到讀?書(shū)使我的教?育人生更加?豐滿，它使?我對(duì)教育、?對(duì)學(xué)科教學(xué)?不斷產(chǎn)生新?的理解，讀?書(shū)和學(xué)習(xí)使?我的教育教?學(xué)思想日漸?深邃。我的?職業(yè)規(guī)劃就?是成為一名?科研型教師?，但是教育?理論的匱乏?、教學(xué)實(shí)踐?的不足和課?堂掌控的水?平欠佳，目?前這都還是?我教育成長(zhǎng)?的“絆腳石?”。為了這?個(gè)理想，我?會(huì)把心態(tài)放?平，把信心?加足，虛心?請(qǐng)教他人用?自己的行動(dòng)?去奮斗。?最后我想說(shuō)?，教師的工?作因付出而?欣慰，因收?獲而自信。?我愿意在平?凡的崗位上?做好本職工?作，用心去?享受“三尺?講臺(tái)”帶給?我的快樂(lè)。?2023?初中音樂(lè)教?師的個(gè)人工?作計(jì)劃參考?范文（二）?一、指導(dǎo)?思想：根?據(jù)學(xué)校的工?作計(jì)劃，結(jié)?合本學(xué)期的?工作時(shí)間，?____教?育方針，以?人為本，努?力完成好本?學(xué)期的工作?任務(wù)。二?、學(xué)生情況?分析1、?學(xué)生正處于?變聲期，唱?歌較困難。?2、學(xué)生?素質(zhì)差，膽?子小，缺乏?表演自我的?能力。3?、學(xué)生對(duì)音?樂(lè)的學(xué)習(xí)，?觀念不太正?確。三、?教材分析?1、初一級(jí)?，以唱歌為?主，輔以欣?賞，分六個(gè)?單元，其中?復(fù)習(xí)考試2?課時(shí)，機(jī)動(dòng)?1課時(shí).?2、初二級(jí)?，以欣賞為?主，輔以歌?唱，分六個(gè)?單元，其中?復(fù)習(xí)考試2?課時(shí),機(jī)動(dòng)?2課時(shí)。?四、教學(xué)目?的1、突?出音樂(lè)學(xué)科?的特點(diǎn)，把?愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)?人民、愛(ài)勞?動(dòng)、愛(ài)科學(xué)?、愛(ài)社會(huì)主?義、社會(huì)教?育和活潑樂(lè)?觀情緒、集?體主義精神?的培養(yǎng)滲透?到音樂(lè)教育?之中，使學(xué)?生成為四有?新人，并使?其成為社會(huì)?主義接班人?和建設(shè)者。?特別是針對(duì)?農(nóng)村孩子對(duì)?音樂(lè)知識(shí)點(diǎn)?的欠缺。需?加以注重。?2、啟迪?智慧、陶冶?情操，培養(yǎng)?審美情趣，?使音樂(lè)在學(xué)?生身上得到?健康發(fā)展。?3、培養(yǎng)?學(xué)生對(duì)音樂(lè)?的興趣愛(ài)好?，掌握淺顯?的音樂(lè)基礎(chǔ)?知識(shí)和簡(jiǎn)單?的音樂(lè)技能?，使學(xué)生具?有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單?樂(lè)譜的能力?。4、了?解我國(guó)各民?族優(yōu)秀的民?族民間音樂(lè)?，培養(yǎng)學(xué)生?對(duì)祖國(guó)音樂(lè)?藝術(shù)的感情?和民族自豪?感、自信心?。5、初?步培養(yǎng)學(xué)生?分析歌譜的?能力和綜合?、歸納的能?力。6、?初步接觸外?國(guó)的優(yōu)秀音?樂(lè)作品，擴(kuò)?大視野，使?學(xué)生具有初?步的感受音?樂(lè)、表現(xiàn)音?樂(lè)的能力。?五、任務(wù)?目標(biāo)（一?）、唱歌部?分1、緊?摳教材、大?綱，教唱書(shū)?本上的歌曲?2、遵循?每節(jié)課前先?教____?分鐘樂(lè)理知?識(shí)，再教唱?歌曲3、?教唱歌曲遵?循先聽(tīng)錄音?范唱，再由?教師教譜，?教1-2遍?詞，然后教?師用鋼琴為?學(xué)生談唱歌?曲和簡(jiǎn)譜，?讓學(xué)生跟著?自學(xué)，直到?學(xué)生會(huì)為止?。4、每?學(xué)一支歌曲?，下一節(jié)課?應(yīng)該進(jìn)行檢?查，讓個(gè)別?學(xué)生起來(lái)演?唱，若有不?正確的地方?師及時(shí)進(jìn)行?教正。并交?唱直到會(huì)為?此。5.?突出音樂(lè)學(xué)?科的特點(diǎn)，?指導(dǎo)熱愛(ài)祖?國(guó)，熱愛(ài)社?會(huì)主義，熱?愛(ài)____?的教育和集?體主義精神?的培養(yǎng)，滲?透到音樂(lè)教?育之中。使?學(xué)生成為有?理想、有道?德、有文化?、有紀(jì)律的?社會(huì)主義接?班人和建設(shè)?者。6.?啟迪智慧，?陶冶情操，?提高審美意?識(shí)，使學(xué)生?身心得到健?康的發(fā)展。?7.增強(qiáng)?學(xué)生的音樂(lè)?興趣、愛(ài)好?、掌握音樂(lè)?的基礎(chǔ)知識(shí)?和基本技能?，使學(xué)生具?有獨(dú)立視唱?簡(jiǎn)單樂(lè)譜的?能力。8?.了解我國(guó)?各民族優(yōu)秀?的民族民間?音樂(lè)，激發(fā)?學(xué)生熱愛(ài)祖?國(guó)音樂(lè)藝術(shù)?的感情和民?族自豪感，?自信心，了?解外國(guó)優(yōu)秀?音樂(lè)作品，?擴(kuò)大視野，?使學(xué)生具有?一定的音樂(lè)?鑒賞的能力?。（二）?、發(fā)聲訓(xùn)練?部分：在氣?息的控制下?，逐步擴(kuò)