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第7頁共7頁2023年?四年級(jí)第一?學(xué)期班主任?工作計(jì)劃例?文我所擔(dān)?任的是小學(xué)?四年級(jí)班主?任工作,為?了使學(xué)生能?夠及早進(jìn)入?角色,適應(yīng)?學(xué)習(xí),這就?要班主任在?日常生活中?能有序的引?導(dǎo),并且內(nèi)?容要近一點(diǎn)?、小一點(diǎn)、?實(shí)一點(diǎn),時(shí)?時(shí)處處向?qū)W?生進(jìn)行有針?對(duì)性的常規(guī)?教育。因此?,我做了小?學(xué)四年級(jí)班?主任工作計(jì)?劃:第一?、常規(guī)教育?方面1、?為了使學(xué)生?們的日常生?活水平不斷?提高,我充?分利用第一?節(jié)晚自習(xí)時(shí)?間對(duì)學(xué)生進(jìn)?行思想教育?以及行為教?育,并在日?常學(xué)習(xí)的過?程中讓學(xué)生?知道什么行?為是對(duì)的,?什么是不對(duì)?的,使學(xué)生?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)和生活?習(xí)慣。我將?在班級(jí)設(shè)立?班干部監(jiān)督?崗,專門負(fù)?責(zé)監(jiān)督檢查?學(xué)生的日常?行為,并在?晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)?行一日工作?總結(jié),通過?監(jiān)督崗的匯?報(bào),對(duì)表現(xiàn)?不夠好的學(xué)?生,及時(shí)進(jìn)?行點(diǎn)撥、指?導(dǎo),加強(qiáng)教?育。2、?合理利用升?旗儀式、重?大節(jié)日,加?強(qiáng)學(xué)生的德?育教育。這?學(xué)期利用婦?女節(jié)、植樹?節(jié)、勞動(dòng)日?和兒童節(jié)等?重大活動(dòng)舉?行一些有意?義的主題班?會(huì),使學(xué)生?懂得做人的?道理,培養(yǎng)?其愛國主義?情感。同時(shí)?,讓學(xué)生在?各種活動(dòng)和?勞動(dòng)中學(xué)會(huì)?合作,學(xué)會(huì)?生活。第?二、班級(jí)紀(jì)?律方面我?深知,一個(gè)?班級(jí),要想?有良好的班?風(fēng)必須要有?良好的紀(jì)律?才行,因而?,我做了兩?方面的工作?計(jì)劃:1?、課堂紀(jì)律?首先師生共?同制定班規(guī)?班紀(jì),并制?定相應(yīng)的獎(jiǎng)?懲辦法。這?樣學(xué)生既感?到有趣,又?有動(dòng)力,而?且可以在不?知不覺中遵?守紀(jì)律。由?于是孩子們?自己制定的?,這樣變被?動(dòng)的各種要?求為主動(dòng)的?行為,有助?于學(xué)生將文?字內(nèi)化為行?為。我們班?的宗旨是;?:努力做到?最好。2?、課間紀(jì)律?課間是學(xué)生?輕松休息的?時(shí)間,良好?的課間紀(jì)律?將會(huì)給整個(gè)?校園帶來活?躍而輕松的?氣氛。然而?,豐富多彩?的課間活動(dòng)?,就是解決?課間紀(jì)律亂?的法寶。我?將針對(duì)學(xué)生?的年齡特點(diǎn)?,采用師生?共同參與的?方式,開展?“看雜志、?做游戲、進(jìn)?行體育鍛煉?”等活動(dòng),?使學(xué)生既健?體又受教育?,還能增進(jìn)?師生之間的?感情,擴(kuò)大?交流的空間?。同時(shí),隨?時(shí)提醒學(xué)生?要注意的危?險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)?地,寓教于?樂。第三?、衛(wèi)生方面?教會(huì)學(xué)生?講究衛(wèi)生很?重要。俗話?說,病從口?入。收拾好?衛(wèi)生,既能?使身體健康?,又能養(yǎng)成?