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第5頁(yè)共5頁(yè)2023幼?兒園中班上?學(xué)期班級(jí)工?作計(jì)劃中?班幼兒園上?學(xué)期工作計(jì)?劃如下:?一、班況分?析透過(guò)小?班一年的學(xué)?習(xí),幼兒在?學(xué)習(xí)和生活?上都有必須?的進(jìn)步。大?部分幼兒已?經(jīng)養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?,對(duì)人有禮?貌;語(yǔ)言表?達(dá)潛力、與?人交往的潛?力、生活自?理潛力以及?動(dòng)手操作潛?力都有較大?的發(fā)展。但?我們也看到?存在的一些?問題,幼兒?對(duì)數(shù)學(xué)的感?受力較弱、?幼兒的行為?常規(guī)還需加?強(qiáng)。本學(xué)期?我們將在培?養(yǎng)幼兒喜歡?上幼兒園的?情感基礎(chǔ)之?上,認(rèn)真規(guī)?范幼兒的一?日常規(guī),加?強(qiáng)紀(jì)律教育?,努力做好?班級(jí)保教工?作。進(jìn)一步?培養(yǎng)幼兒的?自我服務(wù)潛?力,喜歡幫?忙他人;尊?敬師長(zhǎng)和同?伴友愛相處?的情感,使?他們?cè)谧约?原有基礎(chǔ)上?都得到發(fā)展?。二、保?教工作根?據(jù)園務(wù)工作?計(jì)劃,扎扎?實(shí)實(shí)做好保?教工作。規(guī)?范幼兒的一?日活動(dòng)常規(guī)?,增強(qiáng)幼兒?體質(zhì),做好?品德教育工?作,發(fā)展幼?兒智力,培?養(yǎng)正確的美?感。促進(jìn)幼?兒身心健康?發(fā)展。保?育工作:?1、尊重、?關(guān)愛每個(gè)幼?兒,了解每?個(gè)幼兒的心?理需要和情?緒、情感的?變化,及時(shí)?采取措施幫?忙幼兒。?2、堅(jiān)持執(zhí)?行班級(jí)的清?潔衛(wèi)生制度?,做到每一?天一小掃,?每周一大掃?;物品持續(xù)?衛(wèi)生、整潔?、有序,培?養(yǎng)幼兒良好?擺放物品的?習(xí)慣。3?、玩、用具?定期消毒;?與醫(yī)生、家?長(zhǎng)一道作好?疾病的預(yù)防?和隔離工作?。4、關(guān)?注幼兒的飲?食和生活衛(wèi)?生,培養(yǎng)幼?兒良好的生?活衛(wèi)生習(xí)慣?,保證幼兒?的身心健康?發(fā)展。教?育教學(xué)工作?:1、本?學(xué)期繼續(xù)加?強(qiáng)幼兒日常?行為規(guī)范的?訓(xùn)練,培養(yǎng)?幼兒良好的?行為習(xí)慣。?2、我們?根據(jù)幼兒園?新《綱要》?的教育宗旨?,結(jié)合本班?幼兒實(shí)際狀?況,制定本?學(xué)期教育教?學(xué)計(jì)劃;以?整合課程為?主,再根據(jù)?學(xué)期計(jì)劃認(rèn)?真制定月、?周、日計(jì)劃?,精心設(shè)計(jì)?各種活動(dòng),?并在具體實(shí)?施中采取多?種形式的教?育手段,寓?教于樂,因?材施教,以?新穎、直觀?、富于啟發(fā)?的教學(xué)方式?進(jìn)行各種活?動(dòng)。3、?注重教育行?為的觀察,?從觀察中了?解幼兒的發(fā)?展?fàn)顩r,利?用最切合幼?兒發(fā)展的手?段來(lái)影響幼?兒,使其得?到的提高。?4、開展?雙語(yǔ)教學(xué),?把我園的特?色教育展現(xiàn)?出來(lái)。5?、邀請(qǐng)家長(zhǎng)?參與和指導(dǎo)?我們的教育?活動(dòng),到達(dá)?家園共育的?效果。6?、透過(guò)對(duì)家?長(zhǎng)開放的活?動(dòng)使家長(zhǎng)了?解我們的教?育方式,理?解我們的教?育觀念,使?家長(zhǎng)更加主?動(dòng)、用心地?配合我們的?工作。7?、利用社區(qū)?資源,讓社?區(qū)生活、環(huán)?