2023年小學(xué)作文500字錦集7篇

2023年小學(xué)作文500字錦集7篇小學(xué)作文500字篇1

一座低矮的小屋，只在屋頂披著一層灰瓦，蒙著一層灰灰的塵土，時(shí)間侵蝕著老屋的門。在風(fēng)中留下了腐朽的痕跡，靜靜地推開老屋那扇沉重的門，撲面而來的是歲月的沉重和無奈。

坐在老屋的窗戶邊，看門外三棵白楊樹在風(fēng)中搖曳，白楊樹很高，枝葉也很茂密，在秋風(fēng)蕭瑟中，有零零落落的樹葉飄下，為已經(jīng)是緘默的老屋增加了一抹凄涼，寒風(fēng)吹過，樹葉嘩嘩作響，樹枝左右搖擺，在風(fēng)中無助呻吟。

門前的小路，原本兩雙大小腳的腳印，依稀記得那懷素昂小腳印就是當(dāng)時(shí)硬化路的時(shí)候我留下的，那是歡樂的美妙的見證，卻被那枯落干草的樹葉所覆蓋，掩埋了原本的痕跡。

隨著生活條件的改善，老屋的守望人早已經(jīng)搬到城里居住了。院子里，原本有著梨樹、杏樹、櫻桃樹等樹木在爭(zhēng)相競(jìng)艷，可是經(jīng)過歲月的磨刷，變更了太多太多，原來枝繁葉茂的樹木今日淡然無存，只剩下光禿禿的樹葉，訴說著從前的旺盛，樹木繁多的樹園經(jīng)過砍伐，所剩無幾，陪伴樹樁傳遞著思念。

老屋的一角，有自己親自種植的小花園，記憶中的小花園有帶著絢麗陽光的朝氣，每天早晨我都會(huì)到小花園去，聞著帶露水的花香，芳香的花香都會(huì)沁人心脾，而今只有用殘敗來彰顯從前的風(fēng)采。

關(guān)上老屋那扇沉重的大門，腦海中不斷出現(xiàn)出一幅幅過去的畫面，回望老屋今日的凄涼與蕭條，是??！守望老屋的人已經(jīng)不復(fù)存在，又怎敢奢望景色如初呢？

走在老屋的小路上，告辭了見證我成長(zhǎng)的老屋，我心中念念等待守望老屋的人……

小學(xué)作文500字篇2

成長(zhǎng)是怎樣的味道？成果優(yōu)秀時(shí)猶如蜜桃般香甜可口；被親朋好友冤枉時(shí)，猶如檸檬般酸澀不堪；犯了錯(cuò)誤時(shí)猶如苦瓜般苦不堪言。在我心中，成長(zhǎng)的味道無處不在，薄荷的苦澀，卻讓我有口難辯。

紀(jì)律管理員好威嚴(yán)??！我在老師的激勵(lì)下當(dāng)上了威嚴(yán)凜凜的紀(jì)律管理員，心中不禁像吃了蜜棗一樣歡欣鼓舞。剛起先，在我嚴(yán)格管理下，班里同學(xué)上課都秩序井然。老師對(duì)我豎起了大拇指，得到認(rèn)可的我渾身充溢力氣。我如獲尚方寶劍一樣所向無敵，心情如蜜桃般甜。

紀(jì)律管理員有方法。槍打出頭鳥這俗語是不錯(cuò)的。我總得到老師的表揚(yáng)，有些同學(xué)不服氣了，明明是他們表現(xiàn)好，怎么都是我得到表揚(yáng)呢？同學(xué)們慢慢都不聽我話來與我對(duì)抗。我為此苦惱不已，一時(shí)間也是無計(jì)可施，沒精打采。苦思冥想幾日后，我想了個(gè)妙招。時(shí)時(shí)常表揚(yáng)一些同學(xué)，大家望見有同學(xué)得到我表揚(yáng)了，便都爭(zhēng)先恐后的表現(xiàn)好，想要我的表揚(yáng)。班里又復(fù)原了如前的秩序，我猶如吃了安心丸般松了口氣。這如同咖啡先苦后甜。