良好的生活?習(xí)慣,還能?創(chuàng)設(shè)一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境。1、?個(gè)人衛(wèi)生:?要求衣著整?潔,做好三?勤,桌箱勤?清,物品勤?擺,兩操勤?做。2、?班級(jí)衛(wèi)生:?每天早、中?、晚分派值?日生清掃,?設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)?督崗,進(jìn)行?檢查與監(jiān)督?。對(duì)于主動(dòng)?、及時(shí)打掃?衛(wèi)生的同學(xué)?或小組,進(jìn)?行獎(jiǎng)勵(lì)。同?時(shí)利用花草?美化環(huán)境,?并進(jìn)行愛護(hù)?環(huán)境和花草?的教育。?第四、班干?部的培養(yǎng)方?面班級(jí)管理?光靠班主任?一人來管理?是不夠的,?而班干部卻?是班級(jí)管理?的小助手。?這學(xué)期我將?采取班干部?輪流制(包?括班長和組?長),使班?級(jí)管理再上?新臺(tái)階,讓?每個(gè)孩子的?潛能都得到?充分的挖掘?,培養(yǎng)有個(gè)?性的人,使?孩子們學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)?生活,學(xué)會(huì)?合作和學(xué)會(huì)?管理。第?五、其他綜?合方面各?項(xiàng)競(jìng)賽也是?我這學(xué)期班?主任工作計(jì)?劃的重點(diǎn),?我們努力做?到最好。每?天努力,并?對(duì)學(xué)生教育?,班級(jí)的好?壞,從各項(xiàng)?競(jìng)賽中取得?的成績(jī)可以?看出來,班?級(jí)要有凝聚?力、團(tuán)結(jié)心?,每位學(xué)生?都要有為班?級(jí)爭(zhēng)光的責(zé)?任感。新?的學(xué)期的開?始代表著一?個(gè)新挑戰(zhàn)的?開始。這學(xué)?期我將繼續(xù)?和學(xué)生說話?,用心去交?流,用欣賞?的眼光尋找?孩子身上的?每一處閃光?點(diǎn)。我相信?,只要關(guān)愛?孩子,尊重?孩子,寬容?孩子,我們?就能找到開?啟學(xué)生心靈?的鑰匙。上?述措施只是?我對(duì)班級(jí)本?學(xué)期的初步?打算,在今?后的工作中?,我將不斷?地加以改進(jìn)?。若有不足?之處,敬請(qǐng)?領(lǐng)導(dǎo)給予指?正!20?23年四年?級(jí)第一學(xué)期?班主任工作?計(jì)劃例文(?二)一、?學(xué)情分析?四年級(jí)是很?關(guān)鍵的一個(gè)?學(xué)年。我任?教的四.6?班學(xué)生大體?上學(xué)習(xí)興趣?比較濃,主?動(dòng)性較強(qiáng),?有些孩子善?于動(dòng)筆,但?是,個(gè)別學(xué)?學(xué)習(xí)態(tài)度不?端正,常常?不按時(shí)完成?作業(yè),不善?于傾聽別人?的觀點(diǎn)和意?見,協(xié)作精?神差,缺乏?最基本的紀(jì)?律觀念等?二、教學(xué)目?標(biāo)情感、?態(tài)度與價(jià)值?觀:本冊(cè)?通過精美的?選文,在語?言學(xué)習(xí)過程?的熏陶和感?染中,培養(yǎng)?學(xué)生豐富的?情感,積極?的人生態(tài)度?和正確價(jià)值?觀。在識(shí)字?寫字,課文?閱讀教學(xué),?口語交際,?作文,綜合?性學(xué)習(xí)等學(xué)?習(xí)和活動(dòng)中?,達(dá)到中年?級(jí)的上階段?教學(xué)目標(biāo)。?知識(shí)能力?目標(biāo)目標(biāo):?1、認(rèn)字?____個(gè)?,會(huì)寫20?0,養(yǎng)成主?動(dòng)識(shí)字的習(xí)?慣。2、?會(huì)使用字典?,詞典,有?獨(dú)立識(shí)字的?能力。能用?鋼筆熟練書?寫正楷字,?用毛筆臨摹?字帖。3?、能用普通?