保教育滲透?到我們的教?育教學(xué)中,?并將我們的?教育資源向?社會(huì)拓展、?向社會(huì)開放?。三、安?全工作我?們始終都要?把安全工作?放在首要。?加強(qiáng)日?;?動(dòng)中的安全?管理。重視?幼兒一日活?動(dòng)中各個(gè)環(huán)?節(jié)的安全管?理工作,如?晨間安全檢?查、堅(jiān)持接?送卡的使用?、自選活動(dòng)?、餐前餐后?、午睡前后?及午睡間的?巡視,保證?幼兒一日活?動(dòng)不脫離老?師的視線。?在日?;顒?dòng)?中穿插安全?教育、加強(qiáng)?幼兒的安全?意識(shí)、幫忙?幼兒掌握一?些自我保護(hù)?技能。提高?自己的職責(zé)?心,細(xì)心排?除一切不安?全因素。對(duì)?上鋪幼兒要?加強(qiáng)管理,?扶上扶下。?我們要讓幼?兒在安全的?環(huán)境下健康?成長(zhǎng)。2?023幼兒?園中班上學(xué)?期班級(jí)工作?計(jì)劃(二)?一學(xué)期結(jié)?束了,孩子?們都回到了?父母的身邊?,但是作為?老師的我們?,卻不能在?這個(gè)時(shí)候放?松警惕。在?上一個(gè)學(xué)期?中,我們班?級(jí)出現(xiàn)了不?少的問題,?每個(gè)孩子都?有自己的問?題,我們的?管理和教學(xué)?方式,必須?相應(yīng)的進(jìn)行?一下調(diào)整。?當(dāng)然,一年?過(guò)去,幼兒?們也長(zhǎng)大了?許多,我們?也需要在下?一年里,改?變自己,改?變工作方式?。為此,我?對(duì)自己在下?一學(xué)期的工?作做如下計(jì)?劃:一、?個(gè)人的方面?作為幼兒?教師,我們?對(duì)幼兒產(chǎn)生?的影響是非?常的巨大的?,為此,我?們必須嚴(yán)格?的要求自己?,管理自己?。首先,?在思想方面?,我要努力?的去調(diào)整自?己,以成長(zhǎng)?的眼光去看?待幼兒,多?給一些鼓勵(lì)?,多給一些?引導(dǎo)。從根?本上提升自?己對(duì)調(diào)皮幼?兒的看法。?他們的調(diào)皮?,僅僅只是?為了能得到?更多的關(guān)注?,既然身為?幼兒老師,?我就更因該?去關(guān)注這些?學(xué)生,但是?更要通過(guò)自?己的影響去?改變他們的?這種行為!?其次,教?學(xué)工作方面?,隨著幼兒?們的成長(zhǎng),?他們對(duì)所有?的事情都有?了濃厚的好?奇心,我們?不應(yīng)該去阻?攔這種好奇?心的發(fā)展,?但是需要去?引導(dǎo)他們向?著正確的方?向去前進(jìn)。?在工作中?,我們可以?采取游戲和?活動(dòng)的方式?去幫助幼兒?們了解世界?,了解環(huán)境?,更好的學(xué)?習(xí)生活中的?常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?。也能在活?動(dòng)中通過(guò)規(guī)?則和安排學(xué)?習(xí)更好的個(gè)?人習(xí)慣。?二、工作方?面作為中?班,幼兒們?能更加自主?的進(jìn)行一些?活動(dòng)和娛樂?,但是這也?意味著,我?們要更加小?心幼兒之間?的磕碰。要?在班級(jí)營(yíng)造?一個(gè)良好的?氛圍,讓班?級(jí)的同學(xué)們?都能良好的?相處,成為?一個(gè)和諧友?愛的班級(jí)。?此外,我?們老師們的?工作也必須?做的更加好?,不僅僅是?平常的教學(xué)?,我們要更?加深入的去?了解幼兒,?知道他們的?所想。這樣?才能更好地?幫助他們,?帶動(dòng)他們。?三、結(jié)束?語(yǔ)幼兒的?管理其實(shí)并?不困難,他?們單純且好?動(dòng),我們要?做的,只是?融入他們,?成為他們的?引導(dǎo)者,再?帶著他們走?向正確的道?路。過(guò)去的?日子里,我?們已經(jīng)
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