2023年幼兒園班級(jí)安全工作計(jì)劃樣本（2篇）

第4頁共4頁2023年?幼兒園班級(jí)?安全工作計(jì)?劃樣本一?、指導(dǎo)思想?《綱要》?明確要求：?“幼兒園必?須把保護(hù)幼?兒的生命和?促進(jìn)幼兒的?健康放在工?作的首位。?”“保護(hù)?幼兒的生命?”是由幼兒?身心發(fā)展的?特點(diǎn)所決定?的。盡管保?護(hù)生命對(duì)于?每個(gè)人都具?有重要意義?，但對(duì)于幼?兒來說尤為?必要。幼兒?的生長(zhǎng)發(fā)育?十分迅速但?遠(yuǎn)未完善，?幼兒的可塑?性很強(qiáng)但知?識(shí)經(jīng)驗(yàn)匱乏?，幼兒的活?動(dòng)欲望強(qiáng)烈?但保護(hù)意識(shí)?薄弱，幼兒?的心靈稚嫩?純潔但特別?容易遭到傷?害，生命的?健康存在有?時(shí)從事其他?一切活動(dòng)的?必要前提。?為此，保護(hù)?幼兒的生命?理所當(dāng)然地?成為幼兒園?的首要任務(wù)??，F(xiàn)在的?孩子都是獨(dú)?生子女，孩?子成了家庭?中人人關(guān)注?的中心，他?們的健康和?安全時(shí)時(shí)刻?刻牽動(dòng)著教?師、父母和?祖輩的心。?為保證幼兒?的身體健康?和生命安全?，使孩子順?利成長(zhǎng)，我?們有必要制?定一個(gè)安全?計(jì)劃，增強(qiáng)?幼兒的安全?意識(shí)，提高?幼兒的保護(hù)?自身的能力?。二、具?體措施1?、增強(qiáng)幼兒?的保護(hù)意識(shí)?。幼兒生?活經(jīng)驗(yàn)少，?閱歷淺，但?又好奇，好?探索，什么?都想動(dòng)一動(dòng)?、摸一摸、?嘗一嘗，在?活動(dòng)中無力?預(yù)測(cè)自己的?行為可能引?起的危險(xiǎn)性?，因此，事?故常常會(huì)發(fā)?生，作為教?師要從防拐?騙、防摔傷?、防吞塞異?物、防電、?防交通事故?等幾方面進(jìn)?行教育，不?斷提高幼兒?的自身保護(hù)?的意識(shí)和能?力。2、?加強(qiáng)晨檢力?度，消除事?故隱患。?教師要加強(qiáng)?晨間檢查力?度，教育幼?兒不帶危險(xiǎn)?品到幼兒園?（如別針、?紐扣、尖針?、小刀等物?），防止異?物落入鼻腔?、口腔等，?每天晨檢時(shí)?要注意幼兒?帶的物品。?定期對(duì)玩具?進(jìn)行檢查、?消毒，如發(fā)?現(xiàn)損壞及時(shí)?修補(bǔ)或更新?。3、加?強(qiáng)身體鍛煉?，增強(qiáng)孩子?體能。在?日常生活中?，我們經(jīng)常?會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣?的情況：一?些體弱的孩?子在參加活?動(dòng)的時(shí)候經(jīng)?常會(huì)被磕碰?，而平時(shí)比?較好動(dòng)、頑?皮、身體健?壯的孩子意?外受傷率卻?很低。分析?其原因，不?難發(fā)現(xiàn)，由?于體弱的幼?兒不愛活動(dòng)?，造成自身?動(dòng)作的平衡?、協(xié)調(diào)能力?差，遇到情?況反應(yīng)慢，?容易受到意?外傷害。因?此，教師要?增強(qiáng)幼兒的?體能訓(xùn)練來?提高幼兒的?保護(hù)能力。?4、家園?聯(lián)系共同對(duì)?幼兒進(jìn)行安?全教育。?利用家園聯(lián)?系冊(cè)，家長(zhǎng)?園地，家長(zhǎng)?接送孩子的?時(shí)間，向家?長(zhǎng)宣傳對(duì)幼?兒進(jìn)行安全?教育的重要?性，使家長(zhǎng)?也能重視對(duì)?幼兒進(jìn)行安?全教育。對(duì)?于一些好動(dòng)?，行為散漫?的幼兒，更?要加強(qiáng)家園?之間的聯(lián)系?。202?3年幼兒園?班級(jí)安全工?作計(jì)劃樣本?（二）大?班幼兒已具?有簡(jiǎn)單的安?全知識(shí)和初?步的保護(hù)意?識(shí)及能力，?但由于幼兒?年齡小，控?制能力較差?。為了搞好?班級(jí)安全工?作，保證孩?子安全、健?康的成長(zhǎng)，?針對(duì)班級(jí)實(shí)?際情況，特?制訂安全工?作計(jì)劃如下?。班級(jí)保?教人員在思?想上必須樹?立“安全第?一”意識(shí)，?做到工作到?位，時(shí)刻注?意孩子活動(dòng)?情況，不離?開幼兒，并?采取一系列?措施，做好?安全防范工?作。1、?積極配合醫(yī)?生，認(rèn)真做?好晨間接待?和檢查工作?，了解幼兒?當(dāng)天情緒和?身體狀況，?杜絕幼兒穿?拖鞋、帶危?險(xiǎn)物品入園?。加強(qiáng)向家?長(zhǎng)宣傳晨檢?的重要性，?鼓勵(lì)幼兒愉?快接受晨檢?。2、每?天認(rèn)真檢查?幼兒出勤情?況，做好出?勤登記，對(duì)?缺席（請(qǐng)假?）的幼兒及?時(shí)了解原因?。3、做?好戶外體育?活動(dòng)前的準(zhǔn)?備工作，檢?查活動(dòng)場(chǎng)地?、器械的安?全，提醒幼?兒檢查穿著?，消除不安?全隱患，讓?幼兒輕松參?與活動(dòng)。?4、盥洗時(shí)?，保育員應(yīng)?保證盥洗室?的干爽，排?除積水，防?止幼兒滑倒?。教師注意?維持盥洗室?的良好秩序?，防止幼兒?碰撞及玩水?。5、教?師應(yīng)加強(qiáng)課?間巡視，加?強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)?行安全教育?，使幼兒形?成較強(qiáng)的防?護(hù)意識(shí)。首?先，讓幼兒?做到課間不?追趕、不爬?高、不作危?險(xiǎn)動(dòng)作、不?玩危險(xiǎn)物品?，不亂吃東?西，不將異?物塞入耳、?鼻、口內(nèi)。?其次，教育?有團(tuán)結(jié)友愛?，不打人，?互相幫助，?遇到不安全?的情況及時(shí)?向老師匯報(bào)?。6、午?休時(shí)，組織?幼兒安靜入?寢，提醒幼?兒不蒙頭、?不俯臥、不?吮吸手指頭?、不帶玩具?進(jìn)寢室等。?教師加強(qiáng)巡?視，發(fā)現(xiàn)異?常情況及時(shí)?報(bào)告。7?、嚴(yán)格執(zhí)行?接送制度。?提醒家長(zhǎng)憑?借人卡接人?，接人卡丟?失的應(yīng)做好?接人登記，?并及時(shí)補(bǔ)辦?接人卡，謹(jǐn)?防幼兒走失?。8、對(duì)?班級(jí)的設(shè)施?設(shè)