紀(jì)律管理員不好當(dāng)。幾個(gè)月過去了，同學(xué)們都覺得得了表揚(yáng)也沒有什么用，不管我在講臺(tái)上多么費(fèi)勁的管理也當(dāng)耳旁風(fēng)，我像吃了薄荷一樣苦澀。老師來了，教室里亂哄哄的，老師第一個(gè)找到我，把我指責(zé)了一頓，我心里寒??！感覺打翻了醬油瓶有口卻也難辨，只好苦笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

成長(zhǎng)的味道是平衡的，當(dāng)你感到苦澀時(shí)，或許甜蜜就在之后；當(dāng)你感到香甜時(shí)，或許酸苦的味道也在耳后了。

小學(xué)作文500字篇3

歲月之船靜靜劃遠(yuǎn)，

記憶的空隙間留下一抹淡淡的惆悵，

年少無助的彷徨，

失意，

無奈的心緒，

支撐起一段悲傷的日記，

曾經(jīng)鐘情于繆斯女神，

多數(shù)月光柔柔的夜

晚躲在自己的影子里，抒寫過曾經(jīng)用有的真實(shí)。

一個(gè)個(gè)含淚的夢(mèng)，

一路歡歌，

一路嘆息去尋找被遺忘的昨天，

去尋求青春的靈性，

綿綿的戀情和綴滿幽思的閃耀的星空，

經(jīng)常是在別人瀟灑的目空一切和蔑視的眼，

神中讀自己的淺陋和卑怯。

總找不到自己的輝煌，

時(shí)間饋贈(zèng)給自己的恒久是雨中的獨(dú)步，

夢(mèng)的五彩在孜孜尋，

求，干旱已褪色，或許走進(jìn)是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，誠(chéng)然燙傷的心著實(shí)苦戀著，無法說“不再寫了，今生今世”的豪言壯語，年輕的心早已爬滿了綠色的方格，再也瀟灑不起來，是否只要跋涉不斷，夢(mèng)中的勝利就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

我在心底默問自己，有一種不行言壯的悲涼，讓我真正體會(huì)到什么是“文章千古事，甘做寸心知，”

曾經(jīng)在不是播種的季節(jié)撒下了一粒紅豆，在深秋的邊緣長(zhǎng)出幾枚青果，

好澀好澀，

總想遺忘那枯水季節(jié)的柔情，

那頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)總是揮之不去，

被雨淋濕而遠(yuǎn)去的倩影，

總是留在心底，

明知這是一個(gè)錯(cuò)誤

雖然可稱為一個(gè)及其漂亮的錯(cuò)誤，卻無法風(fēng)輕云淡的舍去。

一個(gè)西沉的夕陽，輕輕的涂抹受傷的心，

讓蕭瑟的風(fēng)漫過瘋長(zhǎng)的情愿，

凄冷的雨從臉上流到心里，

流向瘦瘦的黃昏，

驀地回首父母疲乏的身軀和飄雪的白發(fā)慢慢充滿淚眼，淚水不自覺的匯成一彎懺悔的深潭。

枯水季節(jié)的承諾，遺忘在枕邊隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，走過雨季，不在淋雨?。?！

小學(xué)作文500字篇4

驕陽似火的下午，我們來到了常州恐龍園。

一下車，一股熱浪撲面而來，恐龍園好像是在用它的獨(dú)特方式歡迎我的到來。一座石頭砌成的褐色大門呈現(xiàn)在眼前，‘中華恐龍園’五個(gè)大字是那么的醒目。我顧不得天氣燥熱，狂奔過去：恐龍園，我來啦！

走進(jìn)恐龍園，仿佛一下走進(jìn)了恐龍的世界。到處都是造型各異的恐龍，大的，小的，棕色的，灰色的，綠色的......它們有的昂首遙望，有的低頭思索，有的閑庭信步......讓我聯(lián)想到遠(yuǎn)古時(shí)期恐龍家族的興盛與和諧。哎！惋惜了，由于人類與自然的災(zāi)難，現(xiàn)如今恐龍滅亡了。

我顧不上思索恐龍的生死了，立刻投入了驚險(xiǎn)刺激的游樂中：過山車，侏羅紀(jì)城，巔峰水世界，颶石屋......一項(xiàng)一項(xiàng)，勾起我極大愛好的同時(shí)，也挑戰(zhàn)我的膽識(shí)，我心驚膽戰(zhàn)地玩了一項(xiàng)又一項(xiàng)，每一次下來時(shí)候都猶如劫后重生，確定下一個(gè)再這么驚險(xiǎn)就不玩了，但是到了下一項(xiàng)時(shí)，總是忍不住地又排起隊(duì)來......