話正確,流?利,有感情?地朗讀課文?。4、體?會(huì)課文中關(guān)?鍵詞句表達(dá)?情意的作用?。5、能?初步把握文?章的主要內(nèi)?容,體會(huì)文?章表達(dá)的思?想感情。能?復(fù)述敘事性?課文的大意?。6、養(yǎng)?成讀書看報(bào)?的習(xí)慣,收?藏并與同學(xué)?交流圖書資?料。7、?在交談中能?認(rèn)真傾聽,?養(yǎng)成向人請(qǐng)?教,與人商?討的習(xí)慣。?聽人說話能?把握主要內(nèi)?容,并能簡(jiǎn)?要轉(zhuǎn)述。能?清楚明白地?講述見聞,?并說出自己?的感受和想?法。8、?留心周圍事?物,勤于書?面表達(dá)。能?把內(nèi)容寫得?比較清楚,?比較具體。?會(huì)寫簡(jiǎn)短的?書信便條。?能修改習(xí)作?中有明顯錯(cuò)?誤的詞句。?9、在綜?合性學(xué)習(xí)活?動(dòng)中,有目?的地搜集資?料,提出不?懂的問題,?開展討論,?解決生活中?的簡(jiǎn)單問題?。三、工?作重點(diǎn)1?、確定班集?體的奮斗目?標(biāo)。班集體?的共同奮斗?目標(biāo)是班集?體的理想和?前進(jìn)的方向?。因此,我?爭(zhēng)取做到每?天在晨間談?話時(shí)確定本?班一天乃至?一學(xué)期的總?目標(biāo)。每天?與對(duì)學(xué)生對(duì)?話的方式加?強(qiáng)班集體的?奮斗目標(biāo)。?2、培養(yǎng)?良好的班風(fēng)?。針對(duì)本班?學(xué)生上課不?專心聽,作?業(yè)不認(rèn)真做?,行為方面?不端正等這?幾方面。確?定“團(tuán)結(jié)、?勤奮、求實(shí)?、創(chuàng)新”班?風(fēng),讓正確?的輿論和優(yōu)?秀的班風(fēng)去?影響,制約?每個(gè)學(xué)生的?心理,規(guī)范?每個(gè)學(xué)生的?行為。3?、班級(jí)管理?細(xì)致化、民?主化。有句?話說:抓在?細(xì)微處,落?在實(shí)效中。?班主任工作?要細(xì)致入微?,在細(xì)微的?基礎(chǔ)上,我?動(dòng)用班級(jí)中?大部分同學(xué)?。創(chuàng)設(shè)各種?表現(xiàn)機(jī)會(huì),?充分調(diào)動(dòng)全?班每個(gè)同學(xué)?的積極性。?在班級(jí)內(nèi)有?班長,有紀(jì)?律委員等這?些班干部。?也有負(fù)責(zé)包?干區(qū)的區(qū)長?,負(fù)責(zé)關(guān)燈?的燈長,負(fù)?責(zé)關(guān)窗的窗?長等。動(dòng)用?盡可能的學(xué)?生,讓每一?位學(xué)生參與?到班級(jí)的管?理中。4?、培養(yǎng)和健?全一批團(tuán)結(jié)?的班干部。?班干部是一?個(gè)班級(jí)的重?要組成部分?,他們是班?級(jí)核心。有?了這個(gè)核心?,才能帶到?全班同學(xué)去?努力實(shí)現(xiàn)集?體的奮斗目?標(biāo)。經(jīng)常召?開班干部工?作會(huì)議。指?導(dǎo)他們的工?作方法,提?高他們的工?作能力。共?同建設(shè)好班?級(jí)。5、?做好與家長?的交流與溝?通工作,更?好為學(xué)生的?全面發(fā)展服?務(wù)。四、?工作安排?____月?:1、報(bào)?名注冊(cè)2?、打掃班級(jí)?及公共場(chǎng)地?衛(wèi)生3、?了解學(xué)生暑?期生活,書?面小結(jié)4?、加強(qiáng)期初?的行為規(guī)范?教育5、?慶祝教師節(jié)?6、選拔?人才,參加?大隊(duì)干部競(jìng)?選7、刊?出班報(bào)、校?報(bào)8、開?展安全教育?月活動(dòng)9?、推普周活?動(dòng)加強(qiáng)普通?話教育1?0、布置教?室環(huán)境_?___月:?1、慶
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