讓我覺得最好玩的還是水公園，在這燥熱的夏日，涼爽的水澆在身上，那叫一個(gè)爽。我來不及感受這份涼快，立刻投入了“戰(zhàn)斗”：我先穿過一片水簾洞，頂著頭上時(shí)時(shí)常被水澆的‘危急’，爬上了空中滑梯的源頭，只見很多大人孩子在那排隊(duì)，他們有的英勇地沖了下去，有的在旁邊觀望，一副想下又膽怯 的樣子。我走過去：“我的媽呀，太高了！”害怕心油然升起，我準(zhǔn)備放棄，可看到滑下去的人大笑著相互說著刺激與感受，我的心又癢癢的，確定沖下去。當(dāng)我走到滑梯口的時(shí)候，我的心拎了起來，想退卻可來不及了，后面的人叫著讓我快點(diǎn)。我煩不了啦，躺著雙手抱頭，眼睛一閉沖了下去，風(fēng)在耳邊響，人往下面沖，我一路狂叫，左左右右沖了幾個(gè)彎道，就聽“啪”的一聲，水花四濺，我跌入了蓄水池。真是太爽太刺激了......

學(xué)習(xí)生活中，有好多事猶如水上滑梯。面對(duì)困難，人們總是害怕，遲疑，不敢往前。其實(shí)，只要克服心理障礙，英勇去面對(duì)，你就會(huì)覺得，做的時(shí)候比想象中要簡(jiǎn)潔的多。

小學(xué)作文500字篇5

沒有藍(lán)天的博大，但有了白云的悠閑，它就是最真的；沒有梅花的清香，但有了野花的淳樸，它就是最善的；沒有江河的奔騰，但有了小溪的執(zhí)著，它就是最美的；那么，作為新青年的我們，怎樣才能像白云，野花，小溪一樣來觀賞自己呢？

摯友告知我，那就是無論何時(shí)何地都要帶上自己的思想陽光，你的特性歡樂。是啊，一張洋溢著思維的華蜜與歡樂的臉是最美的。這張臉將你的華蜜與歡樂奇妙地傳達(dá)給別人，并能夠?qū)⑵僚c人共享，那你就觀賞了自己。

爸媽告知我，那就是做一個(gè)有特性的孩子，敬重長(zhǎng)輩，愛惜幼小。是啊，這是自己內(nèi)心深處的特性美，心中裝著中華五千年的傳統(tǒng)美德，并能別出心裁地將其付諸行動(dòng)，那你就觀賞了自己。

老師告知我，額頭寬一點(diǎn)，不美麗沒關(guān)系，只要能讓思想野馬在寬寬的額頭上奔跑。你具有了肯定的創(chuàng)建力，才是真正觀賞了自己。

于是我又想起了白云的悠閑，野花的淳樸，江河的奔騰。哦！我明白了，最美的'自己，就是呈現(xiàn)自己特性的時(shí)候，就是發(fā)揮自己作用的時(shí)候，就是貢獻(xiàn)自己思想的時(shí)候。那是一種內(nèi)在美的呈現(xiàn)。東施就是一個(gè)最好的反例，因?yàn)樗龥]有了自己的特性，追求的只是無意義的仿照。

是小草，就要染綠天際；是水滴，就要匯在浩瀚；是沙礫，就要聚矗成塔；是營(yíng)火，就要靜默燃燒；是青年就要做美自己，讓自己的特性張揚(yáng)，讓自己的思想閃光。

我不是那云啊，也不是那電，我就是那用創(chuàng)新思想去觀賞自己的年輕人

小學(xué)作文500字篇6

在我小的時(shí)候，自己就酷愛那寬敞的大河，那澄澈的小溪，即使我至今都是一個(gè)旱鴨子，但也曾幻想過將來當(dāng)一名游泳運(yùn)動(dòng)員。

懷著這樣的志向，前年暑假我有幸參與了一次劃船活動(dòng)。雖然這和我的初衷沒有多么干脆的關(guān)系，但這次嘗試卻使我終生難忘。

早上，在公園。我和兩個(gè)大人一起坐在一個(gè)橡皮船上，懷著百倍的信念，劇烈的拼搏渴望，要到危峽這類似沖浪峽谷中擊水搏浪。

橡皮船緩緩地漂動(dòng)了。我感到這是正在進(jìn)入指定的水流前的一種醞釀。大人們操起雙槳，有意用力拍擊水，濺起一團(tuán)團(tuán)好看的浪花……劃船駛過吊橋，行不多遠(yuǎn)，下起雨來，久久不停。我們只好冒雨前進(jìn)，渾身濕透了。危峽的河，水淺灘多。又是頂風(fēng)冒雨，劃船相當(dāng)吃力，時(shí)常還要下水拖船而行，速度緩慢?？粗砼缘拇笕松砩系暮怪楹退槎蓟鞛橐惑w，我原本被淋濕的衣服好像都干燥很多，身上的泥點(diǎn)就更不能與之同日而語。為加快船速，我們把船架在急流中行駛。轉(zhuǎn)過一個(gè)彎，突然前面的水聲像老虎在不住地狂叫，把我嚇出了一身冷汗。此時(shí)，一個(gè)大人說：

“越是危急的地方就越平安?！睂?duì)此我半信半疑，只見兩旁的山上有很多嶙峋怪石，石和草都是黃色的。我覺得頭暈?zāi)垦?，腦海里只有一個(gè)念頭：沖過去！旁邊的大人借著大浪的余勢(shì)快速劃動(dòng)雙槳，最終沖出了峽口！

山谷慢慢開闊，兩岸山青樹茂，綠草茵茵，岸邊人許多，有男女老少，看樣子大部分都是和我們有同一個(gè)目的而來。其余的人看到危峽上漂游下一只紅船，幾個(gè)人身穿紅色救生衣，頭戴帽罩，臉前擋著防浪板，也都紛紛在岸上追船相送。搞得我們不知所措！

小學(xué)作文500字篇7

5月1日到3日，全國(guó)人民都放假。于是這三天也成了十六所民辦學(xué)校的開放日。借此機(jī)會(huì)，六年級(jí)的畢業(yè)生也紛紛去名校報(bào)名。

5月2日，媽媽帶我去了華師附中新世界學(xué)校。一進(jìn)門，我就望見報(bào)欄上寫著：5月1～3日，本校舉辦一個(gè)游園活動(dòng)，歡迎學(xué)生家長(zhǎng)們的光臨。

看完這帖，我叫媽媽趕快報(bào)名，因?yàn)閳?bào)完名后，可以去體驗(yàn)一下該校所打算的嬉戲。我和媽媽用了也許15分鐘報(bào)名，拿了檢測(cè)證后就抓緊去大堂玩嬉戲。大堂的嬉戲項(xiàng)目真多呀！語文的猜字謎、古詩補(bǔ)充完整；英語的看句子猜謎語，說諺語；生物的猜謎語；化學(xué)的做標(biāo)本；物理的磁性和重心類嬉戲；還有地理的拼圖，數(shù)學(xué)的七巧板等。按著依次去玩嬉戲，一路過關(guān)斬將，沖了不少關(guān)口。那謎語還有點(diǎn)難度，一向謎語都是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是用了英語來說，可真難倒我了。不過呢，我的才智還是可以比得上那些謎語的。語文老師給了我兩張票，英語老師給了一張票。

接下來呢，我就去拼拼圖，那圖可是我國(guó)的地圖：“雞”。呵呵，我對(duì)地圖可不是很熟，旁邊那男孩把那原圖借給了我！噢，他人太好了！知道我不懂，所以借給我了吧？OK！3分鐘都沒有就搞定了！哈哈，我真厲害！老師送了我兩張票。旁邊是數(shù)學(xué)：拼七巧板。嗯，這個(gè)也沒怎么難的，幾下子就搞定了！兩張票又到手了。

然后，我跑去了物理科：放硬幣。就是要把硬幣放在水上